中秋作文優(yōu)秀(9篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中秋作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋作文 篇1
雖然中秋節過(guò)完了，但是我的中秋節過(guò)得可有意思了。
我吃了團圓飯，什么都有，還喝了酒呢！當然也少不了月餅。
吃完飯，我看了月亮，月亮的形狀圓圓的，顏色仿佛就像銀白的.珍珠，閃亮無(wú)比，外面還有一層粉色的邊呢！里面還有一些灰色的斑，可美麗啦！
我又開(kāi)始畫(huà)月亮，我先用彩筆畫(huà)出邊，再用彩筆涂出里面的顏色，最后用彩筆畫(huà)上里面的斑，雖然畫(huà)的不夠真實(shí)，但也夠好了。
我還上網(wǎng)查了嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的故事，知道了中秋節的來(lái)歷，也完成了老師的作業(yè)。
你覺(jué)得我的中秋節有意思嗎？
中秋作文 篇2
中秋節來(lái)了，每個(gè)人都有自己的習慣。有的到超市大購物；有的`人則在家吃月餅；還有的人卻在家的陽(yáng)臺上賞月……我在家打開(kāi)窗戶(hù)看著(zhù)這明亮而又大的月亮。
看著(zhù)這月亮，我慢慢的想起了一個(gè)傳說(shuō)：從前，有個(gè)人叫后羿，他因為射下了九個(gè)太陽(yáng)而在村里受到人們的愛(ài)戴。后來(lái)，他娶了一個(gè)妻子叫嫦娥。后羿將他從王母娘娘那求的一包不死藥交給妻子包管。有一天，一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后羿得到一包不死藥，便趁后羿出去打獵時(shí)，拿了一把刀，要挾嫦娥交出不死藥，嫦娥知道自己是絕對打不過(guò)他的，便拿出不死藥，自己吞了下去，馬上，嫦娥化作一縷青煙，飄上天空成了神仙。后羿知道以后，提刀去找那個(gè)人，而那個(gè)人早就已經(jīng)逃跑了。這就是嫦娥奔月的故事了。
而我看著(zhù)月亮，好像有個(gè)人在月亮上跳舞。難道那是嫦娥的影子嗎？后來(lái)，只見(jiàn)月亮是那么大，那么圓，那么亮……
真是“秋空明月懸，光彩露沾濕�！痹谥星锕澥�，一家人快快樂(lè )樂(lè )的吃一頓飯，可真是一件幸福的事。
中秋作文 篇3
一年一度的中秋節到了，全國人民都在歡度這個(gè)節日，我們家也不例外，全家人歡聚一堂，共度團圓佳節。
上午九點(diǎn)鐘，我們全家人坐在汽車(chē)上，去外公外婆家過(guò)節，手里提著(zhù)大包小包，包里面裝滿(mǎn)了月餅和水果。街道上人山人海，車(chē)水馬龍，街道兩旁貼著(zhù)橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“歡度中秋節”。
到了中午，長(cháng)輩們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，媽媽洗菜、切菜，爸爸炒菜，廚房里飄出陣陣香味，有魚(yú)，有肉，有蛋糕……各種各樣的菜看得我眼花繚亂，再配上可口的飲料，真是豐盛��！快開(kāi)飯了，我口水直流，剛想夾菜，媽媽說(shuō)要有禮貌，可是我根本經(jīng)不住菜的誘惑，那些菜好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我呀”，我伸手去夾，吃在嘴里脆脆的，香香的，感覺(jué)像在天堂里一樣。
到了晚上，大人們有的`聊天，有的賞月。小孩們玩老鷹捉小雞的游戲，玩得可開(kāi)心了。我和妹妹在月光下津津有味地吃著(zhù)月餅，有五仁的，蛋黃的，水果味的，味道好極了！時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就是深夜了，我們戀戀不舍地回了家。不知道明年的中秋會(huì )是什么樣呢？
中秋作文 篇4
中秋節是中國喜愛(ài)的傳統節日之一，在這一天，我們都會(huì )和家人們在一起度過(guò)，吃一頓團圓飯。
今年的中秋節是在奶奶家過(guò)的。今天，媽媽一進(jìn)門(mén)就一頭扎進(jìn)廚房，我想進(jìn)去看看，可媽媽卻說(shuō)：“不行，不能進(jìn)來(lái)。我要送給你們一個(gè)驚喜!”哎!沒(méi)辦法。我只能躺在床上玩“積累月亮的詩(shī)句�！笔紫燃舻�、石頭、布，我出布，爸爸出石頭，我輸了!我先說(shuō)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！卑职竹R上接道：“床前明月光，疑是地上霜”，“明月松間照，清泉石上流�！笨磥�(lái)爸爸早有準備!“月來(lái)滿(mǎn)地水，云起一石山”，“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”……果然姜還是老的辣呀!最后我以失敗告終了!
忽然一聲：“吃飯啦!”使我從床上一躍而起，跑到院子里，“哇……”媽媽真給了我們一個(gè)大驚喜!桌子上有我最喜歡吃的水晶拔絲湯圓，有飽滿(mǎn)的清純紅衣大螃蟹，還有嫩嫩的炸鲅魚(yú)……只是應有盡有、香氣撲鼻、美味可口!
吃完美味的晚飯，全家人搬著(zhù)桌子，提著(zhù)月餅，拿著(zhù)板凳，在棗樹(shù)底下賞月、吃月餅�？稍铝料駛�(gè)害羞的小姑娘，羞答答的躲在云層里，等月餅吃了一半時(shí)，月亮妹妹才從云層里走出來(lái)。以前的月亮是銀白色的，但八月十五的.月亮與眾不同，八月十五的月亮是金黃色的，有幾絲淡淡的月光照著(zhù)大地�？赐暝铝廖覀兙透鎰e了奶奶，回家了!
這個(gè)中秋節真快樂(lè )呀!讓我終生難忘!
中秋作文 篇5
今天是八月十五中秋節。我們回到奶奶家過(guò)中秋。吃過(guò)晚飯，奶奶把各式口味的月餅和一些水果擺上桌子，我們一家人高高興興的在陽(yáng)臺上看月亮。今晚的月亮圓圓的，顯得格外的皎潔。這時(shí)有一 片云從月亮面前緩緩地飄過(guò)，想把月亮遮住，月亮卻透過(guò)云片的空隙，傾瀉下來(lái)皎潔的.光芒。��！月亮真美！
“陳瑾帆，你知道關(guān)于月亮的一些傳說(shuō)嗎？”上初中的姐姐邊吃著(zhù)月餅邊對我說(shuō)。
“知道，我知道嫦娥、玉兔�！蔽疫B忙轉過(guò)來(lái)對著(zhù)姐姐說(shuō)。
“那我給你講一個(gè)你不知道的，‘吳剛伐桂’聽(tīng)過(guò)嗎？”姐姐得意洋洋地說(shuō)。
“沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊，講講，快講講�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了勁頭。
“從前有個(gè)叫吳剛的人，他天天不好好學(xué)習，什么都不干。天帝知道了大怒，讓吳剛去砍桂樹(shù)，說(shuō)：‘只要把樹(shù)砍倒，就能獲得仙術(shù)�！瘏莿偮�(tīng)了連忙高興地去砍，誰(shuí)知，吳剛砍一斧，裂口會(huì )自動(dòng) 愈合，吳剛始終都砍不倒這桂樹(shù)，所以后人才看見(jiàn)吳剛無(wú)休無(wú)止的砍桂樹(shù)�？�！月亮上好像有個(gè)黑影，那可能就是吳剛�！蔽姨ь^一看，宛如銀盤(pán)的月亮上好像真有個(gè)人在使勁地砍一棵樹(shù)呢。
“每逢佳節倍思親”，中秋節是親人團圓的日子。我想起了遠在廣州的表哥一家，真希望哥哥明年能回來(lái)。
夜漸漸深了，中秋的明月在幾縷浮云中緩緩穿行，我背起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有，把灑問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
中秋的月真圓，中秋的月真美，我喜歡這個(gè)中秋！
中秋作文 篇6
農歷八月十五，是我們傳統的節日中秋節，在這一天，家人聚在一起，賞月、吃月餅、看晚會(huì )。
我們家的中秋節也不遜色于別人。晚上，我家的六個(gè)人都到齊了，我便打開(kāi)了電視，爺爺拿來(lái)了月餅，家里馬上熱鬧起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)圓圓的月亮在一點(diǎn)、一點(diǎn)的`往天上爬。吃著(zhù)月餅，看著(zhù)晚會(huì )，我全身都被幸福包圍了!晚會(huì )上，一個(gè)個(gè)精彩的節目映入我的眼簾，我連聲叫好，觀(guān)眾們鼓掌，我也跟著(zhù)一起鼓掌，我當時(shí)是多么的快樂(lè )呀!
看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得似乎忽略了什么事情。是什么事情呢?我知道了!我還沒(méi)賞月呢!十五的月亮那么圓，不去看看，觀(guān)賞一下怎么行呢?于是，我爬到窗邊，觀(guān)察起月亮來(lái)：月亮的光芒是那樣柔和，月亮也異常美麗，月亮旁邊有一群可愛(ài)又調皮的小星星，好像為月亮被上了一件皮大衣。月亮上有一塊一塊形狀各異的藍斑，乍的一看，就像一條條清澈見(jiàn)底的小溪在流動(dòng)……
中秋節的一切都是那么和諧、那么美滿(mǎn)，就連月亮也在跟小星星們，聊天、吃月餅呢!
中秋作文 篇7
仰望天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)、看著(zhù)一輪皎潔的明月；吃著(zhù)好吃的月餅、聽(tīng)著(zhù)那古老的神話(huà)故事，并且享受悠哉的.情景。你知道這是什么節日嗎？這就是“月圓人團圓”的……中秋節！
而今年的中秋節，我們全家遠從城市來(lái)到了郊外，當抵達目的地時(shí)，已是傍晚時(shí)分，此時(shí)我們穿梭在大街小巷，準備欣賞那如花朵般的花火，“咻~~砰��！”突然，一陣陣響徹云霄的聲音從天際傳來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是各式各樣的煙火正在空中綻放，有愛(ài)心型、方形甚至還有“流星”呢！而這些漂亮的煙火就像霓虹燈不但照亮了天空，也讓中秋節的夜晚更加明亮動(dòng)人，欣賞完這些迷人的煙火后，我們便動(dòng)身前往民宿。
隨后，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)饑腸轆轆的我也不禁口水直流，當那些香噴噴、熱騰騰的烤肉串端上桌時(shí)，我便展開(kāi)了秋風(fēng)掃落葉的功夫，不一會(huì )兒時(shí)間便已杯盤(pán)狼藉，彷彿蝗蟲(chóng)過(guò)境一般，此時(shí)，我摸著(zhù)我那早已圓滾滾的肚子，滿(mǎn)足的笑了出來(lái)。
接著(zhù)，我們圍坐在營(yíng)火旁，聽(tīng)著(zhù)叔叔、伯伯訴說(shuō)古老的神話(huà)故事，例如：玉兔搗藥、嫦娥奔月以及后羿射下十個(gè)太陽(yáng)……等等，大人們說(shuō)的出神入化，我也深深陶醉在其中，不知過(guò)了多久，故事才以圓滿(mǎn)的結局告一段落，此時(shí)的我早已睡眼惺忪，于是爸爸吟詠詩(shī)歌哄我入睡：“定知玉兔十分圓，已作霜風(fēng)九月寒。寄語(yǔ)重門(mén)休上鎖，夜潮留向月中看。萬(wàn)人鼓噪攝吾儂，猶似浮江老阿童。欲識潮頭高幾許，越山渾在浪花中�！�
而我也深信著(zhù)，我的人生也能像今年的滿(mǎn)月一樣圓滿(mǎn)……
中秋作文 篇8
中秋，又一個(gè)沒(méi)有月的中秋。我站在時(shí)有寒風(fēng)的窗口，仰望灰藍色的天穹。哦，昨日的花絮，才下眉頭，又上心頭……
中秋，沒(méi)有月，沒(méi)有了“月光籠罩萬(wàn)物”的靜謐，沒(méi)有了“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”的童趣。似乎多了一種思緒，淅淅瀝瀝在飄灑的，是零碎的往日。
我念，我舊時(shí)的同窗！在這本該月圓的夜晚，在我眼前浮現的都是你們燦若星辰的笑容，你們真誠如水的目光。小學(xué)的校園里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，奔跑過(guò)，嬉戲過(guò)，甚至大聲地宣誓：“我們是一家人！”但在這沒(méi)有月的中秋，我們的團圓只是一場(chǎng)迷離的夢(mèng)。拿過(guò)豎笛，拂去灰塵，便不由自主地吹起一支明媚而憂(yōu)傷的曲子，在偌大而寂靜的夜空里淺淺回蕩。又看到你們的笑容了，在那張畢業(yè)照上。我那昔日陽(yáng)光、活潑的同伴呵，你們定格成了一張笑容燦爛的映像，我們之間的距離也永遠地定格成了肩并肩、頭靠頭的親密。同窗呵，你們此時(shí)是否在望著(zhù)天空？是否在獨酌著(zhù)自己的心事？但愿風(fēng)兒能將這首我們一起吹奏的最后一首曲子，輕輕送到你們的耳畔，讓“蟲(chóng)兒飛”的美成為陰沉夜空的那輪明月。還記得嗎，流水般的往事？還記得嗎，晴天里玩耍的紅彤彤的臉龐，雨天里湊在一起的小傘花，雪天里那個(gè)胖嘟嘟的小雪人？還記得嗎，我們一起奮筆疾書(shū)的歲月，我們那聲稚氣的“永別了，母�！�？……在即將分別的時(shí)候，甚至走出考場(chǎng)舒出一口長(cháng)氣時(shí)，我，你們，竟還沒(méi)有理解離別是什么，或者說(shuō)，我們不愿意去想此后的分道揚鑣。時(shí)至今日，坐在初中的課堂上，不知哪位老師一語(yǔ)道破：“小學(xué)是回不去的！”我駭然抬頭。是的，昨日已過(guò)，怎么會(huì )“昨日重現”呢？只能讓它如絲絲縷縷的花絮，在這沒(méi)有月的中秋，輕舞飛揚。
我思，我舊時(shí)的恩師！在時(shí)空的彼端，您是否還坐在夜的寂靜里，手持書(shū)本靜靜品讀？您是否望著(zhù)天空，為班級哪個(gè)調皮的'孩子傷神？您是否托著(zhù)下巴，手捧一杯柚子茶，微蹙著(zhù)眉頭，悄悄地思索著(zhù)、思索著(zhù)？老師呵，我懷念那有您陪伴的日子，每一天都那么安詳；我懷念那聆聽(tīng)您教誨的日子，每一天都那么有收獲。老師，還記得去年十二月嗎？我們因患水痘而被迫停課，在嘗到了分別的滋味后又聚在一起時(shí)，大家紛紛抱怨病魔的無(wú)情。然而，你來(lái)到我們中間，輕輕地說(shuō)：“也許應該感謝病魔。它讓我們提前理解了分離，讓我們明白該如何面對今后的每一天�！蹦o靜地望著(zhù)我們，我們詫異地望著(zhù)您。我們懂了，又似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。畢業(yè)復習，我們埋著(zhù)頭揮動(dòng)筆桿，您批完了成堆的作業(yè)，便還是靜靜地看著(zhù)我們，像在回味，也像在思索。臨行前，您在不舍的氣氛里，輕念著(zhù)我們的名字，為我們送上離別的祝福，依然是靜靜的眼神，只是眼圈微微泛紅，好幾次都不得不調整情緒。靜靜的眼神呵，那是老師您心底的不舍與欣慰，那是根根梨花針，一根一根插進(jìn)我們的心中。老師呵，如果可以，我愿意是您杯中的柚子茶，溫暖您的心扉；我愿意是飛向您的一縷風(fēng)，撫平您微蹙的眉頭；我愿意是您面前的一篇美文，為您帶來(lái)生命的感動(dòng)……在這沒(méi)有月的中秋，就讓我來(lái)做您頭頂的明月吧，來(lái)報答您對我們的付出。讓感恩變?yōu)榛ㄐ醢�，在我的心中，輕舞飛揚。
我想念，我掛念，我懷念……許許多多的人和事，是我心中的中秋花絮，是我永久的秋思。驀然回首，每一處燈火都飄來(lái)快樂(lè )的笑聲，雖然空中沒(méi)有月。不，空中怎會(huì )沒(méi)有月呢？任何一片陰云后都可能有一輪明月，一個(gè)光明的所在。我眼前又浮現出新同學(xué)、新老師的模樣來(lái)。不是嗎？昔日的舊友也已經(jīng)融入了新的集體，他們擁有了更多的知心伙伴；昔日的老師又在引導著(zhù)另一群活潑可愛(ài)的孩子，其中也一定有使她欣慰的學(xué)生。過(guò)去的日子，也許就是一段燦爛得像陽(yáng)光似的回憶，飄舞在心靈深處，回不去，卻可以拿出來(lái)慢慢回味。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝星�，沒(méi)有月，但我們都在彼此祝愿。相信在明日之夜，在你、我、他欣然抬頭間，一輪明晃晃的圓月會(huì )帶著(zhù)記憶的花絮，向你綻開(kāi)淺淺的微笑！
初二中秋節作文 沒(méi)有月的中秋
我從小就十分喜歡過(guò)中秋，因為一到中秋節，家里就十分的熱鬧，親戚們歡聚一堂，互相開(kāi)心的吃著(zhù)美味的月餅和賞著(zhù)那夜空中的圓月。今年在中秋節的前幾個(gè)星期，我就開(kāi)始期盼中秋節的到來(lái)，除了喜歡過(guò)中秋外，還在新聞上看到這樣一則消息：今年的月亮比起以往是最大最圓的。所以，我迫不及待地希望中秋節能夠快點(diǎn)到來(lái)。
中秋節終于如約而至了，可是媽媽說(shuō)今年中秋不回老家了，因為我現在是上初三，學(xué)校里中秋照常上課。于是，就爸爸一人帶著(zhù)幾包月餅去老家看望親戚，媽媽、弟弟和我就留在這里過(guò)中秋。這使得我一天下來(lái)都不開(kāi)心，可沒(méi)想到中秋節下午竟然下了一場(chǎng)小雨，天空似乎和我的心情一樣不開(kāi)心，向大地噴灑淚水，幾片烏黑黑的云漂浮在天空上。
即使知道晚上天空也還是會(huì )有烏云籠罩，月亮不可能出現在夜空中，可自己還是不斷地祈禱，固執的認為老天會(huì )被自己的誠意所感動(dòng)，然后將那烏云趕走，讓那輪明亮的圓月出現在漆黑的夜空。但終究自己所期待的圓月沒(méi)有出現在自己的視野中。
木衲地吃著(zhù)一塊塊垂涎已久的月餅，沒(méi)有任何喜悅的心情。這就是我所期盼的中秋節嗎？沒(méi)有圓月，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有外公外婆，沒(méi)有姨父姨媽?zhuān)械膬H僅只是月餅、媽媽、弟弟而已。
吃完了月餅，媽媽就看"中秋晚會(huì )"，弟弟就玩電腦，家中異常的安靜，即使媽媽邊看邊不停地問(wèn)我們還要不要吃些水果或冷飲，可感覺(jué)家中還是很安靜。
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺邊向外望去，不遠處的"亞洲第一高"噴泉正在音樂(lè )中不斷舞蹈，沒(méi)有思想地飛舞，似乎想要飛去那隱藏在烏云后的月宮中，可是是徒勞的，烏云太厚了，噴泉無(wú)法穿破它。噴泉兩邊的橋桿后，站滿(mǎn)了行人，有老有少，看來(lái)看一家老小都跑來(lái)看了。
仰望天空，一份惆悵，一份孤寂。今夜月圓卻無(wú)月，今夜團圓卻難聚。
那首詞曲又縈繞在我的耳邊，"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。"
中秋作文 篇9
今晚的月亮很圓，望著(zhù)形似月亮的小月餅，ROOT叔叔又照例打開(kāi)話(huà)夾子：“今晚的.月亮很圓啊。大家細心觀(guān)察，回去每人寫(xiě)一篇論文！”
還未等ROOT說(shuō)完，就看見(jiàn)大家鬧騰翻了……“名車(chē)”奔馳就說(shuō)了：“我跑得最快了，我們要舉辦運動(dòng)會(huì )了，我一定勢在必行！”
瀟瀟少年也跑來(lái)說(shuō)：“強烈推薦小說(shuō)《七月七日晴》”
大家一聽(tīng)到是小說(shuō)，馬上就一擁而上，“給我看給我看！”……
木魔仙子則是纏著(zhù)ROOT：“ROOT大師哥哥，給我們講個(gè)故事吧�！�
ROOT一聽(tīng)到大師哥哥兩個(gè)字，立刻就容光煥發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“我那時(shí)聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)女孩，家里姐妹很多，她居中，總是穿舊吃剩的，有一回她真的守到了月花開(kāi)了�！�
大家一聽(tīng)到ROOT叔叔要講故事，馬上就一擁而上地圍著(zhù)他，“我要聽(tīng)我要聽(tīng)�！贝蠹覗|一句西一句地說(shuō)。
ROOT做了個(gè)手勢，意思是讓大家安靜，然后接著(zhù)說(shuō)：“可惜她當時(shí)太緊張了，面對仙女不知道該說(shuō)什么，要什么……”
“這女孩真傻……要是我，我就要向仙女要天下所有好吃的！”木魔仙子自鳴得意地說(shuō)。
“可是她真得太緊張了，緊張得用手在臉上摸著(zhù)，又托著(zhù)小巴。仙女看到不說(shuō)話(huà)，月宮的門(mén)又要關(guān)了。就以為那女孩這么摸著(zhù)，是不是要胡子呢?于是給她長(cháng)了好多好多胡子�！�
“嗯，后來(lái)呢?”藍色的自由“求之若渴”地看著(zhù)ROOT。
“-全劇終-”ROOT一字一頓地說(shuō)。
“暈！”楊言跳到桌子上，“真掃興�！�
聽(tīng)完之后，大家馬上又鬧成一團。于是ROOT也就沉默一陣子。
當鬧鐘敲到第21下時(shí)，ROOT起身，看著(zhù)人都差不多走光了，只剩下“名車(chē)”奔馳、木魔仙子和10x三個(gè)人時(shí)，就問(wèn)：“還不睡啊，真的在守月花嗎?”
“為了明天的考試，我拼了！”10x憤憤地說(shuō)�！叭绻麤](méi)有仙女，ROOT你就從月宮下來(lái)見(jiàn)我！”
“呵呵，好�！盧OOT笑了笑，說(shuō)。
可是，他又繼續說(shuō)：“要見(jiàn)到仙女可是要條件的噢。首先，要兄弟姐妹多，家庭貧困”
“我家是挺貧困的！我還有兩個(gè)哥哥一個(gè)姐姐……四五個(gè)妹妹弟弟的。�！�10x說(shuō)。
“那沒(méi)問(wèn)題啊。我也就有兩個(gè)哥哥，兩個(gè)弟弟�！盧OOT說(shuō)。
名車(chē)奔馳終于開(kāi)口了：“唔，我哥哥姐姐成群�！�
“成群的那是鴨！”ROOT一句話(huà)引得我們大笑。