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考試作弊作文（合集8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試作弊作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作弊作文 篇1
一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼鬧鐘，大叫道：“8：30了�！闭f(shuō)著(zhù)周楚雄拿上書(shū)包就跑到學(xué)校。到了學(xué)校，周楚雄一看一個(gè)人也沒(méi)有。周楚雄看了一眼手表，說(shuō)：“才7:30�！辈灰粫�(huì )兒，廖言浩到了，奇怪地問(wèn)：“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。
上課了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊考卷進(jìn)了教室。周楚雄這才想起今天考試，他心想：我昨天可沒(méi)復習啊!這該怎么辦啊?這時(shí)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一個(gè)天才。
考試時(shí)，周楚雄一直等老師走出去。突然校長(cháng)打來(lái)了電話(huà)對語(yǔ)文老師說(shuō)：“來(lái)辦公室一趟�！闭Z(yǔ)文老師就出去了。老師剛走出門(mén)，周楚雄就把廖言浩的.考卷拿過(guò)來(lái)抄。周楚雄抄得太開(kāi)心了，不小心被我發(fā)現。我沒(méi)跑出去和老師說(shuō)，因為老師不在。
突然老師回來(lái)了，一看就發(fā)現周楚雄在抄襲別人的試卷，生氣地說(shuō)：“好你個(gè)周楚雄�！崩蠋熞话炎テ鹬艹鄣目季�，把他的試卷揉成一團，然后扔在地上踩了一腳，撿起來(lái)把它扔垃圾桶里。
周楚雄嚇得大哭起來(lái)。老師對周楚雄說(shuō)：“別說(shuō)我不給你機會(huì )，今天下午，你來(lái)我辦公室，做給我看�！敝艹塾执罂蘖似饋�(lái)。到了下午，周楚雄從老師辦公室回來(lái)，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“抄別人的還不如自己做，這樣就不會(huì )被叫到辦公室了�！�
這件事情告訴我們不要抄別人的考卷，要不然始終會(huì )受到懲罰。
考試作弊作文 篇2
似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無(wú)論是在清代的考場(chǎng)上，還是當今這個(gè)社會(huì )中，有了考試就會(huì )有作弊。
在現代這個(gè)尖端的信息發(fā)展時(shí)代，發(fā)達的信息給人們帶來(lái)了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺(jué)中，這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學(xué)在考試時(shí)利用手機短信傳閱答案。這無(wú)疑是一種可恥的行為。（其實(shí)在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學(xué)生作弊成功，有的心中充滿(mǎn)無(wú)比喜悅，成績(jì)無(wú)憂(yōu)，下次繼續。有的則恐慌萬(wàn)分，為剛剛驚心動(dòng)魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內疚�？荚囎鞅资菐椭煽�(jì)提升的途徑之一，也可以說(shuō)是一條捷徑。許多的同學(xué)也鋌而走險，“順理成章”地他們取得了高分，獲得了他們所需要的東西。同時(shí)，他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說(shuō)過(guò)：誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西。試問(wèn)一個(gè)沒(méi)有誠信的人還能在這個(gè)社會(huì )立足嗎？誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，它既不用任何的東西來(lái)替換，也永不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的。如果一個(gè)學(xué)生從小就染上了違背良心做事的惡習，那他就注定一生生活在沒(méi)有誠信的世界中。身邊的朋友會(huì )慢慢地離開(kāi)他，親人也不會(huì )對他寄予厚望，工作單位也會(huì )因此不再雇用他。沒(méi)錯，不誠實(shí)只會(huì )欺騙一時(shí)，但長(cháng)期下去，尾巴總會(huì )露出來(lái)。而且從此失去人們的信任，導致的損失是當初作弊時(shí)萬(wàn)萬(wàn)想不到的。21歲的林肯，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。一天，一位老婦人來(lái)買(mǎi)紡織品，多付了12美分錢(qián)。林肯當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦。又有一次，一位女顧客來(lái)買(mǎi)茶葉，林肯因疏忽少稱(chēng)了四盎司，為此他又跑了好長(cháng)一段路把少給的茶葉補上。附近的'居民都很尊重和喜愛(ài)這個(gè)瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱(chēng)他“誠實(shí)的林肯”。任何一個(gè)偉人，都會(huì )以誠信為本。作為一名學(xué)生，更應該去學(xué)習這一點(diǎn)。無(wú)論在是否有人監督情況下，做事都絕不能背離誠信。
再次回到學(xué)生考試作弊這個(gè)話(huà)題來(lái)講，其實(shí)我們也應該對出現這些現象進(jìn)行進(jìn)一步的分析。是什么導致了學(xué)生考試作弊呢？是學(xué)生的虛榮心作怪，還是教育的問(wèn)題？我覺(jué)得原因更偏重于后者，學(xué)習成績(jì)真的有那么重要嗎？高分低能是外國對中國孩子的評價(jià)，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質(zhì)的話(huà)，那么學(xué)的都是用無(wú)之書(shū)。正因為老師們太注重學(xué)生的成績(jì)了，而導致學(xué)生們不得不往成績(jì)這方面鉆，費盡心思地想提高成績(jì)，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專(zhuān)家，能力上的白癡，那未來(lái)的中國又將會(huì )是怎樣的呢？讓學(xué)生拋開(kāi)成績(jì)是第一的這種念頭，才是解決作弊現象的徹底方法。
作弊無(wú)論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。
考試作弊作文 篇3
“明天就要考試了，還沒(méi)復習好，怎么辦呀？”從早上開(kāi)始，他一直都在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學(xué)習的不認真和咒罵著(zhù)這該死的應試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒(méi)多少心情復習了，一天也就這么過(guò)去了。
一陣噩夢(mèng)把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時(shí)間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開(kāi)一本書(shū)，心思早已拋到九霄云外去了�！扳彙彙笨荚囶A備鈴響了，人人都懷著(zhù)緊張興奮的心情走進(jìn)了自己的考室。他也來(lái)到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著(zhù)書(shū)本？有的人還在和別人爭論著(zhù)什么問(wèn)題？還有人在高喊：“這次又要掛科了！”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準備考試了，試卷發(fā)了下來(lái)。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過(guò)的，太好了！”趁監考員不注意，他偷偷地開(kāi)始做題了�！扳�！鈴！”開(kāi)考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周?chē)酪话愕募澎o，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕！我的腦袋出什么問(wèn)題了？怎么想不起這道題的解法了呢？”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭�！毕袷琴I(mǎi)西瓜的人檢查西瓜是否熟透時(shí)拍打的聲音。周?chē)耐瑢W(xué)望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學(xué)們的眼睛都顯得暗淡無(wú)神。他笑了笑，又低下頭繼續做題�！拔以趺淳褪亲霾黄疬@道題呢？不行！一定要做起，我可不能掛科呀！”他用手扯著(zhù)自己的頭發(fā)，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯著(zhù)像個(gè)大叉。他看著(zhù)草稿紙上畫(huà)了又畫(huà)的推論，就像一個(gè)大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著(zhù)題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時(shí)間了，他望了望四周，同學(xué)們都焦急地趕著(zhù)做題。他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的一位同學(xué)。那位同學(xué)早已做完了題正玩著(zhù)筆呢，試卷被扔在了一個(gè)很顯眼的.地方。他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著(zhù)那張試卷�！安�！我不能抄！這是作弊！”“但我不抄的話(huà)會(huì )掛科的！”“不！不行！”“抄吧！其實(shí)我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒(méi)問(wèn)題的�！彼麧M(mǎn)臉痛苦地搖了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。突然，那位同學(xué)發(fā)現了他，他的心猛跳了一下，但那位同學(xué)只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼�！八龅念}正不正確呢？算了！死馬當活馬醫吧！”他邊想邊抄著(zhù)題。
“這位同學(xué)！你在干什么？”他一下愣住了，是監考員的聲音。筆也停止了跳動(dòng)，整個(gè)人都僵坐在了那里，只是心還在怦怦地狂跳著(zhù)。他回過(guò)頭，監考員正朝他走近，臉上的笑容讓他直顫抖�！八蓝�！”他想著(zhù)，只希望趕快拉鈴，可時(shí)間到了鈴卻一聲沒(méi)響。周?chē)耐瑢W(xué)都直盯著(zhù)他，盯得他的腳直發(fā)麻�！皼](méi)……沒(méi)干什么�！彼÷暤恼f(shuō)�！皼](méi)干什么？我可看見(jiàn)你在抄別人的試卷！”監考員朝他吼著(zhù)。那位同學(xué)也伸出手指著(zhù)他陰著(zhù)臉說(shuō)：“對！他在抄我的試卷，他在作弊！哈哈！”周?chē)耐瑢W(xué)也大聲的嘲笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！他在作弊！”“不！不！我沒(méi)有！我沒(méi)有！”他抱著(zhù)頭跑出了考室……
“鈴！鈴！”“��！”噩夢(mèng)伴隨著(zhù)鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒(méi)有作弊……我沒(méi)有作弊……”
四年級:劉絲琴
考試作弊作文 篇4
在我們的生活中，擁有許多“第一次“，比方是第一次照顧媽媽?zhuān)谝淮伪焕蠋煷�，第一次……而我今天要�?xiě)的，是第一次是考試作弊。
那天，老師告訴我們，明天要進(jìn)行月考，讓我們回家進(jìn)行復習，可我并沒(méi)有太在意，就和同學(xué)打了整一下午的籃球。到了晚上，有幾個(gè)數學(xué)公式我還是背不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我焦急的時(shí)候，我的腦子里亮出來(lái)一個(gè)想法。就不管三七二十一，拿起筆就寫(xiě)。
這個(gè)方法就是作弊，我把答案抄在了手上。
第二天，考試開(kāi)始了！我趕緊答卷，一邊抄一邊寫(xiě)，哎呀！不好！老師來(lái)了，我趕緊把手按在桌子上，臉上流出了豆大的汗珠。好在有驚無(wú)險，老師瞪我一秒鐘后就走開(kāi)了�？荚嚱Y束，我趕緊交了試卷，才松了一口氣。
因為我怕被別人發(fā)現我作弊，并且報告老師，所以我找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，悄悄地把手上的答案洗掉，來(lái)給他神不知鬼不覺(jué)。
到了發(fā)試卷的時(shí)候，我的試卷發(fā)了下來(lái)，看著(zhù)這卷子上鮮紅的一百分，我的心里別提有多樂(lè )兒了�？僧斘蚁胫�(zhù)回家后吃肯德基的黃粱美夢(mèng)時(shí)，“老師，他是照抄的！”一下子打破了我的黃粱美夢(mèng)。我一看，正是我的好朋友，我趕緊求他，看在往日的友誼上不要再說(shuō)下去，可他并不吃這一套，大聲說(shuō)：“看！這就是證據！”我一看，我的.桌子上有倒寫(xiě)的公式，可能是當時(shí)我很緊張，手出汗，不小心印上去了。老師也火冒三丈，把我的試卷一下子改成了零分，我很慚愧。
回家后，我把這件事情向媽媽交代了，媽媽說(shuō)：“你以后可不能這樣了�！�
通過(guò)這件事，我明白了：誠實(shí)是每個(gè)人要遵守的條件，不能自欺其人，否則將無(wú)法在社會(huì )上立足。我還明白了：作弊只能給自己帶來(lái)一時(shí)的好處，但早晚會(huì )被別人拆穿，到時(shí)候就會(huì )讓自己覺(jué)得難堪，羞愧。
考試作弊作文 篇5
作弊這事，若要追根溯源，那可是擁有源遠流長(cháng)的歷史��！遠的不說(shuō)，就說(shuō)清朝吧：在如今的西北大學(xué)博物館里，藏有一件“珍貴”的“文物”——清代夾帶。這件夾帶乃白絹所制，長(cháng)約2米，寬0．47米，文字若米粒，寫(xiě)得密密麻麻但又清晰可辨，計有10萬(wàn)字之多，內容均為《四書(shū)》、《五經(jīng)》等必考科目，按八股文格式事先做好。為能及時(shí)找到所需的內容，這位考生又在夾帶上做了不少暗記，整個(gè)內容均用文字編號。白絹細軟，一揉成團，便于攜帶。據悉，這條夾帶為渭南一教師家祖傳下來(lái)的，這條“夾帶”出自誰(shuí)人之手不得而知。那白絹質(zhì)地滑膩，毛筆一觸即滑，當初寫(xiě)這夾帶的那位仁兄可謂煞費苦心��！有這般驚人的“毅力”，何不放在平時(shí)好好用功呢？
記得上小學(xué)的時(shí)候，對作弊這件事是毫無(wú)概念的，一旦聽(tīng)說(shuō)在哪次考試中某某“通”了“水”那可是駭人聽(tīng)聞的大新聞。但自從上了中學(xué)，不知是試題難度大了，還是人們變得“聰明”了，作弊這件事可謂司空見(jiàn)慣，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到人們公開(kāi)討論如何作弊得更高明，把各種稀奇古怪的手段當成自己的光榮事跡。傳紙條，抄公式等老套的方式早就被淘汰了。老師查得嚴，學(xué)生的招數就更多，正所謂“道高一尺，魔高一丈”嘛！
最近年級里出了件手機作弊的事件，聽(tīng)說(shuō)鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。作為學(xué)生的我，對這件事本來(lái)只是持“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。但既然要我發(fā)表意見(jiàn)，深思一下，發(fā)覺(jué)與自己也并不是一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。作弊其實(shí)就是一個(gè)“誠信”問(wèn)題。為什么要作弊？要取得好成績(jì)，取得自己能力達不到的成績(jì)。每個(gè)人在作弊的.時(shí)候都知道這是不對的，是弄虛作假，是偷取他人的知識，可沒(méi)有人在乎，這就是對“誠信”的淡漠。試想連這么小的考試都要作弊，將來(lái)有更重要的高考，還有人生道路上無(wú)數次考試，每次都能通過(guò)作弊而過(guò)關(guān)嗎？就拿高考來(lái)說(shuō)，在嚴格的監考制度之下想作弊那簡(jiǎn)直是不可能的，就算你平時(shí)多么高明，到了重要關(guān)頭必定會(huì )露出馬腳，一失足成千古恨！
最近聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息，北京廣播學(xué)院開(kāi)除了7名應屆畢業(yè)生，就是因為在一次考試中有作弊或協(xié)助作弊的行為。十幾年的寒窗苦讀，就此前功盡棄，就因為這一次的心存僥幸！
其實(shí)知識是最牢固的財富，是你擁有的，別人永遠不能偷��；不是你的知識，用盡一切辦法也不可能從別人身上奪過(guò)來(lái)。
考試作弊作文 篇6
一轉眼，四年快樂(lè )而有趣的學(xué)校生活即將過(guò)去。在這四年中我有許多快樂(lè )的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現在還記憶猶新。
那是三年級下的數學(xué)期末考試。那一天考卷發(fā)下后，每個(gè)同學(xué)都在認真答題希望自己能夠取得好的成績(jì)。我在做完試卷后草稿紙也寫(xiě)滿(mǎn)了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔，恰好草稿紙扔在了另外一個(gè)同學(xué)的桌子上。監考老師剛好看到了這一幕，就把我的座位號寫(xiě)在了黑板上�！霸懔�！糟了！闖禍了”我的心一下子提了起來(lái)，在剩下的時(shí)間里我一邊想著(zhù)這個(gè)事情，一邊檢查著(zhù)試卷�？荚嚱Y束后班主任黃老師知道了這個(gè)事情，非常生氣叫我寫(xiě)一篇檢討書(shū)給數學(xué)陳老師。當我懷著(zhù)忐忑不安的'心情，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著(zhù)檢討書(shū)慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步喊“報告”后進(jìn)了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書(shū)后說(shuō)：“你知道錯了嗎？”我說(shuō)：“我不該亂扔草稿紙�！薄昂ｙi，考試有考試的紀律，你把平時(shí)隨心所欲的習慣帶到考場(chǎng)中了，這個(gè)后果就是你的數學(xué)期末成績(jì)是O分�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的眼淚都差點(diǎn)流下來(lái)。陳老師又說(shuō)：“你以后要吸取這個(gè)教訓，不能再犯這樣的錯誤�！蔽倚÷暤亍芭丁绷艘宦�。
通過(guò)這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情，在平常就要養成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記著(zhù)這件事和老師說(shuō)得話(huà)并引以為戒。
考試作弊作文 篇7
第一次就像一行行腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
看著(zhù)書(shū)桌上的那一張獎狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽(yáng)光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復習，早點(diǎn)休息。當聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。
到了晚上，那明亮的燈光伴著(zhù)我埋頭復習。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一早起來(lái)，驚慌失措，自己竟然睡過(guò)了頭，都是因為自己昨晚過(guò)于疲勞，迷迷糊糊的睡了過(guò)去，忘了調鬧鐘 �，F在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆帶著(zhù)書(shū)包飛奔而去。在路上，買(mǎi)了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來(lái)。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開(kāi)始了無(wú)頭無(wú)腦的復習。
隨著(zhù)一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來(lái)了一位監考老師。我急忙收下書(shū)本。我接過(guò)考卷，大概的看了一下，便寫(xiě)上名字，做了起來(lái)。開(kāi)始做的非常順利，可以稱(chēng)得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現了一只攔路虎——按課文內容大問(wèn)題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來(lái)。我有回憶了以前老師講的內容，可是卻始終想不出來(lái)這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過(guò)一條“妙計”——作弊。我下意識地看了看周?chē)�，監考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語(yǔ)文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開(kāi)書(shū)本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著(zhù)剛剛的'記憶把答案寫(xiě)在了考卷上。
終于我考了全班第一，并獲得了獎狀，我雖然表面很開(kāi)心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當看見(jiàn)那張獎狀，總會(huì )想起那次我作弊了。
通過(guò)這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習路上前行。
考試作弊作文 篇8
我躺在床上，腦海里一直想著(zhù)白天所發(fā)生的事……
今天早上，我提早到學(xué)校去準備待會(huì )兒的數學(xué)考試。不久后，考試便開(kāi)始了。由于之前我有用功溫習功課，所以只花了不一會(huì )兒的功夫就做完了這份試卷。
出于無(wú)聊，我時(shí)不時(shí)在考場(chǎng)上東張西望。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一張紙條。我的好奇心驅使我拾起來(lái)看。我才發(fā)現這時(shí)隔壁的同學(xué)愷銳發(fā)出的“求救”訊號。他因為沒(méi)有溫習功課而不會(huì )做這份試卷的.題目。所以，他要我給他看答案。
怎么辦？我到底應該怎么做?我的內心一直在掙扎著(zhù)。最后，我決定——幫愷銳作弊我假裝要檢查考卷，其實(shí)是將答案顯示給愷銳看。
數學(xué)考試后，愷銳用眼神示意我：不要對老師說(shuō)。直到我放學(xué)后，一股愧疚感頓時(shí)涌上我的心頭，我這么做是不是害了他呢？
到了最后，我還是決定將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師知道了事情后，便嚴厲地懲罰我和愷銳。經(jīng)過(guò)了這次的教訓之后，我再也不會(huì )幫別人作弊了。