語(yǔ)文考試心得

語(yǔ)文考試心得

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文考試心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)文考試心得1

　　考分終于在我幾天的忐忑不安的等待中發(fā)了下來(lái)，滿(mǎn)以為能考100分的我，卻只考了97分，我非常的后悔�？荚嚂r(shí)，又把老師叮囑的注意細節給忘的一干二凈。

　　考試時(shí)，我很快就做完了試卷�？纯磿r(shí)間還早，我想大題分多，我可不要丟分啊!我便細細的把大題檢查一遍。計算題，我認為，我做題時(shí)已經(jīng)很認真了，不會(huì )出錯的。我便托著(zhù)下巴美美的想，100分是我的了。

　　試卷在我的`興奮中交了上去�？己蟮耐瑢W(xué)們在教室里對答案，也都是對的大題，難題，我道道都對，我更是興奮。100分，100分，好象慢慢向我走來(lái)�？墒腔氐郊�，媽媽問(wèn)我計算題檢查沒(méi)有，我說(shuō)不用檢查，不會(huì )出錯的，媽媽一聽(tīng)就說(shuō)，“別高興了，肯定不會(huì )是100分，計算題是你的弱項，你周老師不是已叮囑你，計算題一定要檢查嗎?總是不聽(tīng)，現在后悔也來(lái)不極了。你想想，計算題不會(huì )錯嗎?”經(jīng)媽媽這么一說(shuō)，我沒(méi)有了100分的自信，周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè)，總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔，怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢?犯了無(wú)數次的錯誤又在重復著(zhù)。我忐忑不安得等待著(zhù)分數，有時(shí)懷著(zhù)僥幸的心理想，也許我把計算題全做對了呢!

　　現在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué)，如果我聽(tīng)老師的話(huà)，我肯定也是100分，不聽(tīng)話(huà)的我，“自信”的我，又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓，改正不注重計算題的錯誤，下次一定考100分!媽媽說(shuō)我計算題永遠會(huì )出錯，這是媽媽給我下的定論，我要向媽媽的這句話(huà)挑戰!

語(yǔ)文考試心得2

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，成也好，敗也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　期中考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是最大的收獲。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。

　　一、要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔?

　　二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的`。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　三、要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環(huán)境衛生，講究文明?我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境?

　　一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。及時(shí)調整自己，為下一次考試做好準備!

語(yǔ)文考試心得3

　　首先感謝呂老師一直以來(lái)對我的諄諄教誨。這次期末考試，我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很好，反映出我對所學(xué)的知識掌握的不夠扎實(shí)，平時(shí)的努力還很欠缺。還有其他方面，如：個(gè)別的字、詞沒(méi)有掌握，導致扣分加起來(lái)也不少。寒假里，根據呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節，爸爸幫我買(mǎi)了一本《閱讀與寫(xiě)作》，我每天堅持做兩篇閱讀理解，每做一題，我都認真仔細地分析與思考，然后認真做題，完成任務(wù)后請爺爺幫我批改，錯誤的地方爺爺幫我指出來(lái)，讓我再思考，然后訂正，真正做到了“閱讀了，理解了”。如此堅持不懈的努力下去，我想我的閱讀理解能力一定會(huì )有大大的`提高。同時(shí)，我還針對其它地方扣分的情況，加強了“字、詞”的學(xué)習與訓練，注重積累，記牢學(xué)習過(guò)的內容，讓自己在“字、詞”方面也有進(jìn)一步的提高。

　　這次考試，我的作文雖然沒(méi)有扣分，但這并不代表我的寫(xiě)作水平很好。對于今后如何提高自己的寫(xiě)作水平，我想應該注意做好以下幾點(diǎn)：一是平時(shí)每一次的寫(xiě)作或練筆，都應該認真對待，像考試一樣，不要查資料，自覺(jué)地限時(shí)去寫(xiě)。二是平時(shí)多看優(yōu)秀作文，多品多讀好的文章與名言，還要記在頭腦里，腦子積累的東西多了，寫(xiě)作的時(shí)候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會(huì )實(shí)踐。要自覺(jué)參加形式多樣、內容豐富多彩的活動(dòng)，如參觀(guān)、游覽、清明節掃墓等等，豐富自己的經(jīng)歷和感受，寫(xiě)作的時(shí)候就能夠“言之有物”了。

　　學(xué)習是十分艱苦的腦力勞動(dòng)，為了今后能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，我要努力，加油!