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考試后的感想作文【共4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試后的感想作文4篇，歡迎大家分享。
考試后的感想作文 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我們的知識又增加了許多。今天，我們迎來(lái)了我們收獲果實(shí)的期末考。
緊張的期末考試終于結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�；氐搅俗约旱慕淌�，教室里像炸開(kāi)了鍋似的'沸騰起來(lái)，“我們終于解放了！”“回家可以看電視了！”“金琦，你明天到我家玩吧！”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時(shí)，周老師來(lái)到教室跟我們對了答案。我覺(jué)得渾身不自在，錯的太不應該了，簡(jiǎn)單的題怎么會(huì )錯哪？太大意了，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎��！馬虎！你到底要跟我到什么時(shí)候？
我慢慢地走在回家的路上。此時(shí)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再高唱了，好像躲著(zhù)我這個(gè)馬虎大王。路邊的花兒沒(méi)有了笑容，為我的馬虎而難過(guò)。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學(xué)子喪門(mén)犬”，此時(shí)的我，或許也真是這樣吧！
我感悟到：真金不怕火煉，只要我平常學(xué)習認真，就不怕考試。我平時(shí)如果做題不馬虎，考試也不會(huì )出現馬虎的現象。我在心里對自己說(shuō)：“不要在同一個(gè)地方跌倒！既然都考過(guò)了，好不好都已成現實(shí)，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎�！�
考試后的感想作文 篇2
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結束了。我馬上產(chǎn)生了一種如釋重負的感覺(jué)，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過(guò)去了，考 試成績(jì)也有點(diǎn)眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著(zhù)試卷幾步就邁進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里的空氣緊張起來(lái)。有的同學(xué)低著(zhù)頭，不敢看老師，生怕自己考 得很差；有的.同學(xué)念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學(xué)互相緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，偶爾傳來(lái)“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著(zhù)試卷發(fā)下 來(lái)，生怕得高分的消息有錯誤。 ��！試卷終于發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那兩個(gè)大大的數字，是“99”分！激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來(lái)，是在閱讀題那兒，因為自己不細心扣了 1分。第一個(gè)錯題本應該是會(huì )對的。我把“飄落”寫(xiě)成了“飄揚”。第二個(gè)題是錯在一個(gè)字的讀音上。這說(shuō)明我讀的課外書(shū)還是太少了。我真后悔平時(shí)不注意積累知 識，要不，這次一定可以考100分的。
原來(lái)，因為得高分而沾沾自喜的我，現在一點(diǎn)也高興不起來(lái)了�！坝F千里目，更上一層樓�！蔽夷啬闷鸸P，制定了一份嶄新的學(xué)習計劃。
考試后的感想作文 篇3
考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為
題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因，
期中考試后的感想
期中考試后的感想
期中考試結束了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，成績(jì)終于公布了。
在這次考試中，語(yǔ)文、數學(xué)滿(mǎn)分，只是英語(yǔ)又錯了一個(gè)小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿(mǎn)分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話(huà)。我一定要努力學(xué)習，總結出好的學(xué)習方法，爭取下一次考好。
點(diǎn)評：作者寫(xiě)出了自己考試后的感想。并且針對實(shí)際，總結經(jīng)驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
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考試后的感想
考試后de感想
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后的感想
今年的1月10日我們在二（5）班進(jìn)行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會(huì )滿(mǎn)載而歸。
考試時(shí)，我認真地做題目。忽然，在語(yǔ)文試卷上，我發(fā)現有一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來(lái)，我興高采烈。其實(shí)，這道題不難。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我心急如焚。語(yǔ)文：92分，數學(xué)：97.5分，英語(yǔ)：97分。我傻了眼語(yǔ)文考得太低了！
我明白了：考試是平時(shí)學(xué)習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時(shí)是關(guān)鍵。
考試后的感想
《作文:考試后的感想》考試后的感想
其中考試考完了，我心中沒(méi)有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點(diǎn)惶恐，又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來(lái)，我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋?lái)：“第五大題第六小題有點(diǎn)難，最后我還是用排斥法做的呢�！本瓦@樣，你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。
第二天，一看到語(yǔ)數英三門(mén)老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我心里總是有一種怪怪的感覺(jué)。一直到第二天下午，英語(yǔ)老師才報分數，開(kāi)始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語(yǔ)數也能考97分就好了。頓時(shí)，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語(yǔ)分數超過(guò)了媽媽給我定的95分的目標。http://./
一會(huì )兒，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，語(yǔ)文老師說(shuō)：“前10名有15人，90分以上也有15人�！苯又�(zhù)，語(yǔ)文老師也報了分數：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經(jīng)有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開(kāi)始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭�！皩O婕92分�！蔽覒岩勺约郝�(tīng)錯了。猛地抬起頭來(lái)，看到語(yǔ)文老師在看著(zhù)我，真的是我！我展開(kāi)了眉頭，露出了微笑。心想，數學(xué)啊，就看你的了。
數學(xué)老師走上了講臺，老師說(shuō)：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來(lái)，我不是三門(mén)都好啊，數學(xué)怎么考這么少呢？本以為數學(xué)也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學(xué)也能考前五名，唉，卻來(lái)個(gè)倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷，也都因為我的粗心扣了分數。
唉，我這個(gè)人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》
期中考試，一個(gè)機會(huì )考后感想
往往大多數同學(xué)，寫(xiě)感想事都有這些話(huà)“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個(gè)......的好學(xué)生”或者是“這次有進(jìn)步，但是我不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力的`�！钡纫恍┣宦�，庸俗，泛著(zhù)膩味的語(yǔ)言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實(shí)，期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機會(huì )。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀(guān)因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無(wú)論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過(guò)時(shí)的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過(guò)的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關(guān)心的不是成績(jì)、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會(huì )的題目，消化它們，就和僅是一樣簡(jiǎn)單；不肯消化，就和畫(huà)餅充饑的短暫快樂(lè )一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。
可是，在我對試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。
期中考試是一個(gè)教你做人的機會(huì )。你可以反省自己的錯誤和過(guò)失；可以反省到自己因為一個(gè)“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺(jué)得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說(shuō)一遍，最后當成混字數的秘籍來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。最深層的那種內質(zhì)，不用你去努力揭發(fā)，而是用心真正品味，打開(kāi)了這個(gè)結，會(huì )給你一份未來(lái)的禮物。
考試后的感想
時(shí)間過(guò)得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著(zhù)四年級半學(xué)期已經(jīng)結束了。我這次考試的成績(jì)是：語(yǔ)文95分、數學(xué)98分、英語(yǔ)96分，遠遠低于我的目標：語(yǔ)文99、數學(xué)100、英語(yǔ)100的好成績(jì)。這次考試我英語(yǔ)主要錯誤就出在基礎的知識沒(méi)有掌握好，到了四年級就忘記了；數學(xué)就出在沒(méi)有認真審題和沒(méi)有反復思考；語(yǔ)文就出在閱讀理解沒(méi)有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過(guò)這次考試，我意識到了自身的不足。英語(yǔ)要掌握好基礎知識，要多寫(xiě)、多讀、多背；數學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運用，融會(huì )貫通，才能取的好成績(jì)，語(yǔ)文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。英語(yǔ)要經(jīng)常朗讀，復習學(xué)過(guò)的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語(yǔ)文要多讀課外書(shū)。爭取在期末考試達到自己的目標。
考后感想
在語(yǔ)文考試結束后，茅老師拿著(zhù)一張空白試卷走進(jìn)了教室，給我們分析題目，使我們聽(tīng)后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。但是最終結果出來(lái)后，大家都長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，我班有36人的考試成績(jì)在85分以上。大家是都很開(kāi)心，但我卻高興不起來(lái)，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時(shí)沒(méi)有我好的同學(xué)都超越了我，這全是我的心理問(wèn)題。數學(xué)也一樣存在著(zhù)心理問(wèn)題。我在做完考卷后，開(kāi)始檢查，其中有一道計算題,一開(kāi)始我做的是對的，第二次也就是檢查時(shí)，則做錯了，我開(kāi)始還為自己檢查出了錯題高興，也沒(méi)再去看那道題，繼續檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒(méi)有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著(zhù)、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個(gè)優(yōu)秀的、令人滿(mǎn)意的好成績(jì)。
考試后的感想作文 篇4
期末考試已經(jīng)順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語(yǔ)文成績(jì)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認真點(diǎn)，考試是再細心點(diǎn)，就不會(huì )考這么差了。
外語(yǔ)只考了96。5分，雖然不錯，但還是有人考了滿(mǎn)分，我還應該繼續努力。
數學(xué)還不錯，考了滿(mǎn)分。但是，也有7個(gè)人考滿(mǎn)分，沒(méi)有什么了不起的。
雖然大家一直覺(jué)得我考得還不錯，可為什么說(shuō)自己考得不好呢？因為我落榜了。
當我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫(xiě)了三好學(xué)生名單，我看見(jiàn)有我的`名字，便很高興。接著(zhù)老師開(kāi)始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽(tīng)到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒(méi)有我，三好學(xué)生一定有我！可是，一向自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽(tīng)到老師報到了我的名字，我興奮極了�；氐郊�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫(xiě)在了我的成長(cháng)記錄本上。
到22號返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學(xué)生證書(shū)的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺(jué)到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無(wú)論我做什么事，都提不起精神，高興不起來(lái)。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過(guò)這件事。有的時(shí)候，他也很快樂(lè )，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著(zhù)爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧！