傳統文化作文

時(shí)間:2024-02-10 13:15:10 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的傳統文化作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  中國,是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的古國。這個(gè)古國,曾出現了許許多多的文人墨客,在他們身后留下了一批批的優(yōu)秀中國傳統文化。就連許多國際友人都忍不住遠渡重洋,一睹這個(gè)古國的風(fēng)采。

  但是,隨著(zhù)時(shí)代的更新,新世紀的到來(lái)。這些傳統文化又漸漸被人遺忘了,只有小部分人還追隨著(zhù)她。

  不知從何時(shí)起,傳統文化被人看作了“老土”的代表。人們都開(kāi)始追求所謂的“時(shí)尚”了。在這其中大部分都是中、大學(xué)生。他們去吃飯非要去吃西餐,而不愿去品嘗中國美食;他們不去聽(tīng)中國傳統戲曲音樂(lè ),而非要去聽(tīng)一些怪歌;他們不去參觀(guān)中國的文化古跡,而不遠萬(wàn)里去國外度假……更可悲的是,在中國的一些地方,開(kāi)設的外國餐廳比中國餐廳還多。我們可是中國人呀!

  難道這就是所謂的“時(shí)尚”嗎?追求時(shí)尚是一個(gè)年輕人的正常表現。但難道為這些就要與傳統“脫節”嗎?有的.年輕人甚至說(shuō)出了這樣的話(huà):“那些傳統文化太老土了,對于我們年輕人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)勁也沒(méi)有。那不是我們該關(guān)注的,關(guān)注那些的都是些老人!”我十分不解,難道熱愛(ài)傳統文化就是老土嗎?難道非要把自己打扮的怪兮兮才叫時(shí)尚嗎?如果一直這樣下去,總有一天,這些曾經(jīng)屬于我們的傳統就會(huì )消失的!

  在這里,我們也要感謝一些人。是他們一直在堅持熱愛(ài)著(zhù)我們的傳統文化,為我們的傳統文化做著(zhù)貢獻,默默保護著(zhù)我們的傳統文化。如果不是他們,這些文化說(shuō)不定已經(jīng)消失了!

  你看,那些平凡的老人。在公園一招一式的練著(zhù)太極拳。隨著(zhù)緩慢的音樂(lè )慢慢出手,他們是那樣認真、投入。寧靜之中又不失堅毅,讓人看了也情不自禁的投入其中。這才是中國的傳統,柔慢又堅定不也是我們的民族精神嗎!可為何現在,只有小部分人在追隨她?這樣優(yōu)秀的傳統文化,難道我們真的忍心讓她消失嗎?

  時(shí)代在變,生活也在變,人們所追求的事物也在變。這種變化固然是可以的,在生活中添進(jìn)一些新的元素也是好的。但是我們在追求新事物的過(guò)程中也不要忘記舊的,不要忘記我們的傳統文化!

  讓我們在生活中,多關(guān)心、多學(xué)習中國的傳統文化。讓她能夠永遠傳承下去;讓我們的傳統能夠永生;讓我們這個(gè)古國的歷史在將來(lái)看去依舊是一副美麗的畫(huà)卷;讓我們文明古國,傳統之國的名聲能夠保留下去,讓文化在新與舊的境界里交融、升華,不要讓她中途斷裂,成為一座空架!

傳統文化作文 篇2

  咦,這是誰(shuí)包的餃子?褶皺分明,餡料沒(méi)有一點(diǎn)露出來(lái)的,平整、光滑,還十分漂亮,讓人看著(zhù)就有食欲。原來(lái)是我們組的一位同學(xué)的奶奶啊。我們學(xué)著(zhù)她的樣子,把皮平放在手上,然后放適量的餡,再用食指沾一點(diǎn)水,涂抹在餃子皮的邊緣,最后用食指一折,一捏,一個(gè)完美的餃子就完成了。有了這位“外援”的幫助,我們不一會(huì )兒就包完了全部的餃子。

  出鍋啦!吃著(zhù)自己包的`餃子,我們心里別提有多高興了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“呀,好辣!”,那邊有人說(shuō)話(huà)了:“辣死我了!”沒(méi)等這句說(shuō)完,又有人吃到了“大陷阱”:“我這里怎么全是胡椒粉,水……水……”。大家都笑了,笑聲傳滿(mǎn)屋子,傳出教室,傳向校園的上空……

  濃濃餃子情,這次包餃子的經(jīng)歷是那樣美好而快樂(lè ),它讓我感受到了同學(xué)之間深深的情誼。就讓笑聲永遠飄蕩在校園上空,我會(huì )永遠記住這個(gè)浪,讓它永遠蕩漾在我心頭。

傳統文化作文 篇3

  和媽媽一起聊天,總聽(tīng)媽媽說(shuō)起小時(shí)候過(guò)年的事。媽媽說(shuō),她們那時(shí)過(guò)年和現在有些不同。臨近過(guò)年的一段時(shí)間里,孩子們就特別期待春節的到來(lái)、因為只有在過(guò)年的時(shí)候才能穿上新衣服。給媽媽留下深刻印象的是蒸棗花饃。

  棗花饃是過(guò)年較為隆重的儀式之一。臘月二十八有“二十八,蒸棗花”的習俗,大人們會(huì )聚在一起,一家接一家的蒸好多好多的饅頭,還有各式各樣的“棗花”。說(shuō)到這里,大家可能和我一樣,不知道什么是“棗花”,內心充滿(mǎn)著(zhù)好奇。媽媽說(shuō),棗花是以小麥和紅棗作為主要的原料,然后用發(fā)酵過(guò)的白面捏成不同的樣式,比如活靈活現可愛(ài)的小動(dòng)物。最后將做好的棗花樣式放在做好的`圓形面團上,用紅棗做點(diǎn)綴,就這樣一個(gè)活靈活現的“棗花”就做成了。媽媽說(shuō),這些“棗花”是大年初二特殊的禮物,是女兒帶給父母的“專(zhuān)屬”禮物。棗花寓意著(zhù)子女和父母之間心連心。聽(tīng)了這些,我才明白為什么以前媽媽會(huì )說(shuō)我是他們的“棗花”,是他們的“小棉襖”。

  接下來(lái)就是除夕了,一家人圍坐在一起,桌上擺著(zhù)久違了的餃子和只有辦喜事才能看到的飯菜。當然最開(kāi)心的還是孩子們,因為在那天晚上會(huì )給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年,那時(shí)的拜年可不會(huì )像現在一句“爺爺奶奶新年好!”這么簡(jiǎn)單的,是中規中矩的那種拜年哦,是要真的跪拜的,感謝長(cháng)輩們一年來(lái)的辛勤勞苦,最重要的是,長(cháng)輩們會(huì )給孩子們或多或少的“壓歲錢(qián)”。那時(shí)的壓歲錢(qián)很少很少的,只有一元、兩元、媽媽說(shuō)誰(shuí)要是能得到五元、十元那可就不得了了。孩子們看著(zhù)手里的“壓歲錢(qián)”,心情無(wú)話(huà)言表,默默的盤(pán)算著(zhù)自己的錢(qián)能不能買(mǎi)到向往已久的筆記本或者明星畫(huà),又或者是漂亮的小頭花….零星的壓歲錢(qián)也給孩子們新年帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

  而我們現在呢,壓歲錢(qián)不知道是以前的多少倍,衣服也是數都數不過(guò)來(lái),可是過(guò)年我們卻沒(méi)有媽媽說(shuō)的那種快樂(lè )。雖然現在生活比以前好了,但年味卻沒(méi)有了。除夕的晚上家里的人每人拿一手機,目不轉睛的盯著(zhù)小小的屏幕沉浸其中!去長(cháng)輩家拜年,大家也都是抱著(zhù)手機不說(shuō)話(huà),小伙伴們也不再因為壓歲錢(qián)而開(kāi)心的睡不著(zhù),而是聚在一起一起玩電子游戲。

  現在媽媽很懷念童年的新年,童年的年味兒,我也多么想過(guò)一下那樣有年味兒又快樂(lè )的新年呀。

傳統文化作文 篇4

  從遙遠的星際遙望這顆可愛(ài)的藍色的星球的時(shí)候,你會(huì )驚奇地發(fā)現,它上面的藍色與綠色結合得如此天衣無(wú)縫,它們之間的包容與互相融合構成了這個(gè)完美的環(huán)境社會(huì )。同樣,在被各種文化沖撞的今天,包容與融合是文化創(chuàng )建人文社會(huì )的重要因素。

  文化的碰撞是必然的,然而對待文化碰撞的態(tài)度卻有著(zhù)截然不同的結果。

  文化碰撞中,因為崇外,中醫這一優(yōu)良傳統被貶低。中醫是我國十大國粹之一,其歷史的博大精深、源遠流長(cháng)怕是最早的西方醫學(xué)都不能與之相提并論。正是這種古老的醫學(xué)使得我國傳統文化鍍上了一層金邊。然而,國人卻不以為然。他們不但不引以為傲,還盲目地責罵貶低,一度地“崇洋媚外”,認為中醫是“偽科學(xué)”。人總是這樣,習慣于擁有的不知珍惜,總愛(ài)爭著(zhù)去體驗新事物,不僅分不清本質(zhì),還盲目判斷。

  與之相反的是,日本將我國中醫典籍的多味藥方制成藥劑并申請專(zhuān)利廣泛應用。從中不僅可見(jiàn)中醫藥的功效,更能看出文化沒(méi)有好壞可言,在文化上強加的“頭冠”只取決于對待文化的態(tài)度。我們應珍惜本國文化,因為它是我們民族的根;我們應理性對待外來(lái)文化,不過(guò)度地贊揚崇尚。

  崇外不僅在醫學(xué),節日、文化也一樣。前幾日是西方的“新年”圣誕節,大家手上拿的、嘴里說(shuō)的都是關(guān)于圣誕節。在談?wù)撝?zhù)西方的老爺爺的時(shí)候,中國的一位老爺爺卻寂寞了——12月26日,毛主席誕辰130周年。到此,我們又該作何感想?當我們吃著(zhù)糖果和朋友談笑時(shí),當我們互相說(shuō)著(zhù)“圣誕快樂(lè )”時(shí),當我們幻想著(zhù)收到精美禮物時(shí),我們的`腦海里估計只有一個(gè)有著(zhù)濃濃白須、紅帽紅衣的圣誕老人吧;而那個(gè)建立新中國,為我們幸福生活而不懈努力的老人卻在往事越百年的沉寂之后,漸漸淡出時(shí)光的記憶。

  我不知道在你得知韓國與日本聯(lián)合申請端午節為他的文化遺產(chǎn)時(shí),你心里有何種滋味;我只知道,中華民族傳統文化在一點(diǎn)一點(diǎn)被丟棄,被嫌棄。如今,我們在被動(dòng)接受外來(lái)文化的同時(shí),也在丟棄著(zhù)我們所擁有的文化,因此,拾起沉入海中的瑰寶顯得愈加重要。但愿我們能清醒過(guò)來(lái),拾起傳統文化,別讓它被歷史的灰塵掩蓋。

傳統文化作文 篇5

  中華民族地大物博,擁有五千年古老的歷史文化,在這歷史長(cháng)河中先輩們創(chuàng )造出了無(wú)數的歷史奇跡:萬(wàn)里長(cháng)城、秦兵馬俑、北京故宮……這些奇跡讓炎黃子孫感到自豪,先輩們和我們都在靜靜地傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音。

  五千年前黃帝統一了炎黃部落,他發(fā)明了:舟車(chē)、指南車(chē),為后世的衣食住行打下了基礎,他的部下發(fā)明了文字、樂(lè )譜……開(kāi)啟了中華民族的歷史,這是最美妙的聲音。

  秦朝秦始皇修筑了萬(wàn)里長(cháng)城,創(chuàng )造了世界上少有的奇跡,他還統一了天下,使中國第一次得到了統一,這是最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

  到了西漢,商業(yè)有效得到了發(fā)展,國家繁榮昌盛,張騫出使西域,使中國文化得到了傳播,從此與各國友好往來(lái),蔡倫發(fā)明了紙張,讓中國成為了最早發(fā)明紙張的`國家。東漢張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,華佗、張仲景,使中國醫術(shù)得到了發(fā)展。這是中華民族最昌盛的聲音。

  清末時(shí)期,八國聯(lián)軍侵入北京,燒殺搶掠,使百姓叫苦連天,清朝政府腐敗無(wú)能,與八國聯(lián)軍簽上了各種合約,將中國幾乎讓給了八國聯(lián)軍。十幾年后日本占領(lǐng)了中國八年,他們如同惡魔一般,見(jiàn)人就殺,無(wú)惡不做。這是最慘烈的聲音。

  1949年,中國共產(chǎn)黨陸續將日本制服了,建立起了中華人民共和國。之后幾年,中國研制出了“兩彈一星”這頭東方雄獅終于在世界上站穩了腳。這是最輝煌的聲音。

  如今中國迅速發(fā)展,已經(jīng)成為了一個(gè)強國,中國外交、經(jīng)濟、科研、醫療、軍事等方面大大提高,而且與世界各國友好往來(lái),這是和平的鐘聲。

  歷史的回聲叩響心扉。中華民族是一個(gè)不屈的民族,有著(zhù)自信、自強的民族之魂!在苦難中造就偉大,在前進(jìn)中鑄造輝煌!充滿(mǎn)了活力,富有朝氣,生機勃勃,我聽(tīng)到了,聽(tīng)到中國的腳步在蒙邁向前,風(fēng)華正茂的巨龍開(kāi)始騰飛!

  讓我們傾聽(tīng)歷史發(fā)出的聲音,將民族的蒙邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空,腳踏實(shí)地,昂首向前,共同奮步前進(jìn)。

傳統文化作文 篇6

  粵劇是廣東特有的傳統文化,粵劇的角色分生角和花旦。

  爺爺告訴我,文武生是一劇之首,他一場(chǎng)劇里要換兩套衣服,因為文武生顧名思義就是既有文又有武的嘛。美艷臺柱——武生,是粵劇里最威猛的角色了,他的裝扮非常威猛,連臉上都要抹上紅色、黑色或白色。爺爺說(shuō)那是他最喜歡的角色,當然也變成我最喜歡的角色了。

  爺爺告訴我,粵劇里最美麗的角色是花旦;ǖ┮话慊瘖y的時(shí)間都在一個(gè)多小時(shí),好長(cháng)呀!

  丑生,是粵劇里的戲班笑匠。丑生有男丑和女丑,女丑也叫彩旦。就憑著(zhù)他們那幽默的表情和炯炯有神的.眼睛就把觀(guān)眾的肚子都笑疼了。

  爺爺告訴我,粵劇要做到十全十美很難,必須口、眼、身、手、步都做到位,而且演員每天早上都要吊嗓,好辛苦。

  紅船——是粵劇里過(guò)節日時(shí)坐的船,紅船一般最多可容納72人;泟∵有很多戲棚故事,如祭白虎、燒香除妖等。要知道,粵劇還有很多幕后功臣,他們都很辛苦。

  粵劇還有很多名人,比如:陳笑風(fēng)、羅家寶、羅品超、紅線(xiàn)女等。

  粵劇是我國的傳統文化,聽(tīng)了爺爺的介紹后,我對粵劇更感興趣了。

傳統文化作文 篇7

  過(guò)年的時(shí)候,爸爸正站在板凳上,往門(mén)上貼門(mén)神,我不解的問(wèn)到:“爸爸,為什么過(guò)年要貼門(mén)神!卑职只卮鸬剑骸百N門(mén)神是我們的傳統文化,上一輩就是這樣流傳下來(lái)的,我們可不能忘了,主要是因為門(mén)神有驅邪逐魔,祈福迎祥的作用!痹瓉(lái)是這樣?粗(zhù)我若有所思的樣子,爸爸便問(wèn)我到:“你知道還有那些是我們的傳統文化風(fēng)俗嗎?”這可難倒我了,還有那些呢?我陷入了沉思。

  爸爸拿出對聯(lián),對我說(shuō)到:“貼對聯(lián)也是傳統文化!蔽以趺淳蜎](méi)有想到呢。然后爸爸又告訴我貼對聯(lián)也是有講究的,一般講究工整對仗,對聯(lián)的內容也要蘊含好的預兆,不同的主題表達不同的意思,經(jīng)商人家貼的對聯(lián)可能是和招財進(jìn)寶有關(guān)的話(huà)語(yǔ),讀書(shū)人家的可能就是和學(xué)習進(jìn)步相關(guān)的內容了。沒(méi)想到貼對聯(lián)還包含了這么多的知識在里面。爸爸還說(shuō)像除夕夜里面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來(lái)的'傳統文化。

  看見(jiàn)電視上播放的保護傳統文化的宣傳片,我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統文化流傳了下來(lái),但是在慶幸的同時(shí),我們也要弘揚傳統文化,讓全世界都來(lái)認識我們的傳統文化,把我們的傳統文化傳播到全世界的每個(gè)角落。

傳統文化作文 篇8

  咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。這天,我要向大家介紹的就就是傳統文化——剪紙啦!

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門(mén)筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫(huà)、剪紙漢字和剪紙旗幡。

  剪紙圖畫(huà)就就是在一張紙上剪出一副畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”,上方有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣貌就就是一位書(shū)生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩!

  剪紙漢字也就是先拿出一張紙,然后在上方剪出一些漢字,還能夠剪藝術(shù)字呢!我也以前剪過(guò),十分的漂亮,不信,你自我試試!你看了準會(huì )說(shuō)很好看,因為這就是以前傳下來(lái)的嗎!

  剪紙旗幡我也做過(guò),(就是照自我的'方式做的)我先拿來(lái)一條1分米的棍子,再拿來(lái)一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

  中國還有很多傳統文化,比如:書(shū)法、刺繡等等。怎樣樣,咱們中國就是不就是有很多傳統文化?

傳統文化作文 篇9

  生活中的傳統文化,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典,感悟成長(cháng),感恩,那是小生活中的傳統文化燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。生活中的傳統文化暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

  青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù),細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹(shù),柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的'紗巾,蓋在天地間,技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補了幾塊補丁,腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣。

  可是現在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈,肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。人物,再見(jiàn)了,母校,家鄉的變盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長(cháng)滿(mǎn)了硬生生的繭皮。呂可頌嚴冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著(zhù)凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。

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