- 相關(guān)推薦
科技館作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
星期二，我和媽媽一起去了科技館，在科技館里，有奇妙的科學(xué)長(cháng)廊，有有趣的科學(xué)游戲，還有好玩的科學(xué)迷宮，我都被弄得眼花繚亂，目不暇接了呢。
我最喜歡的是門(mén)口的.練膽量的的游戲了。雖然以前我玩過(guò)一次，但我看到它時(shí)，還是不禁后退了一步——我不想再做了。
可是，媽媽要讓我再做一次，我遲疑了一下，但還是硬著(zhù)頭皮坐了下去。
忘了說(shuō)，這個(gè)游戲是讓你升到高處，一下子“掉”下來(lái)，并且很突然，十有八九就把你嚇一大跳。
然而此時(shí)，我已經(jīng)系上了安全帶，感覺(jué)一秒鐘就像一小時(shí)那樣長(cháng)，我心里忐忑不安，心像小鹿一樣亂撞。
座椅緩慢升起，我不知所措，但當我看到媽媽堅定的眼神時(shí)，所有的恐懼霎時(shí)都灰飛煙滅了，我抬起頭，發(fā)現“天”上有許多“星星”，就像晴朗的夜晚，我閉上了眼睛，害怕突然“掉”下去。
我感到已經(jīng)升得很高了，座椅突然停了下來(lái)，我的全身繃得緊緊的，心又開(kāi)始亂跳了。忽然一聲“咔噠”，我知道要“降落”了。一，二，三！
座椅飛速下降，就跟沒(méi)有東西拉著(zhù)一樣！我感覺(jué)風(fēng)一下子就從我身邊吹過(guò)，喉嚨像被塞住了一樣，想叫卻叫不出來(lái)。
終于降落了。我感到暈乎乎的。下次坐我可不會(huì )害怕了，因為……
科技館作文 篇2
科學(xué)，是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生活，沒(méi)有科學(xué)，人們就不能生火做飯，沒(méi)有科學(xué)，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學(xué)息息相關(guān)，生活處處有科學(xué)！
——題記
五一節這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路途顛簸，終于來(lái)到了宏偉的科技館。
哇哦！好多人吶！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個(gè)個(gè)成了我們的跟屁蟲(chóng)。在這里，我們領(lǐng)略了科學(xué)的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進(jìn)了科技館的大門(mén)。剛進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水里游的、地上跑的和天上飛的各種動(dòng)物，從恐龍到猿人，應有盡有。我戴上三D眼鏡，一只巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現地展現在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發(fā)現并沒(méi)有什么恐龍出來(lái)，只是一張很普通的圖片而已，只不過(guò)畫(huà)面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什么會(huì )這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來(lái)，我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫(huà)面也不一樣，三D圖片利用了這個(gè)原理，根據多層重疊的.影像，使人們感覺(jué)平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來(lái)是這樣��！所以，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。
有趣的科學(xué)大講堂
看完奇妙的三D圖片，科學(xué)大講堂實(shí)驗活動(dòng)開(kāi)始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長(cháng)朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見(jiàn)講臺上放了兩個(gè)純凈水瓶子，每個(gè)瓶子里分別有一個(gè)氣球，套在瓶口上，這時(shí)，解說(shuō)員阿姨對我們說(shuō)：“下面有請一位女生和一位男生上來(lái)做實(shí)驗，看誰(shuí)把氣球吹得大�！币驗槲易硕苏�，舉手標準，榮幸當選，和另一位男生開(kāi)始了吹氣球比賽。解說(shuō)員阿姨問(wèn)大家：“你們說(shuō)，誰(shuí)的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動(dòng)。
游戲結束了，解說(shuō)員阿姨給大家解開(kāi)了謎底，原來(lái)，給我的瓶子底鉆了一個(gè)小洞，當我吹氣球的時(shí)候，瓶子里的空氣便順著(zhù)小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒(méi)有洞的，所以，無(wú)論他怎么吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強的科學(xué)原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館里有很多奇妙的科學(xué)，可是，讓我著(zhù)迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠處看，這只是一件十分普通的小屋，沒(méi)有什么不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個(gè)休息的小屋呢！可是只要你一走進(jìn)去，就會(huì )立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進(jìn)去，就感覺(jué)世界上有了天翻地覆的變化。霎時(shí)，只感覺(jué)血往上涌，頭暈目眩，就像是暈船了一樣。覺(jué)得呼吸變得開(kāi)始急促，感覺(jué)力氣就像被一只無(wú)形的針管抽走了一樣，十分難受。原來(lái)這是一座這個(gè)小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進(jìn)去以后，平衡系統發(fā)生紊亂，所以產(chǎn)生了這樣的錯覺(jué)，真是不看不知道，世界真奇妙！
今天參觀(guān)科技館，收獲了許多科學(xué)知識，又收獲了許多快樂(lè )，真是一舉兩得��！科技館里還有許許多多有趣的問(wèn)題，要想知道答案，就請你和我一起去探討吧！
科技館作文 篇3
提起筆，我的眼前又浮現了那次去科技館游玩的經(jīng)歷，雖然不是第一次去，但卻讓我開(kāi)心，讓我尖叫。
那天，老師組織我們去科技館游玩，在去那里的路上，我們手拉著(zhù)手一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑非常熱鬧。到了那里一個(gè)阿姨對我們說(shuō)：“小朋友們，歡迎來(lái)到我么科技館，現在你們分成兩隊，女生隊和男生隊，女生隊走入口，男生隊走出口!”但我們卻一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。因為我們的班主任正在給我們照相，而我們像兔子一樣，活蹦亂跳的.搶鏡頭……
進(jìn)到了里面，阿姨告訴我們每一臺機器的作用和使用的方法，講完之后，只有極少數的同學(xué)在使用那些東西。其他人都去看3D電影了，我和我的同學(xué)董婕剛進(jìn)去，就被恐龍嚇了一跳，因為我們看見(jiàn)了一只恐龍張大嘴巴，朝向我們。就站在我們的眼前。接下來(lái)我看見(jiàn)一顆金色的隕石帶著(zhù)金色的光芒迅速地向地球射去，然后一陣巨大的浪花向我們撲來(lái)，把我們嚇得啊啊尖叫。接下來(lái)，一排排樹(shù)倒下了，那里起火了。翼龍剛飛過(guò)來(lái)就已經(jīng)瞬間消失了，連恐龍世界的霸主——霸王龍也像布娃娃一樣不知從何方摔向地面。最后一顆顆小隕石從天空落了下來(lái)。一陣尖叫聲傳來(lái)，里面一片混亂�？铸埍粶缃^了。不知過(guò)了幾天，那里又變回了原來(lái)的樣子。陽(yáng)光非常明媚，一朵朵五顏六色的花開(kāi)了，小草也發(fā)芽了，一只可愛(ài)的田鼠出來(lái)找食了。
最后，我們該走了，但我的心還是停留在那里，那次我真是太開(kāi)心了，那里充滿(mǎn)了我們的歡笑和尖叫。
科技館作文 篇4
今天,我和姐姐媽媽去科技館,剛進(jìn)門(mén),就看到一個(gè)地球儀和一個(gè)動(dòng)量器,旁邊還有一位機器人。
大廳里面有拼房子的積木塊和許多防震減災的科學(xué)儀器.然后我們就到樓上去了,我看到許多小朋友的作品,我慢慢地欣賞著(zhù).看完這些,我去玩了十二生肖找不同.這一天,我們玩得很高興,也學(xué)到了許多防震減災的'知識.