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海底世界作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的海底世界作文，歡迎閱讀與收藏。
海底世界作文1
在北京旅游期間，我參觀(guān)了神奇而又神秘地海底世界。
在導游地帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的海底世界。一個(gè)個(gè)別致的大魚(yú)缸呈現在我眼前，里面五彩斑斕的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。我走到一個(gè)魚(yú)缸前，看了看，對媽媽說(shuō)：“這個(gè)魚(yú)缸里什么也沒(méi)有呀？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當然不知道啦�！蔽业拖骂^，仔細的看了卡片，才知道這里面裝著(zhù)石頭魚(yú)，我費勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚(yú)。我不禁為他們的“隱身術(shù)”叫好。
我沿著(zhù)通道邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了海底隧道，()眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我帶到了一個(gè)五彩繽紛的世界。我踏上了電動(dòng)軌道，看見(jiàn)了許許多多以前只能在電視上看見(jiàn)的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的。各色各樣，形態(tài)萬(wàn)千：有像蝙蝠的蝙蝠魚(yú)，有在海里飛翔的鰩魚(yú)，有不知自己尾巴在哪兒的.鰻魚(yú)，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚(yú)�！懊廊唆~(yú)來(lái)了，快看呀！美人魚(yú)�！�。正當我看的入神的時(shí)候，一陣歡呼聲傳來(lái)。我連忙轉過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)美人魚(yú)穿著(zhù)金色的衣服坐在海龜的背上，向我們招手示意。她一會(huì )和海龜擁抱，一會(huì )和鯊魚(yú)跳舞，真是讓人羨慕。導游說(shuō)：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節目�！蔽艺嫦氪┥嫌疽潞王忯~(yú)一起舞蹈，領(lǐng)略一下海底的生活。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫，在導游阿姨的催促聲中，我依依不舍的離開(kāi)了海底世界。
海底世界真是奇妙，讓我感受到了藍色大海的神秘。我期待有一天能夠暢游真正的大海。
海底世界作文2
朋友，你到過(guò)北京，到過(guò)上海，到過(guò)香港，到過(guò)日本……你到過(guò)海底嗎？寒假，在泰國的金沙島我第一次到了海底。海底的世界真是讓我大開(kāi)眼界��！
換上泳衣，我們先坐快艇來(lái)到海中央，那里有一塊專(zhuān)門(mén)用來(lái)潛水的區域。我們登上潛水船，船上已經(jīng)有許多人做好潛水的準備了。教練告訴我們不用害怕，在海底，只有剛到那兒的幾秒很難受，過(guò)了難受的那股勁兒就沒(méi)事了。之后他還教了我幾個(gè)在水下跟他交流的手語(yǔ)：握拳大拇指向上表示上去，大拇指向下表示下去；OK手勢表示沒(méi)問(wèn)題。還教我用手捏住鼻子，鼓起嘴巴用力往外吐氣，來(lái)防止自己耳朵難受。
終于輪到我了，我緊張地站在船舷上，兩只手死死地抓著(zhù)梯子。教練讓我放松，然后把太空帽往我頭上一套，我就像一塊大石頭一樣慢慢沉到海底，海底到海面大約有20多米的距離。我覺(jué)得耳朵脹得難受，無(wú)法呼吸，我用教練在船上教的方法來(lái)減輕耳朵的脹痛。教練看到我的難受樣，過(guò)來(lái)幫我捏住鼻子讓我往外吐氣，這才感到舒服一點(diǎn)。
一群群五顏六色的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。海底的珊瑚千姿百態(tài)，美麗極了！海底還有許多奇形怪狀的巖石，教練撿起一塊像帽子一樣紅色的巖石放在我的太空帽上，有趣極了！海底還有許多我叫不出名字的，不認識的.石頭。教練好像變戲法一樣，竟然從石縫里拿出了一個(gè)黑色的海膽，海膽的身體是一個(gè)黑色的球體，身上有許多長(cháng)長(cháng)的刺就像刺猬一樣，但和刺猬不同的是海膽的刺很長(cháng)，約有十幾厘米的長(cháng)度，而且這些刺是用來(lái)爬行，走路的。教練把海膽放到我的手上，讓海膽走到他的手上，太好玩了！教練又拿出喂魚(yú)的面包，讓我喂小魚(yú)，真是有趣至極！
潛水的時(shí)間很快就到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了海底，真是一次難忘的海底之旅��！
海底世界作文3
海底世界，這個(gè)詞似乎包含了無(wú)數的神秘和未知。在這個(gè)藍色的星球上，大海是最富有神秘色彩的地方之一。對于一年級的我來(lái)說(shuō)，海底世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的吸引力。
在海底世界中，生活著(zhù)各種各樣的'生物。有我熟悉的魚(yú)，比如小丑魚(yú)、海豚和緩慢而優(yōu)雅的海龜。還有我特別喜歡的章魚(yú)，它們有著(zhù)靈活的觸手，可以隨意變換顏色和形狀。而當我們走進(jìn)海洋公園，我們就能親眼看到這些生物的表演。
海底世界的環(huán)境也充滿(mǎn)了魅力。那里的海水五顏六色，透明度極高，仿佛我們可以一眼看到海底的盡頭。而且，海底世界的溫度也十分宜人，那里沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有寒冷，只有永恒的平靜和溫暖。
我曾經(jīng)去過(guò)一次海洋公園，親身體驗了海底世界的魅力。我穿上潛水服，進(jìn)入水中，那一刻，我感覺(jué)自己仿佛變成了一只魚(yú)，自由自在地在水中游弋。我看到了一只海豚在我身邊歡快地跳躍，還有小丑魚(yú)在我手指尖上嬉戲。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)全新的世界，這個(gè)世界充滿(mǎn)了未知，但也充滿(mǎn)了驚喜。
海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和魅力的世界。它讓我們看到生命的多樣性，也讓我們感受到生命的奇妙。對于我來(lái)說(shuō)，海底世界是一個(gè)無(wú)盡的探索。我希望能夠更多了解這個(gè)深邃的世界，了解那些生活在其中的生物，了解它們是如何生活的。我想，這就是我對海底世界的熱愛(ài)，也是我對未知世界的好奇和探索的熱情。
海底世界作文4
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，海洋都是一個(gè)神秘而又美麗的地方。它的最大特色就是那五彩斑斕的海洋生物，以及那些千奇百怪的巖石和珊瑚。這次，我們走進(jìn)海底世界，感受那份無(wú)法言說(shuō)的美妙。
一走進(jìn)海底世界，我們首先看到的是各種顏色的珊瑚。它們像小樹(shù)一樣，生長(cháng)在海底，有的紅得像火，有的綠得像寶石，還有的藍得像天空。各種顏色的珊瑚交織在一起，仿佛是一張五彩斑斕的大地毯，把海底裝飾得如詩(shī)如畫(huà)。
再往深走，我們看到了各種各樣的海洋生物。有小巧可愛(ài)的海豚，有會(huì )變色的海星，有閃爍著(zhù)光芒的珍珠蚌，還有那些躲在礁石后面的海龜和海蛇。它們在水中游弋，猶如在舉行一場(chǎng)盛大的派對，各自表演著(zhù)自己的絕技，把海底世界點(diǎn)綴得生機勃勃。
海底世界最精彩的，當然是那些五顏六色的魚(yú)兒了。它們游得飛快，猶如一道道閃電在水中穿梭。有的魚(yú)兒身上布滿(mǎn)了刺，像是一座座小山峰；有的魚(yú)兒身上閃著(zhù)金光，像是海洋的`守護者。我們被這些美麗的魚(yú)兒深深吸引，仿佛置身于一個(gè)美麗的夢(mèng)境之中。
這次海底世界的旅行，讓我們對海洋有了更深的理解和敬畏。海洋是如此的美麗，如此的神秘，它讓我們明白，我們需要更加珍愛(ài)這個(gè)地球上的每一片海域，每一個(gè)生物。因為，海洋，就是我們生活的藍色家園。
讓我們一起保護海洋，讓每一個(gè)海底世界都充滿(mǎn)生機和美麗。當我們再次走進(jìn)海底世界的時(shí)候，我們依然會(huì )被那里的美妙所震撼，被那里的神奇所感動(dòng)。這就是我們的海底世界，一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與美妙的藍色家園。
海底世界作文5
國慶節到了，我和我姐姐還有她的朋友一起乘著(zhù)“915”路線(xiàn)的公共汽車(chē)到海底世界去玩。
我們趕到售票處的時(shí)候，那里已經(jīng)人山人海了，過(guò)了十幾分鐘終于到我們了。因為今天天氣比較冷，水很涼，所以我姐姐買(mǎi)的是“極地海洋館”的票而不是“水上樂(lè )園”的票。我們先去了“科技館”玩了一會(huì )兒，然后就去“海洋極地館”參觀(guān)了。
海洋極地館分為一樓的“海洋館”和二樓的“極地館”。海洋館主要為海洋生物區，按展示內容分為“淡水魚(yú)區”、“海水魚(yú)區”。淡水魚(yú)區根據魚(yú)只的`原始生活區域細分為“熱帶雨林區”、“非洲魚(yú)區”、“中國魚(yú)區”三個(gè)展示區。海水魚(yú)區則以魚(yú)類(lèi)的種屬及特性予以分別展示。極地館主要為極地動(dòng)物區，分為“白鯨池”、“海獅池”、“海豚池”、“海豹池”、“企鵝池”、“水獺池”等水生生物展示休息表演池，以及“北極狼舍”、“北極狐舍”等陸生生物展示休息籠舍。
我姐姐和她朋友在“淡水魚(yú)區”參觀(guān)，然而對淡水魚(yú)沒(méi)有興趣所以我就先去“海水魚(yú)區”參觀(guān)。大約到了十點(diǎn)的時(shí)候我忽然聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)。在“海洋館”的“海底隧道”，處有一支來(lái)自俄羅斯的人在表演“水下芭蕾”，然后我就去叫我姐姐她們一起去湊熱鬧。結果我們到那里的時(shí)候，那里已經(jīng)被圍得水泄不通了，然后我就看見(jiàn)旁邊的的隧道里沒(méi)有人，我進(jìn)去瞧了瞧，發(fā)現那里也可以看見(jiàn)表演，于是我就在那里看完了那場(chǎng)表演。中午，我們又去觀(guān)看了“動(dòng)物明星”表演�？赐辍皠�(dòng)物明星”表演之后，然后我們又去二樓以【白鯨——海豚——海獅——企鵝——海豹——北極狼——水獺——北極狐】的順序參觀(guān)了“極地館”
參觀(guān)玩以后我們發(fā)現已經(jīng)十七點(diǎn)了，我回家還是記得回味無(wú)窮��！
海底世界作文6
海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)神秘與奇妙的領(lǐng)域，它涵蓋了多種生物、景色和動(dòng)植物間的相互關(guān)系。在這篇文章中，我們將深入探討海底世界的各個(gè)方面，以幫助讀者更深入地了解這個(gè)神秘的世界。
首先，讓我們來(lái)看看海底世界中的生物。那里有各式各樣的海洋生物，如五彩斑斕的海星、奇特美麗的珊瑚、聰明機智的海豚和形態(tài)各異的海洋魚(yú)類(lèi)。海星憑借它們獨特的外形和強大的適應力，在海底世界中占據著(zhù)重要的地位。珊瑚則以其絢麗的色彩和獨特的生長(cháng)方式，為海底世界增添了無(wú)盡的魅力。而海豚和魚(yú)類(lèi)，則通過(guò)它們聰明機智和靈活游動(dòng)的特點(diǎn)，為海底世界帶來(lái)了生機與活力。
在海底世界中，還有許多壯觀(guān)的景色。例如，形態(tài)各異的珊瑚礁、色彩斑斕的`海草、壯麗的大堡礁等，這些都是海底世界的美景。當我們在海底探索時(shí)，可以感受到海水清澈透明，色彩繽紛的海底景色仿佛在眼前跳舞。這些美景不僅讓人驚嘆不已，更為海底生物創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園。
海底世界的動(dòng)植物之間也有著(zhù)相互依存的關(guān)系。例如，海藻與魚(yú)類(lèi)之間的共生關(guān)系，鯨魚(yú)與海豚之間的捕食關(guān)系等。這些動(dòng)植物間的相互關(guān)系，展示了一個(gè)和諧共生、不斷演化的海底世界。
盡管海底世界遠離人類(lèi)的生活，但人類(lèi)的活動(dòng)仍然對它產(chǎn)生著(zhù)影響。例如，人類(lèi)的捕魚(yú)活動(dòng)、海洋污染等都在不同程度上影響著(zhù)海底世界的生態(tài)平衡。因此，我們需要更加關(guān)注和保護海底世界，以確保它的可持續發(fā)展。
總之，海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)神秘與奇妙的世界。它不僅擁有著(zhù)豐富多彩的生物、景色和動(dòng)植物間的相互關(guān)系，也承載著(zhù)人類(lèi)對未來(lái)環(huán)境保護的重要責任。希望通過(guò)這篇文章，讀者們能夠更加深入地了解和關(guān)注海底世界，共同守護這個(gè)美麗的藍色家園。
海底世界作文7
深海，本便是一片汪洋。僅僅令人們對它擁有好感度。
我數據漫游了海洋世界，里邊有海膽，它在你胳膊處時(shí)，不需要擔心，僅僅覺(jué)得發(fā)癢的，不容易咬你一口。它最具備特點(diǎn)的雙眼，幽藍色的眼睛望著(zhù)你，好像對你說(shuō)，幫幫忙的忙，讓我看一下世界有多大，我不愿意一直待在人們的手掌心里邊，我覺(jué)得返回親人的身旁。一直在人們的的身上跑來(lái)跑去，沒(méi)有一點(diǎn)有意思的事，大家人們
將我作為什么了？
也有魚(yú)兒，他們很可愛(ài)。我的'手上有一些面包，讓他們回來(lái)吃，隨后再抓住他們，簡(jiǎn)直一個(gè)極致的方案。這種魚(yú)兒聰明伶俐的很，在水里邊有摩擦阻力，非常容易就要她們給逃了，這一方案也就泡湯了�？匆�(jiàn)這種可愛(ài)的小魚(yú)群吃著(zhù)吐司面包，因為我愛(ài)吃��！誰(shuí)要我是吃客呢？可是不會(huì )淌口水。
也有一些巖礁，他們很銳利。如果你用光潔的手，“撫摩”一下，便會(huì )毛細血管破裂�？墒菙y帶職工帶的膠手套，就不容易那麼非常容易被劃傷了！
再看一下上邊，大海敲打著(zhù)巖層，一聲聲“轟鳴”縈繞在耳旁，混濁的海面令人厭惡，拌和著(zhù)海邊。腳掌下踩著(zhù)的海邊，變?yōu)榱艘粸┮煌麩o(wú)際的爛泥巴，軟綿綿的，不容易有哪些銳利的珍珠貝，出現！在沙灘上開(kāi)了卡丁車(chē)，簡(jiǎn)直一種享有。碎石子懸在空中在沙灘上，一層一層朝大家跑過(guò)來(lái)，奪目的光輝也跳了出去。
深海，讓人享有，也令人討厭。
海底世界作文8
神秘的海洋世界，令人向往，可是我這個(gè)十歲的小男孩沒(méi)辦法探尋到。假期里，我看了BBC的紀錄片“大堡礁”，感受到了一個(gè)十分精彩的海底世界。讓我們跟隨著(zhù)BBC的拍攝，進(jìn)入那個(gè)精彩的海底世界吧！
那里有一條披著(zhù)藍色衣服的小小魚(yú)。它的家住在大堡礁，那里和人們的.城市一樣繁忙，那里的每一塊珊瑚上滿(mǎn)是珊瑚蟲(chóng)，每一個(gè)珊瑚蟲(chóng)都像一個(gè)倒著(zhù)裝在杯子里面的水母似的，看著(zhù)讓人喜歡。
印象最深的是那條能夠適應潮漲潮落變化的鯊魚(yú)——肩章鯊。肩章鯊雖然有時(shí)候會(huì )被潮水帶到淺灘上，甚至離開(kāi)水源，但是它的適應能力極強，它可以使自己的腦袋離開(kāi)水面，暫時(shí)休息而不至于死亡。它最大的本領(lǐng)還在于搜索獵物方面，依靠動(dòng)物散發(fā)出來(lái)的氣味和電波，它能輕易找到隱藏在沙灘底下、石頭縫里的動(dòng)物，這讓它理所當然地成為堡礁上的“頂級獵手”。一只螃蟹隱藏在一堆雪白雪白的沙粒下面，我們肉眼都沒(méi)來(lái)得及看到這只螃蟹，就見(jiàn)肩章鯊把嘴巴深深地埋進(jìn)了沙粒里，像豬一樣一拱一拱地在沙粒里找食，過(guò)了幾秒鐘，就見(jiàn)肩章鯊從沙粒里浮了上來(lái)，搖搖尾巴，心滿(mǎn)意足地游走了，想必它已經(jīng)把獵物吞到腹中，妹妹地飽餐了一頓吧。
夜晚降臨，大堡礁上的一切也悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，令科學(xué)家們費解的“燈光秀”也隨之出現。在紫外線(xiàn)的照射下，珊瑚們像夜晚的路燈一樣閃耀著(zhù)熒光，這場(chǎng)景，與杭州G20期間上演的燈光秀不相上下，令人贊嘆。
有人說(shuō)，海底世界是一個(gè)令人捉摸不透的科幻世界；有人說(shuō)，海底世界是一個(gè)弱肉強食的追逐世界，還有人說(shuō)，海底世界是一個(gè)奇妙無(wú)比的幻想世界，在我的眼中，海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)有趣動(dòng)物的精彩世界，我期待著(zhù)，長(cháng)大以后，有機會(huì )去海底世界探一探寶，把更多的精彩帶給大家。
海底世界作文9
盼呀盼，終于盼到秋游的那一天了！老師告訴我們這次秋游的主題是參觀(guān)鼓浪嶼的海洋館，我真的迫不及待地想要去看看。
這一天，我早早地來(lái)到班級等候。終于要出發(fā)了，我表面上不動(dòng)聲色，心里卻非常激動(dòng)，公交車(chē)載滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)向輪渡駛去。
到達海底世界館門(mén)口，這里成了小學(xué)生的天地，原來(lái)還有別校的同學(xué)和我們一樣來(lái)參觀(guān)了。我們迅速排好隊，接順序走了進(jìn)去。哇！鯊魚(yú)！我們男生驚奇地叫了起來(lái)，有的女生膽小都害怕看，因為我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的鯊魚(yú)。這一頭鯊魚(yú)的頭部有一把鋒利的鋸子，所以它叫“鋸鰩”，真是“魚(yú)”如其名��！鋸鰩美中不足的地方就是嘴唇，它像兩根香腸連在一起，卻長(cháng)在身體下面，所以如果不游得高一點(diǎn)或側游的話(huà)，是很難發(fā)現的。許多小魚(yú)因此上了鋸鰩的當，等靠近它時(shí)卻已成了它的美食。
突然，我看見(jiàn)前面有一只巨大的螃蟹。這只螃蟹足足有一個(gè)電腦屏那么大！據說(shuō)它叫蜘蛛蟹，專(zhuān)靠吃死尸為生，所以又叫食人蟹。這還不算是奇特的.呢，最奇特的是它竟然能靠八條腿來(lái)保持平衡并站立起來(lái)！
接著(zhù)，我們又參觀(guān)了海豚歡歡、露露的水中表演和海獅“小姐”的精彩雜技，它們表演了許多高難度的動(dòng)作，太聰明了！真是讓我們大開(kāi)眼界。
不知不覺(jué)中，參觀(guān)就要結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情走出了海洋館。再見(jiàn)了！下次我還會(huì )來(lái)“看望”你們的！
海底世界作文10
初四，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去位于兒童公園內的海底世界游玩。
我們從正大門(mén)進(jìn)入，到了吳哥窟，吳哥窟里很暗，旁邊有許多樹(shù)木、水草，但用手一摸，卻發(fā)現都是用滑布做的，都是假的，雖然是假的，但看起來(lái)卻那么栩栩如生，真神奇！
我們又進(jìn)入了全國最長(cháng)、最美的180度海底觀(guān)光隧道，頭上、兩邊都是各種各樣的水草、珊瑚和魚(yú)，最漂亮的是那幾條成群的小魚(yú)了，它只有我的小指那么寬，那么長(cháng)，全身亮金金的，十分靈活。這兒的玻璃十分透明，如果照一張照片，別人還真以為在真正的海底下呢！
摸摸魚(yú)最好玩了，一大塊石頭上有好幾十個(gè)小洞洞，里面有很多的“魚(yú)”，可等你去摸時(shí)，它們卻映在你們手上了。原來(lái)，它們是燈光照在小洞洞里，雖看得見(jiàn)，卻摸不著(zhù)�？茖W(xué)家的`想法真好。
美人魚(yú)表演真好看，你瞧，那3條美人魚(yú)忽上忽下的，在水中翩翩起舞，讓我想到了許多童話(huà)�？上н@些美人魚(yú)都是人扮演的，如果真的有美人魚(yú)就好了。
千姿貝殼秀里有許多顏色不同，形態(tài)各異的貝殼。有的像一把號子，等人把它吹響，有的像旋轉樓梯，我想樓梯通向的房子一定十分漂亮，有的像一把扇子，在夏天讓人想到清涼。
我們又去了埃及區、圓明園、溶洞等地方，因時(shí)間關(guān)系，我也不一一介紹了，如果大家想知道，就到海底世界來(lái)吧！
海底世界作文11
放暑假了，我一到上海，大姨就帶我去了，長(cháng)風(fēng)公園。
路上，我大姨告訴我，長(cháng)風(fēng)公園最有名的是海底世界。走進(jìn)公園大門(mén)，“長(cháng)風(fēng)公園”四個(gè)大字映入眼簾，旁邊一排茂盛的大樹(shù)和一大簇牡丹將公園映襯得更美麗。
沿著(zhù)一條湖邊小道，我們來(lái)到了海底世界。一條隧道直通著(zhù)大廳和表演館，步入隧道，一群銀色的小魚(yú)在眼前一閃而過(guò)，一條大鰩在上方游過(guò)，龐大的身軀使隧道陷入了短暫的黑暗。大鰩還沒(méi)游過(guò)，又有一條檸檬鯊張牙舞爪的沖過(guò)來(lái)，旁邊的女孩嚇得直往后退……
穿過(guò)了驚險的隧道，我們便到了表演館，真是無(wú)巧不成書(shū)，剛好趕上了海豚表演，馴獸師乘著(zhù)海豚，破開(kāi)湖面，向我們游來(lái)�？粗�(zhù)馴獸師如此從容的神態(tài)，我心里也癢癢的，真想馬上也騎上海豚的背，跟著(zhù)它在水里暢游一番，忽然馴獸師一頭跌落下水，觀(guān)眾席上一片驚嚇，有的還驚訝得張大了嘴巴，整個(gè)人都站起來(lái)，不料才一會(huì )兒，海豚就頂著(zhù)馴獸師躍出水面，一下子沖出 五米多高。緊接著(zhù)，馴獸師用力一蹬，飛到了半空，接著(zhù)在空中一個(gè)側空翻后劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，完美到了極點(diǎn)。觀(guān)眾席上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
稍許，掌聲平息，又有兩只海豚入場(chǎng)了，它們時(shí)而在水中激起朵朵浪花，時(shí)而穿越一個(gè)個(gè)吊環(huán)，時(shí)而頂起彩球，相互嬉戲，最后，它們在靠近觀(guān)眾的地方并排縱身一躍，完成了漂亮的`謝幕動(dòng)作。表演館內再一次爆發(fā)出熱烈的掌聲。
海豚在馴獸師的指揮下游回指定的水池，可觀(guān)眾們依然望著(zhù)越游越遠的海豚，久久不肯離去……
海底世界作文12
今天，我要到海底世界去遨游啦！
我穿著(zhù)全世界最最豪華，最最先進(jìn)的潛水服，潛入了海底500米以下。這里一片漆黑，沒(méi)有任何光線(xiàn)。不過(guò)，我有高科技眼鏡，可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡，眼前慢慢地亮了起來(lái)。哇，海底的魚(yú)兒真多呀！有可愛(ài)的小丑魚(yú)在�？麉仓锌旎畹赜蝸�(lái)游去，它的名字是不是叫尼莫呢？旁邊有一條更大一些的，是不是它的爸爸呢？那條在慢悠悠游動(dòng)的神仙魚(yú)是不是它的伙伴呢？我往下仔細一看，一條比目魚(yú)正在目不轉睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚(yú)的頭頂上經(jīng)過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到敵人就潛伏在它的身邊。突然，比目魚(yú)高高地躍起，一口咬住小蝦，在它不知道怎么回事的時(shí)候，就已經(jīng)一命嗚呼了。
這些海底生物真是多姿多彩啊。你看，大鯊魚(yú)發(fā)現了一群古怪的魚(yú)，它擺擺尾巴，心想：哈哈，我終于可以飽餐一頓了。其中一條發(fā)現了鯊魚(yú)，連忙發(fā)出警報。它的伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，趕快逃跑。大鯊魚(yú)在后面緊追不舍。他們穿過(guò)了海帶森林，游過(guò)了�？▍�，越過(guò)了礁石山峰……逃了好一陣子，忽然，領(lǐng)頭的魚(yú)噴出了一股濃濃的墨汁，其它的魚(yú)見(jiàn)了，也這樣做，把大鯊魚(yú)的視線(xiàn)給擋住了。他們就乘機逃跑了——這就是會(huì )投“煙霧彈”的魚(yú)：烏賊，有趣吧？
我繼續往前游，一片絢麗奪目的.珊瑚叢映入我的眼簾，里面的珊瑚五顏六色，有紅的，有藍的，有黃的，還有綠的，美麗無(wú)比。這是海底世界美景的縮影，真是大自然的鬼斧神工��！
海底世界作文13
我睡醒了，我一看我在海底。怎么會(huì )是，我怎么變成魚(yú)了?我平時(shí)最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，魚(yú)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你醒了，你也不大了，該出去生活了但要小心人類(lèi)。他們可不是好東西�！蔽医邮芰诉@個(gè)事實(shí)，我是一條小魚(yú)，但我覺(jué)得人類(lèi)不是壞東西，我也適應了海洋。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚(yú)兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂(lè )。在這片樂(lè )土里，我常�？旎畹赝鎮�(gè)沒(méi)完沒(méi)了。因為海洋的美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細細的'，長(cháng)長(cháng)的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？�，在那里交了很多的好朋友。
看到了各種各樣的魚(yú)兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚(yú)細長(cháng)的帶魚(yú)，長(cháng)嘴的金槍魚(yú)，還有很多叫不上名字的魚(yú)。這些魚(yú)似乎在躲避著(zhù)什么，一起向前游著(zhù)，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧!”一路上它給我講了很多人類(lèi)丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚(yú)兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準備換換氣，發(fā)現一條大鯊魚(yú)困難地掙扎著(zhù)，它被魚(yú)網(wǎng)纏住了。只見(jiàn)它絕望地在那呼喊著(zhù)：“誰(shuí)來(lái)救救我!”我游了過(guò)去，喊來(lái)了很多的朋友，咬斷魚(yú)網(wǎng)救了鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)得救了。我現在才知道人類(lèi)不是好東西，正想著(zhù)想著(zhù)一個(gè)魚(yú)網(wǎng)把我抓住了，我一害怕，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
海底世界作文14
在浩瀚的大海里，有許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)。
血鸚鵡是火紅火紅的，嘴巴跟鸚鵡似的，大概這就是它名字的由來(lái)吧！它的頭頂上有一簇紅冠，身子全都是白色的.，看起來(lái)就好像身上滿(mǎn)是白茫茫的雪。
龍魚(yú)的體型龐大，頭上長(cháng)著(zhù)龍須，像一條威武的龍。它們的壽命特別長(cháng)，至少有一千歲。它們有的身子是彩色的，就像身上總掛著(zhù)彩虹，有的身子全是金黃金黃的，好像身上灑滿(mǎn)了金子，也有的身上只有兩種顏色。
你看那獅子魚(yú)，頭上長(cháng)著(zhù)密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個(gè)獅子頭。當它游到巖石角的最高處，我就想起了《獅子王》這部電影。
沙丁魚(yú)身子又細又長(cháng)，頭尖尖的，尾巴就像一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，看起來(lái)就像一把鋒利的長(cháng)劍，遠遠望去也很像一個(gè)魚(yú)骨架。
海龜背著(zhù)一個(gè)龐大的殼呼呼大睡，旁邊有一條小魚(yú)輕輕碰了一下它，它起來(lái)看了看，又倒過(guò)去呼呼大睡。海龜真是個(gè)“大懶蟲(chóng)”！
水母也是很厲害的！有的會(huì )發(fā)出很強的電流，有的底下能發(fā)出一股劇毒，還有的能把整個(gè)人吞噬，全身是白色的，像穿上了一條裙子。它們還有許多長(cháng)長(cháng)的觸須。
其中我最喜歡獅子魚(yú)，它全身長(cháng)著(zhù)短刺，顏色也豐富多彩。
海底世界真有趣，真是千姿百態(tài)，就像是一幅海底世界的巨畫(huà)，真是太棒了！
海底世界作文15
7月17日，我和爸爸、媽媽一起去青島，游覽海底世界.
清晨，從海陽(yáng)出發(fā)，大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們就到了青島市里，青島大街上來(lái)回穿梭的汽車(chē)可真多，我們轉了近兩個(gè)小時(shí)，才來(lái)到海的世界的入口處.
走進(jìn)海底世界，我才明白為什么叫海底世界，這里的所有景點(diǎn)都在地下，與海相連.才進(jìn)入時(shí)，就像鉆山洞，小路兩邊有幾個(gè)水池，里面養著(zhù)各種魚(yú).我認識了海星，真像一顆顆小星星一樣，在水里一閃一閃的.
站在旋轉電梯上，上面、左面、右面都是海洋的各種生物，各種魚(yú)在自由自在的游著(zhù)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，很愜意.海藻隨著(zhù)魚(yú)兒的游動(dòng)而輕輕搖擺.讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛真的像潛水員叔叔一樣，游覽的人都是在海底呢！
最令人難忘的是在海底表演大廳，觀(guān)看”人鯊共舞“. 鯊魚(yú)們跟隨潛水員做出騰挪、旋轉、倒立、翻滾等各種高難度動(dòng)作，很乖，一點(diǎn)也不兇；有的鯊魚(yú)很調皮的張著(zhù)大口，剎那間，潛水員手中的鲅魚(yú)就被它吸進(jìn)了口中，贏(yíng)得大家陣陣熱烈掌聲.
另外，我們還去了海洋生物館、水母館等.等游覽完出來(lái)，我感到兩條腿酸酸的，都不想走路了，媽媽告訴我，我們在海底世界呆了三個(gè)多小時(shí)，累死我了.
這次游覽海底世界，雖然很累，但是我的'收獲也很大：認識了許多原來(lái)只能在書(shū)本或電視上才能見(jiàn)到的海洋生物，使我知道了許多海底的奧秘.雖然我現在還不能記住這些海洋生物的名字，但是，隨著(zhù)我在學(xué)校學(xué)更多的知識，等我長(cháng)大了，我一定去探索更多的海底世界的奧秘！