考試的作文

時(shí)間:2024-02-11 13:08:46 考試 我要投稿

考試的作文(通用5篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的考試的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考試的作文(通用5篇)

考試的作文 篇1

  期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心。說(shuō)到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

  期中考試結束了,隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索?偨Y經(jīng)驗教訓,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。

  滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的'體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學(xué)習是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧!

考試的作文 篇2

  對于學(xué)生來(lái)說(shuō),考試就像一場(chǎng)戰爭,總得做好暗號策劃什么的,這不某位經(jīng)?嫉箶档耐瑢W(xué)正忙著(zhù)寫(xiě)“計劃”呢,小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著(zhù),龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著(zhù)主人的焦急。

  在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)運算公式,密密麻麻的字,小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清,我說(shuō)“你確定你看得見(jiàn)”我盯著(zhù)那團糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂,只見(jiàn)他的小抄被汗打濕掉了。

  考試開(kāi)始,果陣行云流水的'做著(zhù)試卷,教室里多了幾聲敲桌子的聲音,“扣,扣,扣”。三聲,有停下筆的人又開(kāi)始寫(xiě)了,我前面那個(gè)人正濤著(zhù)什么。不一會(huì )兒,一張小紙條出現在他手里,他照著(zhù)小紙條抄了起來(lái)。

  一個(gè)小紙團飛到我桌上,上面寫(xiě)著(zhù)“給我答案”。我心想:天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫(xiě)下了兩個(gè)字“不給”。

  時(shí)間慢慢的過(guò)去,30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈,留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想,果然即使有答案不會(huì )方法依然是做不到的,做事還得靠自己,那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。

考試的作文 篇3

  今天下午我們考試了,這是我第一次考試。從今天上午開(kāi)始我就很緊張了,我怕我考不好。爸爸媽媽告訴我,考試時(shí)要細心,不管快、慢,都能考雙百,可是我還是很緊張,很緊張的。

  開(kāi)始考試了,我們班的一部分同學(xué)和二年級六班的一部分同學(xué)交換教室,我去了二年級六班,找到了自己的位置就坐下了。我的`旁邊是二年級六班的一個(gè)小姐姐,我們坐好了,等著(zhù)老師發(fā)卷子。先考的語(yǔ)文,一共有十道大題,當時(shí)我非常緊張,做了幾道題后才冷靜下來(lái)。我在心里一直給自己加油:“加油!趕緊做,認真寫(xiě)!”做完后,我仔細的檢查了一遍,覺(jué)得很好了,又等了很長(cháng)時(shí)間,老師說(shuō):“大家來(lái)交卷兒,”我們都交了卷子。

  第二場(chǎng)考數學(xué),共有七道大題,我認真的做每一道題,做完后也同樣檢查了一遍,看了一遍,等了一段時(shí)間,老師同樣說(shuō):“交卷子,”我們就交上卷子了。

  這是我第一次考試,不知道能不能得雙百,盼著(zhù)老師早一點(diǎn)告訴我們結果!

考試的作文 篇4

  哎,又考了八十多分,真難過(guò)。這只是因為一些老頑固:錯別字、積累少、動(dòng)作慢。是它們和“不聽(tīng)話(huà)”造成我考試糟糕的錯誤,它們可是一直在我身上呆了好長(cháng)時(shí)間呢!

  我很后悔我這學(xué)期沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸的話(huà),爸爸讓我做的事,我從來(lái)都不做,我的心卻從來(lái)不沾學(xué)習的邊兒,胡思亂想一些沒(méi)必要的'事情,沒(méi)有好好學(xué)習。我想:我因為媽媽不在溫州管我學(xué)習,我就大大放低了對自己學(xué)習的要求,這是非常錯誤的行為。我一定保證要在媽媽不在的時(shí)候也要好好聽(tīng)話(huà),認真學(xué)習,才能對得起我親愛(ài)的爸爸媽媽還有老師。對于那幾個(gè)“老頑固”,它可是黏在我的骨頭旁邊了,我只有慢慢地改,才能讓它脫離我的身體。但我也需要一天比一天好,幾個(gè)月后,我的病根就可以跑掉了。不過(guò)還需要漫長(cháng)的時(shí)間和艱辛的努力,不然不能成功。

  我下個(gè)學(xué)期一定要認真學(xué)習,爭取考試考上九十分以上,而且我還要讓這些“老頑固”不再干擾我的學(xué)習。我決心我要“而今邁步從頭躍”,我一定要完成這個(gè)目標,來(lái)實(shí)現當畫(huà)家這個(gè)偉大的理想。我相信自己一定能行。

考試的作文 篇5

  一連幾天,同學(xué)們在楊老師的指導下,各自地復習。有的反復地 讀復習提綱;有的仔細地做練習卷;有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī);還有的流 利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真,我也不例外。

  每天我一回到家,就認真地復習功課,做完老師布置的作業(yè),又 做起課外習題,讀好了語(yǔ)文書(shū),又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的期終考 試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力 呢?誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢?這次,我可要奮起直追 了,因為我知道:一份耕耘,一份收獲。古今中外,每一個(gè)成功者手 中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的.話(huà)我時(shí)刻銘記 在心:“學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響 起:“今天學(xué)習不努力,明天努力找工作!毕氲竭@里,我又認真地 復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了, 媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴 了,我看到他們也偷偷地笑了。

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