好伙伴作文

好伙伴作文集錦【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好伙伴作文1

　　我有一枝鋼筆，這是爸爸送給我的。每天它都要出來(lái)為我服務(wù)，我非常喜歡它。自從它來(lái)到我家就有了新朋友。

　　它是一個(gè)圓柱體，寫(xiě)字的那頭是尖尖的。不用它的時(shí)候，我會(huì )為它蓋上筆蓋，讓它在文具盒里休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的'圖案是兩條金龍，別人也很喜歡它。

　　它每天都會(huì )幫助我完成家庭作業(yè)，當我認真時(shí)，它好像對我說(shuō)：“小主人，你真棒�！彼鼘�(xiě)出來(lái)的字也很漂亮。當我馬虎時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，亂七八糟。

　　一次，我的鋼筆壞了，我傷心地大哭起來(lái)，爸爸又給我買(mǎi)了一枝，我這才停止了哭泣。但我還是沒(méi)有丟掉它，因為我愛(ài)這支鋼筆。

好伙伴作文2

　　我的小伙伴叫張景然，他有一雙水汪汪的'大眼睛，一張瓜子臉，又白又瘦。他很幽默，我們都很喜歡和他玩。

　　有一節體育課，我玩得正高興。忽然，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“10+10=？”我說(shuō)：“笨蛋！這個(gè)還用說(shuō)嗎？當然是20了�！彼麉s說(shuō)：“兩只手和一雙手套，兩只手帶上手套，所以10+10=10！”我一邊喝水一邊不解地看他，他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話(huà)：“看什么看？王八蛋！”當我正想回嘴時(shí)，他又說(shuō)；“叫什么叫？沒(méi)家教！”我正想干他時(shí)，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　還有一次，我剛跨進(jìn)教室站，他就說(shuō)：“打劫，不許動(dòng)！”我假裝很害怕，說(shuō)：“求你了，我來(lái)打劫你！”然后，我騎在他背上，他竟然說(shuō)：“爽！”然后說(shuō)：“要錢(qián)，還是要命？”我說(shuō)：“我都要！”他卻說(shuō)：“我是玉皇大帝，把我放開(kāi)，且饒你一命！”

　　你看，他是不是很好玩？你說(shuō)，我能不和他玩嗎？

好伙伴作文3

　　我是主人的學(xué)習好伙伴——鉛筆。

　　自從主人一走進(jìn)文具店，第一眼就看中了我，立刻把我帶回了家。主人可真好，讓我又有了新朋友，有鋼筆哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……

　　忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的外衣，衣服上面有一只可愛(ài)的小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。

　　每當小主人認真寫(xiě)字的'時(shí)候，我就在本子上跳起優(yōu)美的舞蹈�？吹叫≈魅藢�(xiě)字寫(xiě)得那么好，我真像說(shuō)：“小主人，你寫(xiě)的字可真好��！”可每當小主人亂寫(xiě)、不認真、不該寫(xiě)的的時(shí)候，我就會(huì )大發(fā)雷霆，在本子上跳來(lái)跳去的，讓小主人的字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓。

　　我喜歡我的小主人，因為是她讓我找到了新朋友。

好伙伴作文4

　　我有一個(gè)好伙伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，并且要感謝它！你們猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈！猜不出來(lái)吧？它就是我的電動(dòng)牙刷！

　　它身穿粉色外衣，刷頭是藍白相間的，呈波浪形，身體中間有一個(gè)六邊形的按鈕，就是牙刷的開(kāi)關(guān)。你只要按一下它就開(kāi)始啟動(dòng)刷牙模式，再按一下就會(huì )換一種震動(dòng)模式，把我的'牙齒刷得干干凈凈！在牙刷的最下方印有一個(gè)熊媽媽給熊寶寶打著(zhù)雨傘的圖案。牙刷底部還有一個(gè)小方孔，是用來(lái)給牙刷充電的，每當它筋疲力盡的時(shí)候我就要給它充充電。

　　我非常喜歡我的好伙伴，是它讓我的牙齒白白的。

好伙伴作文5

　　我學(xué)習的好伙伴是橡皮，這個(gè)橡皮是媽媽送我的生日禮物。

　　它住進(jìn)了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。

　　橡皮是黃色的，背面有一個(gè)變形金剛的圖案。橡皮的.中心有個(gè)塑料，塑料上面刻了一個(gè)太陽(yáng)。

　　一次，我的橡皮不見(jiàn)了。我大發(fā)雷霆地說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的橡皮？”我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。

　　一次寫(xiě)作文，我卻東張西望的。我一不小心沒(méi)控好力量，在紙上畫(huà)了一條線(xiàn)，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認真。我又仔細、認真地寫(xiě)，我寫(xiě)完了，還得了滿(mǎn)分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！

　　這個(gè)橡皮是我的學(xué)習好伙伴。我很珍惜它，就算它沒(méi)有多少了，我也很喜歡它。

好伙伴作文6

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫肖恬靜。她和我天天在一起，形影不離，連吃飯時(shí)，也會(huì )等我吃完飯。

　　當然，我也等她，上廁所也形影不離，不分開(kāi)，我們有時(shí)發(fā)生了不好的事情。但也慢慢的恢復，告訴你一個(gè)密秘，你絕不知道，只有我和肖恬靜知道這個(gè)小密秘，我們很保密。她沒(méi)有告訴任何人。

　　記得有一次，我和她更形影不離，比如說(shuō)，有一次上體育課，還沒(méi)上之前，我和一起在操場(chǎng)玩跳皮筋，我們還是一隊，我們兩個(gè)人牽著(zhù)手跳，不知有多怕呢？

　　不快樂(lè )的'事，是她即將轉學(xué)，那時(shí)期未考試，我和她來(lái)到教室，第一個(gè)開(kāi)始考的是語(yǔ)文，叮零零，考試完了，我就去找她，看我畫(huà)畫(huà)，下一次考試，我們不快樂(lè )了，她沒(méi)和我在一起，但又和好了！

　　我希望我還能見(jiàn)到肖恬靜！

好伙伴作文7

　　我的書(shū)桌上放著(zhù)一盞像雨傘的燈。

　　臺燈下面是白白的圓圓的底座，好似天上閃閃發(fā)光的白玉盤(pán)。底座上插著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的立柱，仿佛一根傘柄。柱上頂著(zhù)個(gè)圓形的燈罩，四周繡著(zhù)漂亮的花邊，像撐開(kāi)的雨傘，又像小姑娘美麗的裙子。燈罩里系著(zhù)一條繩子。只要輕輕拉臺燈，就會(huì )散發(fā)出溫暖的光芒，照亮整個(gè)房間；再輕輕一拉，臺燈就會(huì )休息了。

　　燈是我的好伙伴。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，臺燈灑下亮光陪伴著(zhù)我，讓我的字寫(xiě)得更加漂亮。在我看書(shū)時(shí)，它把字照得清清楚楚，仿佛和我一起閱讀動(dòng)人的故事。在我害怕一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，它柔和的'光線(xiàn)就會(huì )包圍著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“我的朋友，快睡覺(jué)吧，我會(huì )一直陪在你身邊�！庇辛伺_燈的陪伴，我很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

　　看著(zhù)美麗的臺燈，我想對它說(shuō)：“謝謝你一直陪伴著(zhù)我。你真是我的好朋友�！�

　　臺燈灑下明亮的光芒，好像在對我微笑。窗外月明星稀，樹(shù)葉在微風(fēng)中沙沙作響，好像在為我和臺燈的深厚友誼而鼓掌呢！

好伙伴作文8

　　人類(lèi)最好的伙伴就是動(dòng)物，他們沒(méi)有心機，那么的單純，只知道一定要保護好自己的伙伴，不能讓伙伴受到任何傷害。

　　如果說(shuō)獅子救人你相信嗎？畢竟你眼里的它是那么的無(wú)情，兇猛。事件發(fā)生在肯尼亞，一個(gè)12歲的小女孩兒失蹤一個(gè)星期了，據警方調查是被綁架了，小女孩兒正遭遇逼婚。

　　警方很快就調查到了綁匪的所在地�？墒撬麄兊降臅r(shí)候，卻發(fā)現綁匪都不在了。只剩下了小女孩兒，和守護在她身邊的三只獅子。原來(lái)獅子發(fā)現了小女孩兒，就將綁匪嚇唬走了，之后一直守護在她的身旁，不讓任何東西接近。當警方來(lái)的`時(shí)候，獅子叫了一聲，好像是在說(shuō)“后悔有期，再見(jiàn)”。

　　海豚，是海洋里的天使。有一天一個(gè)小男孩在玩沖浪。被一只鯊魚(yú)看見(jiàn)，鯊魚(yú)使勁的撞了沖浪板，小男孩被撞重傷，之后掉了下來(lái)。就在這時(shí)，過(guò)來(lái)了一群海豚，他們圍著(zhù)小男孩兒，把鯊魚(yú)擋在了外面，直到小男孩兒獲救。

　　不得不說(shuō)，動(dòng)物真是我們的好伙伴。

好伙伴作文9

　　我們班有個(gè)小男孩，他濃濃的眉毛下有一對烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴。他就是我們班的學(xué)習委員——關(guān)云翔。

　　他性格開(kāi)朗，很喜歡樂(lè )于助人。有一次我被高年級的同學(xué)撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫室看看？”我邊哭邊說(shuō)：“不是很疼，就是在流血�！标P(guān)云翔看見(jiàn)我的膝蓋流出了很多血，于是扶著(zhù)我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。

　　他也是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當警察他當小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)個(gè)子偏高、有著(zhù)健康小麥色皮膚的陽(yáng)光男孩。

好伙伴作文10

　　好伙伴我家門(mén)前有兩棵大樹(shù)，每天小鳥(niǎo)們都在這兩棵大樹(shù)上唱歌、跳舞，快活極了！

　　一天，一只小鳥(niǎo)發(fā)現一棵大樹(shù)的葉子變黃了，它說(shuō)：“現在還是夏天，秋天還沒(méi)到呢？大樹(shù)的'葉子怎么變黃了？”

　　其它的小鳥(niǎo)七嘴八舌地說(shuō)：“對呀！對呀!秋天還沒(méi)到呀？大樹(shù)的葉子怎么變黃了呢？難道大樹(shù)生病了嗎？”

　　有些小鳥(niǎo)們說(shuō)：“對呀！可能是生病了吧，我們趕緊請啄木鳥(niǎo)醫生吧！”

　　于是小鳥(niǎo)們派了紅羽毛綠尾巴的小鳥(niǎo)去請啄木鳥(niǎo)醫生。

　　不一會(huì )兒，啄木鳥(niǎo)醫生就到了。

　　它打開(kāi)手里的一個(gè)小藥箱，拿出聽(tīng)診器來(lái)，然后東敲敲，西看看，最后，它停在一個(gè)小洞旁，放下聽(tīng)診器，把嘴巴伸進(jìn)小洞里，不一會(huì )兒，就捉出好幾條小蟲(chóng)子來(lái)。

　　小鳥(niǎo)們一陣歡呼：“太好了！太好了！謝謝啄木鳥(niǎo)醫生！”

　　啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō)：“不用謝！”然后就飛走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，大樹(shù)就恢復了健康。

　　小鳥(niǎo)們又在大樹(shù)上唱歌、跳舞過(guò)著(zhù)幸福的生活。

好伙伴作文11

　　這個(gè)學(xué)期莉莉姐姐離開(kāi)了奶奶家,去硤石上中學(xué),家中一下子變冷清了.奶奶見(jiàn)我沒(méi)了小伙伴,有點(diǎn)孤零零的感覺(jué),她再三考慮,就讓比我小兩歲的陳思佳來(lái)作伴。

　　我第一眼見(jiàn)到陳思佳就喜歡上了她。你看，佳佳多可愛(ài)，一雙水晶葡萄似的大眼睛，一眨一眨，一股機靈相。一張櫻桃嘴，圓圓的臉，扎著(zhù)兩根小辮子，走起路來(lái)，小辮子一？一？的，怪逗人。佳佳和我興趣相似，特別愛(ài)看書(shū)，你瞧，書(shū)架上的課外書(shū)堆得高高的`，什么《一千零一夜》、《發(fā)明書(shū)》、《小百科》，本本都吸引著(zhù)佳佳，佳佳看書(shū)還委有耐心，她看得津津有味，愛(ài)不釋手。佳佳不但愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)唱歌跳舞，而且唱得好跳得好，你瞧每天放學(xué)路上佳佳就唱起小調來(lái)：“春天在哪里呀春天在哪里……” 歌聲那么甜潤，佳佳跳起舞來(lái)，可棒啦！她一邊唱著(zhù)新疆歌，一邊又跳起新疆舞，舞姿翩翩，腳步輕盈，只見(jiàn)她一會(huì )兒擺擺頭，一會(huì )兒扭扭腰，很有節奏感。

　　我有一個(gè)這么討人喜愛(ài)的小伙伴就不會(huì )感到寂寞了。

好伙伴作文12

　　春天到了，天氣很好，藍藍的天空上飄著(zhù)許多白云，鳥(niǎo)兒在天上自由的飛翔。一大早，我和小明，小軍來(lái)到小森林里一起種上一顆成長(cháng)樹(shù)。瞧，森林里的草地上有兩只可愛(ài)的小白兔正在做游戲，還有兩只白鴿像小觀(guān)眾一樣在旁邊給我們加油呢！

　　小明把樹(shù)放在剛挖好的土坑里用手扶住它，小軍拿起鏟子把土鏟到樹(shù)根上。我看到他們合作得很開(kāi)心，也想出一份力量，我拿起水桶和他們說(shuō)，由我來(lái)澆水吧，就趕到附近的.小河邊去提水。我希望這顆成長(cháng)樹(shù)能陪著(zhù)小伙伴們一起健康快樂(lè )的成長(cháng)！

好伙伴作文13

　　一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，特別是一雙被時(shí)而忽閃的長(cháng)睫毛包圍起來(lái)的葡萄似的小眼睛，她就是我的好朋友祈嘉。

　　她做事總是那么一絲不茍。有次國旗下演講，我們一起修改演講稿，我整體修改了一下，覺(jué)得不錯了就讀給她聽(tīng)。誰(shuí)知她卻堅定地說(shuō)：“不行，還不夠順暢而且不夠好！”她又給我詳細的講了修改方法。我聽(tīng)了有點(diǎn)半信半疑，但是還是試了試，果然在我們一次次的修改后演講稿讀起來(lái)更通順更朗朗上口了。

　　她是一個(gè)熱心的人。周四跑操完，有一節體育課，我又累又渴，沒(méi)想到她飛快地跑向教室幫我拿水杯解渴，每當我看到那個(gè)身影我心里就暖暖的`。還有有一次，我一支最好用的鋼筆丟了，我急得團團轉。她知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始幫我找那支鋼筆，最后在她的努力下終于找到了。

　　這就是她，一個(gè)俊俏、熱心而且一絲不茍的好伙伴。

好伙伴作文14

　　我的好伙伴——李晶晶。她總是扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，白白的臉上有一雙圓滾滾的.大眼睛。作為班長(cháng)的她，很樂(lè )于幫助同學(xué)。

　　記得有一天，我在教室里往窗外一看，見(jiàn)外面下起了滂沱大雨。李晶晶自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這下我準備的傘終于派上用場(chǎng)了�！�

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，汪龍淋著(zhù)雨跑啊跑。他剛跑到半路時(shí)，好像聽(tīng)到有人在叫他，回頭一看，原來(lái)是班長(cháng)李晶晶舉著(zhù)一把傘跑過(guò)來(lái)了。李晶晶對他說(shuō)：“汪龍，你快到傘下�！蓖酏垎�(wèn)：“好嗎？”李晶晶說(shuō)：“好��！”汪龍這才到傘下躲雨。李晶晶接著(zhù)說(shuō)道：“我們一起回家吧！”汪龍說(shuō)：“不行，我家和你家不是順路的�！崩罹Ьдf(shuō)：“我先把你送回家，然后我再回家�！蓖酏埪�(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“那多不好意思��！”李晶晶說(shuō)：“我們是同學(xué)，互相幫助是應該的！”

　　李晶晶就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴！

好伙伴作文15

　　我有一個(gè)學(xué)習的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的'。

　　這個(gè)文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的米尼，她頭上戴著(zhù)美麗的蝴蝶結，身上穿著(zhù)粉紅色的衣服，手上拿著(zhù)一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。

　　我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具盒好像在對我說(shuō)：“小主人，你的字要寫(xiě)漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來(lái)幫助你�！庇辛怂鼈�，我的作業(yè)當然很棒啦。有時(shí)我不認真，它對我說(shuō)：“哼，你寫(xiě)得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉�！�

　　我愛(ài)媽媽送給我的學(xué)習好伙伴——漂亮的文具盒。