我的座右銘作文

我的座右銘作文15篇[熱門(mén)]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

我的座右銘作文1

　　“咚————咚我邁著(zhù)沉重的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著(zhù)“灰色”的成績(jì)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得那么差！這課外資料可真難背��！真被媽媽說(shuō)中了，我這次一定考不好，還說(shuō)“凡是欲其成，必要付出代價(jià)――奮斗�！�

　　可這“奮斗”真難！

　　這時(shí)，媽媽碰巧也回來(lái)了，她一眼就瞧見(jiàn)桌上的試卷。媽媽不動(dòng)聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時(shí)被提起來(lái)，胸間的小兔子飛快地跳動(dòng)，媽媽望了望我，說(shuō)：“還記得我曾經(jīng)告訴你愛(ài)默生說(shuō)過(guò)的話(huà)吧？”我不假思索地點(diǎn)頭，熟練地將這句話(huà)背了一遍。媽媽沉思了一會(huì )兒平靜地問(wèn)道：“你知道我為什么告訴你這句名言？”我脫口而出：“要我朝目標奮斗！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問(wèn)道，我一驚，想：是��！我只是理解了它的意思，卻不付褚行動(dòng)，不曾努力。頓時(shí)，我的'臉火辣辣的，手心里透出一片冷汗，默不作聲。

我的座右銘作文2

　　我的座右銘我的座右銘有這么一句話(huà):堅持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為我的座右銘。它,在生活中對我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著(zhù)一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)�？墒�，很快我便累得上氣不接下氣�！安�，我不能認輸！堅持就是勝利！

　　既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。終于，在我的座右銘和同學(xué)們的鼓勵下，我獲得了第二名。在學(xué)習的道路上，同樣是我的座右銘時(shí)刻鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。以前上三年級的時(shí)候，每天的'日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫(xiě)了，可是我的座右銘卻不允許我這么做。在它的鼓勵下，現在的我不僅養成了“勤寫(xiě)﹑勤記﹑勤觀(guān)察”的好習慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說(shuō)起來(lái)我的座右銘可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅硬的石頭是無(wú)法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì )被穿透的。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿�！比魏稳酥灰�有堅持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。

我的座右銘作文3

　　人人都要有自我的座右銘，來(lái)激勵或提醒自我，我也不例外。

　　我是個(gè)追求完美的人，而在某時(shí)某分某秒的時(shí)侯，做出來(lái)。所以，第一個(gè)座右銘就是：水滴石穿？非一日之功就來(lái)了。每當跟不上隊伍，我總會(huì )想起：砌墻的石頭？之后居上。

　　每當一個(gè)快樂(lè )的星期六，我做清潔就會(huì )很快。瞧，我又開(kāi)始了我的大掃除活動(dòng)�？諝庵杏谢覊m，掃下來(lái)，掃下來(lái)。洗完了抹布，再擦地板。

　　擦，擦，擦擦擦，我們快樂(lè )來(lái)清潔。擦，擦，擦擦擦，去去去亮潔。伴著(zhù)辛苦的任務(wù)，我唱起了擦地板這首自創(chuàng )兒童版歌曲。

　　但２號評委的分卻是１０分，５０分制。嘻，大家必須關(guān)心一號評委的'點(diǎn)評吧，和２號評委比起來(lái)也滿(mǎn)足了，一號評委給的分是10、9、9、9、9；這么多個(gè)９，也只能用省略號表達出來(lái)了。５０分制。加起來(lái)是２０。９９９９９９。天哪，還是用約等于吧。加起２１分，１００分，才得２１分。

　　這時(shí)，我總會(huì )鼓勵自我，水滴石穿？？非一日之功，熟能生巧？？非一日之技。

　　我躺在床上，望著(zhù)２年極的板報還在那兒呢，字太糟了。

　　俗話(huà)說(shuō)：之后的石頭？砌墻居上嘛！更何況又不是我的字就這樣一向一向的差下去了，還是有期望的。

　　只要努力，就有期望，就不會(huì )失敗。

我的座右銘作文4

　　座右銘對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有非常重要的作用。

　　如：魯迅先生小時(shí)候遲到過(guò)一次，受了老師的批評，于是，他就在課桌上刻了一個(gè)“早”字，從此，魯迅先生做什么事情都早早的去準備，早早的去做。

　　還有周總理，一次上課，校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們讀書(shū)是為了什么？”同學(xué)們有的說(shuō)：“為了吃飯�！庇械恼f(shuō)：“為了當官�！薄�…而周恩來(lái)總理卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”從此，發(fā)奮讀書(shū)，成為了國家總理。

　　不止他們，還有許多名人也是因為一件事，有了一條屬于自己的.座右銘，讓這句座右銘激勵自己從而走上了成功的道路。

　　我也想擁有一個(gè)座右銘，于是就總結了一下我以前有哪些不足，——對了！我做事缺乏恒心，不能堅持到底。然后，我翻閱書(shū)籍，終于找到了一條適合我的座右銘：不怕無(wú)能，只怕無(wú)恒。大意是：人不怕沒(méi)有能力，只怕沒(méi)有恒心。

　　希望這條座右銘能讓我做事有堅持不懈的心態(tài)。

我的座右銘作文5

　　在生活中，我遇到了許許多多的挫折。每一次，我遇到挫折時(shí)，我的座右銘就會(huì )跳出來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)�，F在，我就告訴你們我的座右銘的由來(lái)。

　　那天，我心血來(lái)潮想學(xué)溜冰，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。

　　爸爸敵不過(guò)我，說(shuō)：要我買(mǎi)可以，不過(guò)呢，有個(gè)要求哦。說(shuō)完，嘻嘻地奸笑起來(lái)。

　　我急切地問(wèn)：什么要求呀？你快點(diǎn)說(shuō)。

　　爸爸不急不慢地說(shuō)：我給你來(lái)個(gè)考試，10-60分沒(méi)得買(mǎi)，70分買(mǎi)20元錢(qián)的，80分買(mǎi)50元錢(qián)的，90分以上買(mǎi)100元錢(qián)的。說(shuō)完，便拿出來(lái)了一張試卷。

　　我二話(huà)不說(shuō)，拿出筆就做。我得了80分，一雙不錯的溜冰鞋放在我手里。

　　我手忙腳亂地穿好溜冰鞋，還沒(méi)走一步，站起來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來(lái)，又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。

　　爸爸說(shuō)：鄧靜琰，失敗乃成功之母，不要放棄。

　　聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我又重新站了起來(lái)，不停地站，摔了又站起來(lái)。爸爸的話(huà)一直在我耳邊。功夫不負有心人。我學(xué)會(huì )了溜冰。

　　從此，爸爸的話(huà)變成了我的座右銘，在我心中蕩漾，讓我做事想放棄時(shí)，那句話(huà)就來(lái)激勵我、鼓舞我

我的座右銘作文6

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@就是我的座右銘，他在日常生活和學(xué)習中一直鼓舞著(zhù)我，每一次遇到艱難痛苦時(shí)，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。

　　記得有一次，電子琴學(xué)習班的管老師對我們說(shuō)，下個(gè)月就要考級了，請你們務(wù)必把學(xué)的那幾首曲子練熟，我悶悶不樂(lè )的'回到家滿(mǎn)腦子都是考級的事，坐到電子琴旁，黑白交錯的琴鍵總是不聽(tīng)使喚，樂(lè )譜湊熱鬧似的總和我對抗，發(fā)現好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的開(kāi)始浮燥起來(lái)。

　　于是，我干脆關(guān)上琴，跳上床，鉆進(jìn)被窩，生悶氣來(lái)。我的座右銘好像及時(shí)雨一樣浮現在腦海中”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我暗暗的下定決心：不能放棄��！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！庇谑翘�下床，跑到電子琴邊，刻一告練習了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮練習，功夫不負有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過(guò)考級。

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。在生活中，當我失敗時(shí)，它像午后的陽(yáng)光安撫著(zhù)我；我失功時(shí)，它像一位老師讓我明白成功來(lái)之不易。這句名言將伴隨我一生。

我的座右銘作文7

　　我的座右銘是：自強不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!

　　自強不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓，我認為很好。自強不息是中華民族的傳統美德，它表示了一種永不服輸，堅持不懈的男子漢氣節，人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨!自強不息就是傲骨.自強不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國人必須的。

　　厚德載物，就是我們平時(shí)所說(shuō)的'厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂(lè )。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!

　　人文日新提倡的正是現代社會(huì )所必須的文明，文明人才是現代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線(xiàn).我們來(lái)到世上就是來(lái)做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.

　　行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒(méi)有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結果，紙上談兵有必要，但是光說(shuō)不練，這樣的兵是不能打戰的.記住，千萬(wàn)別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!

我的座右銘作文8

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、常展露笑容的人，所以“樂(lè )”無(wú)疑是我的代表字。

　　“樂(lè )”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人啊!”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀(guān)。

　　大概在小學(xué)六年級時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因為一場(chǎng)意外而使我們這一組的.計劃書(shū)必須重寫(xiě)，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫(xiě)在臉上:“我們放棄吧!重寫(xiě)一定寫(xiě)不完�！蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以繳交一份更完美的計劃書(shū)!”因為這句話(huà)，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了。

　　“喜樂(lè )的心乃是良藥�！边@句話(huà)是我的寫(xiě)照，樂(lè )觀(guān)的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！边@句話(huà)不停的在提醒著(zhù)我，我的代表字--樂(lè )，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

我的座右銘作文9

　　我的座右銘是：讀書(shū)有三到，謂：心到，口到，眼到。

　　之所以我用這句活作為我的座右銘，是因為下面這個(gè)故事：

　　還記得，我在四年級的時(shí)候，老師讓我們背《桂林山水》這一篇課文，回家后，我翻到那一頁(yè)，開(kāi)始看，隨著(zhù)時(shí)間

　　“嗒嗒”的腳步聲，十分鐘過(guò)去了，可是我一句話(huà)也沒(méi)有背下來(lái)，我的腦海里全是問(wèn)號：“十分鐘過(guò)去了，為什么一句話(huà)也沒(méi)有背下來(lái)，這是為什么呢？”之后我又看了一會(huì )兒，十分鐘又過(guò)去了，還是一個(gè)樣，什么也沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)，我的.媽媽閃亮登場(chǎng)，說(shuō)道：“孩子，不可以光在那看，要讀，而且要出聲�！薄昂�！”我爽快地答道。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)后，我勉強可以背下來(lái)，有時(shí)候，還得提醒幾次，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉身，昂首挺胸的說(shuō)道：“讀書(shū)有三到，謂：心到，口到，眼到。重要的是心到，想讀好書(shū)，就要做道這三到。心到呢，就是用心記�！罢媸巧礁F水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春”啊，然后，我就大聲朗誦，并且用心記，在媽媽的基礎上又進(jìn)一步，用不上二時(shí)分鐘，我背的很熟練。

　　“讀書(shū)有三到，謂：心到，口到，眼到�！币簿统闪宋业淖�右銘，它對我的學(xué)習有了非常大的幫助。

　　我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)這三到，我非常喜歡這個(gè)座右銘！

我的座右銘作文10

　　每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì )問(wèn)我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！弊x完之后，你要問(wèn)它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴(lài)別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的.人才。你不明白我為什么用這句話(huà)作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。

　　我是一個(gè)很喜歡依賴(lài)別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴(lài)她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì )馬上回頭看她。她不在的時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調整了她的位置。這時(shí)，我意識到我太依賴(lài)楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴(lài)她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！痹谵k公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴(lài)別人。如果你長(cháng)時(shí)間依賴(lài)別人，你會(huì )養成懶惰的習慣，你不會(huì )在學(xué)習或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì )呆在原地。最終，你將無(wú)事可做，虛度一生，你將永遠品嘗不到學(xué)習的甜蜜。

我的座右銘作文11

　　我曾經(jīng)在書(shū)本上看到了一句話(huà)：“成功者絕不會(huì )放棄，放棄者絕不會(huì )成功�！币舱�是這句話(huà)，給我帶來(lái)了堅持的毅力。

　　那個(gè)時(shí)候，我剛剛參加了學(xué)校的鼓號隊活動(dòng)。一開(kāi)始，我感覺(jué)那是一件非常好玩的事情，但是，嚴厲的老師和兇惡的教官卻讓我感到害怕。雖然我成功入選了，可是我并不感到高興，因為鼓號隊的`訓練時(shí)間表又讓我心驚膽顫。

　　每天早上7點(diǎn)半就要開(kāi)始訓練。由于我家住得比較遠，每天都要6點(diǎn)鐘準時(shí)起床，6點(diǎn)半就出門(mén)了。有時(shí)甚至連早餐都是來(lái)到學(xué)校再吃的。并且每天都要訓練到5點(diǎn)鐘才可以放學(xué)，星期六更是一整天都要訓練……

　　我參加鼓號隊已經(jīng)大約有兩年時(shí)間了，可我還是堅持了下來(lái)。媽媽也問(wèn)過(guò)我：“退出吧！那么辛苦……”我都是堅決反對。其實(shí)，我曾經(jīng)也有過(guò)想要退出的念頭，可是當我看到“成功者絕不會(huì )放棄，放棄者絕不會(huì )成功�！边@名話(huà)時(shí)，我下定了決心，一定要堅持下去！

　　這句話(huà)給了我很大的力量，我把它牢記在心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：成功者絕不會(huì )放棄，放棄者絕不會(huì )成功。

我的座右銘作文12

　　古人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@是我的座右銘。

　　以前我的作文常常得不到“優(yōu)“評，讓我很不自在。記得那次，爸爸給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，有童話(huà)、小說(shuō)、散文……一共15本，我對書(shū)籍機枯燥無(wú)味，不太感興趣。我如饑似渴地讀著(zhù)，進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里盡情地吸收著(zhù)甘露，如同小蜜蜂在花叢中勤奮地采蜜�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被書(shū)中內容的精彩吸引了，忘記了周?chē)�的一切，忘記了時(shí)間……

　　又是一節作文課，這次老師要我們寫(xiě)的題目是《文明――只差一步》，聽(tīng)完了老師的指導后，我立刻拿起手中的筆在那認真地寫(xiě)著(zhù)，我的筆在那不由自主地揮舞著(zhù)，忽然一陣陣“鈴鈴“的聲音從同學(xué)的`身后傳來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)寫(xiě)好了作文，還有同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完。以前我聽(tīng)了老師的指導后都不知道寫(xiě)些什么，一節課過(guò)后還沒(méi)有寫(xiě)，現在用一節課就能寫(xiě)完，真好！

　　第二天老師把作文發(fā)下來(lái)，我急切地打開(kāi)一看，映入我眼簾的居然是個(gè)醒目的“優(yōu)“字。當晚，我興奮得一夜沒(méi)有睡。

　　從那以后，我的作文常得“優(yōu)“，讓我的心里美滋滋的，我每天都大量地讀課外書(shū)，讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，我想：這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“的魔力吧！

我的座右銘作文13

　　在我的成長(cháng)當中，有句名人名言一直陪伴著(zhù)我，它就是——“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)”。這句話(huà)的意思是說(shuō)：讀過(guò)一本書(shū)，懂得一個(gè)道理，就象和許多良師益友在交談。這句話(huà)每時(shí)每刻都在提醒我，于是我做出了一個(gè)決定，每天都要看會(huì )書(shū)，和高尚的人聊聊天。

　　讀過(guò)不少書(shū)讓我受益匪淺，我聽(tīng)到了《一個(gè)中國孩子的呼聲》，聽(tīng)懂了他向往和平不要戰爭的心聲；看見(jiàn)了《生命 生命》，知道了人的'生命是有限的，我們要用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值；了解了一個(gè)《漁夫和金魚(yú)的故事》，明白了擁有智慧的人是最強大的；認識了《普羅米 修斯》，被他那悲天憫人的情懷，不畏強權的精神感動(dòng)著(zhù)；跟《小英雄雨來(lái)》交上了朋友，我很佩服他那寧死不屈的精神，勇斗鬼子的表現，我覺(jué)得新時(shí)代的我們應 該向他好好學(xué)習。

　　朋友們，請記�。鹤x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)，何樂(lè )而不為呢？

我的座右銘作文14

　　我的座右銘是：理想＋勤奮＋堅持不懈地努力＝理想實(shí)現。它對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)深遠的意義。

　　我的理想是將來(lái)像我哥哥那樣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上解放軍藝術(shù)學(xué)院，成為一名軍樂(lè )藝術(shù)家。記得我哥哥當時(shí)為了考軍藝，每天除了正常上學(xué)以外，晚上要堅持練習單簧管4個(gè)小時(shí)，然后還要寫(xiě)作業(yè)、復習功課。哥哥經(jīng)常到深夜一兩點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。從高一開(kāi)始，每個(gè)周六的晚上，哥哥乘火車(chē)去北京上專(zhuān)業(yè)課，周日的下午再乘火車(chē)回來(lái)，到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，可是我的哥哥還要寫(xiě)作業(yè)，一直到深夜，有時(shí)哥哥累得趴在書(shū)桌上都睡著(zhù)了。整整三年，哥哥勤奮的付出和堅持不懈的'努力，終于實(shí)現了自己的理想，以?xún)?yōu)異的專(zhuān)業(yè)和文化課成績(jì)，考上了解放軍藝術(shù)學(xué)院。

　　為了我的理想能夠實(shí)現，我必須像我的哥哥那樣，勤奮再勤奮地學(xué)習文化知識，努力再努力地刻苦練習專(zhuān)業(yè)技術(shù)。在道德品質(zhì)上、學(xué)習上、專(zhuān)業(yè)上，嚴格要求自己，我想只要我有堅定的信念，再付之一行動(dòng)，功夫是不會(huì )負有心人的。

　　我把我的座右銘當成一種動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵著(zhù)我，再苦再累我也要堅持不懈地走下去，將來(lái)就一定能實(shí)現自己的理想。

我的座右銘作文15

　　“我能行！”這是一句激勵人心的話(huà)語(yǔ)，也是我的座右銘。在日常生活和學(xué)習中，我常用這句話(huà)激發(fā)自己的信心，鼓舞自己的.斗志，去戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一次又一次的成功。

　　記得那是去年暑假，爸爸帶我去游泳。我們來(lái)到了游泳館，我穿上泳衣，來(lái)到游泳池邊。我向下看了看，呀！水深得不見(jiàn)底！再把腳放進(jìn)水中，試一試水溫，水冰涼冰涼的。我不禁打了個(gè)哆嗦，心想：水這么深、這么涼，我能學(xué)會(huì )游泳嗎？盡管心里很害怕和緊張，但我還是不停地鼓勵自己：加油，我能行！最終，我鼓足勇氣下了水，跟著(zhù)老師學(xué)了起來(lái)。兩個(gè)星期后，我終于學(xué)習會(huì )游泳，心里別提有多高興了。

　　我不僅在生活中用“我能行！”激勵自己，在學(xué)習中我也用這三個(gè)字鞭策自己。有一次，數學(xué)老師出了一道難題：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，卻毫無(wú)頭緒。再翻翻數學(xué)書(shū)，也沒(méi)有類(lèi)似的題目。我十分失望，覺(jué)得自己可能算不出來(lái)了。這時(shí)，腦海中又出現了這句話(huà)語(yǔ)，我再一次勉勵自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，尋找突破口，終于解答了出來(lái)。

　　我將在這句話(huà)語(yǔ)陪伴下，不斷地攻堅克難，到達成功的彼岸。