- 相關(guān)推薦
春節發(fā)生的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春節發(fā)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
春節發(fā)生的作文 篇1
除夕的夜里，我們已經(jīng)在老家了。
啊，好熱鬧!到處都洋溢著(zhù)節日的氣氛，噼噼啪啪的爆竹聲、鞭炮聲就像掰開(kāi)開(kāi)心果的果殼那樣清脆。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著(zhù)紅燈籠，貼著(zhù)喜慶的春聯(lián)，“啪、啪、啪”的.煙火聲就像北京奧運會(huì )開(kāi)幕似地，一個(gè)個(gè)煙花在空中綻放。我和弟弟開(kāi)心的看著(zhù)朵朵相接的煙花，它們五顏六色，一會(huì )兒像眾星閃爍，一會(huì )兒又像孔雀開(kāi)屏，一會(huì )又像百花齊放，美麗的令人陶醉!
我和弟弟也忍不住拿出了炮仗，“啪啪”放了起來(lái)。 今夜，村莊里的夜空猶如白晝般明亮，美麗的煙花不僅照亮了天空，還映紅了大地。
第二天天還未亮，我就被“開(kāi)門(mén)爆竹”叫醒了，中國民間自古就有“開(kāi)門(mén)爆竹”的習俗，在新的一年到來(lái)之際。
家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)第一件事就是燃放爆竹，在爆竹聲中辭舊迎新。放過(guò)鞭炮，一地的紅紙屑，被稱(chēng)為“滿(mǎn)堂紅”。還有一副吉祥如意的春節對聯(lián)：爆竹聲中辭舊歲，瑞雪紛飛迎新年，橫批：春回大地。
起床之后，先給老祖宗磕頭，再給長(cháng)輩們拜年。爺爺、奶奶、姑姑、嬸嬸給我們發(fā)壓歲錢(qián)，這一天我是在歡笑聲中度過(guò)的，晚上又在喜慶的氣氛中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
正月初二，我和媽媽去姥姥家，拜過(guò)年又領(lǐng)了壓歲錢(qián)，中午飯吃的是餃子。姥爺告訴我，按照古代計時(shí)法，從晚上11點(diǎn)到第二天凌晨1點(diǎn)稱(chēng)作“子時(shí)”，也叫“交子”，是指新年與舊年相交的時(shí)刻。吃餃子就意味著(zhù)更歲交子。
在老家的幾天里，我還搜集了一些童謠：孩子孩子你別饞，過(guò)了臘八就是年;臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜沾，二十四，掃塵日;
二十五，燉豆腐，……二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿;大年初一去拜年。
您新喜，您多禮，白肉饃饃讒饞您。真沒(méi)想到，春節里的學(xué)問(wèn)還挺多呀!
春節發(fā)生的作文 篇2
大年初一的那天，我們一家三口下鄉，給外公外婆去拜年。
可是，這天氣很令人掃興，下起了大雪。拜完年后，我就獨自出去隨便走走，誰(shuí)知，路上還挺爛的。
我走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有一群人圍著(zhù)一輛小轎車(chē)，出于好奇，我就擠進(jìn)人群看個(gè)究竟，原來(lái)是一輛“寶馬”車(chē)！只見(jiàn)一個(gè)身穿名牌西服，大約三十幾歲的中年男子，滿(mǎn)臉焦急，兩手不停地搓著(zhù)，車(chē)內還坐著(zhù)一位身穿白色棉襖的女人，大約三十左右。從別人的談?wù)撝械弥�，這對夫婦是開(kāi)車(chē)回家給父母拜年的，因為車(chē)子底下的一個(gè)螺絲松動(dòng)了，車(chē)子發(fā)動(dòng)不起來(lái)，然而又不便修理，正在發(fā)愁呢。
那中年男子終于沒(méi)有耐心了，對著(zhù)人群大聲說(shuō)：“如果誰(shuí)能把車(chē)底下的螺絲給搞緊了，就給他一百元”。
人群里此時(shí)議論紛紛，有錢(qián)人說(shuō)話(huà)算數嗎？就在大家竊竊私語(yǔ)中，一個(gè)年齡大約十來(lái)歲，面黃肌瘦的小男孩站了出來(lái)。
中年男子趕忙走上前來(lái)，說(shuō)：“小朋友，如果你能把車(chē)底下的螺絲搞緊了，叔叔我一定給你一百元錢(qián)”。
小男孩一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就鉆到車(chē)子底下，不一會(huì )兒，一個(gè)全身沾滿(mǎn)了泥的小男孩鉆了出來(lái)。
小男孩一言不發(fā)，就呆在原地不動(dòng)，呆呆地看著(zhù)中年男子。中年男子剛掏出一百元，車(chē)內的婦女說(shuō)：“還真給一百元？給五十元算了！”。中年男子只好掏出五十元，可是小男孩還是一如既往呆呆地看著(zhù)那個(gè)中年人。中年人說(shuō)：“五十不夠，給六十怎么樣？”。小男孩照�？粗�(zhù)他，“給七十怎么樣？”，小男孩依然如故，再這樣我就不給了。
這時(shí)，小男孩終于說(shuō)：“我在等你說(shuō)一聲謝謝�！蹦侵心耆酥缓眉t著(zhù)臉低著(zhù)頭，面帶愧色地說(shuō)了一聲謝謝，轉頭就上車(chē)。寂靜的人群一下子騷動(dòng)起來(lái)了，小男孩好像很高興，滿(mǎn)意地鉆出了人群，向著(zhù)遠處一座破舊的房屋跑去。我突然感到轎車(chē)的影子是那么的渺小，小男孩的形象是那樣的.高大。
現在有錢(qián)人說(shuō)話(huà)的誠信度真的令人擔憂(yōu)，錢(qián)使他們失去了很多寶貴的東西，連做人最基本的一句客氣話(huà)“謝謝”都忘記了！
文中的取材典型，情節跌宕多姿，層層設懸，情節發(fā)展出人意料。對比手法的使用，使人物形象鮮明突出，精彩的細節描寫(xiě)將人物的心理、精神品質(zhì)刻畫(huà)得細致到位，立意深刻，讀后令人沉思。
春節發(fā)生的作文 篇3
寒假期間，正讀初三的我決心復習好功課，準備迎接中考的到來(lái)。然而春節一到，大家邊都互相串門(mén)，人來(lái)客往的，熱鬧異常，于是便將我的學(xué)習計劃給打亂了，不免心中有些煩悶。
初三這天，剛送走來(lái)客，爸爸就要帶媽媽和我回老家與親人團聚了。我嘟囔著(zhù)放下手中的書(shū)本，極不情愿地跟隨爸爸回老家了。
我們先是來(lái)到爺爺家，姑姑、大伯、二伯幾家人也都從澄城趕來(lái)，好不熱鬧。大家彼此寒暄一陣后，大人們便圍坐在一起喝茶、拉拉家常，各個(gè)都顯得十分開(kāi)心的樣子，可我卻想著(zhù)家中堆積如山的寒假作業(yè)，心中急躁不安。這時(shí)，一聲清脆響亮的“川哥”傳來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是堂弟小濤在叫我。小濤一手拉著(zhù)他谷哥的手，一手拿著(zhù)一把煙花，沖著(zhù)我說(shuō)：“川哥，我們一起去田間放鞭炮吧�！蔽覒柿�，便隨他們出門(mén)去了。
來(lái)到田間，放眼望去，田園里黃色與綠色交互排列著(zhù)，黃的是油菜花，綠的是青菜、大蔥等蔬菜。遠處的池塘邊上停息著(zhù)許多白鷺，有幾頭水牛在啃著(zhù)水草。田間的菜花和池塘里的水草所散發(fā)的清香，夾雜著(zhù)泥土的氣息撲面而來(lái)。我貪婪地允吸著(zhù)這田間的清香，心情漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。
我和小濤各拿著(zhù)煙花的一端，谷哥則分別幫我們點(diǎn)燃煙花導火線(xiàn)，導火線(xiàn)立刻變發(fā)出嗞嗞的聲音，接著(zhù)一團團火星從炮仗中射出，直沖云霄然后發(fā)出一聲巨響，化作一縷青云。雖然是在白天，我們并沒(méi)有看到煙花的形狀和色彩，但那在空中的響聲卻足以讓我們歡呼雀躍。點(diǎn)完了一大把煙花，小濤又掏出一包鞭炮，我取出一枝，在盒子邊上一擦，鞭炮便被點(diǎn)著(zhù)，冒著(zhù)青煙，我急忙扔了出去，馬上聽(tīng)到那“啪啪”的脆響，看到那被炸飛的塵土，心中又平添了幾分激動(dòng)與歡樂(lè )，我們仿佛又回到了童年……
快到中午，我們回到家里，正好趕上午飯。大伯開(kāi)了一瓶葡萄酒，給每個(gè)人都倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。親人們舉著(zhù)酒杯，相互祝福。臨了，大家還齊聲祝我學(xué)業(yè)有成、祝我能考上理想的學(xué)府。我謝過(guò)大家的祝福，像大人一樣端起酒杯，一飲而盡，那甘醇美酒伴著(zhù)濃濃的`親情緩緩流入我的體內。我開(kāi)始體會(huì )到書(shū)本以外、作業(yè)以外的生活體驗也是不可或缺的，如果離開(kāi)了生活，我們哪里能獲得哪些活脫脫的寫(xiě)作素材呢？離開(kāi)生活，讀書(shū)和作業(yè)又有何用呢？
在爺爺家喝了三杯酒后，爸爸便又帶我和媽媽來(lái)到外婆家。爸爸說(shuō)今天是女婿日，每位女婿都得在初三這天回岳家，況且爺爺家和外婆家又是同鄉。我們剛到，大舅細舅、大妗細妗、表兄表姐都出來(lái)迎接我們，細舅對我說(shuō)：“川弟啊，最近學(xué)習的不錯吧，中考就要到了，祝你馬到成功�！北斫阋沧哌^(guò)來(lái)，贈給我一本《漢英詞典》，又說(shuō)道：“表弟呀，這本詞典送給你，助你將英語(yǔ)學(xué)得更加扎實(shí)�！北砀鐓s為我介紹他新買(mǎi)來(lái)的漂亮寶貝——小狗狗。我真是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，我忙謝過(guò)各位。
這次回老家，我雖然寫(xiě)不了作業(yè)，卻有另一種收獲：濃濃的親情給了我學(xué)習的動(dòng)力，我決心振奮起來(lái)，努力學(xué)習，不辜負大家對我的期望，將來(lái)長(cháng)大后更要去回報我最最親愛(ài)的家人。