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學(xué)前教育作文精選3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)前教育作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)前教育作文 篇1
為了使我們順利從小學(xué)過(guò)渡到初中，學(xué)校開(kāi)展了為期十天的學(xué)前教育，在這段日子里，我學(xué)到了許多，讓內心生活又充實(shí)了很多。
學(xué)前教育的前半部分是軍訓。
第一天我感到完成的很輕松。以前我總是很自卑，覺(jué)得什么都比別人差，特別是體力方面。但是，就在這一天，我找回了自信，別人在怨苦怨累，我卻一點(diǎn)事都沒(méi)有可是在臨近結營(yíng)日子，感到有些沉重了，特別是蹲馬步，我知道，這是一個(gè)磨煉意志的好機會(huì )，所以我沒(méi)有放松，咬牙堅持這段有意義的日子，使我感到了軍人的辛苦，甚于我們百倍我還懂得了，不能遇到一點(diǎn)挫折困難就屈服，一定要昂首闊步，與自己做斗爭。
后半部分是各種比賽，活動(dòng)，講座。
在比賽中，團結就是力量”更加凸顯得淋漓盡致，因此，我們在努力朝著(zhù)這個(gè)方向去，班級便隨之有了起色。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了一個(gè)感恩”講座。當這些話(huà)一句句烙在我心坎時(shí)，淚水更是一串串不停往下流，像一連串珍珠在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)它的光芒，包含了很多很多雖然在哭，可是這些話(huà)我還是記住了。的確，父母含辛茹苦把我們養大，換來(lái)的卻是嫌棄，卻是抱怨，卻是不聽(tīng)話(huà)，他們該有多傷心！我不能做這樣的壞孩子，決不能，所以，我從這一刻起，得懂事，得學(xué)會(huì )控制自己的莫名火脾氣，別再讓他們擔心。我一天天長(cháng)大，父母一天天變老，我看著(zhù)他們，端詳著(zhù)他們，那深深刺痛我的'眼和心的東西，是父母那斑白的雙鬢。
在這短短的十天，我懂得了許多道理！
學(xué)前教育作文 篇2
相信作為幼兒教師的我們都聽(tīng)過(guò)這樣的問(wèn)話(huà)“你是幼兒園老師吧”“你怎么知道的”“你愛(ài)笑，說(shuō)話(huà)很溫柔像幼兒園老師的樣子”
是的，我是幼兒園老師。因為天天和活潑可愛(ài)的孩子一起開(kāi)心的游戲，愉快的探究，快樂(lè )的交談，所以我的每一個(gè)細胞里透著(zhù)孩子的“氣息”。每天清晨伴隨著(zhù)“蔡老師，早上好�！蹦峭傻膯�(wèn)候，我緊張快樂(lè )的一天開(kāi)始了；傍晚 “蔡老師，再見(jiàn)�！蓖�(zhù)遠去的跳躍的背影，忙碌的一天又畫(huà)上了句號…
和孩子在一起，那種輕松，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是那么美好，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游戲…都是教育的完美音符，我陶醉和孩子在一起的每一段時(shí)光里，雖然有時(shí)孩子們嘈雜吵鬧會(huì )讓我手足無(wú)措，但回憶時(shí)卻又是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜和感動(dòng)，因為我是幼兒園老師。
看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)笑臉渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天中午起床后，我愛(ài)給小女孩編上漂亮的小辮，那段是我和女孩們的快樂(lè )時(shí)光，每個(gè)扎好辮子的女孩，我都會(huì )用欣賞的目光看著(zhù)她說(shuō)“真漂亮”。扎辮子的女孩也會(huì )很高興的甩甩自己的小辮，露出燦爛的笑臉，蹦蹦跳跳的走開(kāi)了，扎辮子成了一件美好的事情。一天向往常一樣，我在給女孩子扎辮子，妍妍走進(jìn)我的身邊，搓著(zhù)自己的小手，輕輕的說(shuō)“蔡老師，你能給我也扎一個(gè)辮子嗎?” 只見(jiàn)她的小手里握著(zhù)一根很短而且斷了的皮筋，皮筋在手里不停的搓著(zhù)。我的心里微微一顫，她是我們班唯一一個(gè)沒(méi)有扎辮子的女孩，她留著(zhù)短發(fā),妍妍媽媽因為要照顧一個(gè)小弟弟，就給她留著(zhù)短發(fā)，便于打理，可在孩子心里是多么向往美呀，多么渴望和老師親近，享受那段扎小辮的快樂(lè )時(shí)光，也渴望讓老師用贊許的目光來(lái)欣賞她、贊美她 �！昂玫�，老師現在就給你梳�！闭f(shuō)著(zhù)我把妍妍摟進(jìn)懷里，拿起梳子輕輕的給她扎了一個(gè)小辮，并微笑的看著(zhù)她說(shuō)“今天妍妍可真美，像一個(gè)小公主”妍妍甜甜的.笑了，快樂(lè )跑到鏡子前欣賞自己的辮子。第二中午我利用孩子睡午覺(jué)的時(shí)間去幼兒園旁邊的商店給妍妍買(mǎi)了一包彩色的皮筋，輕輕的放在她熟睡的小臉旁，我想醒來(lái)后妍妍一定很驚訝，也很開(kāi)心，我仿佛看見(jiàn)那可愛(ài)的小辮在陽(yáng)光下快樂(lè )的舞蹈…
我是幼兒園老師，對孩子的愛(ài)滲透在每一個(gè)細節、每一個(gè)活動(dòng)中，每當看到孩子在參與探究活動(dòng)過(guò)程中，積極嘗試、侃侃而談，大膽想象的時(shí)候，自己也沉醉其中。
在開(kāi)展《珍貴的水資源》主題活動(dòng)中，我指導孩子們自己制作節約用水的海報，走向街頭，向路人宣傳節約用水保護環(huán)境的重要性，他們積極踴躍的與人交流，大膽表達表述，用稚嫩的聲音倡議“請您和我一起節約用水”，聽(tīng)著(zhù)一聲聲甜甜的聲音，看著(zhù)一張張自信的小臉，我為孩子的成長(cháng)自豪，為孩子在探究活動(dòng)中體驗到的成功感到欣慰。
為了豐富經(jīng)驗，提高專(zhuān)業(yè)能力，我多次參加各類(lèi)評比評優(yōu)活動(dòng)，一張張獎狀和獎杯，是自己不斷學(xué)習和鉆研的成果，更是對自己職業(yè)的肯定，教師就是要不斷學(xué)習和成長(cháng)。
我是幼兒園老師，每天迎接的一群充滿(mǎn)靈性活潑可愛(ài)的孩子們；我是幼兒園老師，在與孩子互動(dòng)式的游戲中，聆聽(tīng)生命之音，萌生靈感；我是幼兒園老師，三年后稚嫩的孩子將逐步走向美好的未來(lái)之旅。
我是幼兒園老師，我愛(ài)孩子，愛(ài)這份事業(yè)，愿意為了陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)再添一份明媚的春光！再添一片絢麗的春色！我是幼兒園老師，在愛(ài)的教育事業(yè)中永遠閃光！
學(xué)前教育作文 篇3
軍訓是初中生活的第一課，從這一課中，我學(xué)到了很多以前不能學(xué)到的知識。那是十分重要的一節課，也是最能體現一個(gè)人意志的一節課。所以這節課將成為我一生中最難以忘懷的一節課。
經(jīng)過(guò)了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結就是力量，什么才是真正的忍耐。
教官曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)團體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們自己，更重要的.是代表這個(gè)集體。我們一個(gè)步伐踏錯，就會(huì )影響整個(gè)隊伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì )影響整個(gè)隊伍的美觀(guān)，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發(fā)揚一種協(xié)作的精神�！�
現在，每當我站在隊伍里，教官的話(huà)語(yǔ)就會(huì )一值縈繞在耳畔。在這五天半的時(shí)間里，我們鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力。還嘗到了軍人中平時(shí)的勞累和甜苦。
結營(yíng)那天，在操場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無(wú)論最后的成績(jì)如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
結營(yíng)后，學(xué)校開(kāi)了很多專(zhuān)題講座。有禮儀、感恩、生活自理等內容。學(xué)�；〞r(shí)間開(kāi)這些講座無(wú)非是想教育同學(xué)們，讓同學(xué)們成為優(yōu)秀的華粵學(xué)子。
我相信這十幾天的學(xué)前教育，同學(xué)們一定會(huì )收獲很多，將來(lái)一定會(huì )為校爭光。