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元宵節做元宵的作文（匯總6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元宵節做元宵的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節做元宵的作文 篇1
大家好，我是一個(gè)四年級小學(xué)生。我很喜歡吃湯圓，說(shuō)到湯圓兒，大家一定不陌生吧!我不但會(huì )吃湯圓，還會(huì )包湯圓，現在我就把包湯圓的方法介紹個(gè)你們，說(shuō)不定看了它你也會(huì )包了呢!
首先把糯米粉加一定的水量，用筷子攪到粘手的.程度，讓它醒一會(huì )兒，然后去準備包湯圓的豆沙。等糯米粉醒半小時(shí)后，就可以包了。用手拿出一小團糯米球，輕輕的沿著(zhù)邊把它做成一個(gè)薄薄的小餅，在它中間放上豆沙，再把豆沙包起來(lái)，搓搓圓。一個(gè)湯圓就包好了。記得第一次包湯圓的時(shí)候，弄得一臉的糯米粉，爸爸媽媽被逗得捧腹大笑，以后一直拿這事取笑我。但是在一次次努力后，我終于學(xué)會(huì )了包湯圓。
各位同學(xué)，如果有興趣大家也來(lái)跟我包一下，其樂(lè )無(wú)窮哦!
元宵節做元宵的作文 篇2
今天是星期天，我和媽媽在家里看電視，看了一會(huì )兒，媽媽突然提議說(shuō)今天中午想吃湯圓，還讓我幫忙一起做湯圓。從來(lái)沒(méi)有做過(guò)湯圓的我聽(tīng)完后，既擔心又很興奮。
媽媽拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子里。然后倒入了溫水，攪拌了一會(huì )兒就開(kāi)始揉面，在媽媽的巧手下，不一會(huì )兒，一塊又圓又白的面團就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙，然后就囑咐我要好好學(xué)學(xué)媽媽是怎么做湯圓的。媽媽捏了一小塊面團，先搓成一個(gè)球體，然后壓扁，從中間按壓后將面團旋轉一周，把豆沙放進(jìn)面團里，最后的步驟是把面團收口。一個(gè)圓乎乎的.湯圓就誕生了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做了一個(gè)，可惜破了個(gè)口子，豆沙露了出來(lái)。媽媽說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很好了，媽媽把我做失敗的湯圓補好后，手把手地教我做湯圓。我認認真真地學(xué)，終于，在破了兩個(gè)湯圓后，我成功了。媽媽夸我很能干，我開(kāi)心極了。
吃著(zhù)我和媽媽做的湯圓，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最甜最美味的湯圓了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯努力肯動(dòng)手實(shí)踐，沒(méi)有什么困難是不能解決的！
元宵節做元宵的作文 篇3
今年的元宵節有點(diǎn)不一樣，因為我要自己學(xué)會(huì )包湯圓，而我們家鄉的湯圓又是非常有特色的！
科迪湯圓呈球形，白白的，惹人喜愛(ài)。恰似一團團雪球在雪地里滾動(dòng)，又像一顆顆晶瑩的水珠在波浪里翻滾，使人浮想聯(lián)翩�？频蠝R不但外型美觀(guān)，種類(lèi)也很多，有酸甜開(kāi)胃的山楂餡，有香甜可的甜桔餡，有香氣撲鼻的黑芝麻餡……各種味道，應有盡有。
熱騰騰的湯賀煮好時(shí)，飄香四溢，香味從碗里延伸到空氣，延伸到房間各處，延伸到你的嗅覺(jué)神經(jīng)里，然后這股熱能就會(huì )涌遍全身，刺激著(zhù)身體的每一個(gè)感官，使人有近不及待想吃下去的欲望。當你把湯圓送到嘴里，輕輕嚼一嚼，粘粘的，軟軟的，湯汁溢滿(mǎn)了整個(gè)口腔�？频蠝珗A在我們這里已經(jīng)很普通了，家家戶(hù)戶(hù)幾乎每天都要吃，它方便、美味，成了家喻戶(hù)曉的“明星”，人們有了它，飲食變得更加捷美味。
我們家鄉的'勞動(dòng)人民用智慧發(fā)明了那么多的美食，我愛(ài)家鄉的科迪湯圓，更愛(ài)那些發(fā)明科迪湯圓，勤勞的家鄉人民。
元宵節做元宵的作文 篇4
元宵佳節即將來(lái)臨，俗話(huà)說(shuō)：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動(dòng)，我也報名參加了。
這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的'跟著(zhù)媽媽一起趕往活動(dòng)現場(chǎng)。走到門(mén)口，一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠，一個(gè)是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧！等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后，水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉任何一個(gè)制作細節，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來(lái)！
水晶老師講完之后，同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程，我先開(kāi)始做雞脖子，可惜我畫(huà)不好，只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀，然后用剪刀剪下來(lái)，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的制作！我好開(kāi)心吶！
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來(lái)健康、平安和幸福！
元宵節做元宵的作文 篇5
今天是元宵節，媽媽買(mǎi)回來(lái)啦一袋湯圓，并答應讓我來(lái)煮。我一聽(tīng)，高興極啦，并立即就準備煮湯圓。
我飛快地跑到廚房，先把鐵鍋放到啦煤氣灶上，加入啦半鍋水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)啦火。然后，我看啦看湯圓的配料表，其中竟有我最喜歡的黑芝麻粉和花生粉，一定很好吃！漸漸地，鍋里的水沸騰啦。我打開(kāi)鍋蓋，學(xué)著(zhù)以前媽媽煮湯圓的樣子，先倒出幾個(gè)小湯圓，再用勺子舀起，之后慢慢倒入水中。湯圓下啦鍋后，先是藏在鍋底不肯上來(lái)，后來(lái)逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩子似的'上跳下竄。三分鐘過(guò)去啦，我估摸著(zhù)湯圓熟啦，就盛啦兩碗湯圓，給爸爸媽媽品嘗，他們都說(shuō)好。
我也給自己盛啦一碗，吃到嘴里滑而不膩，香甜可口。黑芝麻也能隱隱約約看到，這是我所吃過(guò)的最好吃的湯圓啦！
元宵節做元宵的作文 篇6
元宵臨近，上午我在小區里吃湯圓，猜燈謎，贏(yíng)獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動(dòng)，做創(chuàng )意燈籠。
既然是創(chuàng )意燈籠，那么主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的'動(dòng)手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開(kāi)的季節，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗，有吃湯圓、逛燈會(huì )、耍龍燈、舞獅子等等。
我做了一個(gè)萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫(xiě)了四個(gè)大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習出色�！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。
一會(huì )兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。