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讀《烏鴉明白了》有感
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《烏鴉明白了》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀寫(xiě)》雜志是我喜歡的刊物之一，今天讀到2020年12月以“公”為主題的一期文章，被一篇《烏鴉明白了》一文打破了內心的平靜。這篇童話(huà)故事寫(xiě)了一只烏鴉從抱怨上天的不公到明白要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，去造福大自然造福全世界這一生活真諦。這只烏鴉不正是我的影子嗎？
伸出我的右手，就可以看到我的中指少了一小截，這手指再也長(cháng)不出指甲。我像烏鴉一樣“丑”。小時(shí)候媽媽給我的解釋是：這是老天爺做的獨一無(wú)二的標志，讓媽媽永遠不會(huì )認錯我，我是她的唯一。長(cháng)大了，有人說(shuō)我的手很奇怪，有人說(shuō)很恐怖，都很嫌棄我。后來(lái)在我的追問(wèn)下，媽媽才告訴我這是我出生時(shí)出了醫療事故造成的，原本我也有一雙完整可愛(ài)的小手。當一些同學(xué)對我的缺陷進(jìn)行嘲笑或無(wú)意間發(fā)問(wèn)“還能再長(cháng)出指甲嗎？”我就會(huì )很傷心，抱怨上天的不公，回家后更是會(huì )對媽媽發(fā)牢騷。媽媽總是耐心地勸導我說(shuō)：“我很感恩你出現在我的生命里，你雖然少了一截手指，并不影響你做任何事情，只是稍微影響了一點(diǎn)美觀(guān)而已。那些懷著(zhù)惡意嘲笑你的人心理不健康，不用去在意他們。過(guò)好自己的生活，學(xué)好自己的本領(lǐng)最重要。你看在汶川地震時(shí)，有些人失去了生命，有些人沒(méi)了手和腳，但是人家都繼續勇敢的活著(zhù)，裝著(zhù)假肢還可以跳舞，有些人成了醫生、教師回報社會(huì )�！�
在媽媽不斷的鼓勵下，我對生活充滿(mǎn)了熱情。我不再討厭鋼琴了，雖然不會(huì )彈，但我可以欣賞別人彈；我不再討厭籃球了，雖然不會(huì )打，但我可以在場(chǎng)外為同學(xué)們鼓掌加油；我還喜歡拼雪花片，搭樂(lè )高，送給媽媽當禮物�？粗�(zhù)媽媽收到禮物時(shí)舒心的笑容，我像那只烏鴉一樣明白了：生活的考驗有很多，像一張張答卷一樣，不要因為卷子不一樣而覺(jué)得不公，要有勇氣接下卷子，要培養答卷的能力，才能看到精彩的卷子，取得滿(mǎn)意的成績(jì)。