難忘的元宵節作文400字

難忘的元宵節作文400字集錦（6篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的難忘的元宵節作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的元宵節作文400字 篇1

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了元宵節。

　　早晨，我一起床，就隨爸爸媽媽來(lái)到大街上。大街上鑼鼓喧天，熱鬧極了，有踩高蹺的，有唱歌的，有唱戲的。來(lái)觀(guān)看的人排成了一條長(cháng)龍，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。我們來(lái)到縣政府門(mén)前，這里面正在表演“獅子搶繡球”。只見(jiàn)“獅子”張牙舞爪，猛地向繡球撲去，拿著(zhù)繡球的人卻忽然一閃，靈巧地躲開(kāi)了。這時(shí)，人群中爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和叫好生。接著(zhù)，拿著(zhù)繡球的人三步并作兩步爬上了用梯子搭成的“高山”上面，“獅子”也不甘示弱，箭步如飛地爬了上去，上演了一出激烈的高空人獅大戰。

　　晚上，吃完飯，我們全家來(lái)到大街上看煙火。七點(diǎn)半之后，隨著(zhù)此起彼伏“咚咚”聲一個(gè)個(gè)煙火升上天空，“嘭”地炸開(kāi)了，天空剎那間被染成了五顏六色的。只見(jiàn)那煙火，有的像是一只只調皮的小蝌蚪，在水中自由自在地游動(dòng)；有的`是一個(gè)實(shí)心的紅色大圓圈，有的是兩個(gè)大小不一的扁圓，有的是一個(gè)等號。原來(lái)黑色的夜空，現在已成了火樹(shù)銀花的煙火的世界。

　　啊，這真是一個(gè)難忘的元宵節！

難忘的元宵節作文400字 篇2

　　元宵佳節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過(guò)了元宵節就等于過(guò)完了新年，在這一天，我們都會(huì )猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過(guò)節日的氣氛。

　　今天，我與父親母親早早的就來(lái)到了奶奶家，奶奶一看我們來(lái)了，就跑到廚房忙了起來(lái)，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的`菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說(shuō)：“咱們猜謎語(yǔ)吧！”

　　我回答道：“好��！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫(xiě)上了謎語(yǔ)，拿到了我們的面前。謎語(yǔ)是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”奶奶說(shuō)：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的�！蔽蚁肓讼�，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫(xiě)在了紙上。奶奶說(shuō)：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語(yǔ)了，于是，我在紙上寫(xiě)道：早不說(shuō)晚不說(shuō)（打一字）爺爺奶奶、父親母親一直盯著(zhù)這張紙，在認真的想著(zhù)。我說(shuō)：“這可是限定時(shí)間的哦！”母親突然笑了起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“是不是許這個(gè)字��？”

　　我笑著(zhù)對母親說(shuō)：“恭喜母親，答對了！”爺爺突然問(wèn)起來(lái)：“許，為什么？”母親答到：“早不說(shuō)晚不說(shuō)，那他只能夠中午說(shuō)啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁�！�

　　就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開(kāi)始吃晚飯的。

難忘的元宵節作文400字 篇3

　　有人喜歡春節，因為可以得到壓歲錢(qián)；有人喜歡端午節，因為可以吃到粽子；有人喜歡中秋節，因為可以吃各種各樣的餅。而我更喜歡元宵節，因為可以吃到又甜又糯的湯圓。

　　元宵節晚上，我們一家人圍在桌子旁，高興地吃著(zhù)湯圓。圓圓的湯圓象征著(zhù)團圓。吃完晚飯，爸爸帶我到樓底下看煙花。

　　煙花有綠的，有紅的，還有黃的'，紫的，五彩繽紛，絢麗多彩�？�！金黃的“瀑布”流淌下來(lái)了，每一根金絲落下來(lái)，閃閃的金絲鋪滿(mǎn)了大地。正如唐代詩(shī)人李白所說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　正月十五不僅可以看煙花，而且也是賞月的最好時(shí)機。皎皎明月被一縷淡淡的云絲纏繞著(zhù)，就像少女潔白的紗帽，一會(huì )兒又從云彩里走了出來(lái)，顯得更加明亮，更加渾圓。

　　我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷，爸爸似乎看出了我的心思，便給我講了個(gè)關(guān)于元宵節的傳說(shuō)：很久以前，有只神鳥(niǎo)降落人間，被一個(gè)獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，下令讓天兵于正月十五到人間放火報復。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓受難，把這個(gè)消息告訴人們。有個(gè)老人家想出了法子，每戶(hù)人家都在家里張燈結彩，點(diǎn)響爆竹，燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了。從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。

難忘的元宵節作文400字 篇4

　　元宵節到，我校在大操場(chǎng)上開(kāi)展“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，人流如潮，形態(tài)各異、五花八門(mén)的花燈吊在一根根結實(shí)的繩子上，一個(gè)個(gè)緊偎在一起。

　　我做一個(gè)長(cháng)方體的花燈，高16厘米，寬7厘米，它最大的四面間隔貼著(zhù)紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍兩條紫色的、長(cháng)長(cháng)的彩帶，彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是：一個(gè)黃黃籃子，裝著(zhù)水晶餃子，吃水晶餃子，吐出粒粒珠子燈的“標題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的.兩面分別貼著(zhù)小兔和“�！弊�。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門(mén)牙。金色的“�！弊珠W閃發(fā)光，字是凸出來(lái)的，摸上去有一點(diǎn)兒粗糙�！案！弊稚舷逻呥�有漂的花紋，整個(gè)燈身紅艷艷的，充滿(mǎn)濃濃的春意。

　　同學(xué)們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個(gè)“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍，一大半紅，仿佛一個(gè)大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個(gè)地球儀……

　　操場(chǎng)上成燈的海洋，充滿(mǎn)節日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個(gè)元宵節過(guò)得真熱鬧！

難忘的元宵節作文400字 篇5

　　當春風(fēng)吹過(guò)，我們又開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節活動(dòng)讓我們記憶深刻。

　　這一天晨讀結束后，同學(xué)們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。老師一聲令下，同學(xué)們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。

　　小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個(gè)個(gè)好奇萬(wàn)分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米團，其他同學(xué)負責搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學(xué)們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開(kāi)始搓起面條來(lái)，他說(shuō)那是意大利面呢！看著(zhù)這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，誰(shuí)說(shuō)元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學(xué)們品嘗著(zhù)熱氣騰騰美味的元宵，都感到無(wú)比自豪，心里甜蜜蜜的。

　　之后老師還給我們介紹了元宵節的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個(gè)項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語(yǔ)大會(huì )》我連續三天都看了，猜謎語(yǔ)活動(dòng)和中國漢字書(shū)寫(xiě)大賽一樣讓我很著(zhù)迷，不僅增長(cháng)了知識，掌握了猜燈謎的.規律，還覺(jué)得挺好玩。

　　團團圓圓、和和美美的元宵節過(guò)去了，但元宵節的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個(gè)中國傳統節日的到來(lái)吧，讓我們大家一起學(xué)習、一起領(lǐng)略、一起傳承！

難忘的元宵節作文400字 篇6

　　“哇，我上報紙了!”我一拿到今天《青年時(shí)報》就迫不及待地翻了起來(lái)，終于在第五頁(yè)的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧! 媽媽給我報名參加2月4日解百組織的“做個(gè)燈籠過(guò)元宵”的活動(dòng)。一大早，我們就很期待地來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。

　　只見(jiàn)有兩張大桌上放著(zhù)許多已經(jīng)做好的燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的'材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線(xiàn)、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著(zhù)桌子，聽(tīng)老師講，看老師怎么示范，然后就開(kāi)始動(dòng)手了。首先我們做的是比較簡(jiǎn)單的方型燈籠，但都要用到工具。有個(gè)步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個(gè)方型、一個(gè)兔子燈籠。 下午，我換了一個(gè)老師學(xué)。這個(gè)老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來(lái)的，不需要工具。

　　不過(guò)有點(diǎn)難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來(lái)越多了，我呢數了一下竟然做了10個(gè)各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來(lái)羨慕的目光。后來(lái)記者也來(lái)采訪(fǎng)了我。所以啊，今天我就上報啦!