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留住那份美好作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的留住那份美好作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住那份美好作文 1
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂(yōu)愁與煩惱。
有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時(shí)間呢？可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)了一條小狗！”我聽(tīng)了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的.迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過(guò)去了，我與小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。
豆豆非常瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好作文 2
時(shí)間過(guò)得飛快，我從一個(gè)一年級的小學(xué)生變成了六年級的小學(xué)生，這中間有多少美好的事情呀！最美好的事情就是去康福夏令營(yíng)，還有跟家人一起看電視、玩網(wǎng)絡(luò )游戲。
暑假，我參加了康福夏令營(yíng)活動(dòng)。我最高興的'是和外教交流。記得有一次，我對外教說(shuō)了句“are you a lucky dog�！蓖饨涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“yes�！比嗤瑢W(xué)看著(zhù)我們對話(huà)，都驚呆了。身邊有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你怎么罵外教吶？”還有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“這外教的頭是被門(mén)擠了，還是被驢踢了？大腦進(jìn)水了吧？說(shuō)他是狗，他還說(shuō)‘yes�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我心里更得意。那些不服氣的同學(xué)跑到電腦跟前查了一下英漢互譯，原來(lái)，“l(fā)ucky dog”是幸運兒的意思。從那以后，班里同學(xué)都對我刮目相看。我現在想起來(lái)還感到非常自豪，非常美好。
我感到美好的還有跟家人一起看電視，爸爸喜歡邊看電視邊喝茶，媽媽喜歡邊看電視邊說(shuō)話(huà)，我喜歡邊看電視邊吃零食。開(kāi)演了，這是我們最喜歡的電視節目：《我是特種兵之火鳳凰》。全家都專(zhuān)心致志地看電視：爸爸看著(zhù)看著(zhù)就忘了喝茶了，媽媽看著(zhù)看著(zhù)就不說(shuō)話(huà)了，我看著(zhù)看著(zhù)也不吃零食了。這時(shí)候，我感到一家人呆在一起是那么默契，那么溫馨。
我還喜歡過(guò)周六、周日，每周六、周日，我寫(xiě)完作業(yè)可以玩電腦。我最喜歡玩的是《創(chuàng )世兵魂》，因為這款游戲不僅能鍛煉我的射擊能力，還考驗我的反應能力。它讓我感到特別刺激，還有成功的滋味！它使我開(kāi)闊了視野，給我的課余生活增添了樂(lè )趣。
參加夏令營(yíng)是美好的，跟家人一起看電視是美好的，玩網(wǎng)絡(luò )游戲也是美好的。美好的事情太多了！美好就藏在我們每天的生活中！
留住那份美好作文 3
早晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，雖不說(shuō)萬(wàn)籟俱寂，但每個(gè)人卻都有自己的一份特有的寧靜，尤奇在星期六，因為一周又過(guò)完了。這周有些許遺憾，成功、失敗混雜交錯，勝固欣然，敗亦可喜�？偠灾�，這是充滿(mǎn)快樂(lè )的一周。
周一，是一周的新開(kāi)始，雖然天氣不大可觀(guān)，卻絲毫沒(méi)有影響我們的激情，依然在堅持激情早讀，操前小讀。聽(tīng)說(shuō)我們班一直位列早讀的年級前三，繼續努力，全力以赴，一定可以更進(jìn)一步的.！
周二下午，謝老師帶我們觀(guān)看了電影《狼圖騰》，使我對狼狡猾貪婪的本性發(fā)生了巨變，狼，是值得我們每一個(gè)人敬佩，它具有高貴的品質(zhì)，同樣也在提醒我們：不要去嘲笑狼。同時(shí)也在提醒那些表面上“高貴”的人類(lèi)�。阂愿鞣N借口為由，屠殺成狼、狼崽。成天擺在他們面前的都是“金錢(qián)”二字，這么做真的合適嗎？這部電影，給了我極大的欣喜和收獲。
周四上閱讀課還有幾分鐘，孫老師竟發(fā)起閱讀課直播到微信群里，家長(cháng)可以參與。這下可好！這不期而遇的驚喜，使全班都沉浸在了快樂(lè )中。讓那些愛(ài)搗亂的同學(xué)有了可乘之機，可他們忘了一個(gè)真正有威力的武器——攝像頭。他們一直在不停地搖擺，搖擺，這真的是一個(gè)哭笑不得的“開(kāi)心”的原因。
兩點(diǎn)美中不足：這周每天的早讀我仍是沒(méi)有全力以赴，有時(shí)已經(jīng)感到身體發(fā)熱了，可一滴汗也沒(méi)出。希望我的早讀狀態(tài)能夠越來(lái)越好。
數學(xué)周清卷成績(jì)一公布，我猶如被潑了一盆冷水——錯了兩道填
空題，張老師也說(shuō)每一個(gè)人都有實(shí)力考滿(mǎn)分，可我每一次都考不了滿(mǎn)
分。如果能夠考滿(mǎn)分，那也只是“千年一度”的奇跡了吧，我又忽然想到奇跡的另外一個(gè)名字——努力一定是自己不夠努力。
刪除一些煩惱，容納更多快樂(lè )，調整心態(tài)，迎接嶄新的一周。
留住那份美好作文 4
生活是美好的，生活就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到朋友的幫助的時(shí)候，當我們在初春的陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠樹(shù)環(huán)境之中的時(shí)候，當我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì )感受到生活中的美好。
上六年級的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )和幾個(gè)好朋友一起寫(xiě)作業(yè)，討論難題，一起預習，一起背課文……
有一天，放學(xué)以后，秦迪和秦菲來(lái)我家里，開(kāi)始“學(xué)習小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計算題很快就做完。在做應用題的.時(shí)候秦菲遇到一道難題。只見(jiàn)他緊鎖眉頭，時(shí)而翻看書(shū)上的例題，時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫(huà)著(zhù)，可是就是怎么也找不到解題的線(xiàn)索�？吹剿@個(gè)樣子，我停下筆來(lái)，湊近身子問(wèn)：“怎么？是不是修渠的那道題難住你？”她沒(méi)有答話(huà)，倒是秦迪在一旁搭腔：“準是那道題，我已經(jīng)計算半天�！蔽依砝硭季w，說(shuō)這道題是難點(diǎn)兒，但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來(lái)，這道題就清楚。讓我們一起來(lái)討論一下吧�！�
說(shuō)完，我打開(kāi)一張草稿紙，在山上面畫(huà)出線(xiàn)段圖。畫(huà)完后，秦迪大叫一聲：“哦，原來(lái)是這樣，我明白，多謝，妹妹�！蔽覄傁雴�(wèn)秦菲明不明白，他就說(shuō)：“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，秦迪也認為她說(shuō)的對。秦菲又神采飛揚的說(shuō)：“然后又乘以……就是第二天修的�！彼靡鈽O，我剛想反駁，秦迪便說(shuō)：“不對不對，不是這樣的，奧數書(shū)上有例題�！蔽野盐业臅�(shū)遞過(guò)去 �！芭�，原來(lái)是這樣�！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f(shuō)。我們接著(zhù)寫(xiě)起來(lái)。窗外的老槐樹(shù)悄悄地把樹(shù)蔭移過(guò)來(lái)，仿佛在為我們遮擋著(zhù)烈烈的太陽(yáng)。
生活處處都有美好的事情和事物，只是要需要我們心用去尋找…
留住那份美好作文 5
在這個(gè)被汽車(chē)、電腦、電話(huà)、手機等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒(méi)有人愿意再去相信神話(huà);在這個(gè)天天都得學(xué)習和工作的世紀，沒(méi)有人再去相信幻想;在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類(lèi)已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎?我想，沒(méi)有了吧!
太過(guò)真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當中，這本書(shū)中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開(kāi)始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著(zhù)魔法，但卻在無(wú)意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來(lái)了：城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的`假人復活了，并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人，不認識他的兄弟姐妹;梅布爾長(cháng)到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過(guò)來(lái)……一切的一切看起來(lái)都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現出了驚訝的表情，那種神奇的感覺(jué)再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說(shuō)的那樣，“魔法不存在只是因為人們不再相信它的存在罷了�！�
讀著(zhù)這本書(shū)，我有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿(mǎn)了數不盡的珠寶項鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來(lái)走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著(zhù)他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說(shuō)出來(lái)……
留住心中最后的神奇吧!
留住那份美好作文 6
生活中的美好，每個(gè)人都想要去抓住，然后將其留下來(lái)。留住那份美好，那是因為我們對美的向往。
山間里的霧氣從草垛流水間慢慢散開(kāi)來(lái)，將清晨的林子變得白霧縹緲，我們身臨其中，贊美會(huì )從我們的心底發(fā)出來(lái)。美好的清晨是短暫的，在霧氣升騰間，天空上的陽(yáng)光籠罩了大地，白色縹緲的水霧，在陽(yáng)光的照射下投射著(zhù)五彩的光芒，一時(shí)間讓這片林子如夢(mèng)似幻，滿(mǎn)帶著(zhù)奇妙的色彩。
但美好是稍縱即逝的，也不過(guò)幾下眨眼的功夫，清晨的霧散去，天空的陽(yáng)光熱烈的籠罩了下來(lái)。林子少去了之前的那種朦朧中的神秘，多了一分透徹的清爽。但是我想留住的是清晨白霧在陽(yáng)光照耀下閃爍的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨時(shí)光中的神秘。
可是，我越是想要留住，卻越發(fā)的'留不住。天邊的日頭升的越來(lái)越高了，陽(yáng)光也濃的不像話(huà)，將林子里霧氣全都驅散殆盡，一點(diǎn)不剩。我微微嘆息，自然中的美有太多，白霧朦朧的清晨是美的，陽(yáng)光下樹(shù)影斑駁的午后是美的，還有霞光四溢的傍晚也是美的�？晌移珗讨�(zhù)于這清晨里朦朧的霧景，我想留住那份美好。但若是我當真留住這份美好，我又該反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作為代價(jià)的。
所以，留住那份美好，在我看來(lái)，倒不如珍惜那份美好。當我們身處于那份美好的景色之中時(shí)，我們就要好好的珍惜當下。用我們的眼睛去記住那份美，用心靈去感受那份美，將那份美留在我們的記憶里。
時(shí)間流逝的很快，這一天就過(guò)去了，我撲開(kāi)了清晨的白霧，踏足了午后的樹(shù)影，也張手擁抱了傍晚的彩霞�，F在，我又期待著(zhù)與明天的清晨相見(jiàn)。
留住那份美好作文 7
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水的時(shí)候……我們總會(huì )感覺(jué)到生活的美好。
回首剛剛溜走的20xx年，我感受到無(wú)數的美好，其中使我記憶最深的就是————捏陶泥。
這是一次邢周報組織的小記者活動(dòng)。11月7日上午，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到“七彩童年藝術(shù)畫(huà)室”。
走進(jìn)教室的.一剎那，我被手工制品和圖畫(huà)所吸引了，不大的教室中，卻彌漫著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣息，這怎能不讓我大大提高對軟陶的興趣呢？
首先，老師為我們每個(gè)人發(fā)了一塊陶泥，講到 ，今天 我們要學(xué)做胸章�！昂冒 蔽覀儦g呼起來(lái)。我拿了起來(lái)，咿？好硬��！這東西。我們不禁驚呼。原來(lái)只要自己用手慢慢揉搓就會(huì )變軟的。太神奇了。我吃力地揉搓著(zhù)，功夫不負有心人，手中的陶泥慢慢地聽(tīng)我“聽(tīng)話(huà)”了，變軟了。于是就開(kāi)始做地盤(pán)了，用手心輕按它，讓它變得扁些，再用金屬筒來(lái)回碾壓，成了一個(gè)有厚度的“園餅”。然后用不同的顏色在底盤(pán)上加上圖案，我用棕色的陶泥做了一只可愛(ài)的小熊，粉紅色的臉蛋。好可愛(ài)呀！最后，把它放進(jìn)烤箱烘烤10分鐘，用膠水粘貼上胸針，美麗的胸章就大功告成了。
活動(dòng)雖然結束了，但那份美好的時(shí)光永遠地停留在我的心中，難以忘記。
留住那份美好作文 8
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動(dòng)。
暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我已經(jīng)六年級，心里必然會(huì )緊張，但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記憂(yōu)愁和煩惱。
有一天，我背著(zhù)小山重的書(shū)包無(wú)精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說(shuō)：“婷婷，去奶奶家幫媽媽拿點(diǎn)白菜�！蔽乙苫蟛唤�，都進(jìn)入“緊張囚籠”，媽媽怎么輕易浪費我的時(shí)間呢？可是，我還是去。剛到奶奶家。奶奶滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來(lái)一條小狗！”我聽(tīng)喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門(mén)，我看到小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個(gè)大絨球似的，絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著(zhù)白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知，小狗嚇得躥到車(chē)底下，我怎么叫也叫不出來(lái)。我突然想起“珍珠鳥(niǎo)”一課，我才知道，要去的別人的信賴(lài)，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛！
我每天放學(xué)都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的小狗的信任。
一天天過(guò)去，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂(lè )，天天陪伴著(zhù)我，似乎整個(gè)家庭都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，洋溢著(zhù)追逐的樂(lè )趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的.，看到“豆豆”，我便會(huì )看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非�？鞓�(lè )。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂(lè )。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學(xué)時(shí)，豆豆在大老遠接我，張著(zhù)嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿(mǎn)身是土，可那卻是快樂(lè )的展現，豆豆真是我形影不離的好朋友��！
時(shí)間就是一只飛翔的鳥(niǎo)，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。
留住那份美好作文 9
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株株嫩草，當我們外出旅游置身于青山綠水之中時(shí)，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母年前調皮撒嬌時(shí)，我們總會(huì )感到生活是美好的。
在我印象中最美好的`事情就是我們全班女生一起去玩耍、嬉戲的時(shí)候。那一天，我們約好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我們集合后騎著(zhù)自行車(chē)轉了一大圈，然后去了一個(gè)使土坑，那里有許多美麗的貝殼我們撿了好多，然后我們爬上了至高點(diǎn)，我們在那里坐在一起，一起探討把這些貝殼做什么，同學(xué)們你一句我一句，有的說(shuō)粘成飛機，有的說(shuō)粘成小猴子……討論完畢，我們回家把貝殼洗凈，買(mǎi)來(lái)乳膠，按我們的設計粘了起來(lái)�！皸钣贽卑押镒游舶驼惩崃恕� “飛機還缺翅膀呢？”“小兔子怎么沒(méi)尾巴啦”“這個(gè)花籃好看”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的評論者，不亦樂(lè )乎。最后我們一起拼了一個(gè)心型，送給我們親愛(ài)的老師。代表我們全班同學(xué)心連心，共同祝愿我們的老師�？吹轿覀兤闯龅母鞣N圖形，雖然有的七扭八歪但我們看著(zhù)都那么可愛(ài)。盡管今天累得筋疲力盡了，我們臉上都洋溢著(zhù)笑容。
雖然我們快畢業(yè)了，馬上就要分開(kāi)了，但留在我們心中的那份美好將永遠存在，永遠散發(fā)出友誼的光芒，陪伴我成長(cháng)。
留住那份美好作文 10
世界上有很多的美好，在生中的美好有很多，一件事情也能讓我美好起來(lái)！
早晨起來(lái)面向太陽(yáng)看了看，太陽(yáng)公公炫耀著(zhù)自己的光芒。我皺了下眉頭，“就這天氣還能下雪！”媽媽絕對又是在忽悠我，昨晚就不應該相信她，不然我一定要把鬧鈴調到7：00的。我默默唧唧的穿著(zhù)衣服，噼哩啪啦，一陣忙乎？到了學(xué)校，我做在那就等你打鈴聲。早上三節課可是真把我壞了。到了下午來(lái)學(xué)校剛打鈴，品德老師在上面還沒(méi)講幾分鐘，我無(wú)聊地拿著(zhù)筆看上了窗外�！跋滦⊙┝�，下小雪了！”我激動(dòng)、高興、興奮地搖著(zhù)旁邊我那冷漠的同桌老裴。同桌聽(tīng)了，連看都不看我一下就看向著(zhù)窗外。她那冷漠的東西，并不是很好奇。但是我相信全班99%的人絕對都激動(dòng)得要死，我把這一句話(huà)傳給了至少有10個(gè)人。剛上課不到10分鐘，我就盼著(zhù)下課，這是我第一次這么著(zhù)急下課。剛下課，大部分人都沖一下前門(mén)和后門(mén)，倆個(gè)門(mén)被擠的帕拉帕拉響。操場(chǎng)上的人數比之前的人數高了40%，我跑向了通往操場(chǎng)的門(mén)口，這一次我沒(méi)急著(zhù)沖出去了。我們以寒冷的小手接了兩滴雪，往嘴里塞，果然第一滴雪，總是甜的。不管他到底是酸、咸、苦、辣、甜；在我們的心里他都是甜的。我常了一口，才迫不及待地往外一沖，不浪費每一分、每一秒，打著(zhù)傘接著(zhù)雪。慢慢地雪越下越大，我的`傘變得透濕。這可能是我第一次，那么的珍惜下課的10分鐘！下一節課雪越下越大，我迫不及待的想出去玩，但是由于是一門(mén)主課，英語(yǔ)課。因為老師管得嚴，我并不敢往窗外看，下午兩節下課共20分鐘，這20分鐘就如1分鐘那樣短，但是對我們的印象就是很深
雪雖然是冷的，但是它在我們心里是溫暖的。雖然它會(huì )融化；留不住，但是它在我心里面印得很深，留的很深！
留住那份美好作文 11
在人的一生當中，那些美好的記憶總會(huì )讓人難忘。時(shí)間不等人，但是人們可以把，已經(jīng)過(guò)去了的美好時(shí)刻記在心間。
在那天早上，人們已經(jīng)感受到了冬天的到來(lái)。到了晚上，狂風(fēng)席卷大地，卻難忘那晚的暴雪，那是今年的'第一場(chǎng)雪�！白�！我們出去玩雪去�！闭麄�(gè)班頓時(shí)亂成了一片。到了雪地里，感覺(jué)整個(gè)世界都被一層白色的膜籠罩著(zhù)，雖然寒冷，但是快樂(lè )讓人忘記了一切。你砸我我砸你，所有人都被“淹”在雪地里。我拿兩只手，在地上輕輕的抓了一把雪，把它稍微捏得緊一些，向我的面前砸去，“啪”的一聲雪球就裂開(kāi)了。有些人被兩面夾擊；有些人在那滾雪球；還有些人在那邊進(jìn)行了一場(chǎng)亂戰。個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi)，有幾個(gè)人滾了一個(gè)比頭還大的雪球，結果老師正好讓我們回班了，他們當時(shí)肯定郁悶死了。
“誒，操場(chǎng)上放了一條長(cháng)繩子是干嘛的？”“哦—我知道了，要舉行拔河比賽呀！”因為我們幾乎都是第一次玩，根本不知道應該怎么做，只知道拼了命的往自己那邊拔，然后喊口號。要說(shuō)最精彩的部分，那就要說(shuō)最后一場(chǎng)了。六年級和一年級兩個(gè)班分別分成兩個(gè)部分�！邦A備，三—二—一—，開(kāi)始！”“一二、一二……”一次又一次的喊出口號，一次又一次的后退，眼看勝利就擺在眼前。眨眼間，對方忽然用力，讓我們失去節奏，變成了剛開(kāi)始的樣子。我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢，結果對方就勝利了。友誼第一，比賽第二，連弟弟妹妹們都知道的道理。也說(shuō)明了我們準備的不足，沒(méi)有想到對方會(huì )使出這樣的計策，就算是輕敵了。
美好往往就藏在每天的生活當中，希望每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現那段美好的回憶，把它“珍藏”起來(lái)放到記憶的深處，永遠保留著(zhù)。
留住那份美好作文 12
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的時(shí)候……我們總感到生活的美好。
有一件事至今我記憶猶新：這天是星期日，媽媽爸爸都在家，我也寫(xiě)完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計”。我去找媽媽做飯，媽媽頭也不抬的扔給我一句話(huà)：“找你爸去！”我又去找我爸爸做飯，誰(shuí)知我老爸又說(shuō)：“去去去，找你老媽去，我沒(méi)時(shí)間”。老媽一聲怒吼：“你怎么不給孩子做飯？她到底是不是你女兒��？”眼看一場(chǎng)大戰即將爆發(fā)，我立刻站到中間，說(shuō)：“停停停，不如我們來(lái)場(chǎng)比賽，是關(guān)于古詩(shī)的，誰(shuí)輸了誰(shuí)就做飯，好不好？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)道。
“請聽(tīng)第一題，請寫(xiě)一對聯(lián)對老年人的祝福�！�
“福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松�！眿寢寭屜然卮�。
“請聽(tīng)第二題，請給我寫(xiě)一副讓我好好學(xué)習的對聯(lián)�！�
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！卑职謸屜然卮�。
“請聽(tīng)第三題，欲窮千里目的下一句是什么？”“更上一層樓�！眿寢尣换挪幻Φ�'說(shuō)著(zhù)。
“哦耶！媽媽贏(yíng)了，爸爸輸了，哦！太棒了�？梢猿园职值哪檬植�，糖醋鯉魚(yú)了，太棒了！”
“唉！想當年你老爸我是相當相當的聰明，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，老了，不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚(yú)，一邊慢悠悠地走向廚房。只聽(tīng)噼哩啪啦的一陣響，魚(yú)下鍋了。廚房里飄來(lái)一陣香味……
這件事真好玩，不僅讓我增加了知識，還讓我吃到了香噴嚏的魚(yú)！更讓我得到了樂(lè )趣。真是一舉三得。哈哈！我以后還要舉行這樣的家庭比賽。
留住那份美好作文 13
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春陽(yáng)光照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì )感到生活的美好。
記得去年三月份，在春天來(lái)到的時(shí)候，我和同學(xué)在微機教室邊上玩耍，無(wú)意中，我在教室旁的墻角邊上發(fā)現了一株嫩綠的小草，它是那么的柔嫩，就像是新出土的嫩芽那樣嬌嫩，又是那么嫩綠。我蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察它，發(fā)現這株小草正從石縫中鉆出來(lái)。風(fēng)一吹，它就隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，擺動(dòng)著(zhù)它那嬌嫩的身體跳起舞來(lái)。我望一望周?chē)�，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，只有一片土黃，唯獨它已經(jīng)從巖石縫中堅強地鉆了出來(lái)。它昂著(zhù)頭，堅挺著(zhù)身軀，無(wú)聲無(wú)息地向人們報告著(zhù)春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
望著(zhù)小草充滿(mǎn)生機的身軀，我不禁感嘆：小草無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境，它都能生長(cháng)。沒(méi)人為它澆水，沒(méi)人給它施肥，而它也默默地成長(cháng)，悄無(wú)聲息地告訴我們春的'消息，我心里暗暗地感謝這個(gè)春的使者。感謝它給我們帶來(lái)生機，帶給我們美好，帶給我們對生活的向往。
我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠陪伴著(zhù)我們、陪伴著(zhù)世界上的每一個(gè)人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會(huì )過(guò)得美好！充實(shí)！幸福！快樂(lè )！
留住那份美好作文 14
生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當我們在初春照射的墻角發(fā)現一株嫩草的時(shí)候，當我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當我們在父母面前調皮玩笑的時(shí)候……。我們總會(huì )感到生活的美好。 每當我看到那張照片時(shí)，耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)了銀鈴般的歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會(huì )上照的，我邀請了許多同學(xué)來(lái)我家玩。生日蛋糕上來(lái)了，是一個(gè)精致的巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫(xiě)著(zhù)：祝你生日快樂(lè )！朋友們拿起打火機，為我點(diǎn)燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開(kāi)始許愿，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂(lè )的臉頰�！昂簟�，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個(gè)人分了好一大塊蛋糕。這時(shí)，只見(jiàn)朋友們眼中閃過(guò)一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的微笑。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她們以迅雷不及掩耳之勢抓起一塊奶油，向我扔了過(guò)來(lái)�！芭九九尽�，我的.臉頰頓時(shí)糊滿(mǎn)了奶油，活像一只大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發(fā)起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續向我發(fā)射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂(lè )乎。最后，我們臉上都涂滿(mǎn)了一層厚厚的奶油，活像一個(gè)花臉貓，但我們絲毫不介意，因為我們的心是快樂(lè )的。那濃得化不開(kāi)的友誼，正如那些奶油，涂在每個(gè)人心上。 生活中的美好就是這么簡(jiǎn)單，笑聲中飽含著(zhù)大家濃濃的友誼。
留住那份美好作文 15
美好，一個(gè)閃亮的字眼，他如一片璀璨星星，放射著(zhù)光芒，給人溫暖。
一
夜已經(jīng)深了，黑藍色的天幕上，一顆顆星星眨巴著(zhù)眼睛。剛剛上完晚自習的高三學(xué)生背著(zhù)書(shū)包騎著(zhù)自行車(chē)在漆黑的馬路上穿梭，那一雙雙黯淡的眼睛中寫(xiě)滿(mǎn)疲憊。巷口處一位老爺爺還在收拾路邊的小攤。一名學(xué)生騎自行車(chē)進(jìn)入小巷的瞬間，一盞燈照亮他前進(jìn)道路�；仡^一看，竟是那位老爺爺拿著(zhù)一盞閃著(zhù)微弱燈光的小電燈照亮道路。小巷口燈光，黑夜的燈光。，我永遠忘不了這個(gè)充滿(mǎn)美好溫情的.瞬間。
二
我從未離開(kāi)過(guò)母親。每天我都在享受似水柔情的母愛(ài)。那一次深夜，疲憊的我不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。迷迷糊糊中看到有人給我蓋衣服，是母親。我揉揉惺忪的睡眼，迎著(zhù)的是母親的雙眸，多么熟悉慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉，心疼與焦慮啊。母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧�！蹦赣H拍拍我的肩，關(guān)上門(mén)，留下了一個(gè)溫暖的背影。母親的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著(zhù)我幼小的心靈。我希望美好定格在這一刻。
三
在一個(gè)大雨滂沱的雨天，一位阿姨騎著(zhù)自行車(chē)忙往家走，由于不慎，一個(gè)腳滑，她和自行車(chē)都倒在路上。路上的行人根本不顧，只是匆匆的前行，正當我要上前幫忙時(shí)，一位身穿破爛衣服的叔叔忙把她扶起來(lái)。這個(gè)美好的剎那，帶給我的不是閃爍，而是永久的記憶。我將永遠留住美好。
美好是一道亮麗的風(fēng)景，當你擁有一雙善于留心美好的眼睛時(shí)，你會(huì )發(fā)現生活中所有的美，所有的風(fēng)景。