考試作文

考試作文[集錦4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　我的眼睛空洞無(wú)神，大腦中一片空白，心里一直默念著(zhù)“考砸了”，我如同僵尸般來(lái)到花園。春天的花園充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息，但在我眼中，一切的一切變成了灰白色，而那些清脆的鳥(niǎo)叫如同嘲笑一般，在我耳中回蕩。天��！我竟下降了50多名！

　　我躺在草地上，眼前浮現出父母期望的眼神，使我本已不堪重負的心又背上一塊大石頭。漸漸地，漸漸地，我開(kāi)始了我人生中的第一次反思。還真是不想不知道，一想嚇一跳��！我的缺點(diǎn)竟然那么多，作業(yè)偷工減料，馬虎，粗心大意，學(xué)習態(tài)度不認真，驕傲……幾乎所有學(xué)習的缺點(diǎn)都集中在了我的.身上。

　　我開(kāi)始重新振作起來(lái)，坐在草地上進(jìn)行了“治療“計劃。此時(shí)我的雙眼恢復了神采，世界又變得美好起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，重新思考起來(lái)。

　　我要向自己、世界證明，就算沒(méi)有幸運女神的祝福，我依然可以堅強地“活下去”。

　　根據我的思考，制定屬于我一個(gè)人的計劃：

　　1、晨讀時(shí)，先復習昨天學(xué)過(guò)的知識，再讀今天該學(xué)習的知識。

　　2、上課前提前預習課文，結合晨讀時(shí)所讀，將難以理解的題標下，以詢(xún)問(wèn)老師。

　　3、堅持做課堂筆記，上課時(shí)只認真聽(tīng)講是不行的，重要的還要記一記，正所謂“好記性不如爛筆頭”嘛。

　　4、課后復習，到了晚上該睡覺(jué)時(shí)，做一做讀書(shū)筆記，

　　5、作業(yè)積極完成，不能再有偷工減料的行為，并改變以前的學(xué)習態(tài)度，做事細心不馬虎。

　　只要我持之以恒地執行計劃，我相信，勝利女神將在不遠處向我招手。

考試作文 篇2

　　考試，燒烤，多不相關(guān)的兩個(gè)詞，可是，考試不就是燒烤嗎？只有用這個(gè)比喻，既符合又貼切不是嗎？ 燒烤烤焦了，問(wèn)題主要有幾項：

　�、庇筒皇欠盘�多就是放太少，放多了，就會(huì )烤老，失去光澤，讓人看了也不想品嘗，烤燒烤。放得太少，就會(huì )沒(méi)有烤熟，讓人吃了拉肚子�？荚嚥皇菃�？如果我們平時(shí)在基礎、閱讀、作文上多下功夫了，但那是死鉆，不但沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，反而把人也學(xué)笨了。如果我們一點(diǎn)工夫也不下，那考試不是做不起就是出錯，這和沒(méi)有學(xué)有什么兩樣？我們最好把油放得均勻，這樣既可口，有好看，讓人贊不絕口。

　�、沧髁戏诺貌痪鶆�，吃起來(lái)一會(huì )兒咸了，就象“丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌”�；蛘咛鹆�，使人的舌頭發(fā)木，自然也就不想吃了。一會(huì )兒辣了，雖然感覺(jué)很爽，但沒(méi)有什么意義，不是等于害了別人嗎？正如我們的'學(xué)習，如果我們把作料放均勻，食鹽、砂糖、辣椒……各放一點(diǎn)，既好吃，有對別人有意，不是很好嗎？如果我們在基礎、閱讀、作文上各下一點(diǎn)工夫，每天做一點(diǎn)基礎，練一點(diǎn)閱讀，寫(xiě)一點(diǎn)作文……把各門(mén)都搞好了，學(xué)習起來(lái)不是就更輕松了嗎？ 我們的成績(jì)就象這些燒烤，如果好，就象油放均勻了，作料放均勻了，讓人覺(jué)得好吃，成績(jì)也就好，如果我們不管三七二十一，亂放油和作料，那烤出來(lái)的燒烤就會(huì )難吃，對人也不好，成績(jì)也就一落千丈。就象烤燒烤一樣，我們要專(zhuān)心烤，用力烤，讓人覺(jué)得可口。

考試作文 篇3

　　考試交響曲即將拉開(kāi)序幕，同學(xué)們正埋頭爭分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢，聽(tīng)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪……”書(shū)聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么雄偉的交響曲前奏。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光”�。?/p>

　　第一樂(lè )章 小奏鳴曲

　　發(fā)卷子啦！苦練一學(xué)期，就為這份卷子��！同學(xué)們迫不及待地搶過(guò)卷子，不知不覺(jué)中，考試交響曲第一樂(lè )章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子，心涼了半截，不用說(shuō)也知道，這卷子真不好做��！開(kāi)始答卷！隨著(zhù)指揮者指揮棒一揮，同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū)。呀，這段奏鳴曲應該是降B大調吧，同學(xué)們如行云流水般地寫(xiě)著(zhù)，那紙與筆摩擦的大調不愧為一首不錯的奏鳴曲，就是有點(diǎn)兒斷斷續續……時(shí)間不等人，一個(gè)十分鐘過(guò)去了，兩個(gè)十分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲告一段落。

　　第二樂(lè )章 超級狂想曲

　　樂(lè )曲已經(jīng)演奏到一半了，同學(xué)們這會(huì )兒在攻那些討人厭的“阿波羅”號超大難題呢！這不，看我：我想，我想，我想想想！“枯藤老樹(shù)昏鴉”，“枯藤”的“藤”怎么寫(xiě)呀？我不論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來(lái)了。再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專(zhuān)注地演奏著(zhù)狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編濫造也要把每個(gè)空格填滿(mǎn)！

　　第三樂(lè )章 幻想曲+小狂想曲

　　狂想曲差不多演奏完了，于是有的同學(xué)開(kāi)始幻想，幻想著(zhù)得了“優(yōu)”后如何去“狂享”。但對有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間不允許他們幻想，他們只好繼續狂想，繼續胡思亂想，想出一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒吧！這個(gè)小段盡管不大和諧，但主題都是一樣的.：我要得“優(yōu)”，我要考100分！

　　尾聲

　　停奏！隨著(zhù)指揮者指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！有的同學(xué)硬是戀戀不舍地把卷子壓一會(huì )兒才交。這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲了。結果如何？天知道。

考試作文 篇4

　　轉眼間，幾個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)匆匆逝去，如今的六月，正是無(wú)數學(xué)子證明自己的時(shí)刻，因為在這激情、火熱的六月里，有激動(dòng)人心的考試。

　　作為初一的一名學(xué)生，我的期末考試雖不如中考的緊張復習，抵不上高考的`“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木”，但這次考試也能使我們感到緊迫，所以在這里我和大家聊一聊考試的那些事。

　　周六一大早，我便被“貼吧”所傳來(lái)的聲音弄醒了，打開(kāi)一看，原來(lái)是網(wǎng)友們都在談?wù)摽荚�，其中一個(gè)去年經(jīng)歷了高考的網(wǎng)友見(jiàn)他們這樣便道出了自己的故事。

　　他在高三的時(shí)候，是一名普通學(xué)生，普通到老師叫不上名字，可是就是因為那次高考，讓他變得不再普通。

　　他在距離高考還有一個(gè)月時(shí)間的時(shí)候，并沒(méi)有選擇像其他優(yōu)秀同學(xué)一樣——閉關(guān)修煉。而是逍遙起來(lái)，知道距離考試還有十五天的時(shí)候他知道了事情的嚴重性，自己已經(jīng)錯過(guò)了半個(gè)月的黃金時(shí)間，而眼前也沒(méi)有什么方法讓自己補回來(lái)，他就選擇了瘋狂的復習，別人一天愿意只睡五小時(shí)，他就一天只睡三小時(shí)，比人愿意半天不出家門(mén)一直復習，他就愿意兩天一出家門(mén)。在前面我已經(jīng)和大家提到了他只是一名普通的學(xué)生，這樣下去自己一定學(xué)不下去，他也意識到了這一點(diǎn)，便學(xué)習起了孫敬。

　　經(jīng)過(guò)了他的不懈努力，他終于在考試的前一天晚上完成了所有復習任務(wù)，換成別人一定會(huì )選擇好好睡一覺(jué)，而他沒(méi)有，他確實(shí)又一次將自己的筆記拿出反復翻閱，直到晚上十二點(diǎn)。到了第二天，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)去了考場(chǎng)，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出來(lái)。最終成績(jì)出來(lái)了，他如愿以?xún)數目忌狭俗约盒膬x的大學(xué)。

　　這名網(wǎng)友最后說(shuō)道：“如果你感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)有希望了，不要放棄，哪怕只有一絲的光芒，你也要緊緊地跟上，因為它可能是你一生的救命稻草�！�

　　這個(gè)故事到此結束，評論如火朝天，有人說(shuō)是編造，有人當做榜樣，可是這并不重要，只要像他說(shuō)的那樣，一定會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。最后祝所有的學(xué)子們考一個(gè)理想的成績(jì)。