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科技作文8篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
星期四，學(xué)校組織我們去科技館秋游。下了大巴車(chē)，我們在老師帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。
后面是自由活動(dòng)時(shí)間，大家解散去隨意參觀(guān)。我參觀(guān)了很多有意思的發(fā)明，其中有一個(gè)吊泡泡的游戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨著(zhù)框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前面有一個(gè)迷宮游戲，這個(gè)是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩，迷宮有點(diǎn)復雜，我差點(diǎn)就找不到出來(lái)的路了。幸虧我遇到了俞樂(lè )涵、邵一諾和鐘天琪，他們從里面出來(lái)，說(shuō)是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著(zhù)他們一起去冒險，終于從里面出來(lái)了。
自由活動(dòng)結束后，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3D電影，3只小鳥(niǎo)乘著(zhù)飛船去冒險，他們飛到天上，一只鳥(niǎo)看到他們的`飛船，和飛船追逐嬉戲。后來(lái)，他們又來(lái)到海里，一條大鯊魚(yú)沖出來(lái)要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚(yú)好像要從熒幕里沖出來(lái)一樣，差點(diǎn)就咬住了飛船，我們的椅子也震動(dòng)起來(lái)，好像我們就坐在飛船里一樣。最后，飛船又來(lái)到了動(dòng)物世界，長(cháng)頸鹿正在吃樹(shù)葉，飛船從他鼻子前飛過(guò)，長(cháng)頸鹿打了一個(gè)大大的噴嚏，劇院里飄下了泡泡，好像是長(cháng)頸鹿打的噴嚏。飛船來(lái)到了北極，三只小鳥(niǎo)去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來(lái)，好像我們也來(lái)到了北極一樣。
科技館里好多好玩的東西，這真是快樂(lè )的一天！
科技作文 篇2
周四，學(xué)校舉行了我們最喜歡的秋游活動(dòng)，去集美的新科技館——誠毅科技探索中心參觀(guān)。
一下車(chē)，一棟嶄新的大房子映入了我們的眼簾，屋頂上八個(gè)金燦燦的大字——“誠毅科技探索中心”在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我心想：這個(gè)科技館比島內的漂亮多了，里面的設施是不是更高級？想到這里，我的心情開(kāi)始變得激動(dòng)起來(lái)。
進(jìn)入館內，抬頭一看，我忍不住“哇”地驚嘆起來(lái)：這里比我想象中的高出了許多倍！地上四層，地下一層，每一層都有好多設施，有什么海洋館啊，航空館呀，特種影院……我立刻被迷住了，恨不得一頭扎進(jìn)去玩個(gè)夠。
老師帶我們去體驗那17米長(cháng)，從三樓到一樓歪來(lái)扭去的巨型滑梯。我十分興奮，排在了我們班的第一個(gè)，可快輪到我時(shí)，我的心情開(kāi)始變得緊張起來(lái)。前面只剩一位同學(xué)了，我心里像揣了一只小兔子在不停地跳啊跳。輪到我了，工作人員叫我套上一個(gè)墊子，以免撞傷。一切準備就緒，我的心情依舊十分緊張，坐在滑梯口，戰戰兢兢地向前挪動(dòng)了一下身子，突然，“嘩”的一下，我滑了下去。哇，真好玩��！我不禁大叫起來(lái)：“哇！”滑梯口傳出了下一位體驗者開(kāi)玩笑的喊聲：“陳澤榮一路走好！”不知不覺(jué)，我已經(jīng)滑出洞口來(lái)了！
我們參觀(guān)了好多地方�！疤鞂m一號”的模型給我留下的印象最深。進(jìn)到第一個(gè)艙體里一看，我差點(diǎn)兒要暈倒了，里面全是一些我們看半天也弄不懂的數據呀，機體狀況呀，艙體狀況什么的，后面還有三個(gè)座位。第二個(gè)艙體是宇航員吃飯的地方，左邊是食物的'袋子，中間是桌椅，桌子上還擺著(zhù)一些假的水果。右邊是連接第三個(gè)艙體的連接口，第三個(gè)艙體沒(méi)什么東西，就是宇航員的衛生間，供他們洗澡用的。原來(lái)這就是宇航員在太空里的生活環(huán)境��！
我們還看了一個(gè)自然災害的視頻，它給我們介紹了地震、海嘯、泥石流、臺風(fēng)四種自然災害，還告訴我們這些災難來(lái)臨時(shí)哪里是正確的躲避地點(diǎn)，要做些什么……這些知識讓我們受益匪淺。
科技作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，云密布天空，但卻不是黑的。這時(shí)，一座建筑赫然出現在我的眼前。流線(xiàn)型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個(gè)圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊含了無(wú)限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒(méi)錯，這便是上�？萍拣^。
說(shuō)到上�？萍拣^，最吸引我的當然還是要數動(dòng)物世界啦！這個(gè)展區占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動(dòng)物標本，總價(jià)值超過(guò)1500萬(wàn)美元。剛一進(jìn)展區，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著(zhù)大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地凝視著(zhù)遠方，又好像在尋找著(zhù)可口的食物。轉眼一看，只見(jiàn)一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長(cháng)的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著(zhù)，不知有哪只眼花了的鳥(niǎo)兒會(huì )在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛(ài)的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動(dòng)物猛然多了起來(lái)，威風(fēng)凜凜的'獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹(shù)叢之中伺機而動(dòng)。而血盆大口的河馬啦，高大無(wú)比的長(cháng)頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數不勝數，還有鱷魚(yú)、鴕鳥(niǎo)、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。
除了動(dòng)物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進(jìn)門(mén)，動(dòng)物世界那原始的氣息頓時(shí)煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的感覺(jué)迎面撲來(lái)。那邊好多人，趕快去看看。原來(lái)，這里有兩個(gè)會(huì )轉魔方的機器人呢！在其中一個(gè)機器人面前，一個(gè)一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前�？粗�(zhù)那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗�？芍灰�(jiàn)那機器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細細地觀(guān)察過(guò)后，兩手開(kāi)始飛快地轉動(dòng)魔方。不一會(huì )兒，魔方竟然被它復原了！周?chē)娜私蛔」钠鹆苏��？赐炅宿D魔方的機器人，我們又來(lái)到了跳舞機器人面前。只見(jiàn)那機器人隨著(zhù)音樂(lè )的節拍有節奏地舞動(dòng)著(zhù)。突然，它一下子摔倒在臺面上，周?chē)挠^(guān)眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰(shuí)知，那機器人仿佛是個(gè)彈簧一般，騰地一下跳了起來(lái)，又開(kāi)始了它的舞蹈。
講到這兒，你是不是也對上�？萍拣^很好奇呢？里面其實(shí)還有許多東西我沒(méi)有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話(huà)，那就來(lái)此一游吧！
科技作文 篇4
去做課間操的時(shí)候，我發(fā)現體育館門(mén)前來(lái)了一輛大卡車(chē)，正往體育館里運東西。同學(xué)們也都看見(jiàn)了，好奇地議論起來(lái)。一個(gè)個(gè)小腦袋扭成180度，完全不看腳下的路。老師告訴我們：“等會(huì )兒，我們要去體育館參觀(guān)科技展覽�！币宦�(tīng)到這消息，大家都歡呼起來(lái)。
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了這一刻。在體育館門(mén)口，就看一臺臺機器一字兒排開(kāi)，有的機器還不停變幻各種顏色，閃閃爍爍格外吸引人。我第一個(gè)走進(jìn)去，仰頭一望，看見(jiàn)一條紅色的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎參加荊門(mén)市20xx年參觀(guān)科技展覽有獎?wù)魑聂呖萍枷牧顮I(yíng)活動(dòng)”�！巴�！這活動(dòng)太棒了，我要參加！”。
體育館里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有序地觀(guān)察這些科技展品，按捺不住心里的激動(dòng)。老師一聲：“自由活動(dòng)！”同學(xué)們就像一匹餓狼撲向了面包，奔向自己喜愛(ài)的展臺。
擺放在最前面的展品名叫《天鵝絨觸覺(jué)》。它像一把豎琴，等待我們去彈奏。我一邊讀使用說(shuō)明，一邊將雙手放在琴弦上進(jìn)行移動(dòng)，感到像天鵝絨一般絨軟的感覺(jué)。這究竟是為什么呢？這些琴弦就是硬邦邦的鋼絲網(wǎng)，為什么能有如此柔軟的感覺(jué)呢？看完原理后，我才明白：原來(lái)這就是我們的觸覺(jué)錯覺(jué)，而觸覺(jué)錯覺(jué)就是錯誤知覺(jué)，即錯覺(jué)中的一種，指不符合客觀(guān)實(shí)際的觸覺(jué)，感知條件不佳，客觀(guān)刺激不清晰，視聽(tīng)覺(jué)功能減退、強烈情緒影響、想象暗示以及意識障礙等都能引起錯覺(jué)，同時(shí)錯覺(jué)的產(chǎn)生有固定傾向，就如展項中的鋼絲網(wǎng)，往往最容易讓人產(chǎn)生天鵝絨的觸覺(jué)錯覺(jué)，原來(lái)是因為我們的錯覺(jué)而產(chǎn)生的現象��！
“有琴弦的豎琴”這么神奇，無(wú)弦琴又會(huì )帶來(lái)什么神奇的感受呢？“如果沒(méi)有弦，怎么能彈奏出樂(lè )曲呢？”我懷著(zhù)好奇心，走到無(wú)弦琴前，發(fā)現在琴的中間只有幾根紅外線(xiàn)，將紅線(xiàn)輕輕撥動(dòng)，便跳出一個(gè)個(gè)悅耳的音符。這又是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)紅外線(xiàn)其實(shí)就是虛構的琴弦，而琴弦就是激光器發(fā)射出的激光束，在琴弦上方裝有多個(gè)激光器，下方對應有光電接應器，撥動(dòng)琴弦時(shí)，手擋住激光束時(shí)，控制電路播放對應的音頻文件，這樣虛擬琴弦就能奏出音樂(lè )了。我又一次體驗到科技的神奇了！
體育館里還有很多神奇的'科技，比如：雙面夾縫、聽(tīng)話(huà)的小球……個(gè)個(gè)都讓我們大開(kāi)眼界。我不禁感嘆：科技的世界真是超出我們的想象��！
參觀(guān)回來(lái)，我仍然沉浸在其中�？萍嫉幕鸹c(diǎn)燃了我愛(ài)科技的熱情。我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，想了解更多的科學(xué)知識。我知道了以亞里士多德命名的一種觸覺(jué)錯覺(jué)很早就被人們發(fā)現了。我還進(jìn)行了“觸摸豌豆”的實(shí)驗……
“彈奏”過(guò)科技的琴弦，才知道科技的神奇，才深深地愛(ài)上了科學(xué)！
科技作文 篇5
想過(guò)去，人們生活使用的電器很少很少，僅僅是那些收音機，黑白電視機。如今，科技發(fā)達了，家家都至少有一臺彩色電視機，電冰箱，電燈，錄音機，有的家庭還有微波爐，手機，甚至是電腦。那些知名人物家里的電器和高科技更是數不勝數呀！在這么多的電器里，我想最受歡迎的就是電腦了。
說(shuō)起電腦，很多孩子都會(huì )說(shuō)我喜歡。原因是它能玩游戲。很多家長(cháng)就會(huì )說(shuō)，電腦是耽誤學(xué)習的。
其實(shí)，說(shuō)起來(lái)，電腦是很好的學(xué)習工具。當你需要一些資料去充實(shí)知識的時(shí)候，你大可不必去圖書(shū)館翻閱很多書(shū)籍，這樣會(huì )浪費很多時(shí)間。你可以坐在電腦前，敲擊鍵盤(pán)，不一會(huì )兒你就能找到有關(guān)的'資料了。這樣既節省了時(shí)間，又保證你能夠順利完成任務(wù)。
不僅如此，電腦還是你休閑時(shí)間的好伙伴。當你擁有了休閑時(shí)間，你可以坐在電腦前，玩自己喜歡的電子游戲，或者登陸internet網(wǎng)，去和各地的網(wǎng)友們暢所欲言。這樣不也很好嗎？
但是，很多孩子都沒(méi)有很好的控制力，他們除了上學(xué)以外，其他的業(yè)余時(shí)間都用在了玩電腦或者上網(wǎng)聊天等等。很多大人們?yōu)榇艘彩欠浅鈶�，因為他們怕耽誤了孩子的學(xué)習成績(jì)。
就這樣，電腦一直是很受大人的譴責，但很受孩子們的歡迎。為此，很多家庭都付出了很大的代價(jià)。
這就是現代科技給我們帶來(lái)的喜與憂(yōu)，他們給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)又給人們帶來(lái)了矛盾。在這里，我要告訴所有的人們：“科技發(fā)展是為了更好的幫助人類(lèi)的進(jìn)步，幫助國家發(fā)展，不是為了幫助人們消磨時(shí)間。同時(shí)我希望大家不管做什么事情，都要把握分寸，不要太在意它的存在，也不要忽略它的存在�！�
科技作文 篇6
隨著(zhù)時(shí)間的變化，二十一世紀的科學(xué)技術(shù)真的是越來(lái)越發(fā)達。你先往這邊看，電腦、電視、手機、收音機……是否能體現出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。如果你感覺(jué)不出，你也千萬(wàn)不能著(zhù)急。跟著(zhù)我一起往那邊看，汽車(chē)、自動(dòng)導航器、空調、電風(fēng)扇等很多很多能體現出二十一世紀的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達的物品和技術(shù)。
科學(xué)技術(shù)不但在日常生活能看出越來(lái)越發(fā)達了，就連同學(xué)們在學(xué)校上課也能看出科學(xué)技術(shù)在學(xué)校也越來(lái)越發(fā)達了。
瞧，靈活的無(wú)線(xiàn)鼠標，是否能體現出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。瞧，掛在空中的投影機，是否能體現出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。瞧，寬大的大屏幕是否能體現出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達呢？
再瞧瞧，體育場(chǎng)上，體育老師手里拿的是什么東西，計時(shí)器，計時(shí)器是否能體現出科學(xué)技術(shù)。瞧，微機教室里一排排、一行行的電腦，是否能體現出科學(xué)技術(shù)的發(fā)達。世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世上科學(xué)技術(shù)的`發(fā)達。達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
科技作文 篇7
到上海以后，小姨帶我去了上�？萍拣^。最讓我感興趣的是里面的動(dòng)物世界，一進(jìn)去就看到了許許多多的動(dòng)物，有大象犀牛河馬箭豬豹子獅子土狼山羊北極熊.北極狐海象海報蜘蛛，蝴蝶在上空蕩來(lái)蕩去，雖然都是假的，但是看起來(lái)卻像真的一樣，能發(fā)出各種聲音。還有各種動(dòng)物的`化石都在介紹它們的牌子上擺放著(zhù)。
還有好多我不知道名字的動(dòng)物，動(dòng)物世界可真奇妙呀！
科技作文 篇8
五一國際勞動(dòng)節，學(xué)校放假了，我們全家一起開(kāi)車(chē)去奶奶家。
車(chē)行途中，媽媽說(shuō)需要加油了。于是，我們來(lái)到了一個(gè)加油站。加油的時(shí)候，加油工阿姨告訴我們，現在站里面有活動(dòng)，加油免費送一次全自動(dòng)洗車(chē)。
正好，我們家的車(chē)也需要清洗了。不過(guò)全自動(dòng)洗車(chē)是什么，我還不太清楚，抱著(zhù)懷疑和好奇的態(tài)度，我和媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)到了一條洗車(chē)流水線(xiàn)前面。
負責洗車(chē)流水線(xiàn)的工人叔叔熱情的接待了我們，他讓媽媽把車(chē)開(kāi)到軌道上，然后就不需要任何動(dòng)作了。車(chē)輛在流水線(xiàn)的引領(lǐng)下自動(dòng)前進(jìn)，兩側和車(chē)頂忽然噴出來(lái)好多的水霧，把車(chē)上的灰塵很快就沖下去了。然后，旁邊還伸出來(lái)幾十個(gè)布滿(mǎn)了抹布的手臂支架，瞬間就把車(chē)輛擦的干干凈凈。整個(gè)過(guò)程一分多鐘，我們家的愛(ài)車(chē)就煥然一新了，真是太神奇了。
我望著(zhù)干干凈凈的新車(chē)，一副不敢相信的模樣。這個(gè)時(shí)候，我想起來(lái)了春節前的一次洗車(chē)，洗車(chē)工叔叔圍著(zhù)車(chē)輛用水槍沖來(lái)沖去，然后又用抹布擦了一遍又一遍，洗一次車(chē)需要十幾分鐘，感覺(jué)還洗的不太干凈�？粗�(zhù)眼前一分鐘就洗的干干凈凈的新車(chē)，我眼前閃現出了那次洗車(chē)時(shí)看到的工人叔叔因為冬天洗車(chē)凍的裂口子的雙手，頓時(shí)，我感覺(jué)到了科技的力量真是大。
開(kāi)車(chē)離開(kāi)的路上，我和爸爸媽媽說(shuō)起了感受。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“科技的力量還不僅僅是洗車(chē)，你看前幾天媽媽給你買(mǎi)的智能學(xué)習機器人，讀課文和英語(yǔ)是那么的.標準；咱們家的空氣凈化器，時(shí)刻保護著(zhù)家里的空氣質(zhì)量；還有空調、電腦、智能手機……”
是啊，聽(tīng)著(zhù)爸爸的介紹，我也想起來(lái)了好多科技的力量，不過(guò)，我也知道，科技的發(fā)展需要知識的積累。我一定會(huì )好好的學(xué)習，掌握好科學(xué)文化知識，將來(lái)發(fā)明好多好多的科技物品，為大家服務(wù)。