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傳承中華文化共筑精神家園作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的傳承中華文化共筑精神家園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳承中華文化共筑精神家園作文1
這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)，不僅使我感受到了我國文化的博大精深，還讓我學(xué)到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書(shū)》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。同學(xué)送來(lái)了美味佳肴，他卻說(shuō)，如果吃了這些美味佳肴，以后就過(guò)不習慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，成為了北宋時(shí)期著(zhù)名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。
范仲淹這種自強不息、刻苦學(xué)習的精神非常值得我們學(xué)習。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學(xué)的時(shí)候，總認為學(xué)習是為了爸爸、媽媽?zhuān)险n常常不認真聽(tīng)講；作業(yè)任務(wù)總是馬馬虎虎完成，做好了作業(yè)便看電視玩電腦，心思一點(diǎn)也沒(méi)在學(xué)習上。一個(gè)學(xué)期期末的前兩周，一天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，想找幾個(gè)小伙伴一起做游戲，就給她一個(gè)電話(huà)，她說(shuō)：“快要考試了，我要在家復習功課，今天不去玩了�！甭�(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學(xué)習看得那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì )她刻苦、勤奮學(xué)習的.精神呢？
此時(shí)，我如夢(mèng)初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢(qián)供我讀書(shū)，我非但沒(méi)有好好珍惜，還把時(shí)間給荒廢了。太不應該了！如果我也能像她那樣刻苦學(xué)習，那一定能取得好成績(jì)的。我立刻跑回家去背書(shū)了。
現在我更下定了決心要讀好書(shū)，作業(yè)寫(xiě)完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識，鞏固課文理解，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
所以，只要自強不息，便能學(xué)有所得。讓我們從現在做起，認真學(xué)習，刻苦讀書(shū)，把我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化傳承下去，讓民族精神發(fā)揚光大，讓它光照千秋吧！
傳承中華文化共筑精神家園作文2
中國，一個(gè)有著(zhù)5000年悠久歷史的大國。是漢民族同其他兄弟民族在不斷融合中共同創(chuàng )造的寶貴財富。中華文化博大精深、源遠流長(cháng)。從我們祖先創(chuàng )造甲骨文開(kāi)始，到老子、孔子、墨子等諸子的百家盛況；從《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》四大名著(zhù)，到數學(xué)醫學(xué)；從書(shū)法繪畫(huà)到建筑水利；無(wú)不閃耀著(zhù)中華民族智慧的光芒。
中華民族的節日是多姿多彩。
春節是最隆重、最熱鬧的一個(gè)節日。春節到了，意味春天及將來(lái)臨。萬(wàn)物復蘇，又到了一個(gè)耕種，播撒的季節。
端午節，農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節。端午節起源于中國，最初為祛病防疫的.節日，吳越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競賽形式舉行部落圖騰祭祀的習俗，后是屈原抱石自投汨羅江身死，紀念屈原的節日。
中國建筑具有悠久的歷史和光輝的成就。修建在崇山峻嶺之間、蜿蜒無(wú)盡的萬(wàn)里長(cháng)城，是人類(lèi)建筑史上的奇跡，是人類(lèi)文明史上的一座豐碑。山海關(guān)、居庸關(guān)、八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處的長(cháng)城，已成為馳名中外的旅游勝地。
中國古典長(cháng)篇小說(shuō)四大名著(zhù)，是指《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》《西游記》這四篇巨著(zhù)。四大名著(zhù)是中國文學(xué)中的經(jīng)典作品，是在文化長(cháng)河上的一顆耀眼的明珠，是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。
中國人是“龍的傳人”。龍也是被作為中華民族信仰的圖騰，龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。在龍的身上也聚集了人們美好的愿望，也常把世間杰出人物稱(chēng)為人中之龍。
無(wú)論是什么中華文化，我們都應傳承下去，從現在開(kāi)始，“讀圣賢書(shū)，立君子品”，做有道德的人。要有“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國精神，有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的無(wú)私奉獻精神。努力學(xué)習優(yōu)秀文化，傳承中華傳統文化。
傳承中華文化共筑精神家園作文3
華燈初上，長(cháng)夜未央，閃耀的是華夏千年的薈萃；絲綢之路，帆船馭風(fēng)，承載的是斑斕壯闊的文明。中華文化傲然于世，有的是呼風(fēng)喚雨的底氣和說(shuō)一不二的篤定。那風(fēng)流綺麗的畫(huà)面，鐫刻著(zhù)金戈鐵馬與雄姿英才，烙印著(zhù)河清海晏與歌舞太平。中華文化血脈相傳，精神家園攜手共筑，這是華夏兒女熱血的鏗鏘，是砥礪中永久不滅的微光。
曾幾何時(shí)，絕情的時(shí)光湮沒(méi)于黃塵古道，富麗的瑰寶在頃刻間萬(wàn)劫不復。時(shí)間的齒輪碾壓著(zhù)腐敗無(wú)能的大清，英軍的炮火驚擾了天朝上國的美夢(mèng)。但，不屈不撓、生而頑強的華夏兒女用炙熱的鮮血淘洗經(jīng)受的`恥辱，用堅強的靈魂與敵軍殊死搏斗。
或許，我們曾遠行，曾迷航；或許，我們曾焦灼，曾迷惘；或許，我們曾開(kāi)懷，曾發(fā)光。而那至死不渝的民族精神沸騰在血液，聚成洶涌澎湃的力量，筑起未來(lái)成功的堡壘和高墻。
一九一一，初見(jiàn)民主之光。古城武昌城頭打響的推翻帝制第一槍?zhuān)Y束了束縛中國長(cháng)達兩年多年的君主專(zhuān)制，開(kāi)創(chuàng )了完全意義上的近代民族民主革命�！笆廊宋礊槲腋覟�，天下不發(fā)吾首發(fā)”，這是跨越時(shí)代的不朽壯舉，是勇立潮頭的不滅信念。
一九四九，傳承中華信仰。五星紅旗冉冉升起，華夏兒女驕傲站立，軟弱，給我們很多借口，勇者，卻絕不逃走�！熬盘扉_(kāi)出一皇城，五千炎黃萬(wàn)象新�！�
二零一六，共筑強國夢(mèng)想。路途曲折漫長(cháng)，步步落子無(wú)悔。那些當年熱血沸騰，歡唱畢業(yè)歌的青年，坐在紀念抗日戰爭勝利七十周年鑼鼓喧囂的老兵方陣時(shí)，如今的中國早已昂起頭，迎來(lái)屬于自己命運的偉大轉折。流火時(shí)節，熱烈聲色，追憶往昔，不禁贊嘆，“兩彈一星”橫空出世，遼寧航母劈波斬浪，神舟飛船加速沖向浩瀚蒼穹。我們不能自已地免俗感慨，嶄新強盛的中國已經(jīng)滿(mǎn)懷信心，擁抱世界。歲月驪歌，展望未來(lái)，我們唯有放下桀驁的姿態(tài)，發(fā)出最從容的叩問(wèn)，自強不息，激流勇進(jìn)，空談?wù)`國，實(shí)干興邦！
傳承中華文化共筑精神家園作文4
中華文化是中華民族的文化總匯，是世界文化的重要組成部分，對世界文化的發(fā)展有著(zhù)巨大的影響。
中華文化源遠流長(cháng)。從黃帝時(shí)代算起，已有五千多年的歷史。從遠古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這上下五千年的進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng )造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻。
中國是歷史上最悠久的古國之一。中華文化也稱(chēng)華夏文化，是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化，中華民族有“三十萬(wàn)年的民族根系、一萬(wàn)年的文明史、五千年的國家史”。
公元兩千多年前，朝代出現，自那時(shí)起，一個(gè)個(gè)王朝書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自獨有的史冊。夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長(cháng)河。
滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長(cháng)江養育著(zhù)華夏子孫，巍巍長(cháng)城記錄著(zhù)歷史的滄桑，雄壯的`兵馬俑展現了民族的力量，悠揚的編鐘奏出了神州樂(lè )章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現代的悲歡榮辱，從遠古的部落到今天的泱泱大國，五千年悠悠而逝，其間的強盛輝煌令人贊嘆，陰霾衰落使人扼腕嘆息。
歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮，各領(lǐng)風(fēng)騷，最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌，演繹出無(wú)數可歌可泣的動(dòng)人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創(chuàng )造出璀璨的華夏文化，在中華五千年的文明史上書(shū)寫(xiě)了光輝的詩(shī)篇。
傳承中華文化共筑精神家園作文5
中華文化，淵遠流長(cháng)。在五千年的文化歷史中，我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧，更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。
孝，是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知，中華有著(zhù)名的二十四孝－－孝感動(dòng)天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣(mài)身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂(yōu)心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中，有三孝便在我們望江：
孟宗哭筍。相傳，孟宗少時(shí)父親早亡，與母親相依為命。平日里孟宗對母親是百依百順，有好吃的讓母親先吃，攢點(diǎn)錢(qián)也是替母親做新衣。一日母親病重，醫生叮囑用鮮竹筍做湯�？蓵r(shí)值臘月，哪有鮮筍？為了治好母親的病，孟宗仍然馱著(zhù)鋤頭，冒著(zhù)寒風(fēng)上山挖冬筍。挖了很久，手上起了泡，泡破出了血，再也挖不動(dòng)了，還是沒(méi)挖到。孟宗急得直哭，越哭越傷心，最后眼淚也干了，哭出倆滴鮮血掉在地上，只見(jiàn)地慢慢地凸起，竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢(mèng)宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓，都是感天動(dòng)地的'孝子故事。這也是我們傳承千年的文化，是我們不變的根基，我們將一代一代傳承下去。
誠，也是我們中華民族的傳統美德。大家耳熟能詳的曾子殺豬就是最好的典范。如果曾子沒(méi)有殺豬，他的孩子該會(huì )怎么想呢？所以，我們應當要誠信，只有我們對人誠信，才能內心坦蕩蕩。不然內心不會(huì )得到安寧，也會(huì )是一種煎熬。
還有勤勞、簡(jiǎn)樸、智慧、助人為樂(lè )、愛(ài)國、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少，也是時(shí)代相傳的品質(zhì)。
中國，擁有五千多年歷史的文明古國，就是因為有這么多難能可貴的品質(zhì)，一直屹立在世界的東方，閃耀著(zhù)耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本，讓我們一代一代傳承下去，讓我們的后代永遠銘記這些優(yōu)秀的品德！
傳承中華文化共筑精神家園作文6
中國，有著(zhù)上下五千年的文明，養育了十三億的炎黃子孫，經(jīng)歷了百余年的磨難，用五下余年的奮斗為基石，受盡恥辱，受盡嘲笑……今天終于成就了一只浴火重生的鳳凰！
中華文化不計其數，有古色古香的陶瓷，有號稱(chēng)“文房四寶”的筆、墨、紙、硯，還有遠近聞名的四大發(fā)明……
在五千年的`歷史長(cháng)河中，一代又一代的炎黃子孫傳承了許許多多的傳統民俗。而到現在，那些讓人期盼的傳統節日卻平淡得像白開(kāi)水一樣，平淡乏味。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候，每當大年三十那一天，村子里便熱鬧起來(lái)，一眨眼的功夫，村子中間的小泥路上便濟滿(mǎn)了人，有的舞獅子，有的扭秧歌，而有一些農民擺個(gè)小攤在街頭叫賣(mài)。小孩子們都穿著(zhù)新花襖，在人群中竄來(lái)竄去，你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎，老人們聚在大樹(shù)下的石桌子上，議論著(zhù)天南地北。
不僅是大年三十，在中秋節，爸爸會(huì )和家人一起圍坐在院里的小桌上，吃著(zhù)那香甜可口的月餅，賞著(zhù)天空上那輪皎皎圓月，其樂(lè )融融。
但是，現如今西方的愚人節，圣誕節漸漸地融入了我們的生活。人們再也不像以前那樣，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中國的傳統節日，而是隨著(zhù)潮流，熱衷于西方節日，中國代代相傳的傳統節日逐漸被人們淡忘。作為一名中國人，難道能袖手旁觀(guān)嗎？
現在，每當過(guò)春節，人們總是去飯店大吃一頓，吃飽喝足后，守在電視機旁看春晚。有許多人在嘆氣，說(shuō)：“唉，現在怎么一點(diǎn)兒年味都沒(méi)有了�！�
中華文化是無(wú)數炎黃子孫的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的歷史，從我們祖先創(chuàng )造甲骨文開(kāi)始，到老子、孫子、墨子等百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，”的政治抱負，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)論，留取丹心照汗青”的死而后已的獻身精神……
作為一名小學(xué)生，為弘揚中華民族的文化貢獻一份力。傳承中華文化，共筑精神家園！
傳承中華文化共筑精神家園作文7
中國是四大文明古國之一，有著(zhù)源遠流長(cháng)，博大精深的傳統文化，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，孕育出世世代代自強不息，勤勞樸實(shí)的中華人民。我們的能力令人欽佩，我們的智慧令人景仰，我們的道德品質(zhì)更是令人敬重。
中國素有“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)， “謙讓”似一縷春風(fēng)吹到每個(gè)人的心中。古今“謙讓的故事”比比皆是，其中《傳承中華文化 共筑精神家園》中的“六尺巷的'故事”讓我為之一震，謙遜、禮讓更是銘記在我心中�！傲呦锏墓适隆敝饕v了清朝康熙年間，安徽桐城縣宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界，打起了官司，雙方各不相讓?zhuān)虑樵紧[越大，后來(lái)家人飛書(shū)告訴張英，張英看完來(lái)信后釋然一笑，揮筆寫(xiě)道：一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。家人看了信后，明白了張英的意思，主動(dòng)將墻后移了三尺，吳家為之感動(dòng)，也將墻后移了三尺，因此才有了現在聞名遐邇的六尺巷。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。張英一封家書(shū)化解了鄰里之爭，修身為先，大度做人。讓人三尺又何妨，失三尺之地，換萬(wàn)世流芳。生活中我們也要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)热绮恍⌒呐龅絼e人，一句“對不起”就能解決問(wèn)題，但往往因為我們的一時(shí)沖動(dòng)，弄得大家都不愉快。我也有過(guò)這樣的事。
那一天，英語(yǔ)課上楊老師在講解試卷，當我正專(zhuān)心致志地研究錯題時(shí)，我旁邊的李宇辰同學(xué)不小心把我的試卷碰到地上，她用腳踩著(zhù)還給我�？粗�(zhù)試卷上烏黑的腳印，我怒火中燒，一股憎恨的情緒油然而生，我拿過(guò)她的試卷，“嘭嘭”踩了兩腳……最后，我倆都被老師批評了，并且寫(xiě)了一篇反思。
現在想來(lái)，如果我當時(shí)不沖動(dòng)，而是把腳印給擦去，一起不愉快就避免了。如今，我下決心養成謙讓的好習慣，不沖動(dòng)，不辜負中華優(yōu)良傳統，做一個(gè)讓大家都喜歡的人。如果我們每個(gè)人都能像張英那樣謙遜、禮讓?zhuān)蚁嘈�，我們的明天將�?huì )更加燦爛，更加美好！
傳承中華文化共筑精神家園作文8
中華上下五千年，通過(guò)這五千年的延續和發(fā)展，我國形成了泱泱大國的民族精神。我們一定學(xué)習這種民族精神。
從古代的諸子百家到現在愛(ài)國人士；從四大名作到現在醫學(xué)，從幾架飛機到地區衛星，從曾經(jīng)的腐敗到現在繁華……無(wú)處不閃耀著(zhù)中華民結晶。中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一篇巨作。
民族精神一代又一代傳承。如至偉大孔子，開(kāi)創(chuàng )儒家之風(fēng)，護國將戚繼光，保衛祖國，自強不息的范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的精神，精忠報國的岳云，在背上刻下精忠報國……他們的美德，他們自強不息的精神，讓我們學(xué)習。這不禁讓我想到中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )和中華成語(yǔ)大賽就是一個(gè)很好的繼承中華傳統文化的方式，我想這樣一個(gè)公眾平臺，使人們重新了解了中華文化，隨著(zhù)科技的發(fā)展， “提筆忘字”卻厲害起來(lái)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的'學(xué)習，我就在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習知識、領(lǐng)略漢字之美。我們是“龍的傳人”。就跟不應該忘掉漢字 只要是中華文化，我們都應傳承下去，從現在開(kāi)始，"讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人�！耙械谜�，坐得端�！币小疤煜屡d亡，匹夫有責�！钡膼�(ài)國主義精神，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡臒o(wú)私奉獻境界。
傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，把中華文化弘揚天下，共同筑中華民族的精神家園，為祖國明天爭光添彩吧。
傳承中華文化共筑精神家園作文9
人們都說(shuō):“書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙”因此，我寒假這段時(shí)間里，我讀了好幾本書(shū)。其中有一本書(shū)是《傳承中華文化 共筑精神家園》看完這本書(shū)后，我真是受益匪淺。
這本書(shū)有很多版本，我讀的是高中生讀本。在書(shū)的第一頁(yè)我就看見(jiàn)了這樣幾句話(huà):“我們有五千年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒(méi)有中斷的文明無(wú)論是哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、軍事、政治、經(jīng)濟、教育、醫學(xué)、農學(xué)等各個(gè)學(xué)科都有豐富的保障”從這幾句話(huà)中我體會(huì )到了我們中國原來(lái)有這么長(cháng)久的歷史，并且有很深遠的文化保障。不僅是這些文化保障，中華民族還有四個(gè)鮮明的特點(diǎn):一、延續性，在世界上所有古老的文化與文明中，唯有中華文化表現出最頑強的生命延續力。二、理論性。三、民族性。四、包容性。正是這四個(gè)鮮明的'特點(diǎn)體現出了中華文化的重要性。中華文化教育我們要尊老敬賢，儀尚適宜，禮貌待人，容儀有整。我們必須做到這些傳統禮儀才能稱(chēng)得上是一個(gè)好孩子。
書(shū)中還有許多英雄故事。比如:岳飛和他母親很愛(ài)國，母親讓岳飛去保護祖國，可是岳飛卻被奸臣所害。這個(gè)故事很動(dòng)人，所以他一直流傳在民間。這個(gè)故事多么鮮明地體現出岳飛和母親的愛(ài)國之情��！我們也要向他們學(xué)習這種愛(ài)國精神才能保護祖國不被收到傷害。我們不僅要用自己的想法去對待傳統文化，我們還要用科學(xué)去對待傳統文化。我們的先人曾經(jīng)留下了許多寶貴的優(yōu)秀精神傳統。我們要學(xué)習這種優(yōu)秀傳統。
讀完這本書(shū)后我真正懂得了我們要文明待人，尊重師長(cháng)，發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化，做個(gè)優(yōu)秀的中華文化的傳承人。