元旦的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文7篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
楚歌歲月，新年的鐘聲在暖綿綿的冬日里又一次的敲響了。時(shí)間過(guò)得是那么的快，年復一年，歲月所留下的伏筆，就猶如蕭條的炊煙一樣漸行漸遠，總是那么地耐人尋味。
打開(kāi)手機，看看時(shí)間已經(jīng)是深夜凌晨，外面一片寂靜。偶爾傳來(lái)的汽笛聲音，打碎了我正當朦朧的睡意，便不顧疲倦的將眼前這篇空白的文檔一字一句的填滿(mǎn)。今夕的夜晚，是一個(gè)跨年的夜晚，是一個(gè)紀年的結束到另一個(gè)紀年開(kāi)始的夜晚。元旦，其實(shí)每一年，趟過(guò)這樣一個(gè)節日，在我看來(lái)依舊是那么地平平常常，宛如昨日。它只不過(guò)是一個(gè)晝夜的交替，從昨天到今天，從去年到今年，純屬如此而已。因為這要和春節相提并論的話(huà)，那股熱鬧勁，我想還是要差之千里的。也或許在我的.內心里面，僅僅存在著(zhù)的只是那份未眠的童心，凡以為熱鬧、走親戚、串街坊才是真正值得慶祝的節日。卻茫然地把元旦，看得這般地平淡如常。
引用辭典中的解釋?zhuān)骸霸┑摹霸�，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元““旦”，象形字，上面的“日”表示太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗奔刺�(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天”。今天，正是新年的第一天，過(guò)去的一年，在這個(gè)時(shí)刻已經(jīng)成為了往昔，成為了每一個(gè)人心中飽含留戀記憶的時(shí)代。似乎覺(jué)得，每次寫(xiě)這樣的文字，總少不了對時(shí)間增添一番熟悉的感慨。什么時(shí)光冉冉、日月如梭、什么一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；這些詞語(yǔ)聽(tīng)得多了，都不免會(huì )有些反感�？墒�，人的一生就是在這種時(shí)光的催促下成長(cháng)的。不可否認的是，從呱呱墜地到少年、青年、中年甚至是年登古稀耄耋，都逃不過(guò)蹉跎歲月的磨練與催化。只是日子久了，這種感覺(jué)也就變得麻木了許多。
多愁善感的話(huà)且不多說(shuō)，還是應該用一顆歡快熱情的心，迎接新年的到來(lái)。新的一年，是夢(mèng)想騰飛的新征程，是前進(jìn)步伐的新起點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)代，我們唯有不斷的磨練自己，學(xué)習“梅花香自苦寒來(lái)”的精神。任憑荊棘叢生、波瀾起伏的層層屏障，最終走出一條陽(yáng)關(guān)大道，去找尋生活的真諦。古語(yǔ)有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”這是一條漫長(cháng)的路。生活的真諦，也就是在前行的時(shí)光下慢慢被發(fā)覺(jué)的。
安靜的夜晚，讓我感覺(jué)到了元旦熟悉的氣息。雖然深夜的氣溫，是那么寒冷與刺骨。雖然在這個(gè)小村莊里，除了一片寂靜與黑暗，看不到太多的繁華與璀璨的煙火。但是這種星星之火，正在燃燒著(zhù)我一顆真誠的心，一顆對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬的心。又有誰(shuí)能知道，此時(shí)我為了短短一千多字，而且并不多么成熟的，在這個(gè)寒冷的深夜，埋頭苦干著(zhù)，似乎已經(jīng)達到一種廢寢忘食境界。這是因為，今天是一個(gè)值得慶祝的日子。在人生的路途上又將要邁上一個(gè)臺階，即使年華也會(huì )隨之老去。但我堅信，夢(mèng)想也會(huì )在時(shí)光的催促下?lián)P帆遠航。
寫(xiě)到這兒，眼睛開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，馬上就是黎明即起的時(shí)間。只得閉上雙眼，小憩一會(huì )兒，等待著(zhù)清晨那一束新年的光芒，從遙遠的地平線(xiàn)下升起。
元旦的作文 篇2
元旦是我國的一個(gè)傳統節日，它的到來(lái)預示著(zhù)過(guò)去的一年即將結束，新的一年就要到來(lái)。
冬盡春來(lái)，鳥(niǎo)兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個(gè)新的'開(kāi)始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過(guò)去三百六十五天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
過(guò)去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬(wàn)分。我獨自坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意，飲一杯濃郁的熱茶�；叵脒^(guò)去一年，腦中開(kāi)始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。 光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，20xx年的來(lái)到，意味著(zhù)我即將小學(xué)畢業(yè)，六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了許多知識，讓我懂得許多找人的道理，讓我感到學(xué)習的輕松，即將升入初中，心中無(wú)故增添了許多壓力。我要反省過(guò)去所有的過(guò)失，好好檢討并改正，以最佳狀態(tài)迎接新的一年，為自己的目標、理想所奮斗、努力不懈，創(chuàng )造璀璨的未來(lái)。
20xx的太陽(yáng)即將升起，新一輪的“戰斗”也即將開(kāi)始，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備好要去迎接新的挑戰，愿我們大家都能順利度過(guò)一切難關(guān)，取得勝利。
一元復始，萬(wàn)象更新，就讓過(guò)去的不愉快化為烏有，用新的心情迎接新的一年。
元旦的作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，早晨出門(mén)一看，天空中好像出現了一只手在向我搖擺，仿佛是20xx年在和我說(shuō)再見(jiàn)，又仿佛是20xx年在迎接我。
我抱著(zhù)愉快的心情來(lái)到班級，哇！班級變了樣，到處掛滿(mǎn)了彩帶，飄滿(mǎn)了氣球。變得更漂亮了。地面上一塵不染，非常干凈。是為了迎接元旦聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)，充滿(mǎn)了節日的氣氛。
我們先上了一節課，之后馬老師為我們講課，講到一半時(shí)，楊媽媽、江媽媽送來(lái)了餃子餡，我們以為要包餃子了，所以班級里就吵了起來(lái)，后來(lái)馬老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō):“餃子皮還沒(méi)送來(lái)，怎么包餃子�！薄鞍�！”同學(xué)們失望的嘆了一口氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，吳凡媽媽又送來(lái)了餃子皮，同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
馬老師說(shuō)開(kāi)始包餃子了之后，先讓楊媽媽做了一個(gè)示范：先放一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮中間，然后蘸一點(diǎn)水涂在周?chē)�，最后再把沾了水的地方捏緊，一個(gè)餃子就完工了。同學(xué)們干的熱火朝天，而我老媽也在一旁指導我們這組同學(xué)包餃子，哎呀！我的第一個(gè)餃子水蘸多了，捏緊的時(shí)候皮破了一點(diǎn)，好在老媽還有辦法挽救，把我的餃子完好的修復了，變得很漂亮，老媽真是能工巧匠。在老媽的指導下，我們這組包的餃子越來(lái)越漂亮，尤其是王熙雅包的餃子，都可以和楊媽媽包的餃子媲美了，途中，馬老師也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，幫我們包了一個(gè)餃子并指導了我們， 還表?yè)P我們，說(shuō)我們的餃子擺放的`像排列整齊的士兵，而且包的也不錯�！痹谖覀冞@組同學(xué)的努力下，我們在包餃子比賽中獲得了第一名。
在全班同學(xué)包括所有在場(chǎng)家長(cháng)努力下，包餃子大賽順利結束了，我們開(kāi)始吃餃子了，同學(xué)們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)今天的餃子是有史以來(lái)最好吃的餃子，有的同學(xué)細細品嘗，慢條斯里地吃著(zhù)；有的同學(xué)則狼吞虎咽，不亞于幾天沒(méi)吃飯的餓狼；有的同學(xué)邊吃邊感嘆著(zhù)，貌似這是千年難得的 人間美味。
之后，我們休息了一會(huì )，下午的活動(dòng)就開(kāi)始了。先是三、四年級的跳長(cháng)繩比賽，我們班級的長(cháng)繩運動(dòng)員，使盡渾身力氣，最后也沒(méi)有獲得名次。接下來(lái)是乒乓球比賽，我第一戰遇上了武某某，不知是他太弱還是我太強，我以11：0贏(yíng)得了比賽。第二戰我的對手是姜某某，一上來(lái)他就給了我一個(gè)下馬威，先贏(yíng)了我4球。我咬緊牙關(guān)，最后以11：5拿下了這一局。就這樣過(guò)五關(guān)斬六將，最后終于拿到了乒乓球單打冠軍。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，仿佛只過(guò)了幾分鐘，在轉眼間元旦聯(lián)歡會(huì )就落下了序幕�？鞓�(lè )的元旦聯(lián)歡，快樂(lè )的一天。
元旦的作文 篇4
送走舊的一年，我們迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了一個(gè)節日，你知道是什么節嗎？哈哈��！告訴你吧：“是元旦佳節！”
今年的元旦佳節是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹(shù)，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會(huì )也開(kāi)了，有的在賣(mài)熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客��！
元旦佳節又是幸福的。透過(guò)玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少?lài)?zhù)桌子在吃年夜飯，看起來(lái)是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦佳節還是好玩的'。小孩子可以放五顏六色的煙花，大人也可以和長(cháng)輩們一起說(shuō)笑。
元旦佳節還是彩色的。你看公園里燈會(huì )開(kāi)始了，有的燈像龍，有的燈向小魚(yú)，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過(guò)元旦佳節！
元旦的作文 篇5
春節的氣氛悄悄來(lái)臨，新的一年穿著(zhù)新衣正大步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，來(lái)自各校的小記者們在劇院歡聚一堂，觀(guān)看“百大金鼎”杯20xx年聊城晚報小記者元旦聯(lián)歡會(huì )。
偌大的劇院座無(wú)虛席，人聲鼎沸，兩點(diǎn)鐘，節目準時(shí)開(kāi)始，詩(shī)歌朗誦、歌曲、相聲、小品、舞蹈精彩的節目一個(gè)接一個(gè)。給我印象最深的是《比爸爸》，在歡樂(lè )的`氣氛中了解了不同的爸爸�！杜R時(shí)爸爸》引來(lái)小記者們的聲聲歡笑和贊嘆，也讓在座的家長(cháng)知道當一個(gè)家長(cháng)們心目中的“好孩子”不容易。還有，《我相信》這首流行歌，小記者們卻依然翻唱出來(lái)……
其中，我最喜歡的還是《白字先生逛大街》，中國工商“很行”，中國農業(yè)“很行”，中國人民“很行”……其實(shí)，都是“銀行”雖然聽(tīng)起來(lái)可笑，但正反映出我們平時(shí)的粗心，我也有類(lèi)似的笑話(huà)，通過(guò)這個(gè)節目，我一定要記住粗心害人不淺，我一定要改。
怎樣，我們的晚會(huì )很精彩吧。這次晚會(huì )不但是20xx年的結束，更是20xx年的開(kāi)始。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想去look一下呢？那就來(lái)明年的——元旦聯(lián)歡會(huì )吧！
元旦的作文 篇6
明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來(lái)，我們學(xué)校舉辦了元旦晚會(huì )。
寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。
每個(gè)教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì )不高興呢!
班級元旦晚會(huì )即將開(kāi)幕，我們都懷著(zhù)興高采烈的`心情等待著(zhù)演員們演出讓人難以忘懷的節目，同學(xué)們在認真的準備，我們更是激動(dòng)了!
同學(xué)吳景的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中;而羅杰伊同學(xué)表演的舞蹈也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè )都洋溢在同學(xué)們的臉上;而對我印象最深刻的還屬揚子同學(xué)表演的口琴表演——《新年好》，那聲音把我深深的帶入了新年的氣氛中，我沉醉在這樂(lè )曲中，一直都沒(méi)醒……
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會(huì )就結束了，同學(xué)們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時(shí)的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂(lè )中度過(guò)，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。
元旦的作文 篇7
期待的日子終于來(lái)了。這是我們小學(xué)生涯中過(guò)的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們老早就準備了節目。
下午一點(diǎn)，一走進(jìn)階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺(jué)。只見(jiàn)階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì )一定很有意思。隨著(zhù)四個(gè)主持人流利的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家都八仙過(guò)�！黠@神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩(shī)朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌曲……，隨著(zhù)抑揚頓挫的《論語(yǔ)》的背誦聲，聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮。
不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，聯(lián)歡會(huì )在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意