藝術(shù)作文

藝術(shù)作文8篇(合集)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文 篇1

　　為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校在增城廣場(chǎng)舉行了百年二小藝術(shù)作品展。5月31日的晚上我和爸爸、媽媽一起參觀(guān)了作品展，

　　步入展廳，展現在我眼前的是許多生動(dòng)、有趣的師生作品。有插花、油畫(huà)、攝影，還有幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)。其中我最喜歡的.有：插花和長(cháng)畫(huà)。因為同學(xué)們把花插花得非常優(yōu)美又生動(dòng)；而那幾米長(cháng)的長(cháng)畫(huà)就與眾不同，是全班同學(xué)畫(huà)的，所以讓我記憶猶新。不僅我欣賞這些作品，還有許多觀(guān)賞者也贊不絕口。

　　看完了作品展后，我想我要向她們學(xué)習，爭取在藝術(shù)方面有所創(chuàng )作，使自己全面發(fā)展。

藝術(shù)作文 篇2

　　我是依我所想來(lái)畫(huà)對象，而不是依我所見(jiàn)的來(lái)畫(huà)的。

　　——畢加索

　　藝術(shù)源于生活，卻高于生活。如著(zhù)名畫(huà)家齊白石的蝦，正是因為齊白石經(jīng)常接觸蝦、關(guān)注蝦，所以他筆下的蝦才栩栩如生。生活中的蝦子看上去四只無(wú)力，可畫(huà)家齊白石筆下的蝦，卻又比真實(shí)的蝦有精神。

　　又比如畫(huà)家畢加索的《和平鴿》，這幅畫(huà)也有它的`由來(lái)。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當時(shí)比加索心情沉悶地坐在他的畫(huà)室里，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)者是鄰居米什老人，只見(jiàn)老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)悲慘的故事。原來(lái)老人的孫子養了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號來(lái)招引鴿子。當他得知父親在保衛巴黎的戰斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降，于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現了，慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，慘死在街頭，還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對畢加索說(shuō)到“先生，我請求您給我畫(huà)一只鴿子，好紀念我那慘遭法西斯殺害的孫子”。隨后，畢加索懷著(zhù)悲憤的心情，揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì )，畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著(zhù)橄欖枝的飛鴿。當時(shí)智利的著(zhù)名詩(shī)人聶魯達把它叫？“和平鴿”，由此，鴿子才被正式公認為和平的象征。

　　如果沒(méi)有這現實(shí)生活中的經(jīng)歷，畫(huà)家畢加索也不會(huì )畫(huà)出這么具有影響力的《和平鴿》。

　　由此可見(jiàn)，繪畫(huà)與生活的聯(lián)系密切。如果沒(méi)有生活中的啟示。畫(huà)家們也不會(huì )有這樣的成就。

藝術(shù)作文 篇3

　　打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現在我的眼前。其中，在一個(gè)最顯眼的角落躺著(zhù)我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個(gè)三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著(zhù)一件金色的`衣服，真是精美極了！如果你把它的尾巴前后搖擺，它的翅膀就會(huì )上下扇動(dòng)，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前，無(wú)聊時(shí)，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開(kāi)心時(shí)，看看它，回想以前我和好朋友快樂(lè )的時(shí)光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前，身上閃耀著(zhù)金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品！

藝術(shù)作文 篇4

　　這個(gè)星期六，我們建安小學(xué)“新星”小文社社員和老師、家長(cháng)一起去徐墩參觀(guān)根雕藝術(shù)展。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，坐上公交車(chē)。公交車(chē)緩緩駛出城區，向徐墩方向飛馳而去。一路上，車(chē)窗外的花草樹(shù)木從我身邊閃過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，眼前一片深藍的湖水展現在我的眼前，我知道目的地很快就要到了。

　　過(guò)了不到十分鐘，我們來(lái)到了徐墩，來(lái)到明奕軒。隨著(zhù)導游的一一解說(shuō)，我知道了許多用樹(shù)根雕刻出來(lái)的藝術(shù)品，有“秋水伊人”、“多子多孫”、“大地情懷”、“人之初”、“大野雄風(fēng)”、“十八羅漢”“曲頸向天歌”、“天上有人家”……各個(gè)千姿百態(tài)、栩栩如生。簡(jiǎn)直讓我目不暇接，美不勝收。

　　而我最喜歡的是“天上有人家”這個(gè)作品。當我仔細觀(guān)看“天上有人家”的時(shí)候，我仿佛融入了它們的境地：我來(lái)到山下抬頭一望，一座雄偉的高山呈現在我的眼前。我順著(zhù)石階往上攀登，迎接我的是這家的主人。主人手里提著(zhù)一條大鯉魚(yú)，他著(zhù)裝樸素，滿(mǎn)臉皺紋，面帶著(zhù)笑容，熱烈歡迎我的到來(lái)。我隨著(zhù)主人，順著(zhù)石階繼續往上爬，好一會(huì )兒功夫，來(lái)到了半山腰。只見(jiàn)一位大哥哥坐在石階上，悠閑自得。主人對他說(shuō)：“大山，快來(lái)迎接遠方的客人�！贝笊铰�(tīng)了，高興地大聲呼喚：“媽媽?zhuān)�小山，有客人�?lái)了�？靵�(lái)迎接呀！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣回聲回蕩在我的耳旁。我用盡全力繼續往上爬，只見(jiàn)一片熱鬧的場(chǎng)景呈現在我的.眼前：雞、鴨、鵝歡快地亂竄，還有一條小狗，正用那雙有神的雙眼注視著(zhù)我，“汪汪”地叫了兩聲，仿佛在對我說(shuō)：“歡迎，歡迎�！�

　　我抬頭一望，一層層石階通往山上，我跟著(zhù)主人家繼續往上走，終于來(lái)到了山頂。往下一望，云山云海，盡在我的腳下。當我回過(guò)神來(lái)，身旁坐落著(zhù)一間平淡的小屋，格外顯眼。我仿佛來(lái)到了天上，感受這人間仙境。

　　我們建甌的根藝博大精深，響譽(yù)全中國，聞名全世界。

藝術(shù)作文 篇5

　　藝術(shù)是什么?在我的眼中，藝術(shù)可以是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術(shù)，生活也離不開(kāi)藝術(shù)。這個(gè)世界，也許就是由藝術(shù)所組成的圣堂，而人人都是這圣堂的一部分，當然也包括我。在我的記憶中，就有著(zhù)這么一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)——學(xué)吹小號。

　　可以說(shuō)我與藝術(shù)有著(zhù)不解之緣:在我剛呱呱落地之時(shí)，便對會(huì )發(fā)出聲音的東西特別感興趣，更會(huì )被那些優(yōu)美的樂(lè )曲所吸引，吃著(zhù)手指，流著(zhù)口水,呆呆地聽(tīng)著(zhù)……心中一直暗暗下決心:一定要學(xué)一門(mén)藝術(shù)。

　　現在我的夢(mèng)想終于實(shí)現了!可以說(shuō)這是個(gè)偶然，我上二年級時(shí)，爸爸朋友的兒子正在學(xué)吹小號。有一次，我跟著(zhù)那個(gè)哥哥去老師家練號，得知那位老師是星海音樂(lè )學(xué)院的主席!原來(lái)在我身邊竟藏龍臥虎，我急忙拜師，老師發(fā)現我很有潛力，便收留了我。

　　我第一次接觸小號時(shí)，發(fā)現它“長(cháng)”的好看，再一聽(tīng)老師的演奏，發(fā)出宛如天籟之音的聲響，我便認準了它。第一次接觸感覺(jué)還不錯，挺好玩的，“哆來(lái)咪!”這幾個(gè)小精靈從號口處跳出來(lái)，跳到地上“噗”地不見(jiàn)了，嘿!真好玩，我興致勃勃地吹了起來(lái)，亂七八糟，奇形怪狀的音符不斷地從我的號口

　　跳躍起來(lái)，又“噗”地落下，雖然吹出來(lái)的全是說(shuō)不出來(lái)的聲音，雖然吹出來(lái)的音符全是缺胳膊少腿，但不知怎么，我倍感高興，那種喜悅，感覺(jué)人世間沒(méi)有一種詞語(yǔ)所能表達。在當時(shí)，我陶醉于其中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)單調的世界，那個(gè)世界是我親手創(chuàng )作的，不管它有多么丑陋，我都一樣喜歡它。

　　漂亮的小號必然好看，優(yōu)美的號聲必然激昂，但在這背后，卻有著(zhù)“痛苦”的練號經(jīng)歷。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在一次次磨練中，我走向來(lái)了小號九級的巔峰。

　　考九級時(shí)需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息，而我不滿(mǎn)25分鐘，嘴部肌肉便向我提意見(jiàn)了，它“疲憊過(guò)度”，慢慢地松弛下來(lái)。我正在把全身的力量轉移到嘴部時(shí)，手臂又開(kāi)始抗議了，把一個(gè)三斤多重的號放在二年級時(shí)我的手臂上，還要保持水平，真是受不了。正當我忍受著(zhù)手臂的“煎熬”時(shí)，手指又開(kāi)始發(fā)難了，吹哪么快的曲子，左跳跳右跳跳的'急需休息啊!

　　我強忍著(zhù),堅持著(zhù),慢慢地抬起號，輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》，剛吹出一個(gè)音，我頓時(shí)感到與剛才吹的有所不同，嘴好像不那么費力了，手臂好像不那么酸了，這是苦練的效果吧?不管那么多，我的手指在按鍵上跳躍，我仿佛來(lái)到了古西班牙的斗牛場(chǎng)，一位身披黃金甲的勇士提著(zhù)一把金光閃閃的巨劍，左手拿著(zhù)一塊鮮紅的布料走了進(jìn)來(lái)。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著(zhù)那塊抖動(dòng)的布，前蹄擦動(dòng)著(zhù)塵土。忽然，公牛憤怒地沖向斗牛士，斗牛士不緊不慢地扭過(guò)身，再次舞起紅布。我的音樂(lè )漸漸步入高潮，公牛有點(diǎn)被人耍的感覺(jué)，又一次橫沖直撞了過(guò)去，斗牛士一個(gè)疾停轉身，揚起的紅布下是撲空的公牛。音樂(lè )慢慢進(jìn)入尾聲，目光呆滯已是強弩之末的公牛無(wú)心戀戰，慢慢地小跑了起來(lái)，斗牛士看準時(shí)機，一個(gè)箭步將劍刺入牛的體內，頓時(shí)血花四濺，牛一個(gè)踉蹌倒在地上。隨著(zhù)斗牛士表演的結束，我的奏鳴也結束了，我的心還在斗牛場(chǎng)上戀戀不返，有些呆呆地望著(zhù)老師，當時(shí)老師說(shuō)什么我大概有些記不得了，只記得老師那贊美的眼神。

　　藝術(shù)，的確是一個(gè)好東西，也的確是一個(gè)開(kāi)放的舞臺。它能讓我們明白很多，而我這次學(xué)藝，理解到了付出就會(huì )有回報這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

　　這就是我小時(shí)候的藝術(shù)夢(mèng)，長(cháng)大時(shí)，終于實(shí)現了。

藝術(shù)作文 篇6

　　因為我參加報社讀者日活動(dòng)，媽媽幫我投的一張生活照片入選“百童笑臉”，所以獲得了一次到指定兒童相館免費拍四張藝術(shù)照的獎勵。

　　星期三晚上8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽帶我來(lái)到兒童相館，哇，這里已經(jīng)有好多小朋友在等待照藝術(shù)照呢，我們也按順序排了號，便來(lái)到等待區等候。在等待區的墻上，掛滿(mǎn)了從小嬰兒到小學(xué)生，甚至中學(xué)生，各式各類(lèi)人物的藝術(shù)照片，大家都被那些形態(tài)各異、造型獨特、色彩鮮艷的藝術(shù)照所吸引，我們也不例外，隨著(zhù)人群，欣賞著(zhù)墻上獨特可愛(ài)的藝術(shù)照。你瞧，這個(gè)小baby光著(zhù)小身子、嘟著(zhù)小嘴巴，躺在白絨絨的毛毯上，雖然沒(méi)有太多背景，卻主角突出，把這個(gè)小可愛(ài)拍得活靈活現，惹人喜愛(ài)；再看看，那個(gè)小美女，在粉紅色的宮殿中，頷首微笑，羞答答的樣子，溫柔美麗……每一張藝術(shù)照都顯得人物光彩照人，讓人們不約而同地贊嘆攝影師的技術(shù)超群。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，招待小姐姐讓我去換衣服。她為我挑選了一套檸檬黃的運動(dòng)服，還給我配了一雙天藍色的運動(dòng)鞋，還給我戴上了一頂非常時(shí)尚的運動(dòng)帽，我換上這套相館的衣服，站在鏡子前，簡(jiǎn)直都被自己迷倒了，爸爸媽媽更是嘖嘖稱(chēng)贊道：“不錯不錯！帥呆了！”我聽(tīng)了，不好意思地笑了。攝影師讓我在一處運動(dòng)場(chǎng)館的場(chǎng)景前，教我擺著(zhù)各種酷酷的.造型，有坐著(zhù)的，有站著(zhù)的，有起跳的，有準備奔跑的……讓我感覺(jué)真是有趣又新鮮。很快我就照好了藝術(shù)照，可是我感覺(jué)不止四張，起碼照了二十幾張。招待小姐讓我和爸爸媽媽一起到電腦前挑選照片，如果只挑四張則是免費的，如果覺(jué)得喜歡需要挑選超過(guò)四張，每一張就需要五十元。我們一張張地欣賞，每一張都覺(jué)得很好，每一張都顯得我風(fēng)度翩翩、朝氣蓬勃，每一張都很難割舍。最后，我們還是精挑細選了最喜歡的十張照片，除去四張免費的，一共還要付三百元，雖然付了不少錢(qián)，但我們對照片都很滿(mǎn)意。

　　這是我每一次照藝術(shù)照，沒(méi)想到藝術(shù)照和普通自己拍的照片有那么大的不同，燈光、背景、形象，完全讓人耳目一新，我覺(jué)得很好玩，也很開(kāi)心。

藝術(shù)作文 篇7

　　藝術(shù)是一滴滴清涼的雨露，滴入我們的心中讓我們永遠記住它；藝術(shù)是一只只絢麗的花朵，它的美麗誰(shuí)處可見(jiàn)；藝術(shù)是一片浩瀚的海洋，其中蘊含著(zhù)無(wú)數奇珍異寶。人們都說(shuō)藝術(shù)離我們并不遙遠，它就在我們的身邊，只要我們用心去感受、去欣賞，就能找到身邊的每一種藝術(shù)。

　　剪紙是我們祖國的一種歷史悠久的文化傳統藝術(shù)，更是傳承已久的燦爛的文化。剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻出各種各樣的精致的花紋，大部分的剪紙都是用來(lái)裝飾環(huán)境或者配合一些民間的民俗活動(dòng)的藝術(shù)所用的。在我們的老家剪紙是一種春節貼在玻璃上的窗花，和喜事似的。在我們的.祖國，剪紙是許許多多人的愛(ài)好，它更包含著(zhù)各族人民的風(fēng)格。如果說(shuō)社會(huì )是一臺精密的大機器，那么各種民俗的活動(dòng)就是重要組成的“零散的部件”。它傳承著(zhù)我們祖國上下五千年的悠久的歷史文化。精致的剪紙紋理、美麗的剪紙圖案、形象的造型等等等，都蘊含了豐富的文化歷史，傳遞著(zhù)各種各樣的信息；更蘊含著(zhù)深奧的文化知識；還蘊含著(zhù)人們豐富的想象力和大膽的創(chuàng )造力。剪紙是一種既深奧又難以捉摸的藝術(shù)。只要我們細心去觀(guān)察剪紙這項藝術(shù)，就一定會(huì )發(fā)現它的奇妙是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　剪紙是我最喜歡的藝術(shù)。只要在紙上畫(huà)出漂亮的花紋再剪出來(lái)就能變成一幅立體好看的畫(huà)。剪紙還有很多種類(lèi)，有單色的剪紙、彩色的剪紙、立體的剪……我最喜歡的要數分色的剪紙了。分色的剪紙也有人叫它剪貼紙。是兩種或兩種以上的顏色組合而成的，差不多屬于單色剪紙。不過(guò)它是用剪好的不同顏色的形狀的紙片拼成一個(gè)似真亦幻的奇妙的畫(huà)卷，不過(guò)拼貼組合時(shí)一定要注意顏色之間的協(xié)調性，不要太小。然后拼貼下面的紋痕，交錯重疊拼貼它們。有一幅剪紙，它的天空是藍色的，悠悠的云是白色的，柔軟的草地是鮮綠色的，蒙古包是紫灰色的，駱駝是淡褐色的，剪好后把它們拼貼在一起，就成了一幅可以觀(guān)賞又動(dòng)人的剪紙作品了。哦，剪紙是一種多么迷人的藝術(shù)啊。

　　的確，藝術(shù)就在我們的身邊，用你善于發(fā)現東西的眼睛去尋找它的美麗所在，你就會(huì )發(fā)現它很特殊又與眾不同。如果說(shuō)晚上是一條黑暗的道路，那么我覺(jué)得藝術(shù)就是道路上明亮的路燈，照亮了中華民族的歷史文化。藝術(shù)又像是一顆璀璨的藍寶石，散發(fā)著(zhù)奇特的吸引力，讓人們的心靈充滿(mǎn)了對于美的特殊感受。

藝術(shù)作文 篇8

　　我期待已久的藝術(shù)節終于到了。

　　我被選中參加了其中一個(gè)表演節目，為此還準備了好多天呢!

　　首先，我們要化妝，化完妝了，感覺(jué)自己格外漂亮。接下來(lái)，我要換服裝了，我一看，啊，衣服真好看啊!

　　我等了好長(cháng)時(shí)間，終于，藝術(shù)節開(kāi)始了，我心里怦怦跳個(gè)不停。

　　我們接二連三地跑下來(lái)，我心里想：裝飾過(guò)的校園煥然一新，十分漂亮。藝術(shù)節在我的期待下，終于開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節是升旗儀式，我高高舉起手，目不轉睛地看著(zhù)火紅的紅旗。主持人美麗而又帥氣的走上來(lái)，鄭重地宣布：藝術(shù)節正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是開(kāi)場(chǎng)舞，大姐姐們翩翩起舞，可好看啦!我心里想：真漂亮啊!服裝整齊，精神飽滿(mǎn)。

　　我坐在操場(chǎng)上看了一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節目，終于，到我們《飛得更高》的舞蹈節目。我心里很緊張又有點(diǎn)興奮。我上去的時(shí)候，下面二(9)班發(fā)出如雷鳴般的'掌聲。我笑容滿(mǎn)面地跳完了這支舞。我飛快地跑下了舞臺。后來(lái)，我又看了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節目。最后，藝術(shù)節結束了。

　　想起來(lái)，這真是一個(gè)有意義的藝術(shù)節，我覺(jué)得同學(xué)們可展示自己的才華，又能取長(cháng)補短，我希望下次學(xué)校能再一次舉辦藝術(shù)節。