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(推薦)考試后感想作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的考試后感想作文8篇,希望能夠幫助到大家。
考試后感想作文 篇1
今天我們的?汲煽(jì)都出來(lái)了,我對我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的`成績(jì)都不滿(mǎn)意,而且錯的都很簡(jiǎn)單,就是因為我的粗心大意導致不該錯的都錯了。
現在開(kāi)始我要把每一次作業(yè)當成考試,認真完成,仔細檢查。不管是家還是學(xué)校,我都要把書(shū)寫(xiě)和速度提上來(lái)。
考試后感想作文 篇2
期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76。6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的'很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51。5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試后感想作文 篇3
天,黑了下來(lái);夜,慢慢到來(lái)……
“叮鈴鈴……”代表著(zhù)考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子,跟在眾人身后,我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。
在回到教室的路上,我心不在焉,似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試,不斷想著(zhù)我并不確定的那幾題。不知不覺(jué)中,走到教室門(mén)口。教室里,一片噪雜,有的同學(xué)三五成群就地聚在一起,不時(shí)傳出聲聲哀嘆;有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著(zhù)水,似乎完全不在意那場(chǎng)考試;有的.同學(xué)正在慌張地慌張地翻書(shū),當看到答案時(shí),臉瞬間如吃苦瓜一般,皺成一團。
剛走進(jìn)教室里,有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現了我,立刻沖上前,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),手中的卷子卻已不翼而飛,渙散的眼神重新聚焦,那同學(xué)一把抓住我的手,焦急地問(wèn)道:“這題為什么是C啊,應該是B吧……”口氣中卻帶著(zhù)濃濃的不自信。我看了看他那帶著(zhù)期許的眼神,靜靜地轉身,打開(kāi)書(shū)包,拿出書(shū),翻開(kāi),指著(zhù)答案,將書(shū)舉到他的面前。他看了一眼答案,眼底瞬間布滿(mǎn)了懊悔與悲傷,眉頭深深皺起,嘴緊緊地抿成了一條線(xiàn)!爸x謝!”他開(kāi)口向我道謝,勉強勾起了一抹笑容,卻也滿(mǎn)是苦澀。
班級里,那一群群聚在一起的同學(xué)中,不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡呼,滿(mǎn)是信息;伴著(zhù)一聲聲嘆息,滿(mǎn)是悲傷……
拿著(zhù)卷子,靜靜地走向課代表,將卷子放下,不發(fā)一語(yǔ),便轉身走了。我也不知道心情為何會(huì )如此沉悶與壓抑,明明考完后心情應該放松下來(lái)不是嗎?那我又為什么不想說(shuō)話(huà),不想笑呢?或許是因為我在擔心吧,擔心自己的成績(jì)無(wú)法達到自己的預期吧;又或許是因為我在害怕吧,害怕看到父母失望的臉吧;也可能兩者都有吧,我不知道……。
走到座位坐下,拿起桌面上的書(shū),打開(kāi)翻動(dòng)著(zhù),明明看見(jiàn)了我要找的那一課,手卻不想停下來(lái),也不敢停下來(lái)。一本書(shū)不過(guò)幾秒就翻完了,我卻不再打開(kāi),不去看那答案,明明自己是想知道自己是對是錯,但現在,我似乎并不是那么想知道了,為什么呢?
想了半天,卻還是沒(méi)有得出我滿(mǎn)意的答案,索性不想了,將目光投向窗外,看著(zhù)夜幕下晚歸的小鳥(niǎo),腦中突然靈光一閃,答案慢慢浮現出來(lái):事情,你一旦做,無(wú)論事后怎么后悔,都于事無(wú)補,既然這樣,就不要再為無(wú)法改變的事煩惱了,不如放松自己,為下次將事情做得更好準備!
將目光從窗外收回,站起身,面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去,與之前不同的是,此時(shí)的笑容里不再有苦澀,取而代之的,是釋然,是輕松……
考試后感想作文 篇4
激烈又緊張的考試終于結束了。剛一打下課鈴,我便迫不及待的沖出教室,與同學(xué)們對答案!暗乩淼#題你怎么填的?”“馬六甲!”“正確!”“語(yǔ)文第#題你填的`是什么?”“快樂(lè )!”“對了!”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)了。對答案正確了的同學(xué)個(gè)個(gè)揚眉吐氣、哈哈大笑。而對答案錯了的同學(xué),也跟我一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣、怨天尤人。
我越想越傷心,越想越覺(jué)得對不起爸爸媽媽?zhuān)氐郊,我都要成一個(gè)泄了氣的皮球。我覺(jué)得自己進(jìn)不了全班前60名,劉老師就把我趕出213班了。
媽媽見(jiàn)我很著(zhù)急,知道了我的心思,對我說(shuō):“不用在意,分數并不重要,它只能讓人們知道你一學(xué)期的進(jìn)步與表現,讓你改正缺點(diǎn)。再說(shuō),考試分數還沒(méi)出來(lái),你著(zhù)急有什么用?”我一下醒悟了,想:“對啊,分數還沒(méi)出來(lái),我怎么能這樣呢?”
到了取通知書(shū)的那一天,我還是很緊張。劉老師站在辦公室里,叫一個(gè)人就進(jìn)去一個(gè)人。我早已下的雙腳發(fā)軟,因為前面去的同學(xué)總是挨罵,我非常害怕,仿佛劉老師正在用他那渾圓的眼睛盯著(zhù)我。
終于,劉老師念到了我的名字,我默默的走進(jìn)辦公室,心想:“完了!”誰(shuí)知,劉老師只是摸摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“考得不錯,繼續努力!”我一看通知書(shū),心跳突然加速。我語(yǔ)文:111分;數學(xué):94分;英語(yǔ):100分;地理:91分;政治:92分;歷史:89分;生物:87分。其中只有語(yǔ)文總分是120分,其他的總分都是100分。這可是我讀初中以來(lái)最棒的成績(jì)!
我狂奔回家,想媽媽報喜,媽媽笑著(zhù)說(shuō):“怎么樣,現在不著(zhù)急了吧?”
考試后感想作文 篇5
一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓,今天就考完了期中。
這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績(jì)不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績(jì),我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名,真是讓我有點(diǎn)小僥幸。
先從數學(xué)說(shuō)起,考了95分,我并不滿(mǎn)意,因為錯的那道題,老師之前有讓我們小組對答案,哪知道我們的答案都是一個(gè)錯方法的答案,便誤認為這個(gè)錯答案是正確答案,才導致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論,探究的重要性;下一個(gè)是語(yǔ)文,才考了89分,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這是滿(mǎn)分120分的題,我扣了31分,這太開(kāi)玩笑了吧,老師改題太嚴了,必須要有重點(diǎn)詞才行,沒(méi)有就算錯,我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習初中生活;這一個(gè)是英語(yǔ),可以說(shuō),我小學(xué)最差的是英語(yǔ),很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語(yǔ)越來(lái)越好,很少考到90分以下,上次英語(yǔ)考試還考了一百呢!
可我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點(diǎn)驕傲,粗心地加了一個(gè)“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看著(zhù)歷史,政治試卷上那一串的'紅叉號,心里酸酸的,看看,這哪一個(gè)不是因為粗心大意,沒(méi)讀好題所造成的,就拿政治的一道題來(lái)說(shuō),它問(wèn)的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒(méi)了!通過(guò)這次考試,我也明白了文科是我的弱點(diǎn),理科是我的優(yōu)點(diǎn),地理,生物一共才扣了一分,但是,我應該取長(cháng)補短,全面發(fā)展自己,不偏科。
這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯誤了,我相信,我努力了,一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。
考試后感想作文 篇6
今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績(jì),我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的,我雖然絞盡腦汁,費了好大的勁都做出來(lái)了,可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外,沒(méi)有參加任何補習班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔心!
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了,我的心怦怦跳個(gè)不停,念到我的.名字:“侯翔,數學(xué)99、語(yǔ)文92。5、英語(yǔ)70(滿(mǎn)分是70)、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19(滿(mǎn)分20)”我的成績(jì)很不理想,全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后,我看到數學(xué)丟的一分很可惜,假如我認真做一下就不會(huì )錯了,就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后,有一道判斷題,我沒(méi)有認真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔!語(yǔ)文也有粗心的地方,科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓!
還有我的閱讀測評,我看到判了錯的地方,我沒(méi)有錯,是老師判錯了。我找了老師,老師看了一下,確實(shí)是判錯了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表,我和兩個(gè)并列第二的只差0。5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評,要是老師沒(méi)有判錯的話(huà),我就是第二名;假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà),我會(huì )是第一名。一切的一切,陰差陽(yáng)錯,讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結,覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí),我以后一定認真學(xué)習,加倍努力,不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考,會(huì )給我帶來(lái)多大的損失!