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優(yōu)秀以禮物作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀以禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀以禮物作文1
大家看到這個(gè)題目就應會(huì )認為這份禮物是一份價(jià)值連城的禮物吧！還有可能是什么一百克拉的大磚石；或者是一輛寶馬汽車(chē)……而進(jìn)天我要說(shuō)的這一份禮物是一副對聯(lián)。它是媽媽鼓勵我的一副對聯(lián)，我把它看得比磚石、汽車(chē)還要珍貴。
那是我11歲的時(shí)候媽媽送給我的。那一天正好是我媽媽的生日，正好前一天考試。開(kāi)始我想考滿(mǎn)分作為送給媽媽的生日禮物�？墒�，考卷發(fā)下來(lái)一看，��！我只考了78分。這是一個(gè)多么大的打擊��！猶如晴天霹靂一樣給了我當頭一擊，我悲哀極了。
放學(xué)回家，我覺(jué)得自我的腳步是那么沉重，情緒是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)家門(mén)，我直奔自我的小房間撲到床上就哭了起來(lái)，心里再說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍Σ蛔∧�。我好像考一個(gè)滿(mǎn)分作為我的禮物，可是我只考了78分�！眿寢尰貋�(lái)看見(jiàn)我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我把考試的'事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)轉身就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。這時(shí)，我看到媽媽的手里多了兩張紙。她走到我的前面打開(kāi)紙條說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你必須要記住上方說(shuō)寫(xiě)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我看了看，這是幅對聯(lián)。媽媽又說(shuō)話(huà)了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自我一學(xué)就到頂了，要活到老學(xué)到老。知識是學(xué)不完的�！蔽尹c(diǎn)頭表示明白。
我接過(guò)媽媽手中的對聯(lián)，把他們掛在床頭的墻上。我每一天都會(huì )看一看這幅對聯(lián)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@幅對聯(lián)提醒我要努力，不要驕傲。你能說(shuō)這幅對聯(lián)不珍貴嗎？
優(yōu)秀以禮物作文2
“我會(huì )把我的好運傳給你，這樣你下次就能完成了。
我抬起頭，小臉上滿(mǎn)是淚水，看著(zhù)你仔細看他的手。你說(shuō)，這樣我們就可以給我提供良好的運氣。
回憶中國至此，我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們，可真幼稚，但就是這樣那樣一個(gè)幼稚的我們，讓我銘記發(fā)展至今。我看著(zhù)他們自己的手，仿佛通過(guò)上面還殘留著(zhù)你的溫度，那么暖，那么暖……
那是很久以前的事了，但我記得很清楚。那一次，我一直都是最頂尖的測試失敗了，也沒(méi)有被頂級的測試你有第一。說(shuō)不傷心是假的。父母責備，同學(xué)的`嘲笑和老師的懷疑目光將我逼入懸崖百尺冰中。有那么一段時(shí)間，我真的嫉妒你，但你是一個(gè)如此好的人，如此好，我甚至羨慕你這件事感到羞愧。
我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上，他的喉嚨嚴重，但好強的拒絕眼淚在這么多人的面前。
你似乎可以感應影響到我的難過(guò)，跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，我這次沒(méi)考好是因為自己運氣也是不好，還說(shuō)，你要把他們好運傳給我。而我們的友誼也正是因為從這其中一份“好運氣”開(kāi)始的。那真是這樣一份無(wú)與倫比的禮物，帶來(lái)了這種好運氣找到和你。
那你就和我一起走。我們聽(tīng)課，做作業(yè)，像個(gè)傻瓜一樣在風(fēng)中歌唱。一起走在夕陽(yáng)下，看著(zhù)我們在墻上投下長(cháng)長(cháng)的影子。你是一個(gè)像向日葵一樣的女孩，微笑總是比太陽(yáng)更燦爛。我真的很高興和你在一起
雖然，你和我已經(jīng)分居。
送別你的時(shí)候，正值一個(gè)深秋時(shí)節，我一直不斷目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到一些鮮艷的花朵，只好把他們祝福別在襟上，不知道你有沒(méi)有可以看見(jiàn)。
后來(lái)，我交了很多朋友，收到了很多禮物，但不是第一次你放在我手中的“好運”，我也沒(méi)能把祝福送到裙子上，在深秋告別。