科技作文

科技作文(匯編5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天，學(xué)校組織去郊游，同學(xué)們早早的都準備好了。大巴汽車(chē)大約走了兩個(gè)小時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊“到了，到了！”

　　我們下車(chē)后先去了公園，呼吸一下新鮮的.空氣，舒服極了。然后開(kāi)始參觀(guān)郵政局，警察局…….

　　我們來(lái)到了科技館，里面的東西可多了，有地球儀，有衛星模型.還有機器人。機器人通關(guān)比賽可好玩了.我也和機器人進(jìn)行了通關(guān)比賽，我贏(yíng)了！機器人雖然很聰明，但是，它還是人發(fā)明的，人類(lèi)還是最聰明.

　　今天的外出活動(dòng)好開(kāi)心��！

科技作文 篇2

　　二十一世紀的力量，如大樹(shù)般留下了圈圈年輪；而科技，更是讓這似湖面般的世界，泛起層層漣漪�？萍荚谶M(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì )也在進(jìn)步。

　　不知人們有沒(méi)有注意小黃車(chē) 在路旁靚麗的倩影，有沒(méi)有注意抱著(zhù)共享籃球的年輕人運動(dòng)的腳印，又有沒(méi)有想過(guò)科學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的能量牽引未來(lái)世界？

　　無(wú)論是誰(shuí)，都在享受科技的便利，共享的便利。

　　我的父母深居簡(jiǎn)出。上了一天班累了吧？但利用著(zhù)回家的路活動(dòng)筋骨不好嗎？你們的墨發(fā)飛揚，歌兒又是那么嘹亮；我呢？一名再普通不過(guò)的“學(xué)生黨”—一名愛(ài)著(zhù)籃球的學(xué)生，一放學(xué)就能打籃球，豈不快哉美哉？共享單車(chē)、共享籃球以及很多，都一步步踏入了我們的世界。不是我們擁有了科技，而是科技融入了我們，成為了我們的頭腦，我們的血液，我們不可缺少的一部分。

　　對我的朋友小悅來(lái)說(shuō)，更是把共享理念揉進(jìn)了血肉。她是一個(gè)溫婉文靜的姑娘，卻是一只“書(shū)蟲(chóng)”。每天，她都騎著(zhù)“共享單車(chē)”上學(xué)、放學(xué)。放學(xué)后有書(shū)相伴總是她最大的樂(lè )趣。每每到書(shū)店時(shí)，她眼中會(huì )閃出璀璨的光芒，如有滿(mǎn)天星子那么明亮。此時(shí)，共享書(shū)店成了她最棒的的選擇。最近，她也迷上了籃球，可她家沒(méi)有籃球呀，怎么辦呢？她眼尖地發(fā)現了共享籃球，輕輕撫摸上面的.“共享”二字，輕輕呢喃：“還是科技最懂我�！薄翱刹�，孔大小姐最懂科技了！”我倆皆是莞爾一笑。

　　思思是一名小畫(huà)家，總是帶著(zhù)明媚的微笑。而最近她眉頭緊鎖，愁眉苦臉。我恨我不能幫她“撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明”。我皺著(zhù)眉頭，問(wèn)：“思思你怎么了？”“我……我的畫(huà)筆……”“打��！我聽(tīng)說(shuō)有共享畫(huà)筆，你不妨試試？”我剛說(shuō)完，她本一副我見(jiàn)猶憐的樣兒，嘴上卻忽然盛開(kāi)了灼灼如花般的笑容，好不滑稽。我拍了拍她的背，大搖大擺地走了。

　　二十一世紀不可避免的成了“共享時(shí)代”，越來(lái)越多的共享技術(shù)像無(wú)形的暗香般進(jìn)入了人們的身體與靈魂，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的便利，也改變了人們的生活理念�？萍己皖^腦注定了人類(lèi)的不凡，共享時(shí)代不過(guò)是里程碑，指引著(zhù)人們的方向，讓人類(lèi)能夠翱翔于科技厚土之上。

科技作文 篇3

　　秋游那天，天氣晴朗。我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到東莞科技館參觀(guān)。

　　我們來(lái)到了東莞科技館，進(jìn)入第一室，就看到很多機器人。我們都感到很新奇。我趕快走近機器人，看到它們正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。

　　它們真棒！有的在吹笛子，有的彈琴，有的'彈琵琶，有的打鼓，有的吹大喇叭。它們都在指揮手的指揮下，一齊奏起悅耳的樂(lè )曲，真好聽(tīng)。

　　我們走進(jìn)第二室，看到一個(gè)個(gè)各種各樣的電話(huà)。別看它們的樣子普通，其實(shí)都是高科技電話(huà)。只要你拿起話(huà)筒，撥出號碼，對方就會(huì )響起來(lái)。另一種電話(huà)是讓我們蹲下拍打數字，對方就會(huì )出現數字。第三種電話(huà)，是一個(gè)大型的電話(huà)，只要你在下面說(shuō)幾句話(huà)，上面的人就能聽(tīng)到。這些電話(huà)使我們現代人通訊方便、快捷多了。

　　我們向前走，看到一個(gè)會(huì )煮飯，會(huì )炒菜的機器人。它要等到開(kāi)餐時(shí)間才動(dòng)手煮飯。

　　我們又轉到另一個(gè)室，看到古人的原始生活。古人在鉆木取火、用木砍樹(shù)枝，人拉耙耕地。

　　參觀(guān)完科技館，我感到我們人類(lèi)進(jìn)步很大，科學(xué)發(fā)展很快。從鉆木取火到機器人，通訊發(fā)達，就是一個(gè)大飛躍。

科技作文 篇4

　　科技館是我一直想去的地方。今天，爸爸、媽媽終于要帶我去游玩了。

　　我們持票進(jìn)入了科技館，首先來(lái)到了動(dòng)物館，里面有點(diǎn)暗，我的好奇心一下就上來(lái)了，三步并成兩步就沖到了前面，首先映入眼簾的是一只強壯的大象，正闊步走在寬闊的草原上，瞧！無(wú)論是躲在樹(shù)陰下的狐貍、站在巖石上的狼、還是立在冰山上的北極熊都個(gè)個(gè)栩栩如生。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些動(dòng)物怎么和真的一樣？”

　　媽媽說(shuō)：“這都是動(dòng)物標本，是去除動(dòng)物內臟，身體經(jīng)過(guò)特殊處理并用動(dòng)物自身的毛發(fā)制作出來(lái)的”。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)館，里面有大蚊子，還看到了放大模擬蚊子叮人吸血的過(guò)程；還有各種色彩斑斕的蝴蝶，好看極了；還有各種各樣的'鳥(niǎo)類(lèi)，很多鳥(niǎo)類(lèi)我才第一次見(jiàn)到呢！

　　最后，我們來(lái)到了現代館，里面真夠神奇的：有機器人在玩魔方，無(wú)論我們將魔方弄的怎么亂，機器人經(jīng)過(guò)“觀(guān)察”，就能夠在非常短的時(shí)間里面，將各個(gè)面的顏色拼好，看得我目瞪口呆；還有三個(gè)機器人，隨著(zhù)音樂(lè )節奏，步調一致，整齊劃一地跳著(zhù)舞，那姿勢非常的整齊；還有機器人會(huì )畫(huà)頭像，只要你做在特定位置，機器人就能夠將你的頭像畫(huà)出來(lái)，而且非常像，科學(xué)家真是太厲害了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上就閉館了，我感覺(jué)完全沒(méi)有玩夠，但我學(xué)到了很多知識，下次還來(lái)！

科技作文 篇5

　　暑假快要結束了，我也抓住了假期的尾巴。我和媽媽一起坐車(chē)去上�？萍拣^參觀(guān)。

　　下了地鐵我便飛奔過(guò)去。哇！科技館真大啊。它一共有五層，整座大樓都是用玻璃建筑的，看上去無(wú)比的壯觀(guān)！

　　今天參觀(guān)的人可真多��！開(kāi)門(mén)的時(shí)間還沒(méi)到就已經(jīng)排了很長(cháng)的.隊伍就像長(cháng)龍一樣似。，我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館動(dòng)物世界，眼前的美景讓我驚呆了：里面全都是來(lái)自五大洲的動(dòng)物，分別是美州動(dòng)物群、亞歐動(dòng)物群、非洲動(dòng)物群等。大量的栩栩如生的動(dòng)物標本與地景相結合，模擬出動(dòng)物們的生活環(huán)境與生存習性跟真的一樣。我們又來(lái)到生物萬(wàn)象，我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)看熱帶雨林植物，耳邊時(shí)不時(shí)的傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱歌的聲音，我仿佛進(jìn)入了原始森林一樣。

　　接著(zhù)，我迫不及待地來(lái)到機器人展區，我第一眼就看到機器人在下棋，動(dòng)作十分整齊，棋藝高超。機器人會(huì )彈鋼琴，我們找什么歌曲，它就會(huì )坐在鋼琴前為我們彈奏曲子。最厲害的是機器人會(huì )射箭，每射一箭都是百發(fā)百中，好多人都排著(zhù)隊和機器人比賽，沒(méi)一個(gè)人能射中。各種各樣的機器人表演真精彩，科技真發(fā)達！

　　我們還參觀(guān)了地殼探秘、信息時(shí)代、宇航天地等�？萍拣^真是一個(gè)既有趣又能增長(cháng)見(jiàn)識的好地方！