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初中中秋節紅領(lǐng)巾廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的初中中秋節紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。
甲：綻放最美的笑容，讓經(jīng)典永遠與我們同行。
乙：在這金秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)候，在這收獲的季節《佳作欣賞》欄目又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是芷欣老師。
乙：我是小畢。
甲：小畢，老師考考你，你知道中秋節是哪一天嗎?
乙：每年農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋節。
甲：對，今年的9月12日就是農歷的八月十五，就是一年一度的中秋節。中秋節，可是我國僅次于春節的第二大傳統節日呢!
乙：老師，這個(gè)節日為什么叫中秋節呢?
甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱(chēng)作中秋節。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以中秋節又叫“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。在今天的“佳作欣賞”里，我們來(lái)欣賞一首和中秋有關(guān)的千古流傳的詞作。
乙：老師，我知道是您說(shuō)的哪一篇!要說(shuō)和中秋有關(guān)的千古流傳的詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫(xiě)的《水調歌頭明月幾時(shí)有》，對吧?
甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來(lái)欣賞吧。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
乙：這首詞真美，請同學(xué)們一起和我讀一讀吧!
甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節，當時(shí)蘇軾與他的弟蘇轍已經(jīng)六七年不見(jiàn)了。心中很是想念。這首詞正是表現這種兄弟之間的手足相念之情。
這首詞的意思是：明月什么時(shí)候出現的?(我)端著(zhù)酒杯問(wèn)青天。不知道天上的神仙宮闕里，現在是什么年代了。我想乘著(zhù)風(fēng)回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里象在人間!
轉過(guò)朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無(wú)眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時(shí)候才圓?人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來(lái)難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色�！皨染辍痹谶@里指的就是“月亮”
這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
乙：這首詞寫(xiě)得真美呀，請同學(xué)們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
甲：這首詞還被譜了曲，成了一首流行歌曲。今天為大家安排的就是這首根據《水調歌頭》改編的通俗歌曲，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。(播放歌曲)
乙：同學(xué)們，你們喜歡蘇軾的這首《水調歌頭明月幾時(shí)有》嗎?別忘了在中秋節的晚上朗誦這首詞給你的親人聽(tīng)呀!今天的《佳作欣賞》到這里就結束了，讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。