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關(guān)于高三上學(xué)期主題班會(huì )課的設計
上學(xué)的時(shí)候，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于高三上學(xué)期主題班會(huì )課的設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三是學(xué)生發(fā)展至關(guān)重要的一個(gè)階段，它既是學(xué)業(yè)的收獲時(shí)期，又是學(xué)習壓力最大的時(shí)期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比堅持、比心理的一年。針對以上特點(diǎn)，本學(xué)期班會(huì )課的基本課設計，應從以下幾個(gè)方面入手。
一、激發(fā)青春潛能，綻放青春光彩（高三動(dòng)員會(huì )）
高三伊始，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習斗志，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，掀起高三學(xué)習的新高潮，召開(kāi)《激發(fā)青春潛能，綻放生命光彩》主題班會(huì )。
這節課的設計為：
�、侔嘀魅畏治龈呷蝿�，介紹高三特點(diǎn)；
�、诮榻B名人奮斗成功的事例；
�、蹖W(xué)生代表談自己的理想；
�、軆�(yōu)秀學(xué)生介紹自己的學(xué)習方法；
�、輰W(xué)生書(shū)寫(xiě)奮斗目標；
�、薨嚅L(cháng)宣讀倡議書(shū)《激發(fā)青春潛能，綻放青春光彩》；
�、甙嘀魅慰偨Y；
�、帻R唱歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》。
二、揚起自信的風(fēng)帆（自信教育）
自信可以幫助學(xué)生發(fā)現自己的長(cháng)處，從而產(chǎn)生積極進(jìn)取的動(dòng)機，以達到自我實(shí)現的目標。在高三這個(gè)特殊階段，學(xué)生尤其需要自信，它會(huì )激勵著(zhù)學(xué)生克服困難、勇往直前。
這節課的設計為：
�、賻熒接懯裁词亲孕�，它在我們成功過(guò)程中起的作用；
�、诮榻B古今中外成功人士的例子，講述自信對成功的重要作用；
�、壅垖W(xué)生談?wù)勆磉呉颉白孕拧倍@得成功的例子；
�、芘錁�(lè )詩(shī)朗誦《我自信，我成長(cháng)》；
�、莅嘀魅慰偨Y。
三、我與我的目標（學(xué)情診斷）
目標對人生有巨大的導向性作用，所以成功的起點(diǎn)應該從確定目標開(kāi)始。但目標的實(shí)現，還要依靠一步一步扎實(shí)的推進(jìn)。從學(xué)習抓起，做好具體的學(xué)情分析很有必要。
這節課的設計為：
�、賹W(xué)生代表介紹自己的奮斗目標；
�、诎嘀魅畏治鋈绾芜_成心中的目標；
�、廴酁槟骋煌瑢W(xué)做會(huì )診他學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)是什么，不足是什么？該如何改進(jìn)？
�、軐W(xué)生針對自己的奮斗目標和學(xué)習情況，與同桌進(jìn)行分析、討論；
�、莅嘀魅慰偨Y。
四、我的人生格言（自擬格言交流）
格言是千百年來(lái)人們在生活實(shí)踐中感悟、總結、錘煉出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，它的魅力就在于能以精辟而深邃的哲理來(lái)闡發(fā)真理，給人以啟迪、力量和鼓舞。學(xué)生自擬格言，就是在實(shí)踐中提煉自己的思想。
這節課的設計為：
�、賹W(xué)生交流自己擬的格言，介紹它的成因和對自己的幫助；
�、谠u選學(xué)生的“最佳格言”，并給予表?yè)P獎勵；
�、郯嘀魅慰偨Y；
�、懿贾米鳂I(yè)修訂自己的格言，收集全班同學(xué)的格言，做匯總展示。
五、失敗是成功之母（挫折教育）
俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母�！痹诟呷A段，學(xué)生難免會(huì )遇到考試的失利、競賽的出局、自主招生的落選等挫折。因此，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育是很有必要的。
這節課的設計為：
�、僬垖W(xué)生談?wù)勛约涸?jīng)最受挫的一件事情，并講講自己是怎樣處理的；
�、谡埻瑢W(xué)評價(jià)一下，哪些同學(xué)面對挫折做得好，哪些同學(xué)做得不好，應該怎樣改進(jìn)；
�、劢榻B成功人士是如何化解失敗、獲得成功的；
�、苓M(jìn)行“心理抗挫能力測試”；
�、葜v授應對失敗與挫折的方法與建議；
�、薨嘀魅慰偨Y。
六、青春禮贊（師生聯(lián)歡）
高三階段的元旦，對于即將畢業(yè)、即將參加高考的學(xué)子，應該說(shuō)心情是非常復雜的，有留戀、有傷感、有失落，有對未來(lái)的憧憬，也有對高考的擔憂(yōu)？在辭舊迎新之際，開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )，讓學(xué)生綻放青春的活力，既可舒緩高考的壓力，又可為學(xué)生加油鼓勁。
這節課的設計為：
�、僦鞒秩酥滦履曩R詞；
�、邶R唱班歌或班級同學(xué)共同喜歡的歌曲；
�、蹘熒硌莨澞�；
�、軒熒鷷痴劺硐�，相互激勵，贈送勉勵的話(huà)語(yǔ)；
�、菰�(shī)朗誦《青春禮贊》。
�。▊渥⑷绻袟l件，建議兩個(gè)班一起開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)）