考試作文(大全6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
夢(mèng)見(jiàn)考試分數：但卻沒(méi)有聽(tīng)眾，是不祥之兆，不久要撒手歸天。 待考者夢(mèng)見(jiàn)考試分數預示考試有進(jìn)步。 夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數:財富宮、事業(yè)宮星星有撞軌現象的'出現，雖兩頭均有不錯的運勢，但難以兼顧，若放下貪念、把握一頭才有更好的發(fā)展。 老人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數主旅行，解釋:前面一起光明，值得期待。 未婚男女夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數，則愛(ài)情運勢:轉好。 女人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數則近期運勢運程:目前雖好，但運勢有可能走低，要小心。特別是提防桃色感情的糾紛。
考試作文 篇2
今天我們考數學(xué)了，老師讀題，我們在卷子上來(lái)寫(xiě)答案，考試的時(shí)候老師讓在桌子的中間放一個(gè)書(shū)包，是為了不讓我們偷看同學(xué)的`答案。我覺(jué)的老師想的辦法很頂用，考試就應該考出真正的水平，不能作弊。
希望我考的很好。給爸爸媽媽爭氣！
考試作文 篇3
對著(zhù)屏幕發(fā)呆了好久，也不知道要寫(xiě)些什么，只好在QQ上與別人亂扯。
不知不覺(jué)的，我們聊到了學(xué)習，他們說(shuō)了好多的學(xué)習方法，我只能是看著(zhù)帖子靜靜地笑。是的，我只能微笑，我別無(wú)他法。
在很多人眼中，學(xué)習是一種使命，是責任�？墒�，在更多人心中，它只是沉重的負擔。很多人只是想敷衍父母，或者是為了別的什么，并不是要認真的學(xué)。因此，考試作弊也應該不足為奇了。
可是，我沒(méi)想到，在我身邊的作弊現象竟然到了令人不可思議的地步！
前幾天我們月考，第一次讓我體會(huì )到了看別人作弊到寒毛倒豎的感覺(jué)�？荚嚨那耙煌�，我的某個(gè)同學(xué)說(shuō)要借我手機，可能兩三天才能還我。我想都沒(méi)想就答應了她�？荚嚨那皟蓚�(gè)鐘頭，我們班像炸開(kāi)的鍋一樣（或許用菜市場(chǎng)比較貼切），鬧哄哄的。當時(shí)我沒(méi)太在意，只是望著(zhù)黑板發(fā)呆。直到我同學(xué)問(wèn)我要手機我才開(kāi)始環(huán)顧四周。卻發(fā)現有大部分的同學(xué)都拿著(zhù)手機在商量著(zhù)考試的時(shí)候如何相互發(fā)答案！
我當是就納悶了：他們是在比賽哪個(gè)作弊厲害么？難道我手機也是要用來(lái)發(fā)答案的？！我轉向正在拿著(zhù)我手機傻笑的'同學(xué)，心慢慢地往下沉。她沖著(zhù)我搖了搖手機，去探討“作戰方案”去了，我突然覺(jué)得自己好蠢，幫東西借給別人卻不問(wèn)原由。既然已經(jīng)答應了，又不趕要回來(lái)，我只能祈禱上天讓她們作弊成功，不要讓我的手機落到老師的手中。甚至，我把所有的號碼都存入卡中，希望她們在不小心被捉時(shí)能把卡拔出來(lái)！
雖然不是我在作弊，可是考試的整個(gè)過(guò)程，我都在提心吊膽，還不停地冒著(zhù)冷汗，只希望我手機平安！當我寫(xiě)完試卷，望著(zhù)窗外發(fā)呆的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)我身旁傳來(lái)輕微的震動(dòng)聲。我尋聲望去，看見(jiàn)和我同桌的考生賊頭賊腦看了監考老師一眼，把手伸進(jìn)口袋掏出手機，然后在那里猛抄！可能是答案不完整還是別的什么原因，他竟然翻起課本來(lái)抄，還不斷的和后面的人用紙條傳答案！
我當時(shí)就愣住了，不知道該如何反應，只能呆呆地看著(zhù)他~~他也可能感覺(jué)到我的盯著(zhù)他看，抬頭沖我笑了笑，繼續他的“工作”�？荚嚨倪@幾天，我只能像個(gè)人偶般游蕩，像機器人一樣重復著(zhù)同樣的動(dòng)作：寫(xiě)試卷，看別人作弊，交試卷……
考試終于結束了！我緊緊地抓手機，激動(dòng)地渾身發(fā)抖，就差沒(méi)痛哭流涕了！看著(zhù)手中的手機，我突然感慨萬(wàn)分：古代別人要送信什么的，都是飛鴿傳書(shū)，現在人類(lèi)進(jìn)步了許多，作弊的時(shí)候懂得用“飛機傳書(shū)”了！那么將來(lái)呢？會(huì )用什么傳呢？到那時(shí)候，如果我還活著(zhù)，我是否有膽量試試那種先進(jìn)的技術(shù)呢？到那時(shí)，我也真的是進(jìn)步得飛快了呢！我是不是可以向天空大喊幾聲“我也可以作弊了”呢？
考試作文 篇4
“同學(xué)們，”黃老師拍拍手示意我們安靜，“今天離期末考試還有幾天，為了讓同學(xué)考出更好的成績(jì)，我們要進(jìn)行一次摸底考試!”
“不——”同學(xué)們發(fā)出巨大的抗議聲，“這是本周的第五次了，還有多少次啊?”
但是，我們不得不服從老師的命令。班長(cháng)命令一大組的同學(xué)把桌椅搬到走廊上，并且帶上必要的文具。教室剩下的三個(gè)小組拉開(kāi)距離，等一切就緒，我們才坐回到自己的位置上。
我望向同學(xué)們，發(fā)現他們都焦慮不安，有的`撓頭，有的東張西望，有的趴在桌面上望向窗外，天空灰蒙蒙的，一陣陣冷風(fēng)拍打在臉上，讓人不由得哆嗦了一下。
“沙——沙沙——”筆尖在卷子上有節奏地摩擦著(zhù)，聲音滔滔不絕。同學(xué)們都把頭埋得低低的，可我卻被一只“攔路虎”擋住了去路，我撓撓下巴，怎么也想不到解題的辦法。
抬起頭望向不遠的同桌，他的眉毛也擰在了一起，額頭上冒著(zhù)汗，多半也是被攔住了�？伤�不死心，一直在本子上沙沙地寫(xiě)著(zhù)什么。管他呢，還是先把剩下的題逐個(gè)攻破。
看著(zhù)整張卷子那一處“空白”，我細細地計算著(zhù)得分：這道題我會(huì )失去五分，再加上之前的題如果出錯，就是——八十八分。天哪，這也太可怕了!
突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：如果用“設數法”呢?頓時(shí)，我領(lǐng)悟到解題的妙招，拿起筆迅速地推算答案�！按鸢�，答案是三倍!”我萬(wàn)分激動(dòng)，終于算出來(lái)了。
考試作文 篇5
緊張的考試過(guò)去了，又是一次一估分了。
首先說(shuō)一下語(yǔ)文。語(yǔ)文一直是我的弱項，所以考得也不怎么好。選擇題還行，只錯了一個(gè)，默寫(xiě)我居然把千磨萬(wàn)擊還堅勁寫(xiě)成千磨萬(wàn)韌還堅勁了。對聯(lián)我本來(lái)想對了，但是還是寫(xiě)錯了。閱讀題，我大多是沒(méi)有寫(xiě)完整或寫(xiě)錯了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次考得應該跟前幾次考得差不多。
數學(xué)考得也不怎么好，主要是我數學(xué)求角的度數掌握的不太好，不會(huì )舉一反三，總是沒(méi)有老師想得那么細致，不知道那一步步是怎么來(lái)的，導致我最后一道題沒(méi)寫(xiě)，是初中里考得最差的一次。但是，這又不是高考，所以我現在就要努力了。
最讓我滿(mǎn)意的是政治，因為是開(kāi)卷，再加上題都比較基礎，所以我很有信心，我每道題答得很全面。
生物的選擇題還行，但到了填空就基本蒙了，心臟那一課我學(xué)的本來(lái)就不好，還正好考住了。我只能蒙了一個(gè)答案，結果竟然蒙對了。
地理很一般，有一個(gè)選擇題，竟把澳大利亞的選項當成了俄羅斯的`，填空題我忘了美國農業(yè)是什么現代化了。
歷史雖說(shuō)是開(kāi)卷但考得不太好，我差一點(diǎn)兒沒(méi)寫(xiě)完，有的題會(huì )，但是還是不放心，就再看一眼書(shū)，但是有的知識點(diǎn)就是找不到。
網(wǎng)課的漏洞，讓我們在接下來(lái)的幾個(gè)月，把它補牢、補好。
考試作文 篇6
面對考試：搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì )聽(tīng)到“考考考，老師的法寶”之類(lèi)的怒吼，也會(huì )聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的命根”之類(lèi)的哀號，可以毫不夸張地說(shuō)：考試是學(xué)生們最頭疼的事情。
不過(guò)我例外！
進(jìn)入考場(chǎng)，手捧散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，我總是有種按捺不住的喜悅。那一道道題目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾過(guò)目的題目，我也從未膽怯過(guò)。那在試卷上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)文字，好像我親手栽的一株株幼苗，讓人倍感親切。我喜歡考場(chǎng)上那種安靜，卻又帶點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯赐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都緊鎖眉頭，扮出一副誓不低頭的模樣。再看老師，往日的笑容，換上了嚴肅。在那里，你可以見(jiàn)識到真正的嚴師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的'那種激動(dòng)——“噗噗”的心跳，時(shí)刻提醒著(zhù)我集中精力，即使不是酷暑，也不會(huì )為汗水揮袖，在嚴冬，更不會(huì )為寒冷叫屈，那份冷靜和清醒是多么可貴。沒(méi)有這種投入，寫(xiě)作文時(shí)怎能文思泉涌、下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡聽(tīng)考場(chǎng)上的鈴聲，這在平時(shí)總被忽略，被埋怨的鈴聲，此時(shí)是多么可愛(ài)��！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著(zhù)美妙的樂(lè )章；它又像一面警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”，讓你體驗光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著(zhù)老師閱卷時(shí)的感嘆，想象著(zhù)報分數時(shí)同學(xué)們的表情，想象回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰后的片刻輕松，它讓我感受到了>秋天>收獲稻谷時(shí)的愜意。
我還喜歡注視交上試卷后，同學(xué)們三五成群地在一起對答案的身影，瞧他們：有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。
要我說(shuō)，有了考試，我的性情開(kāi)始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。