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西游記作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的西游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
今天，我終于讀完了中國四大名著(zhù)之一《西游記》！這是一本令人稱(chēng)贊的神魔小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著(zhù)作。
這本本書(shū)的主要內容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵志的一本書(shū)��！
通過(guò)閱讀，我發(fā)現這本書(shū)在人物的組合上很有玄機。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節來(lái)看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強，擁有翻江倒海之能。在故事當中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無(wú)比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當然，他的本領(lǐng)遠不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠懇。師徒四人的東西都是他來(lái)背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來(lái)過(guò)許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護的`角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì )發(fā)生怎樣的事呢？爭吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過(guò)，性格不同的人走在一起，才可以寫(xiě)出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見(jiàn)太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見(jiàn)來(lái)把故事寫(xiě)的生動(dòng)呢，所以，這本書(shū)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習。
這本書(shū)不僅是四大名著(zhù)，也是改變人一生的書(shū)。他讓我學(xué)到了仁愛(ài)正義，讓人發(fā)自?xún)刃牡母袊@這正不愧是四大名著(zhù)！
西游記作文 篇2
讀了西游記，印象最深的是大鬧天宮，尤其動(dòng)畫(huà)片，觀(guān)看了以后是異彩紛呈，戰天斗地，讓人回味不已�？梢钥吹揭粋�(gè)可以和人們心目中的神做斗爭，可以打破一切舊規的，一個(gè)可以不怕天不怕地，也不怕任何妖魔鬼怪的，不怕任何權勢和權威。一個(gè)栩栩如生的心中永遠具備著(zhù)正義感的孫悟空，一個(gè)永遠存在老百姓心中的偶像。
西游記是我們中國家喻戶(hù)曉的神話(huà)故事，也是四大名著(zhù)之一，是最能讓百姓心里耳熟能詳藝術(shù)形象。故事就是師徒四人到西天取經(jīng)的，一路遇到的艱難險阻，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取的真經(jīng)的過(guò)程。
所以老少都可以說(shuō)說(shuō)他們的故事和人物性格，最主要的四個(gè)人物，孫悟空的聰明機警，豬八戒的憨厚貪吃，沙僧的忠誠老實(shí)，唐僧的堅持不懈，也是很清楚地展現在我眼前。
孫悟空他一出生就不一樣，是由一塊石頭，集天地之靈氣，破殼而出。于是以出生不一樣，性格也是不是俗世的性格，以追求自由為精神，這是人類(lèi)最觸及內心的，而通過(guò)孫悟空的形象，讓我們看到了一個(gè)最豐滿(mǎn)形象的藝術(shù)人物。
如意金箍棒，就是孫悟空的法寶，可以棒打一喝，遇到妖魔鬼怪的，首先就是孫悟空的七十二變，可以變化各種事物，讓每個(gè)人都是津津樂(lè )道的.，因為在人的心里，都希望自己都本事，有能耐，而這個(gè)藝術(shù)最能讓人們滿(mǎn)足了自己想象的空間。
西游記不僅僅是孩子最喜歡的故事，也是大人們最喜歡的人物藝術(shù)形象。尤其孫悟空的追求的正義感，追求自由的靈魂，敢于打破一切舊的，敢于挑戰權威，那也是勇氣的，等等的正能量，其實(shí)一直影響著(zhù)國人，也在這故事里，找到最好的精神糧食，對于孩子也是最好的教材之一。罵道吃俺老孫一棒，這可以說(shuō)是內心里就要打到一切壞的丑惡的，妖魔統統除凈。
說(shuō)故事，講故事，西游記里是最好故事。
西游記作文 篇3
最近，我讀完《西游記》這部書(shū)，書(shū)里匯聚了神話(huà)小說(shuō)離奇的情節及武俠小說(shuō)的精彩場(chǎng)面。我覺(jué)得自己像一只風(fēng)箏被繩索住一樣，深深地喜歡上了它。令我至今難忘，感慨很深…… 猴子“元帥”——孫悟空 一提起孫悟空，小朋友們肯定不會(huì )陌生，腦海里都隱隱約約浮現出孫悟空與天怪搏斗的情景，而且會(huì )涌現出一幅神奇的圖畫(huà)來(lái)——在一個(gè)碧空如洗的晴午，一只猴子從它耳中取出一支金光閃閃的金箍棒，抓耳撓腮的走在前邊引路，后邊跟著(zhù)一個(gè)著(zhù)僧衣的和尚和兩個(gè)徒弟。剎那間，烏云密布，黃沙滿(mǎn)天。只見(jiàn)一個(gè)巨大的妖怪出現在它們面前，悟空毫不猶豫的上前一棒，經(jīng)過(guò)幾番搏斗，妖怪終于被消滅了。天依舊，云依舊。每當看到此處，我掩卷沉思，且不談?wù)撍谋绢I(lǐng)有多高，就說(shuō)說(shuō)它的.勇敢志氣。如今現實(shí)生活中象這樣勇敢的人，實(shí)在是少得可憐。
他們面對一些事情，不能勇敢地指出，而是為了金錢(qián)和利益，放棄了他們那顆雪一般純潔的心，握不住手中那根正義的“魔棒”，他們輸給了自己，輸給了罪惡，輸給了丑陋。 善良的和尚——唐僧 “阿彌陀佛”在嘴邊不停地念著(zhù)，木魚(yú)的聲音一遍又一遍地在他耳邊回蕩。他是個(gè)善良的和尚，他愛(ài)世界萬(wàn)物，甚至連一只小螞蟻不幸死于他的腳下，他都要念一百遍經(jīng)文給它超度亡魂。我尊敬他，但不知為什么，對他又總有一些不滿(mǎn)意。比如，唐僧遇見(jiàn)白骨精時(shí)，他只聽(tīng)白骨精的片面之詞，就懲罰他的徒弟，甚至趕走了悟空，我知道他是出于善良。正是因為這樣他才被抓住，差點(diǎn)死去。還記得昨天在報紙上看到一段新聞，說(shuō)的是一個(gè)上海大學(xué)生被拐賣(mài)到農村當媳婦；還有那些習練***的同胞們。
他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的遭遇？一個(gè)很重要的原因，他們都只聽(tīng)別人的片面之詞而上了當。如今社會(huì )，壞人的行騙手段，就是抓住了人們的這一弱點(diǎn)，才會(huì )得意洋洋。我對他們表示同情，希望他們早點(diǎn)醒悟，可是我又能做什么呢？我只能深情地說(shuō)一聲：“人生處處有考驗��！”讀過(guò)這部書(shū)，真的使我受益匪淺，我不僅僅為孫悟空的神通廣大喝彩，更對他的勇敢戰斗精神產(chǎn)生了敬佩之情。它不僅僅為我的知識長(cháng)河增添了一份柔波，而且使我的人生觀(guān)有了定位。人生之路是崎嶇的，摔倒了只有爬起來(lái)，爬不起來(lái)就會(huì )在那個(gè)地方呆一輩子，永遠見(jiàn)不到另一邊天空的美麗。爬起來(lái)者，將遙望天空，把世界的美麗盡收眼底。兩樣人生只能任自己選擇，如果想要爬起來(lái)，就要靠自己。
西游記作文 篇4
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的'故事。從這個(gè)故事中，我體會(huì )到：我們對待事物要一分為二。辨別是非，真假、善惡、美丑。最后才有好的收獲。
西游記作文 篇5
從前一直覺(jué)得《西游記》太無(wú)聊，妖魔鬼怪整天打打殺殺，沒(méi)什么意思。這樣的一本書(shū)竟被拍成了動(dòng)畫(huà)片，那得多幼稚呀。即便在我的童年記憶里也從來(lái)沒(méi)看過(guò)它。
因此，西游記在我的心中地位是十分低的'，在“四大名著(zhù)”中，我決然把它排在末尾；有時(shí)甚至懷疑這樣的書(shū)怎么能被列在“四大名著(zhù)”中呢？
事情后來(lái)又發(fā)生了轉機，五年級的時(shí)候，媽媽讓我讀少年版的《西游記》，我漸漸的對那曲折的情節產(chǎn)生了佩服。但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)情節是那吳承恩結合民間神話(huà)而成的，于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了。
直到初一寒假，學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》，這才心不甘、情不愿地拿起書(shū)。這一看，《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化。
這次讀的是原著(zhù)版，剛開(kāi)頭也是似懂非懂的，稀里糊涂的看下去，直至看到寫(xiě)景的文字，那叫一個(gè)漂亮！
看到花果山：“瑤草奇花不謝，青松翠國長(cháng)春�！薄耙粭l澗壑藤蘿密，四面原堤草色新�！庇忠�(jiàn)那天宮：“金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧�！薄敖痂庛y鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩�！�
句句押韻，字字對稱(chēng)。山山水水、人間天宮少說(shuō)也出現了幾十遍，然而次次有差異，回回有個(gè)性，每每無(wú)重復。
看至第九回，那兩個(gè)賢人對話(huà)，更是妙極了，盡是詩(shī)詞，“蝶戀花”、“鷓鴣天”、“天仙子”、“西江月”、“臨江仙”輪換上陣，驚得我啞口無(wú)言，自嘆不如。
這感情除了敬佩，還是敬佩，再無(wú)其他。叫人羨慕的直驚訝：“作者怎么能這么有才呢！”
此等境界，電視劇怎敢與其相比？看著(zhù)看著(zhù)，見(jiàn)到美猴王竟也變得有禮貌了，莫名其妙有些感慨萬(wàn)千；見(jiàn)那幽默之處，不覺(jué)會(huì )心一笑，給生活也平添了不少樂(lè )趣。每次完成任務(wù)后，總是愛(ài)不釋手，還會(huì )再往下看，有點(diǎn)停不下來(lái)的感覺(jué)。
初看西游，恨嫌注釋少；如今再看，頻嫌注釋多�？吹枚嗔�，自然領(lǐng)悟，無(wú)師自通，總想說(shuō)幾句白話(huà)文，讓同伴吃驚一會(huì )兒。
這西游，人物傳神，個(gè)性鮮明。
瞧那孫悟空：智勇雙全，忠心耿耿。見(jiàn)三打白骨精，圣僧逐王，行者萬(wàn)般囑托，及至東海，競腮邊淚墜，著(zhù)實(shí)凄慘。心中頓生憐憫，可憐他一片赤膽忠心！
看那豬八戒：好吃懶惰，挑撥離間，易動(dòng)凡心卻又天真可愛(ài)。
不覺(jué)感嘆，《西游記》怎能不是一本好書(shū)？
西游記作文 篇6
寒假來(lái)臨，正值無(wú)聊之事，偶然看見(jiàn)書(shū)架上的《西游記》這本書(shū)，便有了讀書(shū)的興趣。幾天看完之后意猶未盡，便閉上眼，領(lǐng)悟這這本書(shū)的真正道理。
本書(shū)講述了在遙遠的古代，傲來(lái)國海中有一個(gè)水簾洞，名叫花果山。洞中有一塊仙石，在有一天里產(chǎn)下石卵，從石卵里蹦出一只石猴，就是孫悟空。自從大鬧天宮，就被如來(lái)佛祖壓在五指山下。五百年后，唐僧為國前去西天取經(jīng)，孫悟空被救，成為大徒弟;隨后是二徒弟豬八戒;最后是小徒弟沙和尚。三徒弟一路護送唐僧西天取經(jīng)，十四年后終于取得真經(jīng)。經(jīng)過(guò)八十一難的唐僧，和他的徒弟終于一起脫掉凡胎，立地成佛。
唐僧在一路上經(jīng)過(guò)種種磨難，也不管多少誘惑，他義無(wú)反顧，終修成正果，但他一碰到妖怪就一籌莫展，沒(méi)有徒弟就吃不上飯。大徒弟孫悟空天生機靈敏捷，頑皮，是和各種妖魔戰斗的主力。二徒弟豬八戒憨厚可愛(ài)，是本文中的喜劇人物，但他好吃懶惰，經(jīng)不起美人計，常常幫倒忙。小徒弟沙和尚是個(gè)性最不明顯的主人公，他善良老實(shí)，吃苦耐勞，默默奉獻，體現了中國人民的'傳統美德。
如果大家仔細閱讀，可以發(fā)現文中要吃唐僧肉的妖怪幾乎都是野獸，和上界的小童等人變化而成。問(wèn)題是他們?yōu)槭裁匆删路矠榱碎L(cháng)生不老?因為世上無(wú)人不貪婪，個(gè)個(gè)都貪生怕死(有些人)，所以他們?yōu)榱搜矍暗睦�，而不畏懼后果，不管這些人有多么神通廣大，之后也一定會(huì )敗下風(fēng)的。再說(shuō)起師徒四人，他們一路上被妖怪阻攔也無(wú)一人放棄取經(jīng)。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦上苦，方得人上人”師徒四人吃盡苦頭，堅持度過(guò)八十一難，才終于成佛。
讀完《西游記》，你們有沒(méi)有和我一樣收獲到了什么呢?