- 相關(guān)推薦
懦弱才流淚作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的懦弱才流淚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)三年前的夏天，天空干凈如洗，蔚藍恬靜如畫(huà)，而我蜷縮在房間角落，任由悲傷侵襲心頭。
被反鎖得嚴實(shí)的門(mén)的另一邊仍然會(huì )傳來(lái)“她”的罵聲。我把身子蜷縮得更緊，甚至把頭埋進(jìn)臂彎里，想要杜絕外界一切的聲音，可是不管用。
這天我如常上學(xué)，照常上課，習慣性的在無(wú)聊吵鬧的課間尋找我平時(shí)寫(xiě)小說(shuō)的本子，課桌沒(méi)有，書(shū)包沒(méi)有，我隱約有點(diǎn)不好的預感，最后連同桌的課桌都沒(méi)找到。
壞了，落臥室了。
焦急的我也只能禱告“她”不要像往常一樣幫我收拾臥室，要知道我前期沉迷小說(shuō)不可自拔，以至于“她”現在最忌諱的就是小說(shuō)。
等到黑板上的圓鐘時(shí)針指到十二點(diǎn)，鈴聲一響，我幾乎以百米沖刺的速度沖出教室，我忐忑地想“她”不會(huì )看我本子的，就算看到了也只是罵幾句。
可是，人算不如天算，理想與現實(shí)總有偏差。
我一進(jìn)門(mén)被叫到了“她”的跟前，那個(gè)本子像沒(méi)有預料到主人的危機，安安靜靜的躺在“她”的手邊，“她”問(wèn)我，這是什么？我如實(shí)說(shuō)了�！八鄙詈粑豢跉�，神情有些抑郁，然后大聲質(zhì)問(wèn)我，這就是你學(xué)習的態(tài)度？！我被質(zhì)問(wèn)得起了反駁心理，這是我的愛(ài)好，我又不會(huì )影響學(xué)習！
“她”看了我兩秒，拿起桌上的本子，“嘶啦”一聲，完整的本子一分為二，我的心也隨之跌落谷底。
“她”一扔分成兩半的本子，看到了嗎？你以后再寫(xiě)，寫(xiě)一本我撕一本，寫(xiě)兩本我撕兩本，你現在的主要任務(wù)是學(xué)習！你不以成績(jì)?yōu)槟繕�，整天搞這些沒(méi)營(yíng)養的做什么？它能給你未來(lái)，給你財富嗎？！
承載了我所有的靈感和心靈寄托的那個(gè)本子，就這樣付之東流了，我不服氣又委屈地反駁“她”，我說(shuō)了不會(huì )影響學(xué)習，學(xué)習學(xué)習，我天天也壓力很大！
“她”不置可否地看著(zhù)我，壓力？你小小年紀有什么壓力？讓你學(xué)習是壓力？我一沓一沓送去學(xué)校的錢(qián)都是土嗎？在學(xué)校里你就做這個(gè)？！
“她”的話(huà)字字珠璣，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，反鎖，不想再跟“她”爭論，淚水就在眼里打轉，抬頭，閉眼，不讓眼淚流出來(lái)。我知道“她”是為我好，所以討厭“她”的同時(shí)又感激“她”。
有時(shí)，我真的想流淚，痛痛快快哭一場(chǎng)。
可是生活已經(jīng)被所謂的樂(lè )觀(guān)和堅強烙上了烙印，淚水也被加上了懦弱的標識，或多或少，都有點(diǎn)無(wú)聊和可恥。
所以，當痛苦和抑郁侵襲全身，讓我崩潰，讓我想流淚，我也要用樂(lè )觀(guān)和堅強去打敗它們！因為我不能懦弱！