考試的作文【通用9篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
早晨，白茫茫的濃霧籠罩著(zhù)大地。我急匆匆地抓起書(shū)包，啃了兩口面包，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)。
第二節課是數學(xué)測驗，打開(kāi)文具袋一看，我頓時(shí)傻了眼：不會(huì )吧？橡……橡皮沒(méi)帶，這可怎么辦？距離考試結束還有三分鐘，一個(gè)重要的線(xiàn)段圖竟然畫(huà)錯了！我搗了搗朱子謙的胳膊，壓低聲音：“嗨！有橡皮嗎？借給我用一下�！薄拔乙矝](méi)帶！”朱子謙也是愁眉苦臉。
我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦？
霧越來(lái)越多，越聚越濃，天似乎要塌下來(lái)了。
只剩一分鐘了，我絕望了。
正在茫然無(wú)助的時(shí)候，右邊的林玉森看到我抓耳撓腮的樣子，好像猜出了我的心思，小聲地問(wèn)：“你沒(méi)帶橡皮？我借給你，接著(zhù)！”橡皮滾到我的手里，也讓我的心平靜了許多。
修改好線(xiàn)段圖，把試卷交給老師的'一剎那，霧散了，陽(yáng)光照進(jìn)教室，斜斜的光柱照在身上，暖和極了。
考試的作文 篇2
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:英語(yǔ)單詞看錯、數學(xué)題目讀題不清。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�,通過(guò)以后的`練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著(zhù)吧)。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試的作文 篇3
望著(zhù)這幾道題，他茫然了。
筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。
想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫(xiě)照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái)，分數!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著(zhù)他蒼白的心臟。因為一次成功的考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開(kāi)辟自己的`天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見(jiàn)同學(xué)們都握著(zhù)一張張漂亮的成績(jì)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過(guò)是因為一個(gè)失誤，一個(gè)農村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jì)很好的同學(xué)踏上講臺大聲叫道：“我的目標是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉將過(guò)去，任憑眼淚肆意地流淌??
日復一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jì)日益下滑和冷眼譏笑，令他不得不承認失敗。而這次期末，為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理實(shí)驗的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區的老師只看考試的剎那，而對于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著(zhù)??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴散開(kāi)來(lái)�！拔沂潜槐频�!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間，“但為了這次考試??分數分數分數分數??”嘴里顫抖地念著(zhù)。分數，這個(gè)分數，可是他關(guān)系中考命運的弦!為了應付考試，應付??看見(jiàn)了，??看見(jiàn)了??
“拿出來(lái)吧�！币粋�(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監考?對了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著(zhù)似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。
他把本子拿給監考老師，淚水又一次爬滿(mǎn)臉頰�？荚囍�，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著(zhù)淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒(méi)有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??
考試的作文 篇4
啊哈，終于考完試了�，F在就等著(zhù)好消息的到來(lái)吧，嘿嘿嘿嘿……
——題記
考試下來(lái)，自我良好。
這次肯定能考好。
所有題都會(huì )做，哈哈。
所有題都沒(méi)錯，哈哈哈哈……
考完試，我對著(zhù)同學(xué)們炫耀著(zhù)我自己那令人“羨慕”的成績(jì)，殊不知，老天卻看不慣了我的做法，悄悄地給我灑了一些“苦粉”……
“什么，只有三十三名！”補課的時(shí)候，我目瞪口呆地看著(zhù)班主任手里的成績(jì)單，一臉的不可置信：“不可能，不可能……我怎么可能是三十三名！一定是搞錯了，一定是的……”
我就這樣呢喃了好幾遍，滿(mǎn)腦子的'不相信。
整堂課，我都沒(méi)有上好。幽默的語(yǔ)文老師給我們講笑話(huà)活躍課堂氣氛的時(shí)候，我沒(méi)有笑。當時(shí)，我留下的，只有一張失去了神經(jīng)的臉和一顆冰冷刺骨的心。
“為什么要這么對我！”我心中一遍一遍地問(wèn)著(zhù)，訴苦著(zhù)，發(fā)怒著(zhù)，傷心著(zhù)，哭泣著(zhù)。周?chē)蠋煹恼f(shuō)話(huà)聲和同學(xué)們的哄笑上也在此時(shí)黯淡了不少。
回家的時(shí)候，看著(zhù)周?chē)娜f(wàn)千燈火，我卻無(wú)心欣賞。平時(shí)，看到這亮堂堂的燈光，我都會(huì )感慨萬(wàn)千。而今，周?chē)?chē)的嘈雜聲，燈火的刺眼讓我心中更加的煩躁。
回家，我無(wú)心吃飯。家人生氣，我苦惱。
睡覺(jué)，沒(méi)有心情；寫(xiě)作業(yè)，就更見(jiàn)鬼去吧！
第二天，老師叫我們幾個(gè)去記錄全班同學(xué)的各科成績(jì)。我因為無(wú)事而被老師叫去抱卷子。我發(fā)現那是我們期末考試的英語(yǔ)卷子。我趁著(zhù)老師不在，偷偷翻到了我的卷子。
“什么！”我在看了卷子后驚叫一聲�！笆裁�！怎么可能，居然少……”
我立刻心情輕松了許多，回到班級，我立刻興奮地吹起了口哨，別人問(wèn)我，我一笑而過(guò)。
哈哈，我就說(shuō)了，以我的實(shí)力，怎么可能考的這么差！
這時(shí)，老師走進(jìn)了班里，驚訝的對我說(shuō)道：“你怎么回事，英語(yǔ)成績(jì)怎么可能給你少加了十分？”
我立刻擺出一副委屈的神情，對老師說(shuō)的：“就是啊，他給我少加了十分！我應該是十三名，不是三十三名！”
老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“哈哈，我就知道你怎么可能考的這么差，原來(lái)少加了分��！”
回家的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)拉我抄小道。以往的我是不喜歡這樣做的，因為小路十分崎嶇。而今天，我竟然很爽快地答應了，一路上，看見(jiàn)那滿(mǎn)地的黑泥，都是那么的可愛(ài)……
有時(shí)候，人心情壞了，看啥都壞；人心情好了，看啥都好！
——后記
考試的作文 篇5
期中考試過(guò)后，我發(fā)現自己的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，上一次英語(yǔ)考100分，這次只考了97分，數學(xué)上一次考了97分，我這次只考90分，還好，語(yǔ)文這次考得還比較滿(mǎn)意。
考試英語(yǔ)的'時(shí)候，我覺(jué)得很容易，半小時(shí)就做完了，也沒(méi)有仔細檢查就交卷了，真是粗心大意，驕傲自滿(mǎn)丟了三分。數學(xué)是我平時(shí)上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，考卷最后兩道題不會(huì )做，現在想起來(lái)特別后 悔。
以后我一定好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，不再驕傲自滿(mǎn)，粗心大意，爭取把落下的成績(jì)盡快補回來(lái)。
考試的作文 篇6
從古至今，想要成才，普遍靠考試。
現代世界，再有什么種族歧視，以強欺弱的偏見(jiàn)存在，考試可還是公平的。因為全人類(lèi)都渴望進(jìn)步嘛！進(jìn)化就得思維受到啟發(fā)，從而需要基礎的進(jìn)化思維。而因為人性的趨動(dòng)，各個(gè)國家總想爭強，所以廣大招集人才，篩選人才，提高自己的國力水平，比個(gè)你死我活，從而行成各方面，各層次的競爭。
以個(gè)人到整體，甚至連動(dòng)物界的爭奪群眾領(lǐng)袖，競爭無(wú)處不在。而在這和平的世界，對于平凡的.人，人們用接卻更有殺氣的考試來(lái)比試。在現在的考試制度下，不論要面子，還是掙票子，一張張得天下。因為考試的綜合性與分部性，展現了你的學(xué)識深度，與對社會(huì )認識的多少，像一張身份理論上，證實(shí)了一個(gè)人思維的容量與可擴充容量。
對于平常人來(lái)說(shuō)，就是要過(guò)好日子！考得好的人，會(huì )被人欣賞，不論貧窮、富貴，會(huì )到北上廣，或更多發(fā)達城市，也會(huì )有更多的發(fā)展機會(huì )。而一個(gè)在小鄉農鎮的人即使再有什么繪畫(huà)、舞蹈天賦，他沒(méi)考好，在這個(gè)社會(huì )上就是不行。因為很難先被他人重視，在農村又沒(méi)有好的條件發(fā)展，只好是金子在默默發(fā)亮。有人問(wèn)：“萬(wàn)一被名人發(fā)現了人才呢？”既然用“萬(wàn)一”，也就說(shuō)明幾率真是不大。再看世界上有幾個(gè)肯德基，有向個(gè)成龍，又有幾個(gè)比爾蓋茨？
所以說(shuō)，考試是最簡(jiǎn)單，也是非常唯一有把握的成功小道路。
要取得好成績(jì)，人人皆知，就是要努力。而且每個(gè)人有每個(gè)人的努力法！有補習，有自學(xué)，有查閱等等。又有許多人害怕努力，那只好趁早醒悟過(guò)來(lái)，并重視年輕努力的機會(huì )！因為沒(méi)有什么是憑空而來(lái)的。
最重要的是考試的心態(tài)！也許你很努力，也付出了許多，但在考試關(guān)，左思右想，又想像什么糟糕的結果，那請放輕松，因為此反而會(huì )誤了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微繃緊，集中，考試也不會(huì )成為問(wèn)題。再緊張的人，只呆說(shuō)明他平日學(xué)得不夠踏實(shí)。只是臨時(shí)抱佛腳。這時(shí)考試的結果會(huì )給予你最好的忠告�？嫉貌缓�，肯定不要泄氣，因為上帝總會(huì )在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，給你打開(kāi)另一扇窗，磨煉自我的機會(huì )多得是。適當發(fā)泄一下不滿(mǎn)的情緒，總不要在失望中陷得太深！
還有一點(diǎn)，考試有對手是好的，有敵人那就過(guò)分了！因為自始自終，處于跌巖起伏情緒的是自己！把同學(xué)，親戚當作世仇，不但傷了和氣，也傷了自己。為他人多一些掌聲，就是為自己多鼓一絲勁。
說(shuō)了這么多，考試還是考試，只想說(shuō)：考試當回事，也別太當回事。
但因為沒(méi)有辦法，我們是人類(lèi)就是有現代人類(lèi)的命。去羨慕動(dòng)物的自由，不可羨慕一世。
我也告誡自己，這是人類(lèi)生存的法則，如想活得精彩，與其痛苦抱怨，還不如抱著(zhù)好的心態(tài)去面對，去挑戰！
考試的作文 篇7
夏季炙熱的陽(yáng)光，強烈地煎熬著(zhù)大地。我們一家人卻興致勃勃地在路上走著(zhù)，那是因為，我們將要去葡萄園摘葡萄了。
呀！色澤光鮮的葡萄，嬌嫩而又飽脹的果肉，似乎輕輕一壓就破裂了，看到這又大又圓的葡萄，我們迫不及待地拿起剪子摘了起來(lái)。藤蔓上掛滿(mǎn)了密密麻麻的葡萄，像是串串亮麗而華美的寶石，真漂亮！我邊摘邊吃，繼續往前走，不經(jīng)意間，我抬頭一看，天��！面前竟然是幾十張觸目驚心的捕鳥(niǎo)網(wǎng)！
太陽(yáng)愈來(lái)愈大，像一臺大煉爐一樣折磨著(zhù)大地，而在這美麗的葡萄架后面隱藏著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，此時(shí)顯得多么的血腥！我驚恐地盯著(zhù)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，上面懸掛著(zhù)密集的鳥(niǎo)兒尸體。有的已經(jīng)風(fēng)干，有的血肉模糊看不清模樣。只瞧見(jiàn)那殘缺不全的翅膀，而地上鋪滿(mǎn)了各色的凌亂羽毛，一副慘狀！我憤慨而又無(wú)奈地搖頭想著(zhù)：要不是為了保護葡萄，也不至于如此殘忍地趕盡殺絕！葡萄架下是我們的樂(lè )園，卻是鳥(niǎo)兒們的墳地！
我正想離開(kāi)，不忍，也不敢直視這畫(huà)面。突然，我發(fā)現一只困在捕鳥(niǎo)網(wǎng)邊緣上的小鳥(niǎo)，它還在不斷地做著(zhù)掙扎。
我下意識地望了望四周，確定無(wú)人后，急忙為這名“幸存者”解開(kāi)了它身上的鐵絲繩索。這只小鳥(niǎo)瞪著(zhù)大眼睛，恐懼地張嘴想叫，可它的喉嚨，卻干得一點(diǎn)聲音也發(fā)不出。此時(shí)的它又渴又餓，虛弱的身體已不能使它飛翔。它需要幫助，可現在能幫它的還有誰(shuí)呢？只有我。我在心里默念著(zhù)。
我頓時(shí)感覺(jué)自己面臨著(zhù)一場(chǎng)考試，一邊是待呵護的小生命，一邊是歡樂(lè )的家庭郊游，我該怎么做？我憐惜地望著(zhù)這只可憐的小鳥(niǎo)，它仍在不斷地瑟瑟發(fā)抖，而且是那樣的無(wú)助，它該多么想念它的家人��！我的心，為它而動(dòng)搖了。
可父母會(huì )讓我救它嗎？他們頂多也只是幫小鳥(niǎo)料理后事罷了，我難道要自己救小鳥(niǎo)嗎？
這場(chǎng)考試，就像是對我自己心靈的`拷問(wèn)。救？不救？不救吧，讓它就如此痛苦的死去，太殘忍了。救吧，我得先說(shuō)服父母。常人不負責任的本性，此時(shí)在我心中滋生了。我想：我為什么要救它？我已盡了一個(gè)人的道德本份，何必再如此的勞神？難道自己不可以像其他人那樣，一走了之嗎？但我決不能這樣做！
可是，我帶走了它，又有何用？它受了致命的傷，它頂多再撐幾小時(shí)，醫它，只會(huì )加重它的痛苦，不如讓它平靜地走吧。我默然了，用樹(shù)葉把小鳥(niǎo)蓋在了草叢之下，我最后望了眼它那哀傷的眼神，一狠心轉身離開(kāi)了。
這一次不同尋常的考試，我是完完全全地失敗了，事后才想，倘若我能及時(shí)求助它，或者還有一線(xiàn)生機，可我卻……
這次不同尋常的考試，令我一輩子都將倍受譴責，它不僅僅帶給我愧疚與悔恨，還在我內心深處，種下了一粒種子，一粒立志拯救生命的種子。
考試的作文 篇8
古之成大事者不惟有超世之才，必有堅忍（韌）不拔之志。
———題記
李白用安能摧眉折腰事權貴的狂放書(shū)寫(xiě)人生，蘇東坡用會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月的豪放書(shū)寫(xiě)生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達書(shū)寫(xiě)人生，而我則要用堅韌書(shū)寫(xiě)人生。
當早春的風(fēng)還未吹遍，迎著(zhù)有些寒冷的風(fēng)，我們便早已開(kāi)始為體育中考備戰了，1000米始終是我難越過(guò)的坎，站在起點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)令，心中有點(diǎn)顫抖，或許我還是不行，紅色的沙粒伴著(zhù)白色的線(xiàn)，彎道上的白線(xiàn)劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)也畫(huà)出了我的難受，體育老師高舉著(zhù)手示意著(zhù)才過(guò)兩圈，而我早已疲憊不堪，還有三圈，體育老師手持秒表，邊看邊催促著(zhù)，急促的呼吸聲伴著(zhù)滿(mǎn)身的汗，拖著(zhù)那兩條灌了鉛早已拖不動(dòng)的腳。
我不行了，我想著(zhù)要放棄、不及格就不及格吧，我真的再也跑不動(dòng)了，有幾個(gè)同學(xué)也漸漸不行了開(kāi)始走了下來(lái)，‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何，我堅定地搖了搖頭，墻上的爬山虎在春風(fēng)的吹拂下生機盎然，似乎有著(zhù)無(wú)盡的力量攀爬著(zhù)，他們是為那墻外的風(fēng)景吧，他們有夢(mèng)想有追求，更何況我呢，為了自己遠大的理想一定要先考個(gè)好高中，怎么能栽在1000米上，大腦給身體下了一個(gè)死命令，要堅持跑完全程，但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執行。
堅持了一段，肚子又開(kāi)始難受，時(shí)而胃里翻江倒海，難受萬(wàn)分，時(shí)而跑一步痛一步，我恨我的身體，那么的虛弱，經(jīng)不起一點(diǎn)的考驗，在關(guān)鍵時(shí)刻總是不行，但意志的力量永遠是強大的，只要你有堅韌不拔之志，我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼、氣貫長(cháng)虹，忘記所有的難受，想像著(zhù)此時(shí)的我身輕如燕，現在就想在跑50米電光火石間就能抵達終點(diǎn)，沖啊。我一定要到終點(diǎn)，我一定要，腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無(wú)力的雙手瘋狂的揮了起來(lái)，如箭般脫離弓弦朝著(zhù)終點(diǎn)，高速飛了過(guò)去，100米50米20米10米由于之前浪費的時(shí)間太多最后只跑了個(gè)四分五十秒這個(gè)不及格的分數，但我為此高興了好長(cháng)一陣，這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的`喜悅，即使結果不怎么好，之后的每一次1000米我都盡全力四分二十，四分十五，最后在體育中考時(shí)以三分十六的成績(jì)得了100分。
這或許（這看似）不可能但我真的做到了，因為兩個(gè)字堅韌，在我最累的時(shí)刻給予我無(wú)窮的力量，相信我用堅韌在初中時(shí)段寫(xiě)的這一筆定會(huì )在我之后人生道路上起著(zhù)重要的作用，只要有堅韌不拔之志，世間無(wú)難事。
戰神有了銳利的武器才銳不可當，鳥(niǎo)兒有了輕盈的翅膀才會(huì )翱翔藍天，而我要用堅韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫(xiě)出屬于自己的篇章。
考試的作文 篇9
“同學(xué)們，明天下午第一節課數學(xué)考試，請大家做好準備�！睌祵W(xué)課臨近結束時(shí)，張老師在講臺上宣布。
放學(xué)后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：
“你有把握嗎？”
“你覺(jué)得你能考多少分？”
“我最討厭考試了，一考試就考不好，家長(cháng)又得批評我了，唉……”
我什么也沒(méi)說(shuō)，心里卻不免有些緊張。我數學(xué)學(xué)得挺好的，每次考試都能得一個(gè)好成績(jì)，可是這次……有些突如其來(lái)，沒(méi)做什么準備，還是晚上好好復習一下吧。
第二天下午，考試如期開(kāi)始了。我接過(guò)試卷一看，這些題昨晚我都復習了！驚喜若狂的我嫻熟地做著(zhù)試卷，仿佛整個(gè)世界只有我和試卷；教室里安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸碰試卷的聲音�？諝夂孟衲塘�，緊張的氣氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到這日益加重的緊張的氣氛之中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的試題也隨之做完。這時(shí)，仿佛一顆手榴彈，炸在我們心上：
“時(shí)間到，收卷！”張老師看了看表，又說(shuō)“沒(méi)做完的也要交，否則直接不及格�！�
我從容地交上試卷，心情放開(kāi)了許多。但是，成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，萬(wàn)一……剛剛掉下來(lái)的大石頭，又被我重新提了上去。
下午放學(xué)時(shí)，張老師就宣讀了成績(jì)。張老師把所有女生的名字都讀完時(shí)，到我們男生了，我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶——七上八下，緊張極了。當念到我的名字時(shí)，我聽(tīng)到我的分數竟是100！一個(gè)個(gè)羨慕的`眼光向我投來(lái)，我心中的大石頭也一下子化為烏有，懸在心頭上的緊張總算是過(guò)去了。
終于結束了，我長(cháng)長(cháng)的松了一口氣。爽！