元旦節作文

時(shí)間:2024-02-11 13:04:38 元旦 我要投稿
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實(shí)用的元旦節作文[匯總3篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的元旦節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的元旦節作文[匯總3篇]

元旦節作文 篇1

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的x年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的.又一段旅程。

  快到元旦了,某天上午,我們班級舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。你瞧,教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠,好漂亮呢!

  聯(lián)歡會(huì )上,許多同學(xué)表演了精彩的節目,有的同學(xué)唱歌,你看那好聽(tīng)的歌喉,唱的我們如癡如醉;有的同學(xué)在跳舞,你看她扭擺著(zhù)她那纖細的腰肢,活像一個(gè)美人魚(yú),把我們帶到一個(gè)美麗的世界,有的同學(xué)表演了小品,你看他說(shuō)的有聲有色,仿佛我們身臨其境。

  在不知不覺(jué)中,元旦節目已經(jīng)過(guò)去,我們在飯店早就訂好了飯菜,在節目表演完了以后,我們來(lái)到飯店,吃晚飯以后,上來(lái)的是我們定的一個(gè)蛋糕,好漂亮呢!

  告別了元旦聯(lián)歡,我們迎來(lái)了另一個(gè)新年,街上鞭炮聲響起了,這是人們對舊的一年的留戀,對新的一年的美好祝愿。

元旦節作文 篇2

  隨著(zhù)新年的腳步慢慢靠近,快樂(lè )的元旦即將來(lái)到。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )。

  今天下午,同學(xué)們卸下沉重的.書(shū)包,歡喜地帶著(zhù)各式各樣的玩具早早就來(lái)到了教室。

  到了才教室后,我們就開(kāi)始玩游戲了。

  首先,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是:被老師叫到的同學(xué),就要把手放在褲子后面,然后用吃氣的方法把球往上吹,誰(shuí)堅持到最后,誰(shuí)就是勝利者。

  在清楚游戲方法后,劉老師就把我,顏毅……叫到中間,讓我們做游戲。游戲開(kāi)始了,大家都把氣球扔得老高?傻阶詈髸r(shí),大家都一一敗下陣來(lái),只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后, 我一蹦三尺高,連聲喊到:“我勝利了!我勝利了!”

  接著(zhù)我們又玩了另外一個(gè)游戲——擊掌傳花。方法是:隨著(zhù)掌聲一個(gè)同學(xué)把手里的花往后傳,待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個(gè)游戲過(guò)程中,大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時(shí) 寫(xiě)字慢的同學(xué)速度也變得飛快,甚至在傳的過(guò)程中大聲尖叫。因為誰(shuí)都不想得到那朵花,真是緊張極了。最后同學(xué)們有的表演了節目,有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文,他受到了兩次處罰。我們 激動(dòng)得嗓子都喊啞了,笑得眼淚都要流出來(lái)了。接著(zhù)我們又玩了第三個(gè)、第四個(gè)……

  下課鈴聲敲響了,活動(dòng)也結束了。大家沉浸在歡快中,不愿離開(kāi)。最后,大家相互告別,依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯(lián)歡會(huì )可真快樂(lè )!真是讓人回味無(wú)窮!

元旦節作文 篇3

  元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝我新年快樂(lè )?墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事,讓我怎么也高興不起來(lái)。

  平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),《作文100分》還沒(méi)有看完,又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》,《優(yōu)化設計課課練》還沒(méi)有做完,又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測試ab卷》。英語(yǔ)練習冊一本接一本,從不間斷?墒,這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。

  昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多么希望自己也擁有一套!可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi),我求了一遍又一遍,最后爸爸才勉強同意,條件是看我一周的表現。

  這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復習,每天都做好幾篇綜合練習試卷,放學(xué)回家還得讓家長(cháng)簽字。爸爸一看我數學(xué)只得了93分,非常生氣地說(shuō):“考這樣的成績(jì),還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列?”

  我知道情況不妙,得趕緊想補救辦法。我拿著(zhù)卷子,悄悄走進(jìn)自己的房間,不僅把錯的地方改正過(guò)來(lái),還在卷子后面重寫(xiě)了一遍,拿去給爸爸看,爸爸很?chē)烂C,并沒(méi)有說(shuō)我期待的話(huà)。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什么差錯。睡覺(jué)前,我還是不放心,問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。

  好不容易熬到星期五,老師告訴我們星期六不休息,上下周二的.課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子,這一天我真不走運,數學(xué)又考砸了,僅得了85分。這回爸爸真的火了,不用他說(shuō),我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈,眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū),爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi),我不喜歡的書(shū),他們卻給我買(mǎi)了一大堆,你說(shuō)我新年能快樂(lè )嗎?!

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