元旦作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的元旦作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
往日的聯(lián)歡會(huì )都是老師安排。今年，我自告奮勇承包了元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午，我找了幾個(gè)同學(xué)商量聯(lián)歡會(huì )的事，我們準備了八個(gè)節目，其中包括唱歌、跳舞和演奏。
聯(lián)歡會(huì )就在教室舉行。教室的窗戶(hù)和電風(fēng)扇之間拴了許多繞成環(huán)兒的長(cháng)氣球，五顏六色。窗戶(hù)和黑板上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的彩帶。
同學(xué)們嘻嘻哈哈，有的忙著(zhù)拴氣球、掛彩帶，有的手拿噴霧器互相追逐。還有的忙著(zhù)擺桌椅，顧不上說(shuō)話(huà)。黑板中央用粉筆寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字：新年快樂(lè )！
轉眼間，肅靜的教室充滿(mǎn)了溫馨。
下行兩點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。我帶著(zhù)準備好的節目單走向講臺，和陳潤楠、楊莞悅宣布：第一個(gè)節目是由王昊哲帶來(lái)的樂(lè )曲《我是一個(gè)兵》。只見(jiàn)王昊哲拿著(zhù)竹笛走到講臺上輕輕吹奏起來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的聲音盤(pán)旋在教室上空，幾十雙眼睛一齊望著(zhù)王昊哲，望著(zhù)他手里的竹笛，如醉如癡。幾十雙耳朵傾聽(tīng)這優(yōu)美的樂(lè )聲，似乎聽(tīng)懂了它的訴說(shuō)。每一個(gè)人都心曠神怡。
一曲完畢，教室里不約而同的響起了一陣排山倒海的掌聲。接著(zhù)就是陳天洋、方旭旭等人帶來(lái)的《江南style》舞蹈。這個(gè)節目激起了大家的興致，一同跳起來(lái)。
后來(lái)的節目也很有新意，有魔術(shù)、唱歌等等，教室里不斷爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲�？諝庵酗h散著(zhù)糖果的香甜和甜美的'笑聲。
聯(lián)歡會(huì )臨近結束的時(shí)候，大家彼此道一聲祝福，開(kāi)始拆除氣球、彩帶。興致勃勃的擺放桌椅，聊著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的感受。
放學(xué)了，兩條隊分頭向東西方向走去。每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。而此時(shí)，空無(wú)一個(gè)的教室里，那歡樂(lè )的笑聲久久未曾散去……
元旦作文 篇2
20xx年轉眼就過(guò)了，20xx年的鐘聲響了。
今天我和媽媽去波海公園玩，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，吸引了眾多的中外游客。我原本想去湖邊撈魚(yú)，但今天旁邊有模型船比賽，模型船馬達發(fā)出的噪音很大，影響到湖面的`寧靜，平時(shí)能看見(jiàn)很多小魚(yú)游來(lái)游去的，今天卻看不見(jiàn)，但是我還不放棄，沿著(zhù)湖邊走到了橋底，突然被我發(fā)現了魚(yú)的蹤跡，我和媽媽慢慢地移步過(guò)去，輕輕的一撈，以為撈到是條小魚(yú)，但仔細一看，原來(lái)是一只小蝦，我驚訝極了！但是天已經(jīng)快黑了，嗨，心里更焦急了，最后我使勁一撈，果然撈起了一條小魚(yú)，但不小心又掉到水里，我對媽媽說(shuō)：“真可惜啊”！
最后，撈了大半天，結果全都是小蝦，我數了數一共有11只，我看這生猛的小蝦，覺(jué)得元旦過(guò)得很快樂(lè )，很開(kāi)心！
元旦作文 篇3
元旦節到，我們班級舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，老師讓每個(gè)同學(xué)都表演節目。
第一個(gè)是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個(gè)是張?chǎng)蔚葞兹吮硌莸膰鴮W(xué)朗誦……都很成功，我想不起來(lái)表演什么節目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風(fēng)》，老師說(shuō)會(huì )唱的同學(xué)到講臺上一起唱，我心里暗想：當個(gè)配角也不錯，重在參與嘛。于是我跑上講臺和幾個(gè)同學(xué)合唱。在講臺上唱歌的時(shí)候，我看見(jiàn)我的'同桌馬欣雨在為我鼓掌，并豎起大拇指，好像在鼓勵我。唱完后，我回到座位上，馬欣雨說(shuō)：“黃功赫，我太佩服你，我都不敢上去，你竟然敢上�！�
這個(gè)元旦真是快樂(lè )，因為我懂得一個(gè)道理：當配角也是值得驕傲的。
元旦作文 篇4
今天我起的特別的早，因為今天是元旦。上午，我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
不一會(huì )兒，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的.小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
元旦作文 篇5
當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的`可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！
以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)M心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀。。。。。。
一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。
元旦作文 篇6
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著(zhù)我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節的味道。
12月31日第三節課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：有氣球的'同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。然后，向老師又在黑板上寫(xiě)了喜接新春幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們忙著(zhù)布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂(lè )的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
�！�，下課了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都歡騰起來(lái)。特別是教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因為慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著(zhù)、跳著(zhù)、歡笑著(zhù)，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
�！�，下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了去年，迎來(lái)了新年。我們班的喜迎新春班隊活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
元旦作文 篇7
新年到，新年到，新年的鐘聲既將開(kāi)起，嗒、嗒……12點(diǎn)了新年又開(kāi)始了，我們懷著(zhù)盼望的心情迎接著(zhù)新年里元旦的到來(lái)。
新年里的元旦有著(zhù)快樂(lè )的心情，元旦這一天夜晚的圓月圓圓的，綻放出照眼的光彩，這一天人們都用看五彩繽紛的花燈和看著(zhù)就流口水的元宵，今天晚上有許多人來(lái)到國貿門(mén)前看花燈晚上的花燈真漂亮有轉的，有走的，還有魚(yú)兒在水中游，我最喜歡有兩種的花燈，第一種是有一座小橋，下面有一條小河，小河里有許多的魚(yú)和彩色的石頭，魚(yú)兒在水中自由的游著(zhù)，在水中的魚(yú)兒個(gè)個(gè)都是有著(zhù)一條條的有看金色魚(yú)鱗的`金魚(yú)，有一個(gè)當老兵的老頭問(wèn)道這一條金魚(yú)多少錢(qián)，制作花燈的人說(shuō)：“二十元一條”。
老人接怎么這么貴，便宜點(diǎn)。制作花燈的人說(shuō)：“不買(mǎi)，老人慢悠悠的走了你覺(jué)得好笑嗎？”我覺(jué)的很好笑，還有一個(gè)是飛馬，飛馬兩邊有著(zhù)飛一般的的翅膀，因為照相機有一道閃光，啪，拍了下來(lái)，我的眼睛瞇了一下，照出來(lái)像是閉著(zhù)眼一樣。
這一天的夜晚我非�？鞓�(lè )，無(wú)比的快樂(lè )。睡著(zhù)了夢(mèng)到了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
元旦作文 篇8
洋節圣誕過(guò)去之后，接踵而來(lái)的是我們中國傳統的節日元旦。孩子掰著(zhù)指頭盼過(guò)節，只知道元旦卻不知道陽(yáng)歷年，就像我們小時(shí)候只知道陽(yáng)歷年不知道啥叫元旦。多大才知道元旦就是老百姓口中的陽(yáng)歷年也鬧不清.
現在翻看資料，才知道中國的元旦起源于3000多年以前，最早出現于《晉書(shū)》“顓帝以孟夏正日為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中，還有南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，在漢語(yǔ)里，“元”是開(kāi)始，也就是第一，“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱(chēng)就是指新年的第一天。
小時(shí)候盼著(zhù)過(guò)陽(yáng)歷年，不只是因為過(guò)節能吃好吃的，重要的是過(guò)了陽(yáng)歷年就離春節不遠了。在距離春節的這段日子里，也是一年來(lái)農人們最清閑的日子了。墻根下、柴垛旁是曬太陽(yáng)的老頭老太，冬日的暖陽(yáng)讓他們褶皺的臉盡情的展開(kāi)。年輕一點(diǎn)的三五成群的圍著(zhù)爐子打牌、喝酒，女人們則你上我家，我上你家，聚在一起邊拉著(zhù)家常，邊納鞋底、打毛衣。一進(jìn)臘月就開(kāi)始忙活過(guò)年了，大人孩子開(kāi)始添新衣，女人們開(kāi)始攤煎餅、蒸饅頭，男人們進(jìn)城趕集買(mǎi)年貨，雖然忙忙碌碌，但心里卻美滋滋的.。
如今的人們一年四季都忙著(zhù)奔波掙錢(qián)，不會(huì )像以前那樣再過(guò)閑冬了，那簡(jiǎn)陋的家鄉，那溫馨的場(chǎng)面也只會(huì )在思念里與我纏繞了。
轉眼間又是一年元旦如期而至，人生如四季，誰(shuí)也無(wú)法預料自己的一生中會(huì )有多少個(gè)轉眼間。春天里我們播下希望的種子，想象著(zhù)它發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花、結果，像一個(gè)孕育生命的母親，期待自己將要出生的嬰兒。夏天我們如農人一般辛勤的耕耘著(zhù)、奮斗著(zhù)、呵護著(zhù)。秋天我們會(huì )和所有的人一樣收獲思想，收獲感情，收獲經(jīng)驗，收獲智慧，而且收獲的永遠大于我們的勞作。到了冬天，我不知道我們會(huì )干什么，因為我的人生還未曾到達冬季，但是我想我可能會(huì )在冬日里隔著(zhù)窗子看外面飄落的雪花、落寞的黃昏，會(huì )坐在陽(yáng)臺上與冬日的暖陽(yáng)親密接觸。
回首過(guò)去的一年，輝煌、暗淡，成功、失敗，都曾有過(guò)，新的一年就讓我們一起帶著(zhù)真誠和夢(mèng)想，在生命的舞臺上用心的揮灑，心想事成，前程似錦！
元旦作文 篇9
當我們聽(tīng)見(jiàn)隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來(lái)；當我們看見(jiàn)了飄揚的白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至；當我們聞見(jiàn)了新鮮的.空氣，感覺(jué)到了新的一年的到來(lái)！
在這飄揚的白雪中，閃爍著(zhù)我們對新的一年的憧憬與希望；閃耀著(zhù)我們滿(mǎn)心的歡喜；閃現出我們童年七彩的夢(mèng)想。
來(lái)吧，讓我們在白雪中自由地奔跑；來(lái)吧，讓我們在白雪中嬉戲；來(lái)吧，讓我們共同面對新的一年。
最后，我祝大家元旦快樂(lè )。謝謝！