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音樂(lè )作文（集錦8篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文9篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
我對音樂(lè )課的態(tài)度向來(lái)都抱著(zhù)可有可無(wú)的態(tài)度，好在新來(lái)的音樂(lè )老師不讓我們覺(jué)得無(wú)趣與乏味了……
老師讓我們在課上先欣賞了幾個(gè)京劇的段子，聽(tīng)說(shuō)還是很有名的`。只是我對戲曲一竅不通，覺(jué)得索然無(wú)味。平日里，我根本就無(wú)視有關(guān)“戲劇”的電視頻道。
今天倒是稀奇了，音樂(lè )老師竟讓我們唱戲。同學(xué)們知道后頓時(shí)你一言我一語(yǔ)，互相嬉笑看看，都蠻新鮮的。音樂(lè )老師邊彈鋼琴邊唱，唱之前還氣沉丹田，原本已經(jīng)滾圓的啤酒肚又脹大了不少，形象還挺幽默的。鋼琴配戲劇也真是挺另類(lèi)的�！白鲆粋�(gè)——堂堂正正的中國人——”就后面這個(gè)“人”字，他嗯呀啊的不知道哼了多長(cháng)時(shí)間。
“同學(xué)們，預備，起！”前面還湊合，到后來(lái)我們的聲音越來(lái)越像說(shuō)唱了，大概是因為周杰倫的“快使用雙截棍哼哼哈兮”聽(tīng)多了吧。到最后一句甚是好玩，大家都哼了好長(cháng)時(shí)間，讓我完全覺(jué)得是喉嚨被魚(yú)刺卡住時(shí)發(fā)出的聲音，惹得我們最后都“撲哧”笑了。
上完課，我安靜下來(lái)，卻隱隱感覺(jué)有些慚愧，當了那么多年的中國人，這才第一次唱了一曲不完整的戲……
我國的文化藝術(shù)歷史已有五千年了，每種藝術(shù)精粹都是先祖先輩們傳下來(lái)的，怎么到我們這一代……現在的我們寧可沉浸在那些所謂天王唱的流行歌曲中，也不愿靜下心來(lái)欣賞一部經(jīng)典戲曲……
像京劇這些藝術(shù)精粹被埋沒(méi)得那么深，是不是一種悲哀？
也許，當我們想起尋找時(shí)，它們只剩下些零零碎碎的細影了……
音樂(lè )作文 篇2
今天下午，音樂(lè )李老師來(lái)到我們班，我就知道要進(jìn)行一次小小的音樂(lè )測試。測試開(kāi)始了，李老師讓我們唱一首自己覺(jué)得唱得最生動(dòng)的歌曲。那當然，李老師也是讓同學(xué)們唱會(huì )背唱的.歌曲。有的同學(xué)唱的是《國旗國旗真美麗》，有的唱的是《信天游》，還有的唱的是《你的名字叫什么》。
我唱的是我最喜歡唱的《信天游》。我表演時(shí)，用我最動(dòng)聽(tīng)的聲音，給大家唱了《信天游》，我覺(jué)得我唱的不錯，但還需要加油。
音樂(lè )作文 篇3
夜幕降臨，一陣陣涼風(fēng)吹走了夏天的酷熱，忙碌了一天的人們都精疲力竭，早已回家休息。但是，森林里怎么這么熱鬧？原來(lái)森林里在舉行動(dòng)物音樂(lè )會(huì )。
瞧！音樂(lè )會(huì )場(chǎng)上空多么美麗！無(wú)數的'星星在調皮地眨著(zhù)小眼睛。一只只螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在會(huì )場(chǎng)上飛來(lái)飛去。把音樂(lè )會(huì )上裝點(diǎn)得光彩奪目，在座的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，喜氣洋洋！
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，幾只小青蛙在舞臺上“呱呱”地唱著(zhù)，這時(shí)小兔子來(lái)勁了，拿著(zhù)枝條在烏龜殼上“咚咚”地拌奏。它們真是配合得天衣無(wú)縫，樂(lè )曲剛一完，小動(dòng)物們便“啪啪”地鼓起掌來(lái)，都為它們喝彩。
花叢中，蝴蝶正飛來(lái)飛去，展現它那優(yōu)美的舞姿，右旁的蟈蟈和螞蚱拉著(zhù)小提琴發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音在為她們伴奏。山羊想沖上前跟它們一同演奏，可它一不小心摔了一跤，不一會(huì )兒便“哇哇”大哭。真是太好玩了。
音樂(lè )會(huì )上，還有小狗走鋼絲，孔雀跳舞，還有小牛吹笛子……節目一個(gè)比一個(gè)精彩。音樂(lè )會(huì )上真是太精彩了。夜色晚了，小動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了。各自回自己的家里了。
小朋友們，你看！森林的小動(dòng)物多可愛(ài)呀！多快樂(lè )呀！我也想有一天和它們一起玩！一起唱歌！
音樂(lè )作文 篇4
晚上，我在深林里散步，在深林里，我聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)物在叫，有甲蟲(chóng)、螞蟻、圓蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……動(dòng)物聚在一起，我好奇的走過(guò)去，一看，原來(lái)這些小動(dòng)物正在專(zhuān)心致志的開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！
七星瓢蟲(chóng)和圓蟲(chóng)是主持人，螞蟻做觀(guān)眾，甲蟲(chóng)做大明星，負責唱歌，螢火蟲(chóng)負責照耀他們，甲蟲(chóng)震動(dòng)著(zhù)翅膀，發(fā)出“磁磁磁”的聲音，這些音樂(lè )只有蟲(chóng)子才能演奏出來(lái)的，甲蟲(chóng)在一邊唱，我就坐在旁邊聽(tīng)，我聽(tīng)的正入迷著(zhù)，忽然，“轟隆轟隆，轟隆轟隆”雷聲出來(lái)了，蟲(chóng)子演奏到一辦的音樂(lè )會(huì )就結束了，聽(tīng)到轟隆隆的聲音，就趕緊躲到洞里，我趕緊跑回家。
“嘩啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨來(lái)了，風(fēng)忽忽的吹著(zhù)，閃電“噼里啪啦，噼里啪啦”閃電的聲音真恐怖，雨聲，閃電，雷聲輪流著(zhù)響。
雨，下了一個(gè)晚上。白天，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的`在談話(huà)，蟬出來(lái)了，發(fā)出“知了知了”的聲音。
這些蟲(chóng)子聲音真的可以成為音樂(lè )家了，彈奏出來(lái)的音樂(lè )可好聽(tīng)了��！
音樂(lè )作文 篇5
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂(lè )讓你釋放活力這，就是音樂(lè )世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著(zhù)悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚且優(yōu)美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿(mǎn)節奏感的架子鼓音樂(lè )，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
音樂(lè )是優(yōu)美的，它是一種充滿(mǎn)了美感的藝術(shù)。音樂(lè )能使我們由煩躁變得平靜，它能改變我們的`心情，讓我們感受到一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符——
一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂(lè )世界的歷史。由古至今，音樂(lè )世界涌現出一批批杰出的音樂(lè )家，奏鳴出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂(lè )家給予我們在音樂(lè )世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。
現在的音樂(lè )對我們影響力變得更大，因為它可以改變我們的心境，陶冶我們的情操。
音樂(lè )是人類(lèi)世界的一塊瑰寶，沒(méi)有了音樂(lè )，世界將會(huì )變得死氣沉沉。而音樂(lè )，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂(lè )的世界多么美妙！一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節節婉轉的旋律構成了音樂(lè )的奏鳴曲。人人心中都有著(zhù)屬于自己的音樂(lè )，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂(lè )、你的哀傷、你的憂(yōu)愁、你的興奮都在你心中默默書(shū)寫(xiě)在屬于你的樂(lè )譜。
我相信，每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂(lè )奏鳴曲，用音符譜寫(xiě)出你的成長(cháng)與人生。
音樂(lè )作文 篇6
看，挺拔的鼻子上架著(zhù)一幅灰邊眼鏡，黑寶石般的眼睛機靈地眨著(zhù)，長(cháng)得十分帥氣的一個(gè)男孩子，他就是我們班的曹思源同學(xué)，他非�？釔�(ài)打架子鼓，所以我要為他申請一枚“才藝章”！
有一次，宮文靜過(guò)生日，我們一起去萬(wàn)達吃飯時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣陣音樂(lè )聲，好奇的我們連忙下去查看，原來(lái)是一群小朋友在打架子鼓，看了一會(huì )兒，我正準備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，原來(lái)是我的好朋友曹思源正在舞臺中央，熟練的敲打著(zhù)架子鼓，鼓聲吸引了越來(lái)越多的'人觀(guān)看，其中有個(gè)老爺爺在臺下說(shuō)：“這些孩子們可真不簡(jiǎn)單！”旁邊還有一個(gè)老奶奶附和道：“是啊，真不簡(jiǎn)單，以后肯定能成為音樂(lè )家�！敝灰�(jiàn)曹思源跟著(zhù)節奏，手腳并用，打出了令人澎湃的鼓點(diǎn)，真是帥呆了！
但是帥呆了的背后肯定有很多的汗水和艱辛，架子鼓和所有樂(lè )器都一樣，要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始練，隨著(zhù)難度的不斷增加，手和腳的配合也越來(lái)越難，很容易出錯，更需要大量的時(shí)間去練習，媽媽看見(jiàn)他練得汗都了，便心疼的說(shuō)：“孩子，要不咱就不學(xué)了吧！”他卻堅定的說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)还芏嗝蠢щy，我一定要堅持！”就是這樣的勤學(xué)苦練，才能讓他的技術(shù)日益嫻熟，如今在舞臺上一展風(fēng)采！
我相信，這樣的曹思源，你也會(huì )為他申請一枚“才藝章”的！
音樂(lè )作文 篇7
踏著(zhù)晚霞，我和爸爸、媽媽?zhuān)黄鹪诶霞业奶镆斑吷⒉�，欣賞了一場(chǎng)特殊的音樂(lè )會(huì )。
走在鄉間的道路上，我發(fā)現夏天的夜空格外美麗，每顆星星都在眨著(zhù)眼睛，沖著(zhù)我們微笑。彎彎的月亮戴上帽子，溫柔的.目光望向我們，仿佛在說(shuō)：“你們也是來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )的嗎？”
忽然，一只螢火蟲(chóng)從我身邊飛過(guò)，為我指引方向。這時(shí)，稻田傳來(lái)陣陣蛙叫聲，好像在大合唱似的，蟋蟀也不甘示弱，也唱出了美妙的歌聲，知了站在樹(shù)上鳴叫著(zhù)……仿佛熱情的觀(guān)眾都在為它們精彩的表演喝彩。
那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )��！聽(tīng)得我們如癡如醉。
音樂(lè )作文 篇8
滿(mǎn)天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè )。
在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè )結下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè )后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè )，但也會(huì )隨著(zhù)優(yōu)美的旋律和明快的節奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線(xiàn)牽引著(zhù)我一樣，我想原因可能是我和音樂(lè )有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因為那美妙的音樂(lè )可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè )趣了。每節鋼琴課我都學(xué)得十分專(zhuān)心。我學(xué)習鋼琴四年，達到 了六級水平，后來(lái)因為學(xué)習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節音樂(lè )課成了我的.最?lèi)?ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè )課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè )此不疲。到了四年級，學(xué)校開(kāi)設了小社團活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂(lè )社團，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè )的機會(huì )興奮了好多天。
我認為音樂(lè )就是一種語(yǔ)言，可以表達喜怒哀樂(lè )。音樂(lè )給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂(yōu)愁與煩惱，快樂(lè )地成長(cháng)。音樂(lè )的國度雖然飄渺，卻洋溢著(zhù)激情 ;音樂(lè )的世界雖然平實(shí)，卻充滿(mǎn)芳香。
我愛(ài)音樂(lè )，現在我對音樂(lè )更是情有獨鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣;在五線(xiàn)譜中遨游音樂(lè )的殿堂。