藝術(shù)的作文300字

[集合]藝術(shù)的作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)的作文300字 篇1

　　這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱(chēng)贊。

　　瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛(ài)的小白兔，右手拿著(zhù)一個(gè)大白菜，正準備好好的大吃一頓呢！它開(kāi)心的笑了起來(lái)，得意忘形的向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個(gè)大小不同的福字，祈禱著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)幸福安康；外面是“平平安安”四個(gè)大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。

　　它體現出人們的心靈手巧和聰明的`智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫(huà)送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂(lè )。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！

藝術(shù)的作文300字 篇2

　　雪是一個(gè)頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰，不住地呻吟。大樹(shù)可不會(huì )這樣，但還是被雪娃娃弄得癢癢的，好像在說(shuō)：“雪娃娃，下來(lái)，我癢死了！”；車(chē)子的“眼睛”被雪娃娃遮住了，司機來(lái)了才把他趕走；而草叢里的提示牌，更是被雪娃娃做了一個(gè)“惡作劇”，牌子上一個(gè)字也看不見(jiàn)。

　　雪是一支白蠟筆，只要它所到之處都會(huì )留下痕跡�？�，“白蠟筆”把窗戶(hù)畫(huà)出各種各樣的圖案；把山涂上一層白色；還把小朋友的.衣服偷偷寫(xiě)上幾個(gè)字。別看它“亂涂亂畫(huà)”，人們都不討厭它，有的人還以此為樂(lè )呢！

　　雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪，小朋友都“全副武裝”：戴上帽子，系上圍巾，穿好棉衣。往那里望去，只見(jiàn)一群人在玩雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在收集雪。他們一個(gè)個(gè)都玩的滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎。

　　曾聽(tīng)一個(gè)小女孩說(shuō)，雪是“大自然的藝術(shù)品”。沒(méi)錯只要你細心觀(guān)察，再發(fā)揮你的想象力，你肯定會(huì )知道雪還是什么的！

藝術(shù)的作文300字 篇3

　　當年黃帝發(fā)動(dòng)統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，并有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。況且，神話(huà)中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的.“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的形象也在先秦各代得以長(cháng)足發(fā)展，由雜多而整合，由粗簡(jiǎn)而趨美。就龍自身來(lái)說(shuō)，也體現了一個(gè)“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚(yú)，人，蛇，鳳等動(dòng)物，還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。 正由于上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。

　　神話(huà)里的大禹是從父親腹中蹦出來(lái)的一條虬龍了。虬龍禹面臨的首要問(wèn)題是根治泛濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷岳”，三過(guò)家門(mén)而不入，堪稱(chēng)全心全意為人民謀利益的典范。龍又有征瑞的神性，人們相信，作為吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來(lái)綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們說(shuō)龍的精神，也是造福人類(lèi)的精神。

藝術(shù)的作文300字 篇4

　　盼望已久的藝術(shù)節終于到來(lái)了，我的心情又緊張又激動(dòng)。

　　在學(xué)校師生和家長(cháng)的熱烈掌聲中，由大隊長(cháng)宣布藝術(shù)節正式開(kāi)幕，大家放飛了五彩繽紛的'氣球，看著(zhù)飛上天空色彩斑斕的氣球，我開(kāi)心極了！

　　我們二年級是第一個(gè)表演合唱的年級，大家都穿著(zhù)白襯衫、黑褲子、黑馬甲，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手拿金燦燦的太陽(yáng)花。在張老師的激情指揮下，由李周輝和二（1）班的女同學(xué)領(lǐng)唱，一起合唱了《祖國祖國真美麗》。

　　我看了其他年級表演的節目覺(jué)得都很不錯，尤其是一年級的弟弟妹妹們，因為他們才剛入學(xué)不久就把《國旗國旗真美麗》唱得這么好。他們真棒！

　　每個(gè)年級都表演完了。宣布獎項的時(shí)刻到了，我兩只眼睛緊緊地盯著(zhù)主席臺，沒(méi)想到我們二年級獲得了三個(gè)獎項。大家都興奮不已了。藝術(shù)節開(kāi)幕式結束了，我們全體同學(xué)都很開(kāi)心。爭取在接下來(lái)的表演節目也拿個(gè)第一名。加油，二（8）班！

藝術(shù)的作文300字 篇5

　　今天下午，我盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)到了。

　　我們全班同學(xué)都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妝。當我們準備就緒的時(shí)候，李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來(lái)到多功能廳，先觀(guān)看了前兩個(gè)班的表演，他們表現的都很出色。輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，我在心里暗暗給自己加油，牢牢的記住李老師上臺前給大家說(shuō)的話(huà)：“一定要面帶微笑來(lái)背誦古詩(shī)，聲音要響亮而且不要出差錯�！�

　　我們站在臺上，面帶微笑的為大家朗誦，每一個(gè)人都認認真真的表演。演出結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都為我們精彩的表演喝彩！我坐在臺下還認真的觀(guān)看了其他班的表演，讓我印象最深刻的是一年級五班表演的`成語(yǔ)故事：“守株待兔”，他們表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩，每個(gè)人都很開(kāi)心，這都是老師和家長(cháng)還有我們全班同學(xué)付出的心血。我們的老師和家長(cháng)，他們都放棄午休時(shí)間來(lái)為我們排練，都很辛苦。媽媽說(shuō)：“我們全班同學(xué)都參加表演，一個(gè)都不落下，這是老師給我們每個(gè)人展示自己的好機會(huì ) ，一定要珍惜，但是老師就要付出更多的辛苦�！彼�以我們要認真表演，才能演的好！

藝術(shù)的作文300字 篇6

　　也許你喜歡籃球，也許你喜歡折紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng )想。

　　記得又一次，老師在作文課上講手的創(chuàng )想。我印象很深刻。上課時(shí)，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：一棵樹(shù)，不長(cháng)葉，不開(kāi)花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長(cháng)在不同的人身上，卻大有不同，如果你們善于觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創(chuàng )造的手，我們今天玩“手”的藝術(shù)創(chuàng )想。

　　老師在課堂上畫(huà)了一只奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫(huà)了兩只耳朵，四條腿和兩只眼睛。我感覺(jué)這是世界上最兇猛的.大老虎。老師讓我們在黑板上畫(huà)手的藝術(shù)創(chuàng )想，我畫(huà)的是一只小狗和一條小魚(yú)。有的畫(huà)的是飛機，有的畫(huà)的是兔子，有的畫(huà)的是大樹(shù)，還有的畫(huà)的是長(cháng)頸鹿。

　　我明白了一個(gè)道理，只要我們善于思考，勤于發(fā)現，就會(huì )有很大的收獲。

藝術(shù)的作文300字 篇7

　　那天文學(xué)課，只見(jiàn)老師向往常一樣緩緩地走入教室，把常規事物搞定之后，問(wèn)同學(xué)們：“大家零食都帶了嗎？”全班同學(xué)齊聲回答：“帶了！”什么情況，是否不可思議？上課怎么吃上零食了？這就是一節特殊的課。

　　上課時(shí)間光明正大的吃零食，乃舉“班”振奮之大事。曾經(jīng)我耳聞目睹的知道一些同學(xué)上課偷吃零食的趣聞，可在課堂上如此光明正大的吃可是史無(wú)前例的。

　　首先我開(kāi)始品嘗我自己帶的薯片，“薯片”顧名思議當然是片狀的.。放于鼻間，吸一口氣，只覺(jué)一股蕃茄香闖入鼻腔。輕輕地將其放入嘴中，細細品味，又覺(jué)一股蕃茄味貫穿口腔，使人沉醉。咽下肚好一會(huì )兒，還是余香滿(mǎn)口。細嚼慢咽，細細品味，是一門(mén)吃的藝術(shù)。同時(shí)分享也是一門(mén)吃的藝術(shù)。我跟一位有巧克力豆的同學(xué)互相交換了零食。巧克力豆，扁扁地圓圓地，乍一看，好似一枚枚紐扣；聞一聞，一股濃濃地巧克力香；我輕輕的把它放入口中，用口腔的溫度與唾液將其融化，直致化為巧克力水，才慢慢咽入。就感覺(jué)圣水穿腸貫肚，極為舒坦、愜意，這感覺(jué)美妙極了！

　　吃也是有藝術(shù)的，細嚼慢咽，學(xué)會(huì )分享，會(huì )比狼吞虎咽，自己獨享快樂(lè )多了。

藝術(shù)的作文300字 篇8

　　一年一度的藝術(shù)節，把整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)在藝術(shù)里，有精彩的舞蹈，有美妙的樂(lè )器獨奏，有悅耳的獨唱······把書(shū)聲的校園變成藝術(shù)的天堂。

　　上午，我高興的.去四樓多功能教室看舞蹈比賽。我一踏進(jìn)多功能教室美妙的音樂(lè )從耳邊飛過(guò)�？吹轿枧_周?chē)�早已擠滿(mǎn)了人，我怎么看也看不見(jiàn)，我于是去觀(guān)眾臺上看，看到臺上的人穿著(zhù)艷麗的衣裳，臉上畫(huà)著(zhù)美麗的妝，再加上婀娜的舞姿，怪不得舞臺邊的人擠得水泄不通。我很想看五年級的舞蹈，我等啊等，終于等到了。我們班的爵士舞跳得還不錯，很整齊，動(dòng)作很有力。我們班的獨舞跳得也很好，動(dòng)作很柔美。我看了很久很久，不知不覺(jué)舞蹈比賽結束了。

　　下午，我在教室門(mén)口，聽(tīng)到操場(chǎng)上很熱鬧。我一看有很多人在地上畫(huà)文化衫，我看到有些人先用鉛筆畫(huà)出輪廓，有的人直接拿顏料畫(huà)。畫(huà)的內容各式各樣，有世博會(huì ),有奧運會(huì )·······畫(huà)的都很好看。然后，我又去看涂鴉墻我們班畫(huà)得怎么樣了，我看到他們畫(huà)的主題是關(guān)于環(huán)保，他們已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)垃圾桶。

　　藝術(shù)節，結束了，把藝術(shù)的天堂又變回去了，我希望藝術(shù)節越辦越好，藝術(shù)節明年再見(jiàn)。

藝術(shù)的作文300字 篇9

　　憤怒是一團火，它燃氣你內心的力量，你的憤怒讓對方看到你的尊嚴。如果你壓抑憤怒，這種能量必將以另一種方式傷害你;如果你講憤怒直接指向對方，這種傷害將更加明顯。如何監控管理這種力量，是一種情緒的藝術(shù)。

　　一天，陸軍部長(cháng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對他說(shuō)一位少將用侮辱的.話(huà)指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內容尖刻的信回敬那家伙。

　　“可以狠狠地罵他一頓�！绷挚险f(shuō)。

　　斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看。

　　“對了，對了�！绷挚细呗暯泻�，“要的就是這個(gè)!好好訓他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓�！�

　　但是當斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么?”

　　“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著(zhù)頭腦了。

　　“不要胡鬧。林肯大聲說(shuō)，這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你已經(jīng)解了氣，現在感覺(jué)好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧�！�