(精選)學(xué)生調查報告范文
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生調查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生群體作為微信的重要用戶(hù)群體，微信文化已經(jīng)對大學(xué)生產(chǎn)生了深刻影響;如何正確認識微信對大學(xué)生的影響及正確利用微信是每個(gè)大學(xué)生、高校教師、新聞從業(yè)者值得思考的問(wèn)題;本文以臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學(xué)生中應用推廣情況及對大學(xué)生產(chǎn)生的積極影響和負面影響，并對如何使微信在臨滄高校產(chǎn)生更高價(jià)值提出相應的思考。
一、問(wèn)卷調查
1.調查背景
作為一種新興的生態(tài)媒介，微信因其較少的流量消耗、較高的兼容性和較豐富的信息傳遞模式，受到了越來(lái)越多人群，尤其是大學(xué)生的喜愛(ài)。已贏(yíng)得巨大市場(chǎng)的微信給大學(xué)教育帶來(lái)了極為重要的挑戰。對于內陸地區，尤其邊疆城市，微信尚未達到普遍的程度，我們著(zhù)重調查滇西地區一所邊疆高校――臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生微信使用情況。
2.調查情況
二、調查結果及分析
1.臨滄市高校微信使用人群基本情況及分布比例
根據對臨滄高校學(xué)生的調查數據顯示使用微信的男生為291人，占60%，女生196人，占40%，男生微信使用者多于女生，原因與男生對新產(chǎn)品及應用軟件有較強烈的體驗欲望有關(guān)。
2.臨滄高校對微信使用群體的年級分布
3.臨滄高校學(xué)生微信使用頻率
4.臨滄高校學(xué)生訂閱微信公眾賬號的情況
微信公眾賬號具有跨平臺性、開(kāi)放性強等特點(diǎn)，深受大學(xué)生的喜愛(ài)。臨滄師范高等專(zhuān)科有65%的學(xué)生已經(jīng)訂閱了不同的微信公眾賬號。調查顯示，28%的用戶(hù)是關(guān)注新聞信息，40%的用戶(hù)是為了獲取朋友圈內朋友的動(dòng)態(tài)，32%的用戶(hù)是在關(guān)注休閑娛樂(lè )信息。
5.臨滄高校學(xué)生對推送消息的處理
臨滄高校學(xué)生對于推送的消息處理，其中70%的用戶(hù)會(huì )對自己關(guān)注的賬號推送的消息點(diǎn)開(kāi)查看并對感興趣的內容進(jìn)行分享，20%的用戶(hù)只會(huì )點(diǎn)擊查看;剩下8%的用戶(hù)關(guān)注微信公眾賬號，但對其推送的內容缺乏關(guān)注。近一半的用戶(hù)會(huì )進(jìn)行分享，也就促進(jìn)了信息的二次乃至多次傳播，從而擴大信息的傳播面。這對于信息的傳播性起到了至關(guān)重要的作用。近一半的人會(huì )進(jìn)行分享，無(wú)論分享到微信朋友圈或是直接發(fā)送給好友，都表明學(xué)生群體對于較好的內容更愿意分享給自己身邊的人。另外2%的群體對推送的消息不查看，這在一定程度上證明了微信訂閱好折疊后，信息的累積性，多個(gè)公眾號折疊在一起，容易對信息造成累計，信息多了也就減少了點(diǎn)開(kāi)查看的興趣。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現用戶(hù)希望接收到的信息推送方式主要是圖文形式，這類(lèi)用戶(hù)占68%，其次分別是純文字、語(yǔ)音和圖片形式，各占16%，圖文形式的信息能夠將圖片、文字結合起來(lái)，給人更好的瀏覽效果，甚至插入視頻等更方便直接的獲取信息，語(yǔ)音、視頻、圖片這三種推送方式也可以讓用戶(hù)體驗較好的視覺(jué)效果，但對于學(xué)生群體來(lái)講，這三種方式更消耗流量，產(chǎn)生的費用較高，相比之下，圖文則更為學(xué)生群體喜歡。朋友圈是一個(gè)相對封閉的信息公開(kāi)平臺，只有好友才能看到對方發(fā)布的信息）所以如果文章內容不能迎合粉絲的興趣，很難進(jìn)行二次傳播，一般朋友圈內朋友分享的內容80%都會(huì )點(diǎn)擊查看，所以信息的多次傳播在很大程度上依靠朋友圈的分享信息。從調查中發(fā)現，除了和個(gè)人相關(guān)的生活信息以外，更有利于傳播的信息是內容豐富的圖文消息，那么，也就說(shuō)明，怎樣做好推送的圖文消息才是信息傳播的關(guān)鍵。
三、微信對臨滄高校學(xué)生的影響及對策
微信速度快且生動(dòng)形象，有強大的語(yǔ)音功能且無(wú)地域限制且資費便宜。即使是在國外，微信照�？梢允褂�，而且其便捷的傳遞性能不會(huì )隨著(zhù)地域的變化而發(fā)生變化，更重要的是，其資費也不會(huì )隨著(zhù)地域的變化而發(fā)生變化，方便與國外的親人溝通聯(lián)系。
事實(shí)上，從微博走紅開(kāi)始，傳統的通信方式就已經(jīng)有所改變，一些人開(kāi)始習慣減少發(fā)短信的數量，當需要與他人聯(lián)系時(shí)，發(fā)一條微博或者從微博上發(fā)一條私信，成為他們的新選擇。而隨著(zhù)“微信”的出現，將來(lái)人們或許會(huì )進(jìn)一步減少短信和語(yǔ)音通話(huà)的數量，遇到不太著(zhù)急的事情時(shí)，發(fā)一條語(yǔ)音信息或許是一個(gè)更加方便的選擇。
高校大學(xué)生群體是信息時(shí)代的主導者，對于新事物的出現有較強的接受能力，加之微信上手容易，操作簡(jiǎn)單。越來(lái)越多元化的功能，越發(fā)受到大學(xué)生的青睞。從前文調查結果顯示，僅有4%的大學(xué)生對微信從未了解，這表明大部分的大學(xué)生都在使用微信，并且已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習生活中的一部分。有近50%的微信使用者每天使用微信時(shí)間達到3小時(shí)以上，表明大學(xué)生的學(xué)習生活受到微信很大的影響。
不可否認微信對于提高大學(xué)生的人際交往能力、增強自主能動(dòng)性、促進(jìn)心理健康等方面會(huì )產(chǎn)生積極影響。同時(shí)也不能忽視微信的負面效應，比如，使大學(xué)生沉溺于虛擬世界導致道德意識薄弱，與現實(shí)中的道德形成反差，容易放松警惕，受騙上當等。
基于微信所帶來(lái)的正負兩方面效應，作為高校教師在提高自身素質(zhì)的同時(shí)應引導提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )信息鑒別能力、樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)念、并開(kāi)展微信公共平臺與學(xué)生互動(dòng)，使學(xué)生的微信活動(dòng)在一種良性監督之下運行。
四、結語(yǔ)
臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校是一所年輕的地方高職高專(zhuān)院校，坐落于世界著(zhù)名的滇紅之鄉臨滄。以臨滄師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生微信使用情況為研究對象，深入分析微信在臨滄高校學(xué)生中應用推廣情況，發(fā)現該校僅有4%同學(xué)未接觸微信，50%以上同學(xué)每天使用微信3小時(shí)以上，微信對大學(xué)生產(chǎn)生了正負兩方面影響。如何使微信及微信公眾平臺在臨滄高校產(chǎn)生更高價(jià)值，是值得我們進(jìn)一步思考的。加強對使用微信大學(xué)生的正確引導，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、避免上當受騙，有利于校方與學(xué)生之間的溝通，從而形成一種良性有序的互動(dòng)，進(jìn)而創(chuàng )造出邊疆高校和諧、穩定的氛圍。