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一次教育作文必備(3篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一次教育作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一次教育作文 篇1
歲月如歌、日復一日、年復一年,在我的成長(cháng)腳印中,有許多使我難忘的活動(dòng),但是這一次活動(dòng)最使我難忘。
3月24日早上,我們學(xué)校舉行了一次感恩激勵報告會(huì )。是請南寧導航文化教育中心的老師來(lái)為我們上課。8:30分時(shí),同學(xué)們抬著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。等同學(xué)們按位置坐好后,李老師就開(kāi)始站在舞臺上面上課了。她先講了她經(jīng)過(guò)的一些事情,又讓我們聽(tīng)一個(gè)大姐姐雅麗的故事,她講述了雅麗姐姐首先對爸爸媽媽的不回家的行為恨之入骨,后來(lái)聽(tīng)了李老師講的感恩激勵報告會(huì )后,她明白了感恩對于自己和其他的人是多么重要。后來(lái)雅麗姐姐對她的爸爸媽媽是用一顆真誠、感恩的心去對待她的父母。我聽(tīng)后,明白了我們一直沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。
李老師飽含深情地講完了這個(gè)故事,臺下的.同學(xué)已是痛哭流涕、淚流滿(mǎn)面了。雖然有時(shí)候爸爸打我們,媽媽罵我們,可他們是看在眼里,痛在心里。生病的時(shí)候,是誰(shuí)最擔心我們?是爸爸媽媽?zhuān)『昧,是誰(shuí)最高興?是爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我們生命。日子一天天過(guò)去,我們越長(cháng)越大,而我們親愛(ài)的爸爸媽媽們呢?是越來(lái)越老了,眼角的皺紋也越來(lái)越多了!后來(lái)老師讓同學(xué)們上到臺上來(lái),對自己的爸爸媽媽說(shuō)一句感恩的話(huà)語(yǔ),一位哥哥最先說(shuō)出了對自己爸爸媽媽感恩的話(huà),他那一聲“媽媽?zhuān)量嗬?”雖然只是短短的一句話(huà)語(yǔ),但也能體現出他對父母親高尚無(wú)私的愛(ài),足以讓我們感動(dòng)。接下來(lái),老師又讓我們說(shuō)出對老師的感恩,臺下老師慢慢地走上臺來(lái),擁抱同學(xué)們。老師打開(kāi)那雙溫暖的手,把同學(xué)們摟在懷中,那一刻,同學(xué)們仿佛感覺(jué)到,好像是媽媽在抱著(zhù)幼小、無(wú)知的我們!
聽(tīng)了這一堂課,我深深的感受到爸爸媽媽是多么的需要我們的孝心呀!而我們也是多么需要爸爸媽媽的愛(ài)呀!同學(xué)們,來(lái)吧!讓我們用一顆感恩的心來(lái)回報我們的父母吧!讓我們用小嘴為爸爸媽媽唱出我們對他們的愛(ài)吧!“感恩的心,感謝有你……”
一次教育作文 篇2
天上的云灰蒙蒙的,我的心情也如同這灰蒙蒙的云一樣沉重,這次英語(yǔ)考試竟然與90分擦肩而過(guò),想起考試卷上那鮮紅的86分,我心里像打翻了的五味瓶一樣,很不是滋味。
回到家后,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上,拿著(zhù)一本作文書(shū),一目十行地看了起來(lái),媽媽一邊拖地一邊頭也不抬的問(wèn)我:“是不是這次沒(méi)考好?”我強忍著(zhù)那熱乎乎的淚水說(shuō);“這次英語(yǔ)考試我只考86分!眿寢尩弥蟛](méi)有打我,只是心平氣和地對我說(shuō);“一次考試并不能代表什么,只要你盡最大的努力去考就可以了,就算沒(méi)考好也不要從此萎靡不振,在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái),不能在一次失敗中就喪失勇往直前的勇氣,也不能在一次成功中驕傲自滿(mǎn),這次沒(méi)考好,下次繼續努力就可以了!眿寢屵@番話(huà)使我猛然醒悟,使我重新地點(diǎn)燃了昂揚的斗志。
媽媽說(shuō)完這些道理后,帶我去公園散心。前幾天剛下過(guò)雨,公園的路很濕滑,忽然我聽(tīng)到“啪”的一聲,回過(guò)頭一看,只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔倒在一個(gè)水渦里,我準備要扶起這個(gè)小女孩,小女孩對我說(shuō);“不用扶,我自己來(lái)!蔽颐腿话l(fā)覺(jué),小女孩的右褲腿是空的,小女孩吃力的用手撐著(zhù)地,左腿勉強站穩,頓時(shí),我的心顫了。小女孩微笑著(zhù)向我們告別,媽媽笑著(zhù)說(shuō);“比起小女孩的.遭遇,你的這次失誤算什么呢?”
這次特殊的教育讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:要樂(lè )觀(guān)面對生活中的失意,不要因為一次小小的打擊而喪失你前進(jìn)的勇氣。
一次教育作文 篇3
我們的班主任是張老師,一個(gè)漂亮可親又尊重學(xué)生的好老師。她喜歡穿綠色的上衣,我想可能綠色代表著(zhù)蓬勃的.生命力吧。
記起一年級的一件事讓我難以忘懷。
故事是這樣的:我一年級前很是調皮,有一次我和伙伴們來(lái)玩用葉子做菜游戲,張老師見(jiàn)了便拉著(zhù)我的胳膊走到她的辦公室。她把一把椅子端來(lái)讓我坐下,我猜張老師心里一定很生氣,但臉上卻沒(méi)有生氣的痕跡,臉上心平氣和的,我呆呆地望著(zhù)張老師,張老師突然間說(shuō)話(huà)了,嚇得我心都要跳到喉朧眼上了。
我記得張老師是這樣教育我的:“杜陳沁,你好好的干什么要去破壞花草樹(shù)木呢?你可知道葉子每天能釋放多少氧氣呢?它們還可以美化我們周邊的環(huán)境,吸收有害物質(zhì),如果每個(gè)人都像你這樣世界就根本不存在綠色!蔽衣(tīng)了羞愧地低下了頭,不知該說(shuō)什么好。
張老師不再那么嚴厲,聲音變得溫柔了些說(shuō):“如果你在樹(shù)叢里,很有可能被樹(shù)枝劃傷;會(huì )被蟲(chóng)子給咬會(huì )很疼的,而且你躲在樹(shù)叢里很難發(fā)現,我們就找不到你了,你明白了嗎?”
我抬頭看了一眼張老師的眼睛,在那眼神中我看到了她對我是如此的關(guān)心,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭流出了眼淚。張老師輕輕拍了拍我的肩,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現在你還小,以后注意些就行了!
從此這件事銘刻在我心靈深處,觸動(dòng)了那根心弦,每當看見(jiàn)有人摘樹(shù)葉……我就會(huì )去阻止他們。
“教誨如春風(fēng),師恩春似!拔疑钌罡兄x老師對我的教育,讓我變成了講文明的“真人”。
您們?yōu)槲覀兏冻隽瞬恢卸嗌,我們難以回報,此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不了您,只能匯成一句話(huà):“祝您教師節快樂(lè )!”