元旦節作文

實(shí)用的元旦節作文[匯總3篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的元旦節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦節作文 篇1

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的x年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的.又一段旅程。

　　快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì )。你瞧，教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好漂亮呢!

　　聯(lián)歡會(huì )上，許多同學(xué)表演了精彩的節目，有的同學(xué)唱歌，你看那好聽(tīng)的歌喉，唱的我們如癡如醉;有的同學(xué)在跳舞，你看她扭擺著(zhù)她那纖細的腰肢，活像一個(gè)美人魚(yú)，把我們帶到一個(gè)美麗的世界，有的同學(xué)表演了小品，你看他說(shuō)的有聲有色，仿佛我們身臨其境。

　　在不知不覺(jué)中，元旦節目已經(jīng)過(guò)去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節目表演完了以后，我們來(lái)到飯店，吃晚飯以后，上來(lái)的是我們定的一個(gè)蛋糕，好漂亮呢!

　　告別了元旦聯(lián)歡，我們迎來(lái)了另一個(gè)新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。

元旦節作文 篇2

　　隨著(zhù)新年的腳步慢慢靠近，快樂(lè )的元旦即將來(lái)到。我們班舉行了一次別開(kāi)生面的慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )。

　　今天下午，同學(xué)們卸下沉重的.書(shū)包，歡喜地帶著(zhù)各式各樣的玩具早早就來(lái)到了教室。

　　到了才教室后，我們就開(kāi)始玩游戲了。

　　首先，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——用氣頂氣球。方法是：被老師叫到的同學(xué)，就要把手放在褲子后面，然后用吃氣的方法把球往上吹，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就是勝利者。

　　在清楚游戲方法后，劉老師就把我，顏毅……叫到中間，讓我們做游戲。游戲開(kāi)始了，大家都把氣球扔得老高�？傻阶詈髸r(shí)，大家都一一敗下陣來(lái)，只有我的氣球還在空中。老師宣布了我是勝利者后， 我一蹦三尺高，連聲喊到：“我勝利了！我勝利了！”

　　接著(zhù)我們又玩了另外一個(gè)游戲——擊掌傳花。方法是：隨著(zhù)掌聲一個(gè)同學(xué)把手里的花往后傳，待掌聲停止得到花的人要表演節目或受到處罰。在整個(gè)游戲過(guò)程中，大家情緒高漲、精神高度緊張。連平時(shí) 寫(xiě)字慢的同學(xué)速度也變得飛快，甚至在傳的過(guò)程中大聲尖叫。因為誰(shuí)都不想得到那朵花，真是緊張極了。最后同學(xué)們有的表演了節目，有的受到了處罰。最倒霉的要數康佳文，他受到了兩次處罰。我們 激動(dòng)得嗓子都喊啞了，笑得眼淚都要流出來(lái)了。接著(zhù)我們又玩了第三個(gè)、第四個(gè)……

　　下課鈴聲敲響了，活動(dòng)也結束了。大家沉浸在歡快中，不愿離開(kāi)。最后，大家相互告別，依依不舍地回家了。今天的“元旦”聯(lián)歡會(huì )可真快樂(lè )��！真是讓人回味無(wú)窮！

元旦節作文 篇3

　　元旦前夕，爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡，祝我新年快樂(lè )�？墒蔷驮谠�旦的前一天發(fā)生了一件倒霉的事，讓我怎么也高興不起來(lái)。

　　平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，《作文100分》還沒(méi)有看完，又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》，《優(yōu)化設計課課練》還沒(méi)有做完，又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測試ab卷》。英語(yǔ)練習冊一本接一本，從不間斷�？墒�，這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。

　　昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列，《漂亮女孩夏林果》幽默有趣，我多么希望自己也擁有一套��！可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我求了一遍又一遍，最后爸爸才勉強同意，條件是看我一周的表現。

　　這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復習，每天都做好幾篇綜合練習試卷，放學(xué)回家還得讓家長(cháng)簽字。爸爸一看我數學(xué)只得了93分，非常生氣地說(shuō)：“考這樣的成績(jì)，還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列？”

　　我知道情況不妙，得趕緊想補救辦法。我拿著(zhù)卷子，悄悄走進(jìn)自己的房間，不僅把錯的地方改正過(guò)來(lái)，還在卷子后面重寫(xiě)了一遍，拿去給爸爸看，爸爸很?chē)烂C，并沒(méi)有說(shuō)我期待的話(huà)。一直到晚上，我都小心翼翼，恐怕再出什么差錯。睡覺(jué)前，我還是不放心，問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。

　　好不容易熬到星期五，老師告訴我們星期六不休息，上下周二的.課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子，這一天我真不走運，數學(xué)又考砸了，僅得了85分。這回爸爸真的火了，不用他說(shuō)，我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈，眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū)，爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi)，我不喜歡的書(shū)，他們卻給我買(mǎi)了一大堆，你說(shuō)我新年能快樂(lè )嗎？！