失敗的經(jīng)歷作文

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文大全[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文1

　　有一句俗話(huà)說(shuō)：勝敗乃兵家常事。這句話(huà)一點(diǎn)也不假。的確，一個(gè)人不可能沒(méi)有失敗，否則，他就不可能成功。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦。他的發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了進(jìn)步，可是在他的背后，也許許多不為人知的秘密。他從小就被人當成一個(gè)笨小孩，他也經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開(kāi)的。

　　我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點(diǎn)上也給我們做出了榜樣。他83萬(wàn)大軍敗于孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰士們講失敗的原因和失敗的好處，讓?xiě)鹗總冎匦抡褡髌饋?lái)，齊心協(xié)力的抗敵。

　　還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂(lè )的面對生活，等等……以上這些事例都充分的'告訴我們：要勇敢的 快樂(lè )地面對生活中的失敗。我們要做生活的樂(lè )觀(guān)者，把失敗當作我們成功路上的墊腳石。把失敗當作一筆人生中的寶貴的財富，去擁有和享受它。

　　”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生�！笆�敗，并不可怕，可以說(shuō)他是我們的老師，因為他教會(huì )我們如何去面對成功，如何讓去見(jiàn)證微笑。

　　我們就像一只只小毛毛蟲(chóng)，在成為美麗的蝴蝶路上還要經(jīng)歷無(wú)數的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來(lái)面對這些失敗和挫敗，那么我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來(lái)展示我們燦爛的一生。

　　同學(xué)們，在我們的成長(cháng)路上還有數不清的困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的失敗吧！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文2

　　我的人生道路上，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期三下午，我們上了一節有趣的科學(xué)課。這次科學(xué)課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個(gè)人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開(kāi)科學(xué)袋，開(kāi)始做起來(lái)。

　　我們先仔細研究了線(xiàn)路圈，接著(zhù)把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個(gè)盒子上，在把有正極和負極的六條線(xiàn)塞入燈的'后面，按照這樣的方法，每個(gè)燈后面安兩條線(xiàn)，上面安正極，下面安負極。我們三個(gè)各安一個(gè)燈線(xiàn)，不一會(huì )兒就安好了。

　　劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來(lái)，我把電線(xiàn)拿出來(lái)，我們把電線(xiàn)一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來(lái)，插到專(zhuān)用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長(cháng)時(shí)間才勉強安上。接著(zhù)我們又連上電線(xiàn)插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對著(zhù)說(shuō)明書(shū)又仔仔細細檢查了一遍，接著(zhù)再試，可這紅綠燈就好似專(zhuān)門(mén)和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。

　　科學(xué)老師好像看出了我們的心思，走了過(guò)來(lái)，幫我們看了看，說(shuō)：“自攻螺絲沒(méi)有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮�！�

　　我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。

　　正當我們一籌莫展的時(shí)候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒(méi)有亮。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經(jīng)歷失敗怎么能有成功，試驗失敗更激發(fā)了我們繼續研究的欲望。我相信我們會(huì )從失敗中吸取教訓，取得成功。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文3

　　無(wú)論你多么希望，每人一生的經(jīng)歷都不會(huì )像早晨初升的太陽(yáng)那樣自然、美好而又溫暖�？隙〞�(huì )有那么一些小小的挫折圍繞著(zhù)你，困擾著(zhù)你，但不用擔心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。

　　他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機器人在亂舞一番后就勇敢地結束了自己的生命，“像這樣的作品，怎么交給老師參賽�！彼�咕噥了一聲，扔掉手中的`遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動(dòng)作而滑落。午后的風(fēng)中帶著(zhù)點(diǎn)陽(yáng)光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶涌的大海。煩躁的情緒像魚(yú)一般在他身體里流動(dòng)，他開(kāi)始痛恨這些失敗，痛恨自己這個(gè)“笨”腦子。他想不明白自己為什么嘗試了那么多次沒(méi)一次成功，甚至有時(shí)會(huì )更糟。退賽？一想到女老師充滿(mǎn)信任溫和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經(jīng)意轉到了墻角，那里，堆著(zhù)他失敗的作品。起身走過(guò)去拿起一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃的機器人，他差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。他還記得這個(gè)“蔚藍1號”是如何翻著(zhù)跟斗翻進(jìn)水杯的。還有這兩個(gè)，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個(gè)……那一個(gè)……微笑不自覺(jué)爬上了他的嘴角，他想起來(lái)，這些“失敗品”也和自己有過(guò)愉快的經(jīng)歷。而且對比一下，每一次都比前一次更有進(jìn)步了點(diǎn)，或多或少，總是有的。想起以前那個(gè)面對電路組裝一竅不通的男生，他猛然發(fā)現自己已經(jīng)成長(cháng)很多了。每一次失敗的經(jīng)歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。

　　自顧自地一笑，他又拉過(guò)椅子，開(kāi)始新的試驗與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅持。這次沒(méi)有成功，下一次我能做得更好！午后的少年就如此被重新喚回了斗志，希望開(kāi)始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經(jīng)歷，它鼓舞你，激勵你再次拼搏。

　　成功必然是令每個(gè)人歡喜的力量與結果。但在追求成功的同時(shí)也請不要忽略你曾經(jīng)的失敗。它們畢竟也陪伴過(guò)你，證明了你的成長(cháng)，何嘗不是美的呢？

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文4

　　人們常常把成功的收獲深深地刻在自己的腦海里，但成功是輕松獲得的嗎？不，成功往往是由失敗積累而成的。

　　記得那回，老師下達命令說(shuō)有一場(chǎng)奧數比賽，有興趣的.同學(xué)可以去試著(zhù)參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我手舞足蹈，停不下來(lái)。因為這個(gè)機會(huì )可以讓我大顯身手，聞名班級。那晚到家，我就蹦到媽媽面前，臉上的笑容不斷綻開(kāi)，開(kāi)心地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一�?chǎng)奧數比賽，從明天開(kāi)始，你多給我買(mǎi)些習題，我要在這次比賽中使出絕招�！眿寢屄�(tīng)完，微笑了一下，又扳起臉：“習題買(mǎi)來(lái)你要做，如果你真那么想得獎，從明天開(kāi)始給你啟動(dòng)魔鬼訓練�！�

　　第二天，媽媽居然真買(mǎi)了那么多習題，不過(guò)為了這次得獎我一定會(huì )寫(xiě)完的。晚上學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完，我就開(kāi)始埋頭做題，如果有奧數題目不會(huì )做，我就查解題方法，再以一還十的方式進(jìn)行。家里的燈都熄了，唯獨還有我的房間沒(méi)熄，從隔壁傳來(lái)一陣悅耳的呼嚕聲，聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音，我的筆漸漸脫落，頭就要靠著(zhù)桌上睡著(zhù)了。

　　“不行，我不能睡，為了比賽我要打起精神�！卑察o的家被我這堅定的聲音打破。我又拿起筆開(kāi)始苦寫(xiě)奧數。

　　熬夜使我第二天上課打不起精神。這種日子持續了好幾天，終于到了我展現成果的時(shí)候了。奧數比賽那天，因為幾天沒(méi)睡好，我做題提不上精神，做到一半時(shí)，碰到了一道難題，使我信心大跌。我的心由此變得浮躁。

　　幾天后結果知曉了，我沒(méi)得獎，我為自己感到了悲傷，學(xué)習成績(jì)也差了許多，直到老師與我分析談話(huà)，我學(xué)習的信心才回來(lái)。

　　與老師的對話(huà)中我明白了許多，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，不敢與它挑戰，只有與失敗拼搏，多次接觸失敗，才有成功的收獲。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文5

　　每個(gè)人的人生都不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，難免會(huì )有一些很難跨過(guò)去的溝�！皠僬邽橥�，敗者為寇”這是自然的法則，也是世界的法則。我們只有努力奮斗，堅強拼搏，跨過(guò)這一道道的坎兒，才能獲得成功。然而有時(shí)，我們不會(huì )次次勝利，會(huì )有幾次失敗，這些失敗無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)你：謙虛、上進(jìn)、努力。

　　在一個(gè)周末，我正悠閑地邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)時(shí)鐘上飛走的.指針，心里頓時(shí)一驚：“誒呀，還剩半個(gè)小時(shí)，還有一篇作文，兩張大講義，怎么辦呀，來(lái)不及了！”原來(lái)，我向媽媽承諾：在周六十點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，可以玩半小時(shí)的電腦，而在一點(diǎn)鐘后完成作業(yè)，則要罰做一張口算紙，在十點(diǎn)到一點(diǎn)之間完成作業(yè)，就什么獎勵都沒(méi)有。

　　看來(lái)，電腦是沒(méi)希望了，我整頓整頓精神，羨慕地望了望旁邊正玩得高興的哥哥，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。

　　一分神，看見(jiàn)了時(shí)鐘上的指針，天哪！已經(jīng)十點(diǎn)鐘了�？磥�(lái)我早上八點(diǎn)起床，用一個(gè)小時(shí)洗臉、刷牙、吃早飯簡(jiǎn)直就是個(gè)不可饒恕的大錯誤��！“”現在知道快了，當初怎么不知道？“我一邊自責一邊開(kāi)始了我的自創(chuàng )”草書(shū)“。我恨不得咬自己一口！這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看著(zhù)我爭分奪秒的囧樣，不禁哈哈一笑。我急得眼淚都快出來(lái)了。一回頭，看見(jiàn)了時(shí)鐘上帶笑臉的分針，它走得是那樣的快，好像是特別改裝了的，分針頂上的那個(gè)笑臉，仿佛在嘲笑我。時(shí)間啊，你等等我！

　　時(shí)針毫不客氣地向前跨了一大步。我的手都麻了！不一會(huì )兒，肚子開(kāi)始了他的唱歌練習。我不得不去吃飯了。

　　吃飯后，十二點(diǎn)了，我還有一張講義。講義啊講義，你怎么這么不近情理呢？我恨不得有三頭六臂！

　　雖然，我非常努力，但是我竟然在一點(diǎn)七分完成了作業(yè)！那最后一道題困了我十分鐘。我苦澀地接過(guò)口算紙，無(wú)奈地做了起來(lái)。

　　慢慢地，我想到世界上有那么多遇到大困難、大失敗而轉身奮斗的人，我那么小的失敗，算什么，連螻蟻的分量都沒(méi)有，我怎么可以糾結在這樣的失敗當中呢？有點(diǎn)不應該��！

　　站起來(lái)，前進(jìn)！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文6

　　不同的人有不同的美麗，不同的視覺(jué)可以看出不同的美麗。有人說(shuō)：“小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗”；也有人說(shuō)：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗”；也有人說(shuō)：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說(shuō)：“失敗最美麗”。

　　記得那是上小學(xué)五年級的期末考試，爸爸對我的說(shuō)：“如果你期末能考第一名，暑假我就帶你去香港迪士尼玩”�！耙�！”我高興地跳了起來(lái)，豪邁地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你就放心吧！我一定會(huì )加倍努力，爭取考個(gè)第一名”！于是，我便發(fā)憤圖強，緊緊地抓住每一分鐘，努力的.復習著(zhù)。

　　到了考試那天，我打起了十二分的精神，在考試中超常發(fā)揮。試卷填完以后，我認真仔細地檢查著(zhù)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了試卷。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，班主任高興地在講臺上宣布：“這一次期末考試，大家考的非常好，特別是小云同學(xué)，考了全級第一名，請大家為她鼓掌”！我聽(tīng)了，想三伏天吃了西瓜一樣，都快跳到天上去了。就在這時(shí)，我發(fā)現了我寫(xiě)了一個(gè)錯別字。我便想：如果我不去拿給老師改的話(huà)，我就成了一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生；如果去改的話(huà)，我之前的努力不是白費了嗎？不就得不到第一名了嗎？我的旅游計劃部就白費了嗎？終于，我艱難地做了一個(gè)選擇：不改�？墒窍抡n之后，面對同學(xué)們的一句句稱(chēng)贊，我臉紅了，心虛了，心里像一塊沉重的石頭壓在上面，逃似的跑出了教室。來(lái)到辦公室，我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭小聲地對老師說(shuō)：“老師，你把試卷改錯了”。老師聽(tīng)了，先是很驚訝，后來(lái)又笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子啊”！我聽(tīng)了，心里那塊沉重的石頭終于放下了�；氐郊�，我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了不但沒(méi)有取消旅游計劃，還直夸我是個(gè)講誠信的好孩子。

　　這一次失敗的經(jīng)歷，雖然我沒(méi)有贏(yíng)得第一名，但它使我悟出了一個(gè)道理：做人最重要的就是講誠信！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文7

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲想起，我趁著(zhù)發(fā)試卷的混亂時(shí)刻向后桌詢(xún)問(wèn)了一句：“你這次考得咋樣？”“不行，都還沒(méi)寫(xiě)完，估計只能剛及格�！彼�垂頭喪氣地說(shuō)�！皼](méi)事，這次題很難的，能考及格就不錯了�！绷攘葞拙湓�(huà)后，試卷便發(fā)了下來(lái)。

　　望著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)紅叉，我像是被人打了一拳，茫然地呆在空氣中，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛�！澳阍趺锤愕�？安慰別人的話(huà)倒用在自己身上了，真的沒(méi)事嗎？”我反復審問(wèn)自己，留下的只有余音。目光無(wú)處逃竄，最后定格在那張無(wú)顏以對的試卷上。

　　我快速翻閱了一下試卷，一道道讓我在考試時(shí)抓耳撓腮的題目，現在卻變得那么清晰，那么簡(jiǎn)單�！半y道我考試時(shí)被人用泥漿糊住了腦袋，亦或是靈魂早已飛往別處，只剩下一副軀殼應對考試？”我找好了沒(méi)考好的理由——狀態(tài)不好。于是，我心安理得地認為“就說(shuō)嘛，這么簡(jiǎn)單的題目我怎么只能打這點(diǎn)分，要是再給我多點(diǎn)時(shí)間，我肯定考的比現在好�！贝巴馔硐茧S意變幻，零零散散的星光隱隱約約。

　　不一會(huì )，老師就開(kāi)始講題了。一個(gè)個(gè)題目的`背后竟然還藏著(zhù)這樣的知識點(diǎn)，我越聽(tīng)越羞愧，最后就索性把這些解題過(guò)程一個(gè)個(gè)寫(xiě)在試卷上，邊理解邊消化，兩節課下來(lái)后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這如同卡萊爾所說(shuō)的那樣：要迎著(zhù)朝陽(yáng)實(shí)干，不要對著(zhù)晚霞幻想。是啊，人生就是一個(gè)不斷戰勝自我的過(guò)程，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。而面對挫折后，只一味的逃脫事實(shí)，為自己開(kāi)脫，怎么能稱(chēng)得上戰勝自我，經(jīng)歷風(fēng)雨？

　　感謝這次失敗，讓我明白，只有堅定信念，腳踏實(shí)地，才能迎來(lái)生命的朗朗晴空！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文8

　　所有的經(jīng)歷都如一級一級向上的階梯，是我們一步一步從稚嫩走向成熟。經(jīng)歷是人生的巨大財富，是十分寶貴并值得珍惜的。

　　——題記

　　歲月的河流中，每個(gè)人都有過(guò)數不清的經(jīng)歷：歡快的，痛苦的；悲壯的，欣喜的；成功的，失敗的……

　　也許成功太寵愛(ài)我了，每次數學(xué)考試成績(jì)都在85分以上，這是我變得十分驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中。然而，上帝卻不會(huì )每次都給我成功，一次數學(xué)小測試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的`考題。

　　在過(guò)去，我以為考試就像拈花一般輕松，但如今，還在做美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)讓我想都不敢想的分數活生生地寫(xiě)在了數學(xué)試卷上，我不相信，揉了揉眼睛，以為自己看花眼了，但卻真的是七十六分。那一瞬間，淚水如同錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。七十六分，我從未考過(guò)怎么低的分數，愛(ài)！這可怎么對得起父母和老師那期盼的眼光��！我的天哪！

　　拿著(zhù)試卷回到家，父母狠狠地批評了我一頓，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)；因為我輸了！輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次認為自己肯定能考上85分的心理！

　　總結教訓，四個(gè)字：驕傲自滿(mǎn)！這四個(gè)字如毒蛇般吞咬著(zhù)我的心，是我一落千丈。我決定趕走它們，踏踏實(shí)實(shí)才是我新的格言，虛心仔細才應當是我的座右銘！

　　“別灰心，寶貝！失敗乃成功之母�！崩习忠槐菊�經(jīng)地拍著(zhù)我的肩，鼓勵我說(shuō)。

　　對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會(huì )在失敗中體會(huì )。只有不怕失敗，百折不撓地一次一次站起來(lái)，才會(huì )享受到成功的喜悅！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文9

　　今年四年級，我分到了一個(gè)新的班集體。有了新的同學(xué)和老師，我多想給大家一個(gè)美好的印象��！

　　可惜現實(shí)很殘酷，不久后的期中考試我只取得了七十分的成績(jì)。

　　那天下午，老師將試卷發(fā)給我們，當我拿到我的試卷時(shí)，我幾乎要哭了，因為我只考了七十分，卷子上紅色的叉號極其醒目，像一個(gè)個(gè)怪獸猙獰地嘲笑著(zhù)我。這是我小學(xué)生涯以來(lái)考過(guò)的最爛的分數，而這之前我的成績(jì)一直都在班里遙遙領(lǐng)先，還是陳志中學(xué)習追趕的對象。我深深地埋下頭，不敢看老師的'目光，使勁憋住自己的眼淚。

　　放學(xué)了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)笑了笑，當我給她了卷子后，媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。

　　父親知道了我的事后，把我訓斥了兩個(gè)禮拜，媽媽也一樣把我訓斥了兩個(gè)禮拜。甚至連最?lèi)?ài)我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。

　　在接下來(lái)的日子里，我在心里默默地發(fā)誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來(lái)”。我先認真地分析了我卷子上錯題的原因，發(fā)現自己對知識不能融會(huì )貫通，不能舉一反三。我原來(lái)以為靠著(zhù)上課聽(tīng)講掌握基礎知識就好了，忽視了四年級題目會(huì )對知識點(diǎn)引申，沒(méi)有好好做題鞏固知識。意識到自己的問(wèn)題后，我發(fā)憤圖強，每天將老師教過(guò)的知識都牢牢記在心里，并且堅持做題，認真完成老師給我們布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，堅持好的學(xué)習習慣，我感覺(jué)學(xué)習輕松多了，自己也自信多了。

　　果然，在月考中，我考了九十三分，但我認為這還不夠，我要超越自己，永無(wú)止境。

　　通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結經(jīng)驗，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文10

　　在我的生活中，我做過(guò)許多失敗的事，但最讓我后悔的是在學(xué)長(cháng)笛時(shí)。

　　那時(shí)我上一年級，媽媽要給我報一個(gè)音樂(lè )興趣班，我滿(mǎn)心歡喜地選了長(cháng)笛，因為長(cháng)笛是銀色的，被光一照會(huì )顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長(cháng)得不漂亮，但我一直有一個(gè)站在舞臺上，用音樂(lè )使人們沉醉、用樂(lè )器的美把自己裝扮得美一點(diǎn)的.夢(mèng)想。剛開(kāi)始我和班級一名同學(xué)一起學(xué)，我很快學(xué)會(huì )了吹笛頭，比我同學(xué)早會(huì )了半個(gè)月。接下來(lái)學(xué)吹低音5，我就開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)難了，因為我的氣息不足，吹一個(gè)土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步�？炜荚嚵�，學(xué)校作業(yè)越來(lái)越多，我再磨蹭磨蹭，8點(diǎn)半才把作業(yè)寫(xiě)完，甚至能寫(xiě)到9點(diǎn)。還要跑步，練長(cháng)笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經(jīng)9點(diǎn)半還多了。我只好開(kāi)始“偷工減料”：事先問(wèn)好老師要檢查哪個(gè)音，之后就練那個(gè)音，其他的跑步呀，吐音什么的都不練了。但一聽(tīng)到我吹出來(lái)的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長(cháng)笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒(méi)法學(xué)為止。哼，我還不想學(xué)呢，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我學(xué)會(huì )了找借口不練長(cháng)笛，一星期不動(dòng)它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子里，只有學(xué)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，瞎吹幾個(gè)音，混過(guò)去。漸漸地，同學(xué)趕上了我，并且超過(guò)了我。我呢，干脆退出了長(cháng)笛班，任我的長(cháng)笛去睡大覺(jué)。這一睡就是兩年。

　　三年級時(shí)，我終于接著(zhù)學(xué)起了長(cháng)笛，慢慢也經(jīng)常練了�？墒�，我跟我同學(xué)已經(jīng)差著(zhù)三級，那是我為沒(méi)堅持學(xué)長(cháng)笛所付出的代價(jià)。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文11

　　在許多人看來(lái)，失敗是一件很丟臉的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。

　　六年級時(shí)，學(xué)校里興“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲。我也不示弱，跟著(zhù)大家一起玩�！半u蛋撞地球”就是將生雞蛋打扮一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。

　　開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲，腦子里閃過(guò)很多種想法，但那都是不切實(shí)際的想法。仔細斟酌，沒(méi)有一種行得通。同學(xué)們出的主意又略顯幼稚�；丶乙院�，我開(kāi)始問(wèn)家人，問(wèn)鄰居。想著(zhù)大人的經(jīng)驗豐富，應該比較懂。

　　爸爸告訴我：“用袋子做一個(gè)‘保護罩’，層層包住，我就不信雞蛋會(huì )破！”我從冰箱里取出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來(lái)，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。準備開(kāi)始試扔了，我從樓上往下看，不由得產(chǎn)生恐懼感。仔細打量一番。確認樓下沒(méi)有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后，發(fā)現從里面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點(diǎn)失望。

　　鄰居叔叔教給我一個(gè)辦法：“你去買(mǎi)兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我激動(dòng)地跑回家，開(kāi)始下一次試驗的準備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹(shù)上，樹(shù)枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。

　　在那之后的多次試驗都失敗了，冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒(méi)”了。失落的我真想放棄。但是，我回憶了前幾次的“雞蛋撞地球”，總結了一下，發(fā)現漏洞很多。比如：爸爸說(shuō)的“保護罩”不僅浪費，而且行不通。雞蛋在強烈的撞擊下定會(huì )破碎。再比如：鄰居叔叔告訴我的話(huà)還沒(méi)講完，我是不是應該聽(tīng)他講完再做呢？說(shuō)不定人家的本意不是這樣的。而之后的'每次試驗，都不是在前一次的基礎上進(jìn)行的，而是另起爐灶。

　　每次失敗的經(jīng)歷都可以收獲經(jīng)驗，如果我能結合經(jīng)驗，避免再錯，那是不是也可以收獲成功呢？

　　失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文12

　　一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。

　　那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測試，一道填寫(xiě)反義詞的題擋住了我正要往下寫(xiě)的筆。我在反復回憶老師講過(guò)的詞，但是，怎么也想不出我要填寫(xiě)的詞。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉過(guò)來(lái)再想反義詞，后來(lái)總算填寫(xiě)了幾個(gè)詞。隨后，我還來(lái)不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問(wèn)我：“羅春妮，那題縮寫(xiě)你怎么做的`？我不知做得對不對�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很奇怪，哪里有縮寫(xiě)？一問(wèn)同學(xué)們，都說(shuō)：“有啊，難道你沒(méi)做嗎？”我聽(tīng)了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對父母、老師和同學(xué)��！

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，老師在報分數了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好��！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉兒來(lái)。更倒霉的是老師要我們把試卷拿回家給家長(cháng)簽字。我幾乎沒(méi)有勇氣往下想了。

　　回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說(shuō)出了我這次測試的分數。他們看了我的試卷后，并沒(méi)有責怪我。爸爸指著(zhù)我沒(méi)做的那道題，問(wèn)我是不是不會(huì )做，為什么一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。我說(shuō)是因為時(shí)間緊，沒(méi)有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過(guò)細看題�！斑@次沒(méi)考好，下次努力，就行了�！眿寢尣林�(zhù)我臉上的眼淚，語(yǔ)重心長(cháng)地要求我�！澳阒�道嗎？失敗是成功之母呢！”爸爸也趕著(zhù)補了一句。我聽(tīng)了爸爸、媽媽的這些話(huà)，我心里明亮多了。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文13

　　萬(wàn)物生長(cháng)，需要經(jīng)過(guò)一次次失敗的過(guò)程；生長(cháng)在懸崖邊上的小草，要經(jīng)過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，才能破石而出；生活在懸崖峭壁的雛鷹，需要一次次的失敗的歷練，才能展翅飛翔。那么，我經(jīng)歷一次失敗，又會(huì )有怎樣的收獲？

　　當我的手離畫(huà)紙不到幾厘米的距離時(shí)，伴隨著(zhù)音樂(lè )勾勒出一條條優(yōu)美的實(shí)線(xiàn)；隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，音樂(lè )的高低起伏，我繪畫(huà)出一副動(dòng)漫人物，周?chē)�都是老師頻頻點(diǎn)頭的稱(chēng)贊合同學(xué)生們的掌聲。誰(shuí)都不曾知道我是經(jīng)歷許許多多的.困難才挺過(guò)難關(guān)的。還記得有一次，老師對我無(wú)奈地說(shuō)：“可能你沒(méi)畫(huà)畫(huà)的天賦吧，要么報其他的補課班吧�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我的心如悼詞向手臂的絞痛一般，回家的途中，眼淚一直像珍珠似的往外流，我難受極了，雙眼空洞無(wú)神�；氐郊依�，看著(zhù)堆滿(mǎn)紙團的垃圾桶，以及掛滿(mǎn)涂鴉畫(huà)的墻壁。突然，一個(gè)紙飛機砸向我頭，我攤開(kāi)紙飛機，里面寫(xiě)到：快點(diǎn)來(lái)我家玩！哦，原來(lái)是湯姐姐的紙飛機��！湯姐姐是我從小到大的知音，形影不離；她很外向，不像別的姐姐高冷厭世。我推開(kāi)門(mén)直接就看到如春鳳吹向寒冷大地的笑容，無(wú)比燦爛、溫暖。

　　她拉著(zhù)我的手到家里玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多畫(huà)筆以及畫(huà)紙。這時(shí)我的手顫抖著(zhù)，她讓我坐下，一臉開(kāi)心的地說(shuō)：“諾，我聽(tīng)你媽媽說(shuō)，你喜歡畫(huà)畫(huà)，就準備了點(diǎn)材料，希望你喜歡�！蔽抑共蛔⊙蹨I，頓時(shí)就要哭了起來(lái)。他替我擦干眼淚，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情的緣由告訴了她，以及我不畫(huà)畫(huà)的決定，她聽(tīng)完振奮地說(shuō)：“你就這樣放棄了，每一件事情不就一下子完成的，是貴在堅持！你懂嗎？誰(shuí)剛生下來(lái)就能成為偉人？愛(ài)迪生是經(jīng)歷一千多次的失敗，才給世界帶來(lái)光明；你應該想想！”她的話(huà)振撼到了我，從此自己變得堅強一點(diǎn)，變得努力一點(diǎn)。

　　一次失敗帶了許多收獲：努力、堅持……

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文14

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們懷揣著(zhù)新學(xué)年的夢(mèng)想，背著(zhù)書(shū)包返回母校學(xué)習。我特別的興奮，因為我們的新田徑運動(dòng)場(chǎng)就要落成了，作為班級的運動(dòng)健將，我將有機會(huì )在嶄新的運動(dòng)場(chǎng)一展身手，為班級增光添彩。

　　運動(dòng)會(huì )的那一天，陽(yáng)光特別明媚。我穿著(zhù)整潔的校服，踏著(zhù)輕松的腳步，興趣勃勃地來(lái)到學(xué)校。然而就在走進(jìn)校門(mén)的那一刻起我的心好像被什么拎了起來(lái)，只覺(jué)得自己的心跳得越來(lái)越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場(chǎng)跑去。按照日程，我的項目在下午，老師看見(jiàn)我，就說(shuō)：“呂堅鑌，你要加油��！”同學(xué)見(jiàn)了我就說(shuō)：“呂堅鑌，我們?yōu)槟慵佑�！”我�?tīng)了，無(wú)比激動(dòng)，恨不得現在就是下午了。

　　終于到了下午，我要開(kāi)始跑了，那時(shí)的氣氛多么激烈��！還剛開(kāi)始檢錄呢，同學(xué)們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，仿佛參加比賽的是他們似的。我進(jìn)了跑道，有點(diǎn)兒垂頭喪氣，因為我在第五道，離發(fā)令處很遠，總覺(jué)得形勢于我不利�！案骶透魑�，預備——”裁判準備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去�！芭�！”隨著(zhù)一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動(dòng)雙臂，向前挺進(jìn)。跑道旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地為我加油�？墒�，一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過(guò)，我離前面的.運動(dòng)員越來(lái)越遠，腳步也漸漸變得沉重起來(lái)，我知道自己離心中那個(gè)目標越來(lái)越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來(lái)越刺眼，明亮的天空一下子變得灰暗了。結果我得了最后一名。

　　就在我心灰意冷跑到終點(diǎn)的時(shí)候，一雙雙熱情的手向我伸來(lái)，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來(lái)。是啊，比賽場(chǎng)上總有勝負，無(wú)論你勝也好，敗也好，一次比賽的結束就是新一輪比賽的開(kāi)始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個(gè)勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經(jīng)歷給我的啟示。

有關(guān)失敗的經(jīng)歷作文15

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我就會(huì )情不自禁地回憶起那場(chǎng)籃球比賽，感謝那次失敗給予我深刻的教訓。

　　比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上氣氛熱烈，籃球在隊員們手中來(lái)回傳遞，比分交替上升，雙方實(shí)力不分上下。我雙眼滴溜溜地轉著(zhù)，拼命尋找“突襲”的機會(huì )。突然，我加快了腳步，左突右擊，趁對方不注意，巧妙地躲過(guò)籃球，直奔籃筐，轉身投球。

　　好球！”觀(guān)眾們歡呼起來(lái)，教練員更是忍不住鼓起掌來(lái)。我忍不住驕傲起來(lái)，得意洋洋地咧開(kāi)嘴笑了。

　　55：56，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方隊員你不讓我，我不讓你，時(shí)間在一分一秒地流逝，比分卻久久沒(méi)有變化。我正想再次使出老伎倆，隊員小張勸住了我：“別！對手長(cháng)記性了，咱們得換個(gè)戰術(shù)�！睕](méi)等他說(shuō)完，我便不屑一顧地撇了撇嘴，不以為然地跑開(kāi)了。我一意孤行，奮力在場(chǎng)上奔跑、跳躍，想再次尋得突圍的機會(huì )�？山Y果不出小張所料，我的魯莽戰術(shù)早已被對方識破。他們的持球隊員飛速與我擦肩而過(guò)，一個(gè)瀟灑地遠投，打了我們一個(gè)措手不及。

　　我依然沒(méi)有醒悟，執意按自己的'想法行事。下半場(chǎng)比賽剛剛開(kāi)始，我便又一次不顧隊友們的勸阻，沖向持球對手。他的臉上布滿(mǎn)汗珠卻顧不上擦一擦，緊盯著(zhù)我，左一下右一下地運著(zhù)球。我“呼哧”一聲向球撲去，可他早有防備，一個(gè)轉身巧妙地避開(kāi)了，任我圍著(zhù)球打轉。我盲目地奔跑、爭搶?zhuān)�很快，就像獵物墜入陷阱一般，陷入了對方的包圍陣。我不禁緊張得渾身顫抖起來(lái)，慌不擇路，無(wú)論隊友如何幫助我，都無(wú)法改變失球的命運。我流淚了，傷心，懊喪，后悔，可落后的比分再也沒(méi)能挽回。賽后，我忍不住嚎啕大哭。教練只是拍了拍我的肩膀，沖我嘆了口氣，道了聲：“驕兵必敗，好好想想！”

　　從那以后，每每想起此事，我總是慚愧不已。不過(guò)，我更想感謝起那次比賽，正因為它的失敗，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：謙虛謹慎，團結合作，方能取得最大的勝利！