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教師恩作文(3篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的教師恩作文3篇,希望能夠幫助到大家。
教師恩作文 篇1
尊敬的老師們:
您們好,在這五年來(lái),雖然你們有的未曾教過(guò)我,但在這幾個(gè)春秋,你們的辛勤教育卻深深地印在了我的心里,你們工作的身影,你們教育我們的一句句話(huà)語(yǔ),還有那一個(gè)個(gè)微笑,又怎么能讓我忘懷?
每天清晨進(jìn)來(lái),看到的是你們忙碌的腳步,下午看到的是你們還在工作的身影,面對不少學(xué)習成績(jì)不好又不聽(tīng)話(huà)的同學(xué),你們總會(huì )感到特別無(wú)奈,但你們卻是一次一次地給他們機會(huì ),期待著(zhù)他們的轉變。這種寬容,是多么偉大。
老師,你們或許是為了看到我們的進(jìn)步,看到我們的努力,看到我們的微笑才會(huì )有些許的欣慰吧!我已經(jīng)是畢業(yè)班的一名學(xué)生,一年過(guò)后,我將離開(kāi)這座校園,離開(kāi)了老師,離開(kāi)這裝載著(zhù)我美好童年記憶的校園。但是我永遠不會(huì )忘記我的母校,我的老師。
我最該感謝的是羅老師和柯老師,當我剛來(lái)到學(xué)校時(shí),感到一切都那么陌生,小小的心靈不禁有點(diǎn)膽怯,是她們讓我學(xué)會(huì )了與同學(xué)交流,學(xué)會(huì )了許多知識,是她們讓我從無(wú)知的小朋友成長(cháng)為現在懂事的'少年。
老師,你們就像鋪石的小路,帶著(zhù)我們走進(jìn)知識的殿堂;你們就像挺拔的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您們像深藍的天空,讓我們如小鳥(niǎo)般自由飛翔;您們像火紅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對您們的感激,詩(shī)詞歌賦贊頌不了你們高尚的情操,陳年美酒也比不上您們帶給我們的醇香。老師,在這里讓我對您們說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!您們辛苦了!”
此致
敬禮!
尊敬您們的學(xué)生:陳宏凱
20xx年9月6日
教師恩作文 篇2
我是一朵小黃花,生長(cháng)在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個(gè)秋高氣爽的早晨,陽(yáng)光透過(guò)云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚,黃鶯歌唱,我也在呼吸著(zhù)新鮮的.空氣。
這時(shí),走來(lái)一位背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)紅色連衣裙的小女孩。哦,我認識她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長(cháng)。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來(lái)?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個(gè)班長(cháng)呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀(guān)賞,好好的,怎么把我們采去了呢?
這時(shí),我們來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái),把我們帶到老師辦公室的窗戶(hù)邊。只見(jiàn)桌上一本語(yǔ)文書(shū)摞在一疊教案上,旁邊還放著(zhù)一副沒(méi)合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉了多少圈。直到這時(shí),我的怒氣才消了,因為我看見(jiàn)了桌子上的臺歷,上面清楚寫(xiě)著(zhù)“9月10日,中國教師節”,哦,我明白了,是要把我們獻給這位辛勤的園丁,作為教師節的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)私忘我地教書(shū)育人,他們應該擁有自己快樂(lè )的節日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節,我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時(shí),傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來(lái)了。老師看見(jiàn)了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會(huì )心地笑了。
教師恩作文 篇3
金桂飄香,又是一年教師節,這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”。
老師是園丁,我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們,我們難道不應該回報嗎?應該,作為初中生的我應該比小學(xué)時(shí)更加懂得這個(gè)道理。多年來(lái),是老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨,如春風(fēng)化雨般滋潤了我的心靈。老師那親切的話(huà)語(yǔ),讓我的心里感到了如家般溫暖,如小草迎來(lái)春天般歡欣。如今,升入初中,我更深地了解老師的辛勞。
初中的語(yǔ)文老師,幽默風(fēng)趣;數學(xué)老師和藹可親;英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(cháng),教學(xué)的方法也各不一樣,但在我們這些學(xué)生的心中,老師永遠是我們最好的老師。因為我們至今還能清楚地記得,遇到困難時(shí)老師淳淳誘導的話(huà)語(yǔ),遇到難題時(shí)老師鼓勵的目光。老師啊,您為我們付出了太多太多的心血,太多太多的時(shí)光!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師啊,這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字,其中蘊含著(zhù)老師付出的多少心血,多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課,都做了怎樣的備課,其中的勞累都有誰(shuí)知道?這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣,他們從不張揚,從不叫苦叫累,只是默默的承擔一切,付出一切。他們身上的品質(zhì),難道不值得我們贊揚嗎?
老師,您是我們心中的燈塔,指引我們到達正確的方向,您為了我們,就像在海上孤獨的生活,也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師,因為您把自己的知識全部傳授給了我們,我們感激您!
老師為了學(xué)生,把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生,任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言,這,我們能做到嗎?老師培養的桃李,現在都已長(cháng)大成人,他們永遠忘不了的',就是自己的恩師,傳授給自己智慧的恩師!我們這新一代的桃李,正在老師的呵護下茁壯成長(cháng),為將來(lái)長(cháng)成祖國的棟梁做準備。但這其中,是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng),還糾正我們長(cháng)得歪的部分,使我們永遠都是筆直的向上。這些,難道還不夠說(shuō)明老師對學(xué)生的一片心意嗎?
老師永遠是學(xué)生心目中的智多星,在老師面前,學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案,可以得到數學(xué)題的解答方法。老師啊,您如蠟燭,燃燒了自己的激情歲月,卻培養出了一代又一代祖國的棟梁;您如春雨,獻出了自己的青春歲月,卻滋潤了一批又一批的幼苗茁壯成長(cháng);您如一座橋,佝僂著(zhù)腰,站在岸的兩端,接送著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò),來(lái)到知識的彼岸,而您卻一直在那里護送著(zhù)更多的學(xué)生,直到漸漸老去……老師,您是我人生的一盞指明燈,照著(zhù)我前行。老師,在教師節來(lái)臨之前,請允許我贊美您,歌頌您,祝福您!
老師,祝您教師節快樂(lè )!祝所有老師節日快樂(lè )!