- 相關(guān)推薦
變廢為寶作文(合集)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
變廢為寶作文1
一天，風(fēng)和日麗。小明拿著(zhù)一些碟子，一不小心，“砰”的一聲打碎了兩個(gè)碟子，小明說(shuō)：“呀，打碎了！把它們扔了吧！”
這時(shí)，小亮說(shuō)：“別扔！看我來(lái)變廢為寶�！毙×粮嬖V小明讓他拿來(lái)三支毛筆和一和顏料。半個(gè)小時(shí)后，小亮將碎了的盤(pán)子做成兩條胖乎乎的`魚(yú)。小魚(yú)圓圓的，兩條各不相同。小明和小亮把兩條魚(yú)掛在墻上，小明對小亮說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng )意啊呀！”
小明心里想：我以后要向小亮學(xué)習變廢為寶這一招。
變廢為寶作文2
有一天，小明和小東一起到商店幫媽媽買(mǎi)了一個(gè)盤(pán)子。
他們正走在回家的.路上，突然小明一不小心，盤(pán)子從手里滑落，掉到了地上，摔成了兩半。小明嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，無(wú)奈地從地上撿起摔成兩半的盤(pán)子，正準備扔進(jìn)垃圾桶，小東制止說(shuō)：“等等，讓我想想這個(gè)盤(pán)子還有什么用途�！毙|想了想，說(shuō)：“有了，我們可以做一件藝術(shù)品送給媽媽?zhuān) 毙∶髡f(shuō)：“怎么做？”小東找來(lái)了彩色筆，和小明一起在兩半盤(pán)子上畫(huà)起魚(yú)兒來(lái)，不一會(huì )兒，破盤(pán)子就變成了兩條可愛(ài)美麗的小魚(yú)。小東把它們掛在墻壁上，越看越好看。媽媽下班回來(lái)看到了，高興地笑了，夸獎小明和小東：“你們真棒！變廢為寶，真是好樣的！”小明和小東也開(kāi)心地笑了！
變廢為寶作文3
星期天，小明過(guò)生日，喝完了飲料有許多沒(méi)用的瓶子，正當媽媽準備拿去扔的時(shí)候，小明看見(jiàn)了，靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)筇焐�，把這些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿(mǎn)意！”
說(shuō)干就干，小明把一個(gè)廢瓶子的頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫(huà)些圖畫(huà)，一個(gè)漂亮的'花籃就做好了。
媽媽的生日到了，小明在花籃里插了一束花，把它送給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！祝您生日快樂(lè )！”媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶，欣慰地笑了。
變廢為寶作文4
一天，我在掃地的時(shí)候，發(fā)現書(shū)桌底下有一支很短的鉛筆，我試寫(xiě)了一下，它已經(jīng)不能用了，我想把它丟掉又覺(jué)得有點(diǎn)可惜。
我就找來(lái)了另一支帶橡皮的短鉛筆，把橡皮取出，再把我那支想扔掉的筆套在裝橡皮的鋁環(huán)里，然后拿雙面膠把它固定牢。這樣，我的'兩支短鉛筆變成了一支長(cháng)鉛筆了，它們又成為我學(xué)習的好工具了。
真開(kāi)心呀！今后，在日常生活中我要多觀(guān)察，多思考，讓我的一些廢物變成寶。
變廢為寶作文5
同學(xué)們，你們發(fā)現了嗎？我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢？我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢！
今天，我發(fā)現了幾個(gè)可以利用廢品制作的“再生物品”。同學(xué)們是不是很愛(ài)喝汽水，那被啟開(kāi)的`汽水瓶蓋你們會(huì )放哪里呢？是垃圾桶還是收集起來(lái)。我給大家支個(gè)招吧！把它們釘在大小適宜的棒子上，記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好后就成了一個(gè)方便的刮鱗器了！有時(shí)媽媽在家里刮魚(yú)鱗是很不方便，這樣一來(lái)媽媽就不用很費力了！
怎么樣？我的想法是不是很奇特，如果你也想讓生活變的更方便的話(huà)，就動(dòng)一動(dòng)你的腦子吧！讓變廢為寶成為一種習慣。
變廢為寶作文6
一天下午，弟弟不小心把媽媽的碗摔碎了。
弟弟把那摔成兩半的破盤(pán)子準備拿去扔了，哥哥阻攔了弟弟，哥哥說(shuō)：“有可能還能用呢！”“哥哥，你說(shuō)的對�！钡艿苷f(shuō)。
哥哥又說(shuō)：“弟弟你把破盤(pán)子拿到桌子上�！备绺缬^(guān)察了一會(huì )兒，說(shuō)：“這摔碎的.地方像不像魚(yú)的嘴巴��？”哥哥拿出彩筆說(shuō)：“我們把破盤(pán)子涂上顏色吧�！闭f(shuō)干就干。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，弟弟和哥哥完成了一對魚(yú)，有一條魚(yú)色彩斑斕，還有一條魚(yú)栩栩如生，哥哥把畫(huà)掛到了墻上。
媽媽回來(lái)了，看到墻上栩栩如生的一幅畫(huà)，媽媽很開(kāi)心。還鼓勵了哥哥和弟弟，他們也很開(kāi)心。
變廢為寶作文7
周六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一絲微風(fēng)吹過(guò)臉頰，舒服極了，但是小明把盤(pán)子打碎了，剛想扔進(jìn)垃圾桶，小剛阻止了他，說(shuō)：“我們可以變廢為寶�！毙傡`機一動(dòng)，找來(lái)了彩筆和紙，把碎盤(pán)子裝扮的漂漂亮亮的，做成了2條魚(yú)。真是漂亮。我們一定不能浪費資源。
變廢為寶作文8
有一天，李夜在把碗放進(jìn)柜子里的時(shí)候，一不小心，把兩個(gè)碗給打碎了。李夜撿起碗，對一旁的.葉夏說(shuō)：“扔了吧！”葉夏連忙阻止他：“別扔！”葉夏把這兩個(gè)破碎的碗從李夜拿過(guò)，叫他拿來(lái)顏色筆，說(shuō)：“看我來(lái)變廢為寶！”不一會(huì )，他畫(huà)出了兩條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，并把小魚(yú)掛在了墻壁上。李夜情不自禁地連連稱(chēng)贊：“哇！多好的創(chuàng )意��！”
變廢為寶作文9
今天，我和媽媽整理房間的時(shí)候發(fā)現家里有許多廢玻璃瓶和廢塑料瓶。于是我們決定用這些瓶子來(lái)做花瓶。
我們先準備了彩色皺紋紙，雙面膠，裁紙刀。我們先把皺紋紙裁成三厘米寬的`長(cháng)條，再把它們變成一條長(cháng)長(cháng)的彩色辮子。然后再在瓶子兩側豎著(zhù)粘兩條雙面膠。最后撕開(kāi)雙面膠外面的紙，把編好的長(cháng)辮子均勻的纏在瓶子上。一個(gè)美麗的花瓶就做好了。
在生活中大家要多動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶。這樣既節約了能源，又美化了環(huán)境。真是一舉兩得呀！
變廢為寶作文10
隨著(zhù)城鄉工業(yè)飛速發(fā)展，水污染、空氣污染日益威脅這人們的居住環(huán)境和身體健康。
當今是一個(gè)科技高度發(fā)達的時(shí)代，日常生活中很多物品都可以循環(huán)再利用。我也學(xué)會(huì )了變廢為寶的一招——制作紙巾，下面我就簡(jiǎn)單地介紹介紹我是如何進(jìn)行紙巾制作的吧。
首先把廢紙浸濕，揉成紙漿團放在杯里。再加點(diǎn)水化開(kāi)紙漿，調成糊狀。接著(zhù)再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然后，把稀紙漿倒在平鋪好的棉布上，蓋上毛巾擠壓吸水。最后把紙漿均勻的鋪平、曬干。很快，一張潔白的`新紙巾就會(huì )出現在眼前。
其實(shí)除了面巾紙以外，還有很多的紙樣，如：報紙、墻紙、牛皮紙、圖畫(huà)紙等，人們都可以將它們“變廢為寶”。
變廢為寶作文11
今天，媽媽從抽屜里拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)“這個(gè)瓶子沒(méi)用了，扔了/”我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰�，還可以用呢/”我一邊說(shuō)一邊撿起瓶子。
這個(gè)瓶子用來(lái)做什么呢？有了/我在瓶子里裝些水，放幾條小金魚(yú)在里面，還加了點(diǎn)水草。我看了看，再裝點(diǎn)東西吧/于是，我往里面放了幾顆小石頭。這樣，我的“魚(yú)缸杯”了就誕生了
呀，真像個(gè)海底世界/清清的水里面小魚(yú)兒游來(lái)游去，綠綠的.水草 輕輕地漂浮著(zhù)。
通過(guò)這次試驗，我知道了只要肯動(dòng)腦筋，一個(gè)看起來(lái)沒(méi)用的東西就會(huì )變成另一個(gè)有用 的東西。我們的生活離不開(kāi)雙手和大腦，更重要的是，離不開(kāi)科學(xué)。
變廢為寶作文12
有一天，弟弟不小心把碗摔成了兩半，哥哥聽(tīng)見(jiàn)聲音就走到廚房看了看，原來(lái)是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶里，哥哥伸出了手，攔住了弟弟，哥哥說(shuō)：“碎的碗還有用處，弟弟你看，這打碎的.碗的嘴縫好像魚(yú)的嘴�！�
弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上，哥哥拿出畫(huà)筆和顏料，跟弟弟一起動(dòng)手畫(huà)小魚(yú)。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，終于畫(huà)好了。弟弟覺(jué)得兩條小魚(yú)好像是好朋友。
這時(shí)媽媽回來(lái)看見(jiàn)弟弟打碎的碗變成了一幅畫(huà)，弟弟說(shuō)：“這是哥哥和我一起畫(huà)的。于是媽媽表?yè)P了弟弟和哥哥，說(shuō)：“你們真會(huì )變廢為寶��！”
變廢為寶作文13
說(shuō)起變廢為寶，它可是一個(gè)非常妙的利用哦，不信？那就跟我去瞧瞧。
“哇”又找到了一個(gè)空瓶子，我想了想，一個(gè)名叫”捉蟲(chóng)機’的'東西在我腦中出現了，我先把空瓶一分為二，然后把瓶子上端放在一邊，把瓶子下端的口子周?chē)粢坏�，不要剪到底，接�?zhù)把條子往外折一折，再把瓶子上端倒著(zhù)放在瓶子下端上，哦，對了，最后把食物放在瓶子里面，哈哈，一只既環(huán)保，又好玩的” 捉蟲(chóng)機’做好了，我以1米/秒的速度奔下樓，玩了起來(lái)，螞蟻看到了瓶子里的食物，不約而同的往瓶子里爬，我馬上把口子堵上，螞蟻在里面亂爬，好象在說(shuō)：”放我出去，放我出去�！�
小小廢棄物，竟然可以通過(guò)我的巧手變成玩具，相信你一定也可以，一起來(lái)試一試吧！
變廢為寶作文14
星期天，明明在小亮家玩。他們正玩得開(kāi)心，小亮一不小心把水果盤(pán)打碎了。哎，好可惜呀！小亮惋惜地說(shuō)。他彎下腰把摔成兩半的水果盤(pán)撿起來(lái)，正準備往垃圾筒里扔。等一下！明明急忙攔住小亮說(shuō)：我們可以利用它做點(diǎn)別的東西。小亮說(shuō)：好主意，即節約能源又保護環(huán)境。于是，明明到書(shū)房取來(lái)一些水彩筆，他們用彩筆分別在碎盤(pán)子上畫(huà)了一條彩色的小魚(yú)兒，不一會(huì )兒就把碎盤(pán)子裝扮成兩條美麗的小魚(yú)，把它們掛在墻上，將雪白的墻壁裝扮的生機勃勃�？粗�(zhù)自己的創(chuàng )意作品他們開(kāi)心的笑了。
在生活中我們要做到節約能源，保護環(huán)境。廢物再利用，用過(guò)的.練習本可以演算用，廢紙送到回收站等。從我們身邊的小事做起。做一個(gè)節能環(huán)保有創(chuàng )意的小朋友。