環(huán)保的社會(huì )調查報告

[熱]關(guān)于環(huán)保的社會(huì )調查報告

　　在現在社會(huì )，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保的社會(huì )調查報告，希望能夠幫助到大家。

　　一、課題提出：

　　21世紀是一個(gè)社會(huì )高度關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的世紀。當前，我國已經(jīng)走出低收入國家行列，正在向小康邁進(jìn)，這是一個(gè)十分重要的發(fā)展時(shí)期。一方面，經(jīng)濟體制轉型提供了經(jīng)濟持續增長(cháng)的強大動(dòng)力；另一方面，經(jīng)濟、社會(huì )和環(huán)境的不協(xié)調，又使得各種矛盾不斷暴露。在這個(gè)特殊的歷史條件下，提高公眾環(huán)保意識，促進(jìn)社會(huì )協(xié)調、可持續發(fā)展是我們的歷史責任。

　　當環(huán)境問(wèn)題像一個(gè)重磅，壓在人類(lèi)與自然的天平之上，人與自然和諧共處似乎成了一個(gè)美麗的夢(mèng)。不得不說(shuō)，人類(lèi)所面臨的環(huán)境問(wèn)題已日益嚴峻了，環(huán)境污染、溫室效應﹑能源緊缺…地球已為人類(lèi)拉響了警鐘！環(huán)境保護已成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責任！

　　如今，新聞媒體對環(huán)境保護的問(wèn)題也日益重視，這也逐漸成為了我們生活中的熱門(mén)話(huà)題，可光是喊著(zhù)：“節約，綠色”的口號是沒(méi)有用的，因為環(huán)保是一個(gè)需要付諸于行動(dòng)的問(wèn)題，改善人與自然的處境，是一件迫在眉睫的大事。從我們實(shí)踐觀(guān)察的情況來(lái)看，需要人們的共同努力，才能切實(shí)培養公民的環(huán)保意識。環(huán)境保護是一項需要全社會(huì )共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。而今，全社會(huì )的整體環(huán)保意識有了很大提升，但是仍舊處于較低水平。

　　近代屢屢發(fā)生的公害事件終于使人們承認了這一事實(shí)，并發(fā)現化學(xué)品造成的環(huán)境污染最為嚴重。治理已發(fā)生的污染固然重要，而根本大計還在防患于未然，要使人們在建設的同時(shí)考慮到環(huán)境的影響，樹(shù)立“環(huán)境意識”�？梢�(jiàn)，在公民介紹有關(guān)環(huán)境化學(xué)與防止環(huán)境污染的知識是非常必要的。因此，我們針對合肥各個(gè)高校生活垃圾等垃圾處理做了一次全面的調查與分析。

　　二、調查內容：

　　1、了解合肥高校環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及清潔工人的狀況；

　　2、根據存在的問(wèn)題，列表調查（附后）

　　三、研究的目的意義：

　　1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的師生，從而提高他們的警覺(jué)性：

　　2、讓師生了解有關(guān)單位的工作情況，從而更好的配合好政府工作，同時(shí)也讓單位人員掌握師生的看法意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施；對提高合肥各個(gè)高校環(huán)境質(zhì)量和師生素質(zhì)有一定的幫助。

　　四、研究過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱{查步驟：

　　1、觀(guān)察學(xué)院周邊環(huán)境并取景拍照

　　2、設計問(wèn)卷，發(fā)放填寫(xiě)

　　3、訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)

　　4、分析并總結調查結果

　�。ǘ�）調查方法與調查對象：

　　1、調查方法：設計問(wèn)卷

　　具體方法：在我們學(xué)院采用現場(chǎng)答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調查。問(wèn)卷由調查對象當面填寫(xiě)并收回。

　　2、調查對象

　　我們調查的對象為我們學(xué)院的部分學(xué)生，另外還有老師、職工等。

　�。ㄈ�）問(wèn)卷調查及分析：

　　我們的調查內容主要有師生對周?chē)�環(huán)境的滿(mǎn)意程度，對當前環(huán)境問(wèn)題的一些看法，日常生活垃圾的處理方法，對政府環(huán)保部門(mén)的工作建議等等。

　　本次我們調查的師生、職工為32人，從被調查者的態(tài)度來(lái)看大部分師生還是對環(huán)保問(wèn)題感興趣的，而且在調查過(guò)程中也本著(zhù)認真、負責的態(tài)度填寫(xiě)了問(wèn)卷。但仍有少部分人對環(huán)保問(wèn)題抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，對當前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹，事不關(guān)己，高高掛起

　　從問(wèn)卷的調查結果來(lái)看，有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤，而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧，如此看來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大師生的重視。

　　現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢？從調查結果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題：你上街買(mǎi)東西是否會(huì )帶上籃子？有86.8%的人回答沒(méi)有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象，有人就提出應該在菜市場(chǎng)口擺放籃子，以減輕白色污染。對于生活污染的處理方法，有80.6%的人表示會(huì )將垃圾丟于垃圾箱，這是一個(gè)令人欣慰的結果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有54.9%的師生反映在周?chē)�找不到垃圾筒；他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪(fǎng)調查，確實(shí)發(fā)現這一問(wèn)題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀興路等均無(wú)垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺(jué)得環(huán)保部門(mén)應該多深入了解師生的生活，對師生提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。

　　清潔工是我們城市的美容師，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度，但也有大約半數的人對政府的環(huán)保工作不太滿(mǎn)意，認為太過(guò)于形式化。

　　問(wèn)卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門(mén)今后的環(huán)保工作有何意見(jiàn)和建議�！焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強宣傳力度，將口號落到實(shí)處！

　　但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟只是一個(gè)以行政為職能的機關(guān)單位，師生的實(shí)際行動(dòng)才是主題，提高師生自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵�？傮w的師生調查結果顯示，全校師生已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結論。

　　根據有關(guān)部門(mén)的反映，學(xué)院部分師生對環(huán)境保護意識是欠缺的，人們大都只是各人自?huà)唛T(mén)前雪，對公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識不強。正因為沒(méi)有很好的重視，致使生活環(huán)境受到污染。

　　五、解決方案：

　　1、要使公民有正確的價(jià)值觀(guān)，從而顧全大局，在全市開(kāi)展文明衛生村鎮、五好家庭的評比活動(dòng)，以典型示范，以點(diǎn)帶面，使文明舉止成為人民群眾的自覺(jué)行動(dòng)，從而提高公民的環(huán)保意識，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。

　　2、在街道中的顯著(zhù)位置設立宣傳欄，宣傳環(huán)保知識和信息。

　　3、加大市場(chǎng)管理力度，制止破壞環(huán)保的行為發(fā)生。

　　4、增設環(huán)保設施，強化市民的環(huán)保意識。

　　5、對污染環(huán)境的人進(jìn)行教育，嚴重違法的企業(yè)給以取締。環(huán)保事業(yè)是人們對國家集體關(guān)注的表現。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會(huì )相應地加強。環(huán)保才能真正的落到實(shí)處。

　　六、總結：

　　通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我真正學(xué)到不少，對社會(huì )的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，能在競爭中突出自已。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習好各種知識，努力學(xué)好并掌握知識，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì )實(shí)踐，到校園以外的社會(huì )上去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會(huì )的認識與了解，增強自身的社會(huì )責任感，增強參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和適應社會(huì )的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)后步入完全意義上的社會(huì )做好必要準備。