- 健康教育作文 推薦度：
- 健康教育作文 推薦度：
- 健康教育作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
健康教育作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的健康教育作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康教育作文 1
提到健康，人人皆知。健康與我們同在，健康與我們息息相關(guān)。每天上學(xué)、放學(xué)，學(xué)校周?chē)鸁狒[非凡，總會(huì )聽(tīng)到一些特別熟悉的聲音：“賣(mài)零食啦！賣(mài)雞腿啦！賣(mài)肉串啦！……”
每每聽(tīng)到這些聲音，一股股誘人的香味撲鼻而來(lái)，我總是經(jīng)不住誘惑想買(mǎi)，心想，“沒(méi)關(guān)系，吃一點(diǎn)不會(huì )拉肚子，不會(huì )造成嚴重的后果�！钡乙恢睕](méi)動(dòng)心過(guò)。今天我身上放了2元錢(qián)，我用手摸了摸準備買(mǎi)筆的`2元錢(qián)，終于按奈不住，買(mǎi)了1根肉串，“狼吞虎咽”地吃掉。晚上放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“兒子，今天錢(qián)買(mǎi)筆了嗎？”我低著(zhù)頭：“媽媽?zhuān)裉煳叶亲羽I了，買(mǎi)了根肉串�！甭�(tīng)了這些話(huà)，媽媽十分生氣并嚴肅地對我說(shuō)：“兒子，媽媽跟你說(shuō)了多少遍了，不要到攤點(diǎn)上去買(mǎi)那些垃圾食品，學(xué)校三番五次說(shuō)過(guò)不準學(xué)生到路邊買(mǎi)攤點(diǎn)食物，可你為什么就是做不到呢。
你也知道前一陣子“地溝油事件”，很多媒體曝光了地溝油骯臟的生產(chǎn)鏈，說(shuō)它對人體的危害很大，且路邊一些攤點(diǎn)的油炸食品都不排除用的是地溝油，一次吃了沒(méi)關(guān)系，吃多了身體也看不出什么毛病來(lái)，可經(jīng)常食用就能損害人的胃、腸、肝、心血管等重要部位，人的健康就會(huì )受到威脅。以后不許再買(mǎi)小攤點(diǎn)的東西吃了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道媽媽所說(shuō)的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒(méi)有疾病和食品健康，還要有強壯的身體和樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)。一個(gè)人身體健康了，才能有精力去學(xué)習、做事；一個(gè)人心理健康了，才能更樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取。作為我，一名小學(xué)生，在成長(cháng)的路上更應該擁有健康的心靈，講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人，勤奮刻苦，好好學(xué)習，將來(lái)才能多為祖國作貢獻！
健康教育作文 2
心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在提高和培養學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )如何恰當有效地應對現實(shí)生活中所面臨的各種壓力、如何進(jìn)行情緒調節等，使學(xué)生更有效、積極地適應社會(huì )、適應自身的發(fā)展變化，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以，預防問(wèn)題發(fā)生、促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上來(lái)講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現。
心理健康問(wèn)題，是每一位學(xué)生在成長(cháng)與發(fā)展中都必然會(huì )面臨的挑戰，包括那些學(xué)習優(yōu)秀、在教師看來(lái)是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時(shí)這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學(xué)習成績(jì)好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。如，一些“好”學(xué)生由于長(cháng)期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報復，甚至走上犯罪道路，清華大學(xué)生向狗熊潑硫酸便是一個(gè)最好的例證。還有的學(xué)生甚至邁上了自殺、輕生的道路來(lái)面對失敗和挫折的壓力�？梢�(jiàn)，心理健康教育是一個(gè)教師的重要課題，它應成為我們學(xué)校教育的重要任務(wù)。
教師作為教育實(shí)施的主體，其自身的素質(zhì)對開(kāi)展心理健康教育起著(zhù)舉足輕重的`影響。當然，社會(huì )的力量也是舉足輕重的。而獲得來(lái)自社會(huì )的支持和認可，首先應獲得來(lái)自家長(cháng)的支持和認可。教師本身也要注重自己的心理健康。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習和掌握新的知識，盡快適應新的教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
健康教育作文 3
大家都知道，生命對于我們來(lái)說(shuō)是最寶貴的。失去生命，也就失去了一切�？墒�，現實(shí)生活中，人們往往忘記了生命的可貴，致使意外事故發(fā)生。
有一次，我放學(xué)走在回家的路上，有一個(gè)小學(xué)生正和同學(xué)玩耍，旁邊的胡同里突然沖出一輛轎車(chē)，馬上就要撞到他身上，路過(guò)的同學(xué)都嚇呆了。幸好司機及時(shí)停住了車(chē)，才沒(méi)發(fā)生意外。
這樣的事情太多了。由于沒(méi)有產(chǎn)生惡果，很多人一轉身就忘記了。我也曾經(jīng)目睹過(guò)更嚇人的場(chǎng)面，我和爸爸媽媽一起回外婆家，一輛小車(chē)飛速的從我們的車(chē)旁開(kāi)過(guò)，很快的就消失了，等我們在看到這輛車(chē)的時(shí)候，它已經(jīng)翻入路邊的溝中，里面的人生死未卜。我想，如果車(chē)里的人能活著(zhù)的話(huà)，他們永遠都不會(huì )忘記這件事，可是已經(jīng)晚了。
翻開(kāi)報紙，打開(kāi)電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報道，那些忽視安全的.人們，因交通事故或受傷、或慘死車(chē)輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次次警鐘。
然而，血的教訓并沒(méi)能引起人們對交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車(chē)水馬龍的大街，你就會(huì )發(fā)現，有開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔的，有闖紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車(chē)的。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著(zhù)僥幸的心理，挑戰著(zhù)交通規則。直到發(fā)生意外，才去追悔莫及，可惜，太晚了。
生命屬于我們只有一次，而且生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。珍愛(ài)生命并不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會(huì )越來(lái)越少。
健康教育作文 4
中學(xué)時(shí)期是中學(xué)生身心發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期，對他們的教育，比起其它階段的教育更具有特殊的意義，心理健康教育。在這個(gè)時(shí)期，正確而及時(shí)地對他們進(jìn)行教育，教他們學(xué)習如何做人，懂得如何做人，就是促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。因此，要做好中學(xué)生心理健康教育，筆者認為應從以下幾點(diǎn)入手。
教學(xué)的本質(zhì)是教師價(jià)值引導和學(xué)生自主構建的辯證統一。教師角色的轉變主要在于創(chuàng )設有利于學(xué)生學(xué)習的心理環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，主動(dòng)獲得新知識，并在認識發(fā)展中得到輕松、愉悅的成功的情感體驗，從而促進(jìn)學(xué)生的社會(huì )化成長(cháng)。傳統教育只關(guān)心學(xué)生的知識學(xué)習，忽視了學(xué)習過(guò)程中學(xué)生的內心體驗、個(gè)性差異和創(chuàng )造性培養。教師因此要樹(shù)立現代教育觀(guān)念，把青少年心理健康教育納入學(xué)校教育的'整體范疇，由傳統的知識傳授者轉變?yōu)閷W(xué)習的參與者、引導者和合作者，由傳統的支配者、控制者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的組織者、促進(jìn)者和指導者，由重智育培養轉變?yōu)榈�、智、體、美、勞并重的綜合素質(zhì)培養。
在教學(xué)過(guò)程中教師要充當知識的傳授者、團體的領(lǐng)導者、家長(cháng)的代理人、親密的朋友、心理輔導者等諸多角色，而扮演好每種角色都對教師心理產(chǎn)生巨大的壓力，教師自身的心理素質(zhì)不僅對教師本人和工作生活帶來(lái)影響，而且也會(huì )嚴重影響到青少年的身心健康，素材大全《心理健康教育》。如果教師在工作中情緒消極、焦慮、緊張、沮喪壓抑，就極容易引起學(xué)生的情緒波動(dòng)。除此之外，教師要掌握必要的心理健康理論知識與技能，按照青少年成長(cháng)的心理特征，既要發(fā)展學(xué)生的智力因素，又要培養學(xué)生的非智力因素。這對廣大教師提出了更高的要求，需要教師不斷更新知識結構，加強自身建設，以適應素質(zhì)教育及新課改對教師的要求。
農村一部分家長(cháng)文化層次低、觀(guān)念陳舊，只單純注重子女的學(xué)習成績(jì)，不關(guān)心成績(jì)之外的東西，更不明確自己孩子的智力因素和非智力因素的實(shí)際狀況，無(wú)法準確地為子女的成才設計出切合實(shí)際的奮斗目標。對此，學(xué)校應設法為家長(cháng)創(chuàng )造條件，進(jìn)行不定期的理論輔導和專(zhuān)題講座，在條件容許時(shí)邀請教育專(zhuān)業(yè)教師和心理學(xué)教師為這些家長(cháng)進(jìn)行指導和培訓，還可以舉行家長(cháng)會(huì )、家庭心理健康教育專(zhuān)題討論會(huì )，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，努力改善家庭育人環(huán)境，提高家長(cháng)的教育水平。而家長(cháng)要學(xué)會(huì )以良好的行為、正確的方式、和諧的氣氛去影響子女，為子女的身心健康成長(cháng)創(chuàng )造溫馨和諧的家庭氛圍。
總之，要實(shí)現教育的全面發(fā)展，離不開(kāi)社會(huì )、家庭、學(xué)校的同心協(xié)作、互相支持和共同進(jìn)步。努力營(yíng)造良好的家庭、學(xué)校育人環(huán)境，轉變教育觀(guān)念，以學(xué)生為主體，才能實(shí)現青少年德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
健康教育作文 5
眼睛是一個(gè)可以感知光線(xiàn)的器官。也是人體中最重要的器官之一，如果保護不好，讓眼睛害了病、受了傷，就會(huì )妨礙視力甚至失明，也會(huì )影響工作和學(xué)習。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得仰望天空，看大雁飛過(guò)的喜悅嗎？還記得眺望青山綠水有多舒服嗎？還有親朋好友甜蜜的微笑……然而當這美好的瞬間突然在視線(xiàn)里變得模糊，當我們需要瞇起眼睛，湊近腦袋才能看清這一切時(shí)，才會(huì )想起自己曾經(jīng)也有一雙多么健康、漂亮的雙眼。
上帝給了你一雙眼睛。它是應該人們最珍惜的東西。但有的人卻一點(diǎn)都不珍惜它，甚至浪費它。怎樣保護眼睛眼睛，我終于認識到你的`重要性了。一開(kāi)始，我不知道怎樣愛(ài)護你，總是經(jīng)常傷害你。自從我和朋友做了失去雙眼的游戲。體會(huì )盲人的感覺(jué)。我才意識到失去眼睛，將是多么可怕的事情�？床灰�(jiàn)花紅柳綠，看不見(jiàn)鶯飛燕舞，看不見(jiàn)藍天白云……我真的不能沒(méi)有你啊，我自認為給你安塊玻璃對你有好處，可是我錯了，那并沒(méi)有什么好處，只是給你增加負擔。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我一定要保護好我們的眼睛。最近，我發(fā)現我們班的“小眼鏡”越來(lái)越多了。說(shuō)明同學(xué)們的視力存在很大的問(wèn)題，那些“小眼鏡”還對這件事無(wú)動(dòng)于衷。而我對這件事有極大的看法。眼睛是心靈的窗戶(hù)，保護眼睛就是保護自己。如果失去了一雙眼睛，也就失去了光明。眼睛是多么重要��！據我分析，這些近視眼都跟用眼習慣不好，寫(xiě)字姿勢不正確，不做眼保健操等因素有關(guān)。
現在學(xué)校組織我們每天做兩次眼保健操，以保護同學(xué)們的眼睛，但就是這寶貴的10分鐘，也被很多同學(xué)浪費了。有的同學(xué)不認真做；有的同學(xué)雖然在做，但是手法不到位，馬虎了事，根本起不了作用；更有些同學(xué)對做眼保健操采取旁觀(guān)的態(tài)度，所以眼睛沒(méi)有得到很好的保護，導致近視眼。想保護眼睛要做到，一玩電腦不超半個(gè)小時(shí)。二看電視要理屏幕二米以上，不可以躺著(zhù)看電視，看電視的時(shí)間不可以連續看超過(guò)5小時(shí)。三不可以在陰暗等不明亮的地方看書(shū)。
其實(shí)，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì )造成兒童視力減退。
朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落！
健康教育作文 6
心理健康是人類(lèi)思想的關(guān)鍵，如果心里不健康就會(huì )做出一些不正常的事情。我來(lái)講一個(gè)小故事吧。
一天，一個(gè)患有癌癥的人去檢查身體，另一個(gè)沒(méi)有患病的人也去檢查身體。體檢報告出來(lái)了，由于病人太多醫生把體檢報告弄錯了，那個(gè)沒(méi)病的人看到報告十分傷心，而有患病的人相反，很開(kāi)心。沒(méi)病的.人每天生活在痛苦里，不知道哪天會(huì )死去，所以提心吊膽的�；加邪┎〉娜嗣刻焐钤诳鞓�(lè )之中。一年之后他們過(guò)來(lái)復檢，沒(méi)病的人真的患了疾病，而本來(lái)有病的人卻好了。
這個(gè)故事告訴我們心理健康真的很重要。心理健康了什么事都能解決。
健康教育作文 7
昨天下午，我們放學(xué)時(shí)，老師通知我們明天一早一定要帶牙刷。
今天早上，老師讓我們把牙刷拿出來(lái)，然后看見(jiàn)楊校長(cháng)、和馬老師（是我們的`健康老師）她們進(jìn)來(lái)了，馬老師給我們演示了一遍正確的刷牙步驟，然后，馬老師讓我們學(xué)了一遍正確的刷牙步驟。馬老師還告訴我們，同學(xué)們，以后一定要愛(ài)護牙齒。
我以后決定要養成天天刷牙的好習慣，我要記住這次愛(ài)牙日的活動(dòng)。
健康教育作文 8
最近幾天，我讀了《成長(cháng)與健康教育》一書(shū)，真是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)人體是那么神奇，原來(lái)牛奶那么有營(yíng)養，原來(lái)骨骼與肌肉那么息息相關(guān)，人們的細胞那么千奇百怪，這太有趣了！從這本書(shū)中，我知道了許許多多的知識。當然，最令我記憶猶新的，是《一個(gè)人體的基本單位———細胞》這一內容，眾所周知，細胞是人體一個(gè)最基本的結構，可這微不足道的細胞里，卻有著(zhù)大知識！你們知道嗎？一切生物不論結構是復雜還是簡(jiǎn)單，都是由細胞和細胞間質(zhì)構成。而這些細胞大小不一，形態(tài)各異，大多數只有幾微米，人的肉眼根本看不見(jiàn)，最大的只有0。1毫米，肉眼只能勉強看見(jiàn)，可正是這些小到極至的細胞，構成了奇妙的人體。我還喜歡《營(yíng)養豐富的牛奶》這一課，以前，我不愛(ài)喝牛奶，現在讀了這篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶點(diǎn)低，而顆粒又小，很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的'鈣質(zhì)，是體鈣的最好來(lái)源，我們正在生長(cháng)，而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素，幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好��！
總之，《成長(cháng)與健康教育》這本書(shū)對我了解人體有了很大幫助，同時(shí)，也讓我感嘆人體的奇妙，也讓我更加注意衛生，注意預防各種疾病，大家有空也來(lái)看看這本書(shū)吧。
健康教育作文 9
我們的生活越來(lái)越發(fā)達，食品也跟著(zhù)越來(lái)越豐富�？粗�(zhù)超市里各種各樣的食品，對于我這個(gè)愛(ài)吃的小饞貓而言，就像是貓兒掉進(jìn)了魚(yú)缸里——妙極了，真想一日三餐都吃它們。但是，爸爸、媽媽還有老師總是要我們吃足三餐，學(xué)校里也禁止帶零食，每次到了節假日還發(fā)告家長(cháng)書(shū)重點(diǎn)強調飲食安全教育。我就弄不明白了，難道吃還能吃出病來(lái)嗎？
原來(lái)吃還是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。如果吃得不合理，反而會(huì )成為慢性毒藥�，F在就讓本饞貓化身成飲食小專(zhuān)家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
吃東西要挑，不食用變質(zhì)或“三無(wú)”食品，這是最基本的。校門(mén)口、路旁的小攤子，東西價(jià)格便宜但質(zhì)量卻并不好，它們基本上都是“三無(wú)”產(chǎn)品，俗稱(chēng)“垃圾食品”。老吃這些東西不利于身體健康，還會(huì )生病。還有我的最?lèi)?ài)——飲料，即雪碧、可口可樂(lè )等，尤其是夏天，喝一杯冰過(guò)的飲料，別提多舒服了。但是汽水中含有的`山梨酸鉀、二氧化碳等都是對身體有害的成分，所以只能忍痛割?lèi)?ài)了。雖然如此，可難不倒本專(zhuān)家，純果汁、牛奶和酸奶等，有助于我們成長(cháng)，可以喝這些。當然，還要注意營(yíng)養的平衡，過(guò)量地飲食也是不好的，而且吃的食物還要多樣化，這樣吸收的營(yíng)養才可能越豐富和完整。
朋友們，多吃谷物粗糧、蔬菜水果，多喝奶類(lèi)產(chǎn)品，少吃“垃圾食品”，為擁有一個(gè)健康的身體，讓我們一起來(lái)合理安排自己的飲食吧！
健康教育作文 10
平日里自己都有跑步、洗冷水的習慣，所以印象當中這一兩年自己都鮮有感冒和發(fā)燒。本來(lái)感冒和發(fā)燒也是正常的生理反應，沒(méi)有什么好說(shuō)的。然而最近的一次感冒，就讓我陷入了深思，有了一點(diǎn)點(diǎn)成熟的'想法。
夏天，總少不了啤酒。尤其是好友在一起的時(shí)候，更是觥籌交錯，你來(lái)我往，還少不了香煙的參與，吞云吐霧，歌舞升平般不亦樂(lè )乎。就這樣經(jīng)常搞到凌晨?jì)扇c(diǎn)，休息不好就很容易感冒，生病。
感冒了鼻塞呼吸不暢，煙抽多了喉嚨痛到咽口水都難受，喝了酒濕氣重，肩周炎、頸椎炎痛得徹夜難眠。天啊，我才多少歲��？三十不到，卻擁有了中老年人的病痛。失眠的夜晚，輾轉反側怎么地都睡不著(zhù)。心中不由驚覺(jué)，帶也不能這么玩了。
好友相聚，對于酒水完全可以淺嘗輒止，大家談的是感情，談的并不是杜康。酒多不多，喝得深不深，也并不能衡量感情的深厚。這么折騰，落下一身病痛，難受活該受罪的是自己啊，并不是別人，這是多么真實(shí)的感受，這是多么直接的共鳴？
經(jīng)歷了這一次小小的感冒，這一夜失眠，我就明白了：難受、痛苦，別人無(wú)法分擔，只能自己和自己的身體對抗，并且還連累到家人和朋友幫忙照顧。所以，各位看官，保重身體最重要，早睡早起，我們都喜歡身體健康。
健康教育作文 11
今天看報紙，“健康”兩字印入我的眼簾。這則新聞的標題是《學(xué)生營(yíng)養日，敲響營(yíng)養不均衡警鐘》，主要講的是學(xué)生的營(yíng)養一直是家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )最為關(guān)注的問(wèn)題，但“小胖墩”、“小豆芽”卻越來(lái)越多，到醫院營(yíng)養科就診的學(xué)生也越來(lái)越多。
這究竟是怎么回事呢？人們的生活水平越來(lái)越高，但是學(xué)生營(yíng)養不均衡的狀況也越來(lái)越嚴重。如何改變這種現象呢？營(yíng)養學(xué)家說(shuō)，最好的方法就是家長(cháng)能“抓住”孩子的胃。是的，如果我的媽媽不斷地改變烹調的方法，在菜肴的.色香味上下功夫，我會(huì )更愛(ài)吃飯，少吃不健康的零食。另外，我建議家長(cháng)鼓勵孩子堅持運動(dòng)，堅持參與家務(wù)，減少孩子靜態(tài)活動(dòng)時(shí)間等。
身體是革命的本錢(qián)，我覺(jué)得只有身體好，才能學(xué)習好，學(xué)習好，才能做更多的事。讓我們?yōu)橛幸粋�(gè)健康的身體而努力吧！
健康教育作文 12
我的學(xué)校是昆明市明通小學(xué)，這所學(xué)校是全市最差的小學(xué)校之一。在學(xué)校的操場(chǎng)右邊，有一條林蔭道，這就是我們學(xué)校所有小朋友最喜歡回頭的.身體健康滑行道�；械篱L(cháng)50米左右，全部由鵝卵石磚成，滑行道的兩邊栽滿(mǎn)了海棠樹(shù)，每當春天到來(lái)的時(shí)候，海棠花就綻放了，遠遠看去身體健康滑行道上就像飛舞著(zhù)一條粉紅色的長(cháng)絲帶；回頭在身體健康滑行道上，頭頂上的海棠花像一張張小朋友的笑臉，而在花叢中辛苦著(zhù)的小蜜蜂，多像我們辛勤的老師呀！
每當遲到的時(shí)候，身體健康滑行道就出了同學(xué)們的天堂，同學(xué)們在身體健康滑行道上跑完呀！
跳躍呀！
就像一只只快活的小鳥(niǎo)在身體健康滑行道上飛翔。一陣風(fēng)刮起過(guò)，樹(shù)上的花瓣紛紛揚揚地綻放下來(lái)，我們的身體健康滑行道像磚了一層粉紅色的花地毯。
我愛(ài)人我的校園，更愛(ài)人校園里的身體健康滑行道。
健康教育作文 13
今天，我在微信上看到了一段視頻，視頻是關(guān)于不法商家是如何制作一些垃圾食品的。例如：烤面筋中含有吊白塊，多吃會(huì )使人致癌；麻辣燙因為不衛生，所以里面加了止瀉藥，多吃會(huì )刺激腸胃；辣條是在一些小作坊里加工的，里面用的是一些地溝油等等。這些垃圾食品制作環(huán)境的惡劣、所含成分的惡心以及對人體的危害之大，讓人痛恨。
看過(guò)之后，我想到了我自己。
我原來(lái)很喜歡吃辣條、干脆面等垃圾食品，也經(jīng)常用自己的零花錢(qián)偷偷買(mǎi)來(lái)吃。結果后來(lái)導致我經(jīng)常肚子疼，連著(zhù)吃了好長(cháng)時(shí)間的胃藥，我真怕自己得了胃炎。我們班最近也有好幾個(gè)同學(xué)請假看病，據說(shuō)他們也是因為早上不吃飯，或經(jīng)常吃垃圾食品引起的�，F在，每天都有好多同學(xué)買(mǎi)學(xué)校門(mén)口一毛、兩毛、五毛、一元的小食品，再次我想提醒大家：千萬(wàn)不要因為貪嘴而影響你的'身體健康。如果想要保護好你的身體，請做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、少吃或不吃垃圾食品。買(mǎi)食品時(shí)，要看看是否是三無(wú)產(chǎn)品，有沒(méi)有過(guò)期。
�。ǘ�、每天早晨空腹喝一杯水以排除身體里的毒素，并養成每天按時(shí)吃早飯的習慣。
�。ㄈ�、堅持每天鍛煉身體一小時(shí)，以增強身體抵抗力。
為了我們的身體健康，請一定要杜絕垃圾食品。
健康教育作文 14
不知道什么時(shí)候習慣帶保溫杯了。沒(méi)事就拿起來(lái)喝了兩口水。
想著(zhù)之前爸媽說(shuō)的沒(méi)錯，真的覺(jué)得口渴的時(shí)候喝水有點(diǎn)晚了。畢竟，水是生命的源泉。人體的70%是由水組成的。
也許人最寶貴的財富不是他們的價(jià)值或他們一生中賺了多少錢(qián)，而是他們的絕對健康。在這個(gè)世界上，生活是幸福的。例如，我們的管理老師總是告訴我們，他正在研究所有因過(guò)度工作而死亡的人。那些死于過(guò)度勞累或猝死，沒(méi)有任何疾病或其他方面一切可能正常的人，很多都是體育專(zhuān)家。但是這種事情發(fā)生的突然，病來(lái)的出乎意料。更可怕。
其實(shí)有時(shí)候我很討厭自己說(shuō)的`話(huà)，寫(xiě)的東西不抱怨也沒(méi)用。這讓我看著(zhù)就覺(jué)得很不舒服。感覺(jué)自己寫(xiě)了很多垃圾，扔在那里了。所以每天早上醒來(lái)告訴自己想寫(xiě)一篇好文章，想告訴自己想寫(xiě)很多人愛(ài)看的東西。但是好像沒(méi)用。
不是我堅持不下去了，是我突然覺(jué)得那一刻沒(méi)有靈感了。所以寫(xiě)的東西都有點(diǎn)斷斷續續。
但是沒(méi)關(guān)系，只要我們能堅持，我相信有一天我們會(huì )寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。
健康教育作文 15
在所有祝福的話(huà)語(yǔ)中，出現頻率最高的莫過(guò)于健康。我們總是追求“健康”，向往“健康”。健康的身體固然重要，不過(guò)，如果一個(gè)人沒(méi)有健康的思想，那么他也干不成事。
以前，我是一個(gè)特別自私的人，事事為自己著(zhù)想，就連幫別人一個(gè)小忙都等待著(zhù)別人的回報，根本不懂得什么是無(wú)私奉獻。不過(guò)，在經(jīng)歷了那件事后，我便改變了自己的想法……
我們小區里有一對老夫妻，他們都上了年紀，走起路來(lái)十分僵硬，身上穿的衣服已經(jīng)有了好幾個(gè)補丁，還是舍不得扔。為了維持生計，這對爺爺奶奶只能克服身體上的種種不便，靠拾廢品為生。然而，就算我手上滿(mǎn)是廢品，就算我看到這對老夫婦在我旁邊，我也只會(huì )自私地把廢品扔進(jìn)垃圾桶，對他們冷眼相對。
那天，我下樓時(shí)，又看到了那對老夫妻。一向自私的我不禁皺緊了眉頭，手中更是攥緊了剛帶下來(lái)的一袋子廢品，直到他們走后，我才把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶�？烧斘一仡^時(shí)，竟看到一位小女孩在看著(zhù)我！只見(jiàn)她套著(zhù)一條豆綠色的公主裙，兩腳穿著(zhù)干凈的小黑皮鞋，她梳著(zhù)馬尾辮的腦袋不禁歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛眨巴著(zhù)，仿佛在思考什么。
我遲疑了片刻，那女孩便來(lái)到了垃圾桶旁，拿起了我剛剛扔進(jìn)去的黑色垃圾袋，嘟著(zhù)嘴看了兩秒，也朝我微微一笑，一蹦一跳地走開(kāi)了。我心中頓時(shí)起疑：這女孩看起來(lái)才四五六歲，更不想個(gè)拾廢品的，那她到底在干嘛呢？
更奇怪的是，小女孩總是在垃圾桶旁撿拾廢品，而且總是裝在同一個(gè)袋子里�！耙粡�、一拿、一放”，這六個(gè)字仿佛成了我對小女孩的第一印象，并且是唯一的印象！漸漸的，有更多的人注意到她了，總是有廢品就放在垃圾桶旁，等再來(lái)看時(shí)，廢品便消失了。沒(méi)有人知道她做這一切是為了什么，人們都努力思考著(zhù)她的.身份……
那一天放學(xué)，我又碰到了小女孩，她旁邊曾經(jīng)憋憋的袋子現在已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。小女孩拎著(zhù)鼓鼓的塑料袋，終于滿(mǎn)足地笑了。她雙手捏著(zhù)塑料袋的袋口，蹦蹦跳跳地走了。我悄悄地跟在小女孩后面，想要一探究竟�？烧l(shuí)知，小女孩竟來(lái)到了那對我不在意的拾廢品的老夫妻面前，一邊擦汗一邊甜甜地說(shuō)：“爺爺奶奶，我知道你們的身子不好，所以我滿(mǎn)滿(mǎn)收集了這些廢品給你們。放心，以后有我幫你們哦！”我怔住了。原來(lái)，小女孩那么努力，竟是為了幫助與她素不相識的老夫妻！
我不禁陷入了思考：這么小的孩子都懂的無(wú)私奉獻的精神，我懂嗎？她的思想是“健康”的，而我呢？自私自利，從不為他人著(zhù)想�！叭巳藶槲�，我為人人”這么簡(jiǎn)單的道理我都不懂！
從此，每當別人有困難時(shí)，我總會(huì )想起那位默默奉獻的小女孩，便會(huì )熱情起來(lái)，大方起來(lái)，不再為一點(diǎn)小事斤斤計較努力讓自己的思想變得“健康”。
“健康”的思想是我們必不可少的，它使我懂得了做人的道理，讓我在成長(cháng)之路上越走越好！
健康教育作文 16
弟弟的到來(lái)無(wú)疑給我們這個(gè)家帶來(lái)了巨大的改變，而變化最大的，便是一家人對于健康的關(guān)注。
媽媽?xiě)言衅陂g，弟弟在媽媽的肚子里絲毫不安寧，經(jīng)常能看見(jiàn)他那拳頭和小腳丫朝著(zhù)媽媽的肚皮發(fā)起攻擊。那時(shí)媽媽整日調侃道：“完了，這娃娃出來(lái)絕對是個(gè)搗蛋鬼�！蹦菚r(shí)可能是弟弟調皮的原因導致媽媽在懷孕六個(gè)多月的時(shí)候就出現早產(chǎn)的跡象，還經(jīng)常住院保胎，爸爸也是增加了更多的擔心，就連年邁的奶奶也不閑著(zhù)，隔三差五來(lái)照顧媽媽。這期間，一家人的飲食以清淡為主。
弟弟是早產(chǎn)了一個(gè)月來(lái)到這個(gè)世界的，一出生就和媽媽分開(kāi)，被送到兒科住院部，還在時(shí)時(shí)刻刻監測著(zhù)心率，后來(lái)又因黃疸嚴重，便整日躺在黃疸儀里，讓人擔心不已。
弟弟在一歲之前，身上肉乎乎的，有著(zhù)濃密的頭發(fā)，可能是早產(chǎn)的原因他經(jīng)常生病。爸媽也格外在意，專(zhuān)門(mén)花了幾百元買(mǎi)了飲水機同時(shí)配上純凈水。奶粉雖是一換再換，均為“不合格”。那天晚上，媽媽照例給弟弟沖奶粉，他嘗了幾口便吵鬧著(zhù)不再喝——前幾天亦是如此。此時(shí)發(fā)現弟弟的喉嚨發(fā)炎，去醫院也沒(méi)有查出個(gè)所以然來(lái)。媽媽的眉毛擰成一團，充斥著(zhù)焦慮，敏捷的目光落在了奶粉之上——這罐奶粉竟然不起沫。在經(jīng)歷了一番維權之后，弟弟看了中醫，做了推拿，喝了近半個(gè)月的藥，終于治好了。
但從那之后，弟弟生病次數更多了，原本濃密的黑發(fā)里夾雜著(zhù)黃色與白色，也不怎么好好吃飯。隨著(zhù)年齡的漸長(cháng)，他的運動(dòng)量迅速增加，但營(yíng)養依然跟不上，骨頭與皮膚之間早已經(jīng)沒(méi)有多少脂肪，給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。每到感冒多發(fā)期，他次次巧妙地與病毒撞個(gè)滿(mǎn)懷。
守護弟弟的.健康，是家人的頭等大事。因為胃口不好，爸媽經(jīng)常會(huì )自制一些麻花、饅頭、包子來(lái)作為應急食品，床頭也多了健胃消食片。做飯也是變著(zhù)花樣來(lái)。為防止弟弟再次住院，一些常用的感冒藥、消炎藥、退燒藥應有盡有，媽媽也把每一種藥的用法牢記于心。對于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感冒也是十分在意，不論是誰(shuí)，只要有感冒，必須得喝藥。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，智能手機是每家每戶(hù)的必備，它提供了便利，卻又讓人產(chǎn)生依賴(lài)。弟弟自然也中了招，每天都吵著(zhù)要手機，若是這么小就近視成何體統？爸媽拼命在找手機的替代品，不買(mǎi)玩具的計劃不攻自破。
正是因為弟弟，我們有了更強的健康意識，一家人都會(huì )抽空去鍛煉，不再那么迷戀手機，為弟弟做好榜樣。身體的疾病也會(huì )盡早治療，不再硬撐。弟弟健康，一家人也都健康了。
健康教育作文 17
在快節奏的現代生活中，健康教育的重要性愈發(fā)凸顯。健康教育不僅僅關(guān)乎個(gè)人的身體健康，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的福祉與進(jìn)步。
首先，健康教育能夠提升個(gè)人的健康素養。通過(guò)掌握健康知識，我們可以更好地了解自己的身體，知道如何預防疾病，如何保持健康的生活方式。例如，合理飲食、適量運動(dòng)、充足休息等都是維護健康的基本原則。當我們了解了這些原則，并付諸實(shí)踐，就能有效地預防疾病，提高生活質(zhì)量。
其次，健康教育有助于推動(dòng)社會(huì )的和諧發(fā)展。一個(gè)健康的社會(huì )，必然是由一群健康的個(gè)體構成的'。當每個(gè)人都關(guān)注自己的健康，并積極傳播健康知識時(shí)，整個(gè)社會(huì )的健康水平就會(huì )得到提升。這不僅能夠減少醫療資源的負擔，還能夠提升社會(huì )的整體幸福感。
此外，健康教育也是培養國民素質(zhì)的重要途徑。一個(gè)具備健康素養的國民，不僅能夠照顧好自己，還能夠為社會(huì )做出貢獻。他們能夠更好地適應社會(huì )的變化，更好地應對各種挑戰。因此，加強健康教育，提升國民的健康素養，對于國家的長(cháng)遠發(fā)展具有重要意義。
綜上所述，健康教育對于個(gè)人和社會(huì )的意義都是深遠的。我們應該重視健康教育，讓每個(gè)人都能夠享受到健康帶來(lái)的福祉。
健康教育作文 18
健康教育，是每個(gè)人都需要關(guān)注的重要課題。作為社會(huì )的一份子，我們有責任也有義務(wù)去關(guān)注自己的健康，傳播健康知識，為構建一個(gè)更加健康的社會(huì )貢獻自己的力量。
首先，我要從自身做起，養成健康的生活習慣。我會(huì )注意合理飲食，多吃蔬菜水果，少吃油膩和高熱量的食物。同時(shí)，我也會(huì )堅持適量的運動(dòng)，保持身體的活力和健康。此外，我還會(huì )保證充足的睡眠，讓身體得到充分的休息和恢復。
其次，我會(huì )積極傳播健康知識。我會(huì )向身邊的人介紹健康的生活方式，分享健康飲食和運動(dòng)的經(jīng)驗。我也會(huì )關(guān)注健康資訊，了解最新的'健康研究成果，并將這些信息分享給更多的人。我相信，通過(guò)每個(gè)人的努力，我們可以讓健康知識深入人心，讓更多的人受益。
最后，我還會(huì )積極參與健康教育活動(dòng)。無(wú)論是學(xué)校、社區還是單位組織的健康教育活動(dòng)，我都會(huì )積極參加，并盡我所能去推廣健康知識。我相信，通過(guò)集體的力量，我們可以讓健康教育更加深入人心，讓更多的人意識到健康的重要性。
總之，健康教育是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。從我做起，從現在做起，讓我們一起為構建一個(gè)更加健康的社會(huì )而努力吧！
健康教育作文 19
在現今社會(huì )，隨著(zhù)生活節奏的加快和物質(zhì)條件的日益豐富，人們越來(lái)越重視身體的健康。而健康教育，作為提升個(gè)體健康意識和健康素養的重要途徑，其重要性不容忽視。
健康教育不僅讓我們了解身體的基本結構和功能，還教會(huì )我們如何預防疾病、保持健康的生活方式。通過(guò)健康教育，我們學(xué)會(huì )了如何合理飲食，如何規律作息，如何適當鍛煉。這些看似簡(jiǎn)單的知識，實(shí)際上對于維護我們的身體健康至關(guān)重要。
此外，健康教育還關(guān)注心理健康。在現代社會(huì )，心理問(wèn)題日益突出，許多人因為工作、學(xué)習、生活等方面的壓力而陷入焦慮、抑郁等情緒困擾。健康教育通過(guò)普及心理健康知識，幫助我們認識和理解自己的情緒，學(xué)會(huì )有效應對壓力，提升心理素質(zhì)。
更重要的是，健康教育還強調預防為主的健康理念。通過(guò)教育，我們了解到許多疾病是可以預防的.，只要我們在日常生活中注意個(gè)人衛生、保持良好的生活習慣，就能大大降低患病的風(fēng)險。這種預防為主的健康理念，不僅有助于個(gè)人健康，也有助于減輕社會(huì )的醫療負擔。
綜上所述，健康教育對于提升我們的健康素養、維護身心健康具有重要意義。我們應該積極參與健康教育活動(dòng)，學(xué)習健康知識，掌握健康技能，為自己的健康負責，也為社會(huì )的健康發(fā)展貢獻力量。
健康教育作文 20
健康教育，如同一位貼心的朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊，提醒我要關(guān)注自己的健康，珍惜生命的美好。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，健康教育一直是我不可或缺的一部分。從小學(xué)時(shí)的體育課，到中學(xué)時(shí)的健康教育課程，再到大學(xué)時(shí)的公共衛生講座，健康教育始終貫穿在我的學(xué)習生活中。它不僅讓我了解了身體的基本構造和功能，還教會(huì )了我如何保護自己的健康。
我記得有一次，因為貪吃零食而導致了消化不良。那時(shí)候，正是健康教育課程中的飲食與健康章節。通過(guò)學(xué)習，我了解到了合理飲食的重要性，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的飲食習慣。從那以后，我開(kāi)始注重飲食的均衡和營(yíng)養的攝入，身體也逐漸恢復了健康。
除了飲食健康，健康教育還教會(huì )了我如何正確應對生活中的壓力。在高中階段，由于學(xué)業(yè)繁重和競爭激烈，我時(shí)常感到焦慮和緊張。然而，正是健康教育中的心理健康知識，讓我學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何有效應對壓力。我開(kāi)始嘗試通過(guò)運動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè )等方式來(lái)放松自己，也逐漸走出了焦慮的陰影。
如今，我已經(jīng)步入社會(huì )，但健康教育依然是我生活中的重要部分。我時(shí)刻關(guān)注自己的身體狀況，定期進(jìn)行體檢，保持健康的生活方式。同時(shí)，我也積極向身邊的`人傳播健康知識，希望能夠幫助更多的人提升健康素養。
回首過(guò)去，我深感健康教育對我的成長(cháng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。它讓我學(xué)會(huì )了如何關(guān)注自己的健康，如何珍惜生命的美好。在未來(lái)的日子里，我將繼續與健康教育相伴而行，為自己的健康負責，也為社會(huì )的健康發(fā)展貢獻自己的力量。
【健康教育作文】相關(guān)文章：
健康教育作文(經(jīng)典)01-19
健康教育作文05-31
[精選]健康教育作文04-03
健康教育作文(精選)04-10
[經(jīng)典]健康教育作文03-12
健康教育作文【精選】02-06
【經(jīng)典】健康教育作文10-05
(經(jīng)典)健康教育作文10-01
(精選)健康教育作文10-05
健康教育作文[精選]11-23