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【精華】考試后作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
經(jīng)過(guò)一天的期末考試，馬克爾終于可以玩了。馬克爾在床上看了一會(huì )兒書(shū)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒�，馬克爾不知道父親在計劃一個(gè)“馬克爾的夢(mèng)想旅游表”。
第二天，天還沒(méi)亮，父親就和一個(gè)叔叔躡手躡腳地進(jìn)入了馬克爾的房間。突然，叔叔把馬克爾的玩具箱踢到了，只見(jiàn)馬克爾的玩具箱“嗵”地響了一聲。雖然聲音很小，但是父親就扭過(guò)頭，做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作。父親和叔叔要把馬克爾連同床，一起抬起來(lái)。第一次，沒(méi)抬動(dòng)，父親小聲的說(shuō)：“再來(lái)�！薄耙欢苯K于，他們抬起來(lái)了。父親和叔叔小心翼翼地，費了九牛二虎之力，才把馬克爾連同床抬到了樓下�？墒�，床該怎么放呢？父親和叔叔剛剛把馬克爾連同床抬上車(chē)，但是又有一個(gè)問(wèn)題擺在了他們的眼前：要是開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)車(chē)，馬克爾掉下來(lái)怎么辦呢（⊙o⊙）？終于，它們用繩子的馬克爾的床固定了起來(lái)。
父親開(kāi)著(zhù)車(chē)，看到了另一輛車(chē)，車(chē)上所有的人都在笑父親為什么把馬克爾連同床一起抬到車(chē)上。到了一個(gè)十字路口，交警似乎能看懂父親的意思，和父親一起做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，突然這里邊的.安靜起來(lái)，父親才和交警松了一口氣。
目的地終于到了，馬克爾醒來(lái)，這里的景色真美�。荷窖蚝屠吓Ｒ黄鹪谧鲈绮�；兩只兔子在問(wèn)好；母雞趕著(zhù)小雞寶寶們一起來(lái)湊熱鬧；公雞在昂首頁(yè)挺胸的鳴叫；兩匹馬兒在安閑地吃著(zhù)草。馬克爾說(shuō)：“爸爸，謝謝您，我愛(ài)您！”這時(shí)，父親在灌木叢里笑瞇瞇的望著(zhù)兒子。
考試后作文 篇2
期中考試結束，試卷發(fā)下來(lái)，成績(jì)還不錯。
我開(kāi)開(kāi)心心地回到家，剛進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)：“考得怎么樣？”
“語(yǔ)文九十九，數學(xué)九十——三�！币豢创髬寢寶⑷税愕难凵�，我不由得一哆嗦，舌頭都不利索了，說(shuō)起話(huà)來(lái)吞吞吐吐，生怕過(guò)不了這一關(guān)。
怕什么來(lái)什么，媽媽一下子就怒了，大吼道：“數學(xué)這么差，怎么回事兒！”
我默默地不敢出聲，媽媽把卷子翻得唰唰響，眼看大戰一觸即發(fā)，爸爸趕緊和稀泥：“別說(shuō)孩子了，他已經(jīng)盡力了�！�
“這也叫盡力，平時(shí)你多管管也不至于這樣，你看看……”媽媽火力全開(kāi)，對著(zhù)爸爸翻起了舊賬。爸爸也不吭聲，自顧自的看著(zhù)手里的報紙。媽媽見(jiàn)拳頭打在棉花上，吵得更起勁兒了。
我一看這陣勢，悄悄摸摸跑進(jìn)臥室，想冷靜一下。不知過(guò)了多久，我便睡著(zhù)了。夢(mèng)里，我變成了一個(gè)學(xué)霸，每次考試都得第一，媽媽抱著(zhù)我，樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。當學(xué)霸的.感覺(jué)太好了，我醒來(lái)后跑去找媽媽?zhuān)攀牡┑┑卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙攲W(xué)霸！”
媽媽一臉吃驚，旋即笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“只要努力學(xué)習，一定能當學(xué)霸！”
“好好學(xué)習，天天向上�！卑职忠残α�。
考試后作文 篇3
期末考試成績(jì)不錯，回家后，媽媽發(fā)現數學(xué)多加了兩分，她讓我找老師說(shuō)清楚�？晌也辉敢�，去掉這兩分，就進(jìn)不了前三名了。
第二天，我貌似平靜地來(lái)到學(xué)校，平靜地走向班級，但我并不知道，并不平靜的一天開(kāi)始了……
剛進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就“忽啦”上來(lái)，把我圍得水泄不通。
“聽(tīng)說(shuō)考試成績(jì)出來(lái)了，你考得不錯呀！”好哥們兒亦明說(shuō)。
“嗯嗯，這位可進(jìn)入了咱班‘學(xué)霸三元老’的行列中了�！蓖勒{侃著(zhù)。
“那我們以后得齊頭并進(jìn)嘍！”班長(cháng)大度地說(shuō)。
……
“沒(méi)想到進(jìn)了前三名會(huì )這么好！太爽了！”我在心里得意著(zhù)，忍不住笑出了聲�？梢晦D念，那判錯的兩分像巨石一樣壓下來(lái)，眉頭不由自主地皺了起來(lái)。正當我猶猶豫豫、進(jìn)退兩難的.時(shí)候，老師叫我去她的辦公室。
我一下子冒出了冷汗，一剎那間手腳軟了，心想：最近沒(méi)犯什么錯誤，難不成老師發(fā)現了判錯的試卷，要改回來(lái)？那我這一天的“英名”的“墳墓”就在辦公室了，弄不好還會(huì )落個(gè)“欺上瞞下”的“罪名”。
去辦公室不到十米的距離，卻像是一條看不到盡頭的“不歸路”，每一秒都是煎熬，腿上像被掛上了鉛球，半分鐘的路我好象走了一輩子。當我強擠出笑容來(lái)到老師面前，她卻對我報以微笑，和藹地說(shuō)：“這次考得挺好，但剛才上課你好象分神了，把這個(gè)送你，希望你能再接再厲！”
說(shuō)著(zhù)，她遞給我一個(gè)漂亮的小金豬。我像夢(mèng)游一樣走出了辦公室，站在走廊里沉思良久，終于沖回班級，翻出試卷，又一次走進(jìn)了老師的辦公室……
再次出來(lái)時(shí)，我的心情無(wú)比輕松，小金豬還在手中，它被陽(yáng)光照得金光閃閃，格外燦爛……
考試后作文 篇4
夢(mèng)終究是是醒了，曾經(jīng)的拼搏與汗水也將在這一刻得到驗證。
哇，今天心情可真好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，真不想去管那該死的成績(jì)。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好——除了那該死的成績(jì)！一進(jìn)教室，映入眼簾的卻是幾十副皺巴巴的苦瓜臉，同學(xué)們一輪議論紛紛：“唉，雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但我一定考得很差，考試前天晚上我還在玩游戲呢�！薄瓦B一向自信的我，也開(kāi)始面漏慘色，忐忑不安。唉，完了，完了，這次考試這么難，考不好回家又要挨罵了。我的眼前浮過(guò)了浮現出父母的`嘆息，老師的失望，同學(xué)的嘲笑。這一段主寫(xiě)考試之后等待分數時(shí)緊張的場(chǎng)景。
“叮鈴鈴”上課了，教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，同學(xué)們“咚咚”的心跳聲回蕩在莫名的恐懼中�！皣}-噠-”清晰的腳步聲漸漸逼近，吳老師踏進(jìn)了教室：“這次的期中成績(jì)出來(lái)了，”老師面無(wú)表情，真是急剎了我們，然后老師按照學(xué)號一個(gè)接一個(gè)報報的，“50號，60分，49號，63分，48號65分……3號，91分，2號，93分�！崩蠋�，突然不說(shuō)了想著(zhù)該到我了，老師突然聽(tīng)了下來(lái)，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心提到嗓子眼了。她卻，神秘地說(shuō)：“大家猜猜最高分是誰(shuí)？”同學(xué)們大喊著(zhù)我的名字，“1號，98分！”我立馬走到了講臺，看著(zhù)大大的98，我真想，站在桌子上大喊：“試卷，試卷，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！�
等到大家都靜下來(lái)，老師同我們認真分析了試卷。我定睛一看，啊，第一大題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我就壯烈“犧牲”了，老師這時(shí)開(kāi)口了，似乎想在我那熾熱的心上撲一盆冷水：“第一大題扣分的，扣幾分，古詩(shī)就抄幾遍�！薄鞍�？”我的心頓時(shí)降到了零下180度。
人生似乎也是場(chǎng)考試，如同過(guò)山車(chē)一般，有的陡，有的緩。真所謂幾家歡喜幾家愁呀！考試過(guò)后，心情大起大落，就像坐過(guò)山車(chē)一樣。真希望自己再細心一點(diǎn)，爭取更好！
考試后作文 篇5
考場(chǎng)里充滿(mǎn)了緊張、驚懼、憂(yōu)愁、欣喜……那么考場(chǎng)里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！
上午放學(xué)，鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí)，仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了��！不過(guò)，現實(shí)是充滿(mǎn)“洗具”和“懷具”滴。
中午，那么飛快地趕來(lái)。我們開(kāi)始準備考試。
鄭老師將試卷分給每組，然后開(kāi)始傳試卷。隨著(zhù)一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著(zhù)試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動(dòng)手做題。
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會(huì )兒出去，一會(huì )兒進(jìn)來(lái)。同學(xué)們則有的手托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉思考；有的.抓耳撓腮，肯定是因為做不來(lái)題，著(zhù)急著(zhù)；有的目不斜視，嘴角微揚，眼神里卻溢滿(mǎn)了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來(lái)會(huì )是錯題連篇了；有的眼睛里閃過(guò)一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……
當然，同學(xué)們不管是會(huì )做，還是不會(huì )做，都在爭分奪秒、奮筆疾書(shū)，因為可不會(huì )憐憫我們。
唉呀！我也得加快做題速度了�！班�，這道題是這樣做的�！薄把�！字寫(xiě)錯了�！薄安粚�，答案可是在短文里找出來(lái)的�！薄鋈�，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著(zhù)一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停喃喃自語(yǔ)：“怎么做！怎么做！”同時(shí)，我也轉動(dòng)腦子，分析著(zhù)句子�！肮�！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來(lái)。我急急忙忙地寫(xiě)了下來(lái)……
時(shí)間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫(xiě)起了作文。作文是寫(xiě)一件讓你快樂(lè )或憂(yōu)傷的事，我一邊寫(xiě)一邊臨時(shí)構思，當剩下3分鐘時(shí)，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來(lái)的答案做了，最后緊張的交了試卷。
第二天，鄭老師發(fā)試卷時(shí)說(shuō)我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來(lái)，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著(zhù)。
我接過(guò)考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸�；氐阶簧�，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績(jì)單：成績(jì)最好者面帶微笑又含著(zhù)一絲興奮；馬虎者做著(zhù)鬼臉，看來(lái)是錯題多；幸運者再怎么鎮定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！
考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈！
考試后作文 篇6
今天考完試，明天就要發(fā)卷子了，我心里很擔心，也十分緊張。
“焦淑斐，數學(xué)99，語(yǔ)文98分，考的不錯��！”我興奮的大叫著(zhù)，“什么你怎么知道的？”耳邊傳來(lái)媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開(kāi)眼睛，發(fā)現媽媽歪著(zhù)身子扭著(zhù)頭用懷疑的目光看著(zhù)我，好像在審犯人一樣：“做夢(mèng)了吧？說(shuō)夢(mèng)話(huà)了�！眿寢屘嵝训溃骸敖裉炜烧媸悄阋l(fā)試卷的日子�！迸�！原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。
唉，我想我到底考多少分呀？我一邊想這個(gè)問(wèn)題，一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書(shū)包向學(xué)校走去。剛到教室里，就看見(jiàn)老師抱一大堆試卷走進(jìn)來(lái)，用嚴厲的聲音說(shuō)：“怎么搞的，這次考倒數第一，真丟人”。老師用懷疑的表情看著(zhù)我說(shuō)：“焦淑斐，數學(xué)67、語(yǔ)文89�！鳖D時(shí)，這個(gè)聲音像一條蟲(chóng)子鉆在我的心里、耳朵里，難受極了。
我走在回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫，好像在笑我，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，正好落在我的臉上，像刀割一樣，路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯著(zhù)我，他們心里好像在說(shuō)，這孩子怎么考得那么少，肯定是不好好學(xué)習的'孩子……
我好不容易一步一步挪回到了家，回家后媽媽問(wèn)：“到這次考多少？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“數學(xué)67、語(yǔ)文89�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我的眼睛濕潤了，媽媽見(jiàn)我哭了，溫和地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了，媽媽不怪你，加油哦！”聽(tīng)到媽媽的安慰，我的淚水如斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。媽媽天天這么辛苦，我卻考這么少，心里十分傷心。
經(jīng)過(guò)這次考試，我下定了決心要好好學(xué)習，長(cháng)大孝敬爸媽。
考試后作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間期中考試結束了，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，語(yǔ)文成績(jì)竟然出乎我的意料之外的好，數學(xué)也是一樣，只是英語(yǔ)稍微差了點(diǎn)，回家后我對自己好好的進(jìn)行了反思。
在期中考試之前那一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好的把握住時(shí)間。雖然說(shuō)在考試前幾天有不懂的問(wèn)題問(wèn)了問(wèn)老師，緊張的進(jìn)行了復習，可是沒(méi)有下苦功夫，不然我一定可以考得更好。再看看整張試卷，我前面的基礎知識和閱讀做得非常好，只錯了一個(gè)小題，但作文基本上滿(mǎn)分，這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，選擇和聽(tīng)力都還可以，但是單詞還需要再加油，數學(xué)考的很理想，就錯了一道小題計算題，那道題是我因為把小數點(diǎn)給點(diǎn)錯了，導致那道題的錯誤。通過(guò)反思想出了一個(gè)方法，如果可以考滿(mǎn)分并不難，解決問(wèn)題要先在紙上寫(xiě)出來(lái)，再驗算，最后寫(xiě)成卷子，平時(shí)多做些難題，這樣考試時(shí)就知道怎么做了，考試時(shí)計算題要仔細算，解決問(wèn)題要反復讀，讀透讀明白，仔細計算認真的做，這樣不會(huì )出現錯誤了。
考試成績(jì)出來(lái)后，召開(kāi)了期中考試頒獎會(huì )。老師對優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎勵，我們班一共有四十一個(gè)人，得到獎狀的人都很高興，在講臺下的同學(xué)都十分羨慕，老師對于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎，然后對優(yōu)秀的.同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎。特別是讓我感到興趣的是老師說(shuō)考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎活動(dòng)，一等獎是鉛筆袋，二等獎是一支鋼筆，而且還有特等獎一個(gè)本子，在進(jìn)行抓獎活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎，但是他們沒(méi)有一個(gè)抓到一等獎，等到我們這兩組時(shí)，我們的組長(cháng)抓獎時(shí)抓到了三等獎，我們的組長(cháng)有些失望，因為沒(méi)有抓到一等獎。輪到我時(shí)，我搓搓手，來(lái)回在箱子里摸呀摸，摸到后拿出來(lái)打開(kāi)一看，原來(lái)抓了一個(gè)一等獎，甭提我的心里有多高興了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
聽(tīng)班主任崔老師說(shuō) 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語(yǔ)文、書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)、科學(xué)和道法成績(jì)取得了第一的好成績(jì)，數學(xué)第二。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來(lái)。
雖然這次考試我考得不太理想，但是我在下一次的考試中，一定要揚長(cháng)避短，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)，為自己爭光，為班級爭光，為祖國爭光。
考試后作文 篇8
我們世界上的所有人都蹲過(guò)同一所監獄，那就是——學(xué)校。
老師抱著(zhù)一大堆考試卷子進(jìn)了教室“下面開(kāi)始報分數�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們的心弦頓時(shí)緊張起來(lái)，大家屏息凝視，帶著(zhù)畏懼的眼神盯著(zhù)老師，教室里安靜的掉根針都聽(tīng)得到。
“賈明91。5分、何美美92分、海王星100分、周書(shū)博82分、胡聰59。5分……”
試卷發(fā)下來(lái)，老師開(kāi)始講試卷�？伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑�(zhù)如意小算盤(pán)呢：哈哈！考了滿(mǎn)分，第一，回家可以瘋玩電腦；第二，可以換好多好多零花錢(qián)；第三，讓爺爺陪我逛超市，點(diǎn)啥買(mǎi)啥；最重要的是暫時(shí)穩住了我數學(xué)課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的事了！
周書(shū)博嘴里嘆著(zhù)氣：我以前都是考九十多分，這次只考了82分，回去得吃“筍子炒肉”了，我暈，回家一定先好好表現，爭取寬大處理吧！
胡聰一聽(tīng)到分數，臉刷得變了色，眼眶里噙滿(mǎn)了淚水，老師走過(guò)來(lái)對他一通訓斥，還要請家長(cháng)。只聽(tīng)見(jiàn)“咣！”的.一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺，臺下全是老師們，呵呵！我要讓數學(xué)老師把作業(yè)抄三遍；讓體育老師頂著(zhù)烈日圍著(zhù)操場(chǎng)跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑；讓語(yǔ)文老師寫(xiě)500字認識，并且罰站一小時(shí)……“臭小子！”咦，爸爸怎么來(lái)了，還舉起拖鞋飛擲過(guò)來(lái)，“不好！”只見(jiàn)鞋子越變越大，象山一樣壓過(guò)來(lái)，噢不！是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著(zhù)，耳邊回蕩著(zhù)家長(cháng)老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我！”……
學(xué)習不容易，家長(cháng)老師們，請體諒體諒吧！學(xué)生也是人，我們應該擁有一個(gè)快樂(lè )的童年��！