六一兒童節文藝匯演主題方案

六一兒童節文藝匯演主題方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節文藝匯演主題方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節文藝匯演主題方案1

　　一、指導思想

　　為一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個(gè)性，生動(dòng)活潑，創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力”為宗旨，以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校社團成果為主導，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養，展現特長(cháng)學(xué)生的才能，增進(jìn)學(xué)生認識與參與，培養學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌；提高學(xué)生的特長(cháng)素質(zhì)；豐富、活躍學(xué)生文化生活，建設良好和諧的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)學(xué)校社團建設的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　搭建發(fā)展平臺展示個(gè)性特長(cháng)

　　亮出社團風(fēng)采放飛繽紛夢(mèng)想

　　三、組織領(lǐng)導與工作人員

　　成立校園社團文化節組委會(huì )，負責活動(dòng)的組織協(xié)調、督促檢查工作。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：各班主任音樂(lè )、美術(shù)、體育教師

　　職責：負責活動(dòng)全過(guò)程的總體策劃，并結合實(shí)際制定活動(dòng)方案；負責對活動(dòng)期間活動(dòng)的指揮、組織、監督和協(xié)調工作，保證各項活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　工作人員安排：

　　活動(dòng)策劃：

　　舞臺布置：

　　音響調控：

　　]攝影、攝像：

　　后勤保障：辦公室（負責物資采購等）

　　主持人培訓和活動(dòng)串詞：

　　表演節目組：音樂(lè )組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）

　　作品展覽組：

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xx年6月1日下午

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（暫定）

　　五、活動(dòng)設想

　　活動(dòng)項目分藝術(shù)表演節目類(lèi)和藝術(shù)作品展覽類(lèi)兩類(lèi)進(jìn)行。藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )（合唱）、舞蹈、器樂(lè )、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)秀、相聲、小品等項目；藝術(shù)作品展覽類(lèi)有美術(shù)、書(shū)法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進(jìn)行表彰各社團特長(cháng)生（各社團一名）和優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導師（社團學(xué)生評選和社團成效）

　　六、演出節目計劃以及相關(guān)負責老師

　　合唱與小組唱（2個(gè)）負責老師：陳玉花許永士

　　舞蹈（2個(gè)）負責老師：

　　器樂(lè )（2個(gè)）：音樂(lè )組

　　校園劇《馬頭峰》：

　　詩(shī)朗誦《祖國母語(yǔ)》

　　英語(yǔ)劇1個(gè)：

　　口風(fēng)琴合奏：

　　配樂(lè )球技表演或功夫表演：

　　時(shí)裝表演1個(gè)：

　　相聲1個(gè)：

　　獨唱2個(gè)：

　　歌曲聯(lián)唱（形式多樣）：

　　音詩(shī)畫(huà)：

　　健美操（或現代舞限五六年級）：

　　快板表演：（限三四年級）

　　手語(yǔ)表演（二年級）：

　　拉丁舞：

　　七、作品展覽計劃與相關(guān)負責老師

　　作文展板（3塊，低、中、高文學(xué)社各1塊）：各文學(xué)社指導師

　　書(shū)法展板（6塊，各年段一塊）：各書(shū)法社指導師

　　美術(shù)社（4塊，2個(gè)兒童畫(huà)社各2塊）：兒童畫(huà)社指導師

　　卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫(huà)社指導師

　　貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師

　　趣味英語(yǔ)（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語(yǔ)班指導師

　　電腦班（2塊）：電腦班指導師

　　思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關(guān)指導師

　　八、其他說(shuō)明

　　1、參加展示的節目（參加縣里表演外）均設獎，由觀(guān)看的.學(xué)生投票產(chǎn)生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。

　　2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。

　　3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。

　　4、道具、服裝、化妝都有各相關(guān)負責老師準備。

　　5、音樂(lè )伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

六一兒童節文藝匯演主題方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　營(yíng)造活潑向上的校園文化，展示我�！肮旁�(shī)進(jìn)校園活動(dòng)”階段性成果，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書(shū)香情韻”六一文藝匯演活動(dòng)。

　　二、組織方法

　　1、音樂(lè )組負責一個(gè)舞蹈、一個(gè)歌曲聯(lián)唱和小合唱，特長(cháng)班馮春鈺老師負責一個(gè)舞蹈，武術(shù)類(lèi)一個(gè)節目。

　　2、以年段為單位組織節目，由段長(cháng)組織本年段教師負責。一年級一個(gè)、二年級一個(gè)、三四年級一個(gè)、五年級一個(gè)、六年級一個(gè)。

　　3、詩(shī)詞類(lèi)節目由教務(wù)處和詩(shī)詞協(xié)會(huì )合作完成。

　　4、為了保證節目質(zhì)量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進(jìn)行檢查。

　　三、節目?jì)热菁靶问?/strong>

　　1、本次晚會(huì )節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發(fā)展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂(lè )的題材，最好能體現古詩(shī)詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂(lè )組和特長(cháng)班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩(shī)朗誦、課本劇等。

　　2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。

　　四、評分及標準

　　1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　2、評分標準：見(jiàn)評分表（另頁(yè)）。原則上同等水平的節目：有創(chuàng )新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優(yōu)秀獎。獲獎節目整個(gè)年段教師加分，指導教師另外加分。

　　六、時(shí)間、地點(diǎn)、組委會(huì )人員安排

　　1、彩排時(shí)間：14周星期五（5月23日）

　　彩排地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　2、演出時(shí)間：暫定5月30日

　　七、組委會(huì )具體工作安排以下：

　　總顧問(wèn)：張蕉生顧問(wèn)：

　　總策劃：林邦贈策劃：

　　藝術(shù)總監：

　�。ㄘ撠煻讲旄鲉挝还澞�，審核后交林校長(cháng)正審后方可組織彩排、演出）

　　舞臺總監：

　�。ㄘ撠熗頃�(huì )演出的節目單、演員的紀律監督及候場(chǎng)準備、協(xié)助后勤準備道具、評分表等）

　　節目主持：學(xué)生（負責晚會(huì )的.報幕）

　　節目串詞：每個(gè)節目的串詞由各節目組負責撰寫(xiě)，5月15日前交吳梅芳老師處。

　　司儀訓練：吳梅芳（負責主持人的臺詞、臺風(fēng)的訓練）

　　舞臺背景設計：

　�。ㄘ撠熚枧_背景的設計和布置）

　　燈光音響攝像：

　�。ㄘ撠煵シ琶恳粋�(gè)節目的音樂(lè )及燈光切換）

　　化妝：由各節目組負責。（班主任及科任教師協(xié)助幫忙）

　　評委：外請（由政教處安排）

　　會(huì )場(chǎng)管理：

　�。ㄘ撠熅S持紀律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序。）

　　后勤人員：

　�。ㄘ撠煵贾梦枧_背景、地毯、準備道具及維持秩序）

　　以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會(huì )成功舉行！

六一兒童節文藝匯演主題方案3