實(shí)用的傳統文化作文常用[6篇]
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的傳統文化作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傳統文化作文 篇1
今天是星期六,我們三一班來(lái)到自弘中學(xué)參觀(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我們參觀(guān)了古樂(lè )演奏,我還動(dòng)手做了草編、泥塑,還玩了好多游戲。我覺(jué)得最有意思的是抽陀螺,這是爸爸媽媽們小時(shí)候玩的一種游戲。
打陀螺時(shí),我先把繩子纏在陀螺上,左手輕輕摁著(zhù)陀螺,讓它立起,右手把繩子一抽,陀螺就轉了起來(lái),但很快就停下來(lái)了。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)事,多試幾次就可以了!蔽矣衷嚵藥状,還是失敗了。我想:我再試最后一次,如果還是失敗,我就歇一會(huì )。試最后一次時(shí),我還是用以前的方法,只是這次陀螺轉得快一些。于是,我趕緊用鞭子抽陀螺,越抽陀螺轉的越快,我抽累了,就歇了一會(huì )。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叔叔又拿了一個(gè)很大的'陀螺和一個(gè)大鞭子,他先讓陀螺轉起來(lái),再用鞭子抽,讓它一直在旋轉。接著(zhù),這個(gè)叔叔說(shuō):“誰(shuí)要打大陀螺的在這排隊!蔽遗帕诉M(jìn)去,輪到我時(shí),我拿著(zhù)大鞭子抽打著(zhù)陀螺,真好玩,但是很累。
然后,我們還玩了打沙包、滾鐵環(huán)、套圈等游戲,不知不覺(jué)中,我們的活動(dòng)就結束了,我們有些依依不舍,但是很高興,希望還能再次玩到這些傳統的游戲。
傳統文化作文 篇2
我很榮幸能參加寧?h第一屆公民道德公益講堂。這個(gè)演講廳的主題是“弘揚中國傳統文化,做一個(gè)有道德的人。演講廳的目的是。構建和諧社會(huì ),再現中國的繁榮。
談?wù)摗爸袊幕。這四個(gè)詞自然會(huì )讓人想起一個(gè)叫做“中國文化歷史悠久,博大精深。這是教科書(shū)中常用的描述中國傳統文化的句子,但是有多少人能回答什么是中國傳統文化的問(wèn)題呢?這個(gè)問(wèn)題引起了我的思考。作為一個(gè)中國人、中國人和中國孩子,我不知道中國的傳統文化是什么。我認為這讓我感到羞恥,甚至更難過(guò)。
雖然這是一個(gè)短暫的四天學(xué)習期,但它讓我受益匪淺,也讓我感觸頗深。我沒(méi)有資格也沒(méi)有能力向你解釋什么是中國傳統文化,因為即使是我也在了解和學(xué)習中國傳統文化的路上。我知道,要真正理解幾千年前先賢們傳承下來(lái)的智慧和真理,我必須用我的一生來(lái)學(xué)習和實(shí)踐它!我所能做的就是盡我作為中國人的責任弘揚和繼承中國傳統文化,做一個(gè)有道德的中國人!
讓我們談?wù)勎疫^(guò)去四天的學(xué)習經(jīng)歷。
演講廳的整個(gè)學(xué)習過(guò)程是免費的。此外,還有免費午餐、學(xué)習材料和免費紀念品!這種公益活動(dòng)很少。據我所知,500多名志愿者參加了演講廳。我想每個(gè)人都知道什么志愿者”也就是說(shuō),除了做最臟最累的工作,他們不付報酬。我想談的不僅僅是志愿者的概念,還有他們可敬的道德品質(zhì)。每個(gè)人都必須彎腰90度,不管他們的年齡和體型,并被稱(chēng)為“教師”每當觀(guān)眾鼓掌時(shí),站在旁邊的志愿者必須鞠躬表示感謝。在過(guò)去的四天里,我看到了什么,沒(méi)有看到什么,我不知道他們每個(gè)人都鞠了多少躬,我真的數不清。在這些志愿者中,從八十多歲的老人到十一二歲的孩子,在我看來(lái),我們在哪里可以被稱(chēng)為“教師”?他們是我想學(xué)習和尊敬的老師。
這些志愿者給我留下了深刻的印象,只想說(shuō),謝謝,謝謝!
每天到達會(huì )場(chǎng)后,我都會(huì )讀《弟子規》。觀(guān)眾超過(guò)3000人。有些人甚至什么都忘不了。我記得最多的是“父母大喊大叫,不應該慢下來(lái);父母命令,不要懶惰。這就是成為兒子的原因。一位講師說(shuō),中國傳統文化可以用一個(gè)詞來(lái)概括“孝道。單詞,兩個(gè)單詞是“道德。兩個(gè)字,另一位講師說(shuō),“弟子規”不僅是孩子們的規則,也是人們的規則。的`確,許多《弟子規》都是人們做事的原則。善待父母父母大喊大叫,不應該慢下來(lái);父母命令,不要懶惰。;對待兄弟和朋友是“哥哥說(shuō)朋友,哥哥說(shuō)禮貌;兄弟團結,中國有孝道。;善待你的行為早起晚睡;老來(lái)容易,珍惜這段時(shí)間。;與他人相處需要“所有人都必須愛(ài)。天空是一樣的,地球是一樣的。等等,做一個(gè)人和做事有無(wú)數的理由。
我不會(huì )詳細說(shuō)明講座的內容,因為我無(wú)法用幾句話(huà)解釋和描述清楚。
在一個(gè)接一個(gè)的講座中,令人感動(dòng)的部分會(huì )讓人痛哭流涕,令人激動(dòng)的部分會(huì )讓人感覺(jué)手心麻木。有幾次,我哭得眼淚汪汪,哽咽著(zhù),低下了頭。在舉行閉幕式和觀(guān)看講座瑣事時(shí),我在屏幕上看到一行字:志愿者不能忍受浪費一粒食物。出現在屏幕上的是包裝午餐盒的志愿者,對著(zhù)從觀(guān)眾手中取回的午餐盒的剩菜微笑。他們中的一些人也看到了鏡頭不好意思地躲閃。這時(shí),我再也看不到他們吃剩菜的鏡頭了。我再也抑制不住眼中的淚水,低下頭,讓淚水順著(zhù)臉頰滑落。我的臉是痛苦的表情,我的心更像一根針。我滿(mǎn)腦子都是“不要對別人做你不想對自己做的事雖然這四天我吃光了所有的食物,但我仍然感到深深的自責和痛苦。
也許,面對傳承了5000多年的中國傳統文化,我仍然很年輕,很無(wú)知,但我知道,我有義務(wù)和責任去繼承和傳承中國傳統文化,這在今天尤為重要!
傳統文化作文 篇3
坐車(chē)是一件很普通的事,特別是公交車(chē)。在公交車(chē)上,后門(mén)一開(kāi)就能看見(jiàn)三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘所設的'。但我總是會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孕婦或老人站著(zhù),偏偏會(huì )有年輕人、中年人坐在旁邊。其實(shí)我猜想坐著(zhù)的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說(shuō)“誰(shuí)能讓一下位?”我有信心說(shuō)我不是這樣的!因為我做到,看見(jiàn)這樣的情況會(huì )主動(dòng)讓位!
禮貌不用花錢(qián),卻能贏(yíng)得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有禮貌的人。來(lái)繼續傳承中華的傳統美德——禮貌!
傳統文化作文 篇4
“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都要聚在一齊吃團圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙的收拾行李,準備回家,拿著(zhù)一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子,取得好成績(jì),心中美滋滋的,等待著(zhù)家長(cháng)們的夸獎。大街上、小區里、超市里,到處都洋溢著(zhù)喜氣,一派熱鬧的場(chǎng)面。
這天是大年三十。早晨,金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買(mǎi)東西,街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣,大街是張燈結彩,熱鬧非凡,家家戶(hù)戶(hù)貼著(zhù)“倒!、對聯(lián),還掛著(zhù)紅燈籠。人們穿著(zhù)節日的盛裝,紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng),有的購物,有的觀(guān)賞,一片歡樂(lè )祥和的景象。到了晚上8點(diǎn)鐘,“春節聯(lián)歡晚會(huì )”開(kāi)始了,我們一家坐在電視機前看,幽默風(fēng)趣的小品,還有滑稽逗人的相聲。節目豐富多彩,看的我眼花繚亂!爱敭敭敗彪S著(zhù)新年鐘聲的敲響,煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出早已準備好的.煙花,點(diǎn)燃了煙花筒,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間展開(kāi)了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣,這時(shí),一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā),像無(wú)數明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過(guò)。天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花,夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面,被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍著(zhù),真是熱鬧極了。
我愛(ài)春節,愛(ài)這熱鬧的新年!
傳統文化作文 篇5
沒(méi)有月的夜晚
沒(méi)有月的夜晚,李白是孤獨的,因為他沒(méi)有了《月下獨酌》的灑脫;沒(méi)有月的夜晚,蘇軾是愁苦的,因為他沒(méi)有了抒發(fā)對亡妻懷念之情的載體;沒(méi)有月,中國古代文人都是死寂的,千百年前的文化全化為泡影;沒(méi)有月,中國是迷惘的,是高高夫妻的樓閣,沒(méi)了根基。
月是中華文化的魂,而如今的夜晚已沒(méi)有了“月”,中華文化又將何去何從,中秋之夜,明月半墻,此等美景已沒(méi)有多少人去關(guān)注了,十五的月亮即使再大再圓,也勾不起游子思家的心!巴聭讶,見(jiàn)云思友”已成舊談,因為現代已無(wú)需“思念”。寄去一張照片,打一次電話(huà),上次網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)面,比望月望云簡(jiǎn)捷迅速得多?磥(lái)“月”確實(shí)沒(méi)了用途,中華文化沒(méi)有了用武之地,現實(shí)社會(huì )忘記“月”的人也越來(lái)越多了。
然而我獨愛(ài)月,有月的夜晚,我才敢夜行,有“月”的人生,我才感覺(jué)有了歸宿。
李白的“少年不識月,呼作白玉盤(pán)”勾起我對幼時(shí)的懷念,對天真幼稚的向往;而“床前明月光,疑是地上霜”則是打發(fā)無(wú)眠之夜的良藥,是人由幼稚走向成熟的一道坎,是人真正走向人生境界的開(kāi)始。遙想東坡當年,獨自一人,觀(guān)“缺月掛疏桐”,聽(tīng)“漏斷人初靜”,與“孤鴻”為伴,與“缺月”為伴,是多么美妙的境界啊。而如今,夜幕雖已降臨,卻沒(méi)了人靜之夜,雖有缺月掛樹(shù)梢,卻沒(méi)了鳥(niǎo)的痕跡。此景不僅不能打發(fā)愁苦,反會(huì )使人更加抑郁愁困,真羨慕蘇軾的月。在蘇軾人生的低谷,遙望到一輪明月,才使他釋然身輕,由庸俗走向灑脫,由喧囂走向幽靜。懷念蘇軾的.月,是“千里共嬋娟”的兄弟之月;思念蘇軾的月,是“明月夜,短松崗”的真情之月;渴望蘇軾的月,是“缺月”的人生之月。 最無(wú)法忘記的是“三五之夜,明月半墻”,總有一種無(wú)法言喻的向往。似月光下的一張網(wǎng),只要在有月的夜晚,我就無(wú)處可逃,月已無(wú)法走出我的心底,我也無(wú)法走出月的輝光。
沒(méi)有月的夜晚,我是孤獨的,沒(méi)有人能夠捕獲我心靈的愁苦,沒(méi)有“月”的夜晚,我的一生是黑暗的,太陽(yáng)的光永遠撕不開(kāi)孤寂的夜幕。我需要有月的夜晚,中國更需要一輪“明月”照徹前方的道路。
傳統文化作文 篇6
在我們的生活中,有許多傳統文化。比如:端午節吃粽子、元宵節吃湯圓、中秋節賞月、手工剪紙等等,其中我最喜歡的傳統文化節日是過(guò)年。
在快過(guò)年的時(shí)候,人們都在買(mǎi)年貨、買(mǎi)年畫(huà)、貼福字、貼對聯(lián),準備美味可口的菜肴。大年三十的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都團聚在一起,高高興興地在吃年夜飯,看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),小朋友們還可以放鞭炮。在春節的`時(shí)候,大家都在忙著(zhù)走親訪(fǎng)友,拜大年,小朋友們還可以收到許許多多的壓歲錢(qián)。
我問(wèn)爸爸:“為什么在春節要放鞭炮?”爸爸說(shuō):“很久以前,傳說(shuō)有一個(gè)叫‘年’的大怪物,每年過(guò)年的時(shí)候,他就會(huì )來(lái)村子里吃人,一口能把一個(gè)村子的人全部吃掉。這一年,這只叫‘年’的大怪物又來(lái)村子里吃人了,于是人們想出來(lái)一個(gè)辦法,把鞭炮給點(diǎn)燃,鞭炮的火光令這個(gè)大怪物非常害怕。從此以后,這個(gè)叫‘年’的大怪物再也不敢跑出來(lái)到人間吃人了,但人們怕它還會(huì )來(lái)到人間吃人,于是每年過(guò)年人們都會(huì )放鞭炮!
每年過(guò)年,我都特別開(kāi)心,因為過(guò)年有許多好吃的、好玩的,還可以收到許許多多的壓歲錢(qián),所以過(guò)年是我最期待、最興奮的傳統文化節日。