元旦作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的元旦作文5篇，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
.元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)履昕鞓?lè )!”“爸爸，新年快樂(lè )!”這是我一大清早做的
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的'人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì )中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，應該算是人生最大的目標吧!
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
元旦作文 篇2
元旦這天，媽媽帶著(zhù)大表姐和二表姐一塊坐著(zhù)三姑的車(chē)去駐馬店看我大姑。那天上午，我的所見(jiàn)所聞，使我終身難忘。
到了駐馬店大姑家后，我們一起去北京商場(chǎng)購物。由于人多我們走散了，兩個(gè)姐姐找不到我們，就提前出去了。她們倆走著(zhù)走著(zhù)，我二姐的手機就被小偷掏走了。那個(gè)小偷正在掏手機時(shí)恰好被便衣警察當場(chǎng)抓住了。便衣警察讓兩個(gè)姐去派出所錄口供。大表姐不放心，看了警察的證件就回去喊我表哥，一起坐著(zhù)人家的車(chē)走了，可是這輛車(chē)是普通的白色面包車(chē)，不是警車(chē)，這讓人更擔心、害怕，萬(wàn)一把她們拉到郊外上下搜身，痛打一頓；萬(wàn)一作為人質(zhì)，進(jìn)行詐騙；萬(wàn)一把她們拉到外地賣(mài)掉怎么辦！想到這就讓人毛骨悚然，爺爺嚇得直哆嗦，奶奶嚇的`更是站不起來(lái)了……
姑父這才給我表哥打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)是在橡林派出所，我們這才松了口氣，平靜下來(lái)，一會(huì )表哥打回電話(huà)，說(shuō)他們從橡林派出所轉到新華派出所。原因是小偷偷的東西不上千元，犯不了刑事案件，又因那個(gè)小偷才十三四歲，只能作一般案件處理。公安人員把小偷痛打一頓，把他關(guān)進(jìn)小黑屋里去了。公安人員對表姐她們說(shuō)：“出門(mén)要小心，一定要記住這次教訓。走吧，你們回去吧！”
元旦這天，可以說(shuō)，我目睹了驚心動(dòng)魄的一幕。事后我想：今后在公共場(chǎng)合一定要小心，不能粗心大意！更不能跟陌生人走在關(guān)鍵時(shí)刻，要學(xué)習大表姐沉著(zhù)、冷靜、細心！出門(mén)在外，辦事要穩重，遇事要多和家人聯(lián)系，千萬(wàn)千萬(wàn)不能冒然行事，讓家人不放心！
元旦作文 篇3
這是一個(gè)讓人值得回憶一天，就算遇到很多困難一想起就會(huì )輕松快樂(lè )多了。
20xx年12月31日下午，太陽(yáng)雖然露出了紅肚皮，但寒氣并沒(méi)有收斂，學(xué)校的同學(xué)并沒(méi)像夜晚那般凄涼，而是像炸營(yíng)一般。有的像童話(huà)里的公主帶上了氣球皇冠，有的像俠客拿著(zhù)氣球劍正揮舞著(zhù)，有的像狗主人拉著(zhù)一群五彩六色的狗狗真是各有各的特色��！
這是我也來(lái)不及看了。我和吳圓圓打著(zhù)一個(gè)個(gè)像紅燈籠的小氣球要裝扮窗戶(hù)呢，隨著(zhù)時(shí)光老人的.腳步我們已經(jīng)把窗戶(hù)的臉蛋打扮好了。我情不自禁的觀(guān)看別人打扮的的窗戶(hù)，羅美琳他們的窗戶(hù)五顏六色很漂亮，特別是上面粘的小動(dòng)物很可愛(ài)，而且它們很傳神似乎是為我們過(guò)元旦而大笑的�，F在的教室讓人耳一新，但似乎缺少了些什么，就在這時(shí)翁倩依叫我在黑板上寫(xiě)點(diǎn)什么，我想今天是元旦節就寫(xiě)元旦聯(lián)歡會(huì )吧！說(shuō)干就干，這，這時(shí)又有一個(gè)人和我一起寫(xiě)、畫(huà)的人。地她就是王思敏，我和她很有默契，她想到的我也想到了，就這樣我和她的默契配合，很快就好了。
時(shí)間過(guò)得很快，精彩的游戲也很多，我影響最深的還是這一場(chǎng)，主持人邱香講述了游戲規責后，她將水汽球扔到空中，大家激烈的搶?zhuān)牧藲馇蛞幌虏蛔屗涞�，就這樣拍來(lái)拍去，李萍看不過(guò)意，什么時(shí)候才能拿到阿，于是她猛一下跳起來(lái)一個(gè)手抓氣球，啪！一個(gè)巨響氣球轟一下壞了，一大股水全都灑到李萍的臉上，頓時(shí)教室傳出了一陣大笑，李萍也跟著(zhù)笑，嘴里還說(shuō)真好玩！
快樂(lè )的時(shí)光總是很快就飛走了，大家都依依不舍地走出了教室。
元旦作文 篇4
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級進(jìn)行了精心的準備。
下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(cháng)講話(huà)，然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是二年級的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著(zhù)，讓觀(guān)眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節目更為精彩：老師在舞臺上唱著(zhù)溫暖人心的歌曲，三年級的小朋友就在老師周?chē)鹆藘?yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著(zhù)悅耳的音樂(lè )……
馬上就該我們表演了，我站在舞臺旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著(zhù)整齊的步伐走向舞臺，在舞臺上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀了一會(huì )兒后就不再緊張了�？粗�(zhù)五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應該振興中華!朗讀完畢了，我們走下舞臺，迎接元旦演出的最后一個(gè)節目。
最后一個(gè)節目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著(zhù)快板，祝福著(zhù)學(xué)校的明天更美好。接著(zhù)進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著(zhù)籃球，再使籃球轉動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的裙子轉著(zhù)圈，場(chǎng)面非常的壯觀(guān)!
元旦節文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結束了，20xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國更加繁榮富強!
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。
有時(shí)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì )使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對他人的肯定甚至是他人人生的.轉折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因為有愛(ài)，愛(ài)中融合著(zhù)賞識，才能讓我們茁壯成長(cháng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì )熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�(huà)，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光，我們全然忘記了臺下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺詞、對臺詞、想動(dòng)作……在老師的指導下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè )過(guò)、團結過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說(shuō):“別緊張，盡力就好!”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著(zhù)說(shuō)：“這次演出很成功!”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長(cháng)相伴!
元旦作文 篇5
�。保苍拢常比丈衔�，我們要慶祝元旦，早上８點(diǎn)之前我來(lái)到了學(xué)校，在教室里休息了一會(huì )，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了本部的體藝館。我們墊好自己帶來(lái)的坐墊安靜地坐在體藝館里觀(guān)看演出，節目很豐富，有好看的舞蹈，精彩的魔術(shù)……還有我們可愛(ài)的`老師們給我們表演了節目，我們掌聲連連，看的意猶未盡。讓我最高興的是走了我盼望已久的紅地毯，站在臺上拿獎狀時(shí)心情特別激動(dòng) 特別高興。
在本學(xué)期我是文明之星，在下學(xué)期我會(huì )繼續努力，爭取拿一個(gè)希望之星，為我加油，加油！活動(dòng)結束之后，我們還是排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下安全有序地回到自己的教室，在這個(gè)慶元旦活動(dòng)中，我的收獲就是付出肯定有收獲，我會(huì )加油的�。�！祝老師，同學(xué)們新年快樂(lè )！