有關(guān)生活的作文【必備】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)生活的作文1
人生是一副拼圖，里面包含了追逐夢(mèng)想的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨。這個(gè)時(shí)候，你需要看著(zhù)身邊甜甜的笑容，聽(tīng)著(zhù)身邊溫暖的話(huà)語(yǔ)。
在我看來(lái)，生活需要鼓勵。在漫長(cháng)的一生中，雖然多姿多彩，但鼓勵是不可或缺的。
你嘗過(guò)追求夢(mèng)想時(shí)的艱辛嗎？人生的夢(mèng)想之路很遙遠，但也很艱難。如果你跟著(zhù)它，你以為它很快就要來(lái)了，但有一個(gè)困難讓你打破。當你情緒低落的時(shí)候，一句“加油”就讓你全身充滿(mǎn)前進(jìn)的力量，沖破每一個(gè)難關(guān)。
當你成功的時(shí)候，你嘗到快樂(lè )了嗎？歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成功，還有什么不是喜悅？但同時(shí)，你不應該為自己的成功而驕傲，而應該充滿(mǎn)虛榮心。當你滿(mǎn)是笑容和開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，是否應該聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)：“失敗是成功之母。你現在成功了，意味著(zhù)你度過(guò)了一段艱難的.時(shí)光。但是，后面的路很長(cháng)，后面的困難更多。你要以此為榜樣，繼續發(fā)揚，不要驕傲�！�
當你遇到挫折的時(shí)候，你嘗到痛苦了嗎？在人生的道路上，挫折是必然的。"沒(méi)有風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？"這句話(huà)說(shuō)得好。只有經(jīng)歷過(guò)狗的風(fēng)暴的人，才能勇敢面對世界，才能看到成功的喜悅。當你遇到挫折時(shí)，你肯定想擺脫它，但你無(wú)法與之抗爭，所以你想擺脫它，就必須讓它變弱，你變強。聽(tīng)聽(tīng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“遇到挫折要用強大的意志力去抵抗，不要因為它的強大而壓倒你�！�
孤獨的時(shí)候，你嘗過(guò)孤獨的滋味嗎？朋友嫌棄你的時(shí)候，父母誤會(huì )你的時(shí)候，同學(xué)嫌棄你的時(shí)候，你努力孤獨。這個(gè)時(shí)候你很想~ ~，但是這解決不了問(wèn)題。你需要一個(gè)善良的人對你說(shuō)鼓勵的話(huà)：“當你孤獨的時(shí)候，該不該回去想想過(guò)去，為什么拋棄，誤解，拋棄你？”找到原因才是為你解決孤獨的方法，所以要讓你的生活更精彩、更豐富、更生動(dòng)，你必須擺脫孤獨。
生活就像苦咖啡和甜牛奶。如果你聽(tīng)溫暖的話(huà)，你可以把苦咖啡變成甜牛奶。
有關(guān)生活的作文2
開(kāi)學(xué)的第一天，久別重逢，大家都不忘告訴好友自己在寒假中的樂(lè )事。我班同學(xué)一見(jiàn)面，就像麻雀似的滔滔不絕地談?wù)撈鸷偃な隆?/p>
討論最多的還是寒假中的第一場(chǎng)雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說(shuō)：“我家的那只小狗見(jiàn)下雪，特別高興，它在草堆旁邊滾來(lái)滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒(méi)想到這小家伙一急，弄了個(gè)四腳朝天，渾身是雪�！标愱�(yáng)立刻搶著(zhù)說(shuō)：“那天，我和姐姐堆了個(gè)大雪人。這雪人堆得可真像��！連我家的‘小黑’見(jiàn)了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長(cháng)，雪人立刻成了‘無(wú)頭鬼’。你知道為什么嗎？我隔壁的小弟弟把頭拿下來(lái)打雪仗。無(wú)奈之下，我只得又重做了一個(gè)頭�？傻艿芴詺�，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來(lái)，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得�！薄肮�，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)剎那間傳向了四面八方。
當然，我們的'快樂(lè )記憶還不止于此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說(shuō)：“初二晚上，我和我家那些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語(yǔ)接龍。他還規定，誰(shuí)接不上來(lái)就罰一杯‘可樂(lè )’。我對表妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂(lè )數不勝數，肚子一晚都是‘咕嚕咕�！�。盡管如此，我仍然覺(jué)得這是一件開(kāi)心的事�！�
宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經(jīng)地說(shuō)：“我清楚地記得，去年過(guò)春節，可以說(shuō)是冷冷清清。就拿放鞭炮來(lái)說(shuō)吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見(jiàn)。今年就大不相同了，從大年三十晚上開(kāi)始，一直響到初一早上8點(diǎn)左右才勉強結束，就像媽媽在鍋里炒瓜子，劈劈啪啪響個(gè)不停。焰火更是五花八門(mén)，到處都是�！瘪R濟立即插上了話(huà)題：“這不說(shuō)明老百姓的口袋鼓起來(lái)了嗎！”
我們第一次見(jiàn)面，大家都美滋滋地介紹著(zhù)自己的所見(jiàn)所聞。大家談的由于都是親身經(jīng)歷，因此，給人的感覺(jué)是有滋有味。
明年的這個(gè)時(shí)候，我們能不能再聚在一起，共同漫談自己寒假的快樂(lè )呢？
有關(guān)生活的作文3
我終于等到了十月一日國慶節，好去外面玩個(gè)夠，我的課余生活，就是最喜歡到多姿多彩的大自然去，可是爸爸媽媽說(shuō)，我必須得到3號才能陪我去，當時(shí)我都不知道為什么？后來(lái)爸爸告訴我，國慶節是外地來(lái)的小朋友，到杭州來(lái)的最多的時(shí)候，我們就不要去湊熱鬧了！
清晨，我們騎車(chē)出發(fā)了，一路上看見(jiàn)了很多很多的小朋友，面帶笑容，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)國慶節的喜悅，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，聞到了一股淡淡的桂花香，原來(lái)我們已經(jīng)到了植物園。
這時(shí)我抬起頭，看著(zhù)一路上的桂花樹(shù)，尋找著(zhù)那枝開(kāi)著(zhù)桂花的樹(shù)，��！我終于找到啦！
看見(jiàn)了枝葉上開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的桂花，圓圓的花瓣，像珍珠一樣的串在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，芬芳撲鼻！
一路上我看見(jiàn)了，許多小朋友在草地上玩，草地上到處搭著(zhù)小帳篷，有的在草地上奔跑，有的.玩累了就躺在草地上望著(zhù)藍藍的天空，享受著(zhù)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
我們到了這次游玩的目的地曲院風(fēng)荷，我下車(chē)就飛快的跑進(jìn)了公園，把爸爸甩在后面，我拿起照相機捕捉著(zhù)美好的風(fēng)景，眼前的荷塘秋色，一片一片的睡蓮，遠處的小橋流水，生怕錯過(guò)一個(gè)。
我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘和她奶奶一起在湖邊捉小魚(yú)，小蝦，“奶奶這里有一條小魚(yú)！”小姑娘興奮的叫著(zhù)，老奶奶捉著(zhù)小魚(yú)，往可樂(lè )瓶里放，小姑娘看著(zhù)可樂(lè )瓶里的小魚(yú)，開(kāi)心的笑著(zhù)，望著(zhù)奶奶一種慈祥的笑臉，多幸福呀！
我突然看見(jiàn)一片睡蓮，開(kāi)著(zhù)一朵淡黃色的花，我激動(dòng)地叫：“爸爸快來(lái)！快來(lái)！”。爸爸問(wèn)我這是什么花？我回答說(shuō)：“睡蓮”，我家以前養過(guò)的，可惜沒(méi)有開(kāi)出怎么美麗的花朵，爸爸拿起相機拍了下來(lái)，可以在電腦上做桌面，我可以天天的看著(zhù)它。
這里的風(fēng)景真是美不勝收！我又向噴水池的方向跑去，遠處傳來(lái)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)手風(fēng)琴的音樂(lè )。
有關(guān)生活的作文4
不爬山，就不知道巍峨的群山；從未去過(guò)廣闊的平原；你不會(huì )知道地球的廣闊；如果你不在天上飛，你就不知道天空的高度。
曾經(jīng)幻想過(guò)像小鳥(niǎo)一樣在藍天飛翔，沒(méi)有束縛，沒(méi)有自由。但現實(shí)不是我想要的。因為鳥(niǎo)也有飛累的一天。從那以后，我開(kāi)始向往老鷹在空中翱翔。它知道它會(huì )不停地飛向更高的天空，但它永遠不會(huì )停止，因為降落象征著(zhù)死亡和束縛。
一張白紙在手中不停地翻動(dòng)，不一會(huì )兒，一架小巧輕便的紙飛機出現在那些小手里。我拿著(zhù)紙飛機，手里抱著(zhù)頭，看著(zhù)它，不停地想：什么時(shí)候才能像它一樣在空中自由飛翔？但是，紙飛機畢竟是紙飛機。它會(huì )飛累了，降落在草地上。它不會(huì )一直飛，甚至不會(huì )飛向更高的天空。我想要的是一架不會(huì )停止飛行，飛向更高天空的紙飛機。我也想去欣賞浩瀚的藍色美景。
生活就像一架紙飛機。你一直在飛，卻不知道高度。努力，你會(huì )飛得更高。
看著(zhù)發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，心里不由得感慨�？上е皇堑谌�，離他也不遠，可為什么我還在他身后徘徊？我不甘心地握緊拳頭。是我不夠努力嗎？是他沒(méi)努力？你沒(méi)有仔細回答你的問(wèn)題嗎？心里升起一個(gè)問(wèn)號。我不知道該怎么回答，我低下頭，收起了眼中的表情。
我要追到他！突然，心中不由得升起這樣一個(gè)念頭。我要跳過(guò)他！這樣才能真正證明自己的實(shí)力！我猛地抬起頭，眼里產(chǎn)生出了高昂的斗志，因為我有信心跳過(guò)他！
我堅信，人生的.贏(yíng)家只有我自己，我會(huì )成功跨越他，只要我努力！
望著(zhù)廣闊蔚藍的天空，我不止一次的想飛的更高，因為心里有一種向往！
有關(guān)生活的作文5
生活，這兩個(gè)字眼就是現實(shí)，常常是灰色，可是，有人卻在平凡生活中，逍遙在生活上，莊子擁有的就是這樣的生活。
莊子，一個(gè)漆園小吏，家道甚貧。一件補丁摞補丁的破衣裳，鞋子也沒(méi)有鞋帶，常拿根草繩綁著(zhù)，一副邋遢相。有時(shí)，家中窮得實(shí)在揭不開(kāi)鍋，還索求他人。但是，面對貧困，莊子卻說(shuō)：“貧也，非憊也”，他清醒認識自己所處環(huán)境，真正的仁人志士不怕生活上的貧困，怕的是精神上的潦倒。即使貧，可莊子依舊“乘物以游心”、“獨與天地精神往來(lái)“，上窮碧落下黃泉，嬉笑怒罵，說(shuō)盡天下英雄。
能認清“貧”，固然直面生活，可莊子也拒絕了“名利”�！板灐鼻f子寧愿選擇做一只拖著(zhù)尾巴在泥地里自由快活的龜，也拒絕做大國之相，為什么呢？人心為什么有自由？因為人可以不在乎。天下人為名為利，熙攘往來(lái)，其實(shí)都是心有禁錮，只要我們打破這個(gè)邊界，才會(huì )得來(lái)自由與逍遙。
莊子更是看透生死。莊子曾說(shuō)：“寧其生而曳尾于涂中”，活在泥塘里也比死了好啊，莊子果真貪生怕死？其實(shí)不然，莊子發(fā)妻先他而走，莊子卻“鼓盆而歌”，因為他參透生命的真諦。中國歷來(lái)有講紅白喜事，紅是生命來(lái)臨之前的迎接，白是生命寂滅之后的相送，生與死之間，不過(guò)是一種生命形態(tài)的轉化。莊子也提過(guò)他死后“以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬(wàn)物為赍送”，他認為形體應歸于天地，生死應歸于自然，人活在當下，看破了名，穿透了利，不懼生死，那么我們的'心靈將擁有一個(gè)多大的空間，一份多大的境界啊。
生活，以莊子的話(huà)說(shuō)是在天地間完成一番逍遙游，靜靜觀(guān)賞“天地有大美而不言”，最后“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”，這樣的生活，才是一種境界。
有關(guān)生活的作文6
“下面，我把通知發(fā)給大家�；丶液笳埣议L(cháng)看一下�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我心里往下一沉，糟了，明天是“步行日”，我還記得上次的“步行日”，因為家長(cháng)不放心，把車(chē)一路開(kāi)到校門(mén)口。我看著(zhù)路邊，同學(xué)們都在走，車(chē)停了下來(lái)，我低著(zhù)頭，急匆匆地往里跑，什么也不顧，只是埋頭跑進(jìn)了教室。唉，每次都這樣，眼睜睜地看著(zhù)其他同學(xué)背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走，仿佛花兒，樹(shù)兒對著(zhù)他們微笑，而一看到我，卻生氣地撇撇嘴。我多么想和他們一樣��！
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè )，上了車(chē)，爸爸看我低著(zhù)頭就問(wèn)我：“怎么了？今天作業(yè)很多？”“不是，明天又是學(xué)校的‘步行日’�！蔽也幌朐僬f(shuō)下去，而他卻若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚飯時(shí)，全家圍坐在桌子旁。我正埋頭吃飯，卻詫異地聽(tīng)到一句話(huà)：“明天，你自己走去學(xué)校吧！”“什么？”我懷疑自己聽(tīng)錯了，“明天不是學(xué)校的‘步行日’嘛，怎么，不樂(lè )意？”我沒(méi)聽(tīng)錯吧！爸爸竟然同意了，我此時(shí)真想跳起來(lái)，好好慶祝一下�！安贿^(guò)要注意安全，你先從對面小區穿過(guò)去……"我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著(zhù)頭。
晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，說(shuō)實(shí)在的，我從沒(méi)一個(gè)人走去學(xué)校過(guò)。爸爸媽媽總以我還小為借口，不讓我一個(gè)人走�，F在，一想到這些，我就興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。
第二天早晨，陽(yáng)光明媚。我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地出門(mén)了。一路上，花兒對我微笑，小樹(shù)沖我招手，空氣格外清新。大概因為是“步行日”的緣故吧，馬路上車(chē)子很少，我仿佛看到了地球媽媽在微笑，我和其他同學(xué)歡笑著(zhù)走進(jìn)校園。如果沒(méi)有了汽車(chē)們排放的.尾氣，這地球上的環(huán)境就會(huì )好很多，所以我真心希望人們能少開(kāi)車(chē)多步行。
綠色生活，低碳出行，讓我們攜手把地球的環(huán)境變得更好！
有關(guān)生活的作文7
在學(xué)校的生活里，在學(xué)習的同時(shí)，都會(huì )有一些課余時(shí)間來(lái)讓我們在一整天的學(xué)習中放松放松，下面就由我來(lái)介紹介紹課余生活。 在一整個(gè)上午，我們學(xué)校一共有40分鐘的課余時(shí)間，在中午又有120分鐘的午休時(shí)間，在這個(gè)上午，課余時(shí)間多數用來(lái)上廁所，和說(shuō)一些在家里或在外邊的一些奇聞趣事。
我們的第一節課一下課，主要是放松一下，因為早上做了操，就又上課了， 第一節課余時(shí)間就用來(lái)消化知識和早操的'運動(dòng)，就要上課了。 第二節課余時(shí)間，就是我們討論奇聞趣事的最佳時(shí)段了，因為這個(gè)課間時(shí)間多出了5分鐘。然后，我們就再運動(dòng)運動(dòng)，就來(lái)上課。
到了第三節課間就是我們看書(shū)的最佳時(shí)段，這個(gè)課間，我會(huì )在教室了看看書(shū)，增加點(diǎn)課外知識，這樣更便于對知識有更多的認知。
第四節一下課就到了，午休時(shí)段，在這期間，我們有一些同學(xué)要回家吃飯，另外一些同學(xué)就在學(xué)校進(jìn)行吃飯，午休等，回家的呢，就可以放松放松，想干嘛就干嘛。
到了下午，有一小段的課余時(shí)間，這時(shí)就可以用來(lái)，調整狀態(tài)，做好課前準備，下課后，就進(jìn)行喝水，上廁所，以及聊天，看書(shū)等
最后就是大課間，這是一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)時(shí)間非常長(cháng)的一個(gè)課間，我們在這個(gè)課間內，去籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，板球場(chǎng)，沙坑的一塊地方進(jìn)行運動(dòng)，我最喜歡的就是籃球了，在籃球場(chǎng)上可打籃球�！段覀冏詡浠@球》然后又可以玩一些游戲;抓人啊，砸鴨子，跳繩等。
總之，課余生活多姿多彩，只要合理的運用就會(huì )得到合理的放松，得到合理的放松就會(huì )更加讓學(xué)習進(jìn)步多多，成績(jì)高高。
有關(guān)生活的作文8
這是我低年級的最后一個(gè)暑假，過(guò)了這個(gè)暑假，我就邁向中年級階段了，時(shí)間過(guò)得好快呀！媽媽說(shuō)為了歡送我低年級的生活，迎接美好的中年級日子，所以在暑假前就跟我認真討論一番，決定在這個(gè)暑假要讓自己充實(shí)又開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn)。
從小我就害怕碰水，每個(gè)人都說(shuō)我是只旱鴨子。所以第一件事就是計劃要在暑件結束前學(xué)會(huì )游泳，掃除我是個(gè)旱鴨子的稱(chēng)號！從一年級開(kāi)始我一直想去參加夏令營(yíng)活動(dòng)，但是終究是年齡不到標準無(wú)法成行，今年終于可以如我所愿的參加夏令營(yíng)了。我跟媽媽想了很久，因為我比較害怕與別人溝通，所以決定要讓我學(xué)習如何離開(kāi)家人與他人相處生活，以及讓我學(xué)習如何不害羞的和別人溝通，所以參加了兩天一夜的夏令營(yíng)和學(xué)習上臺魔術(shù)表演的課程，我超愛(ài)的啦！
現在暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我也學(xué)會(huì )了游泳，再也不是旱鴨子?！這兩天去參加兩天一夜的暑期營(yíng)隊，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)人與人之間的相處是這么的奇妙��！要知道學(xué)會(huì )尊重別人，如何傾聽(tīng)別人的聲音，與他做有用的溝通，是這么不簡(jiǎn)單的事情�？粗�(zhù)營(yíng)隊上的'大哥哥大姐姐們是這么的厲害，我真是佩服��！希望從今以后，我也能夠站在別人的立場(chǎng)上為他著(zhù)想，抱持著(zhù)“我為人人、人人為我”的心態(tài)與他人相處。
現在滿(mǎn)滿(mǎn)期待著(zhù)魔術(shù)營(yíng)隊的課程到來(lái)，我相信我可以把在夏令營(yíng)學(xué)到的技巧運用在魔術(shù)營(yíng)隊里，我一定可以收獲更多的。謝謝媽咪讓我這個(gè)暑假生活過(guò)的多采多姿又開(kāi)心無(wú)比。低年級害羞的我--再見(jiàn)啦��！我要邁向全新的中年級生活?。
有關(guān)生活的作文9
窗外的陽(yáng)光被跳躍著(zhù)的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，錯落、散落在這個(gè)離別的六月�！}記
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現腦海，一幕一幕，鐫刻在我們人生的光年，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候，十二歲的我們懵懵懂懂，對于未來(lái)三年的初中生活充滿(mǎn)想象，不知道在初中生活中會(huì )遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來(lái)，可是現在，僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的留戀。
我想，我會(huì )一直記得，記得數學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨，記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話(huà)語(yǔ)，記得她在我退步時(shí)鼓勵的目光和話(huà)語(yǔ)，記得在遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的援助之手，記得在生病時(shí)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ)，記得教室里的朗朗書(shū)聲，我想把每一個(gè)人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現，那我就創(chuàng )造一個(gè)。這些日子，每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái)，奮力拼搏，沒(méi)有什么不可以，相信自己，你就是一道風(fēng)景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來(lái)；離別，是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車(chē)，轟轟烈烈，永不停息。時(shí)光荏苒，三年的初中的生活很快過(guò)去了，即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈，有堅定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標執著(zhù)的'拼搏。相信在以后的某一天里，打開(kāi)記憶的匣子，每一個(gè)人的臉上都會(huì )跳躍著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
在這離別的時(shí)刻，我們能否不說(shuō)再見(jiàn)？即便說(shuō)了，但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。
這些美好的記憶，我將會(huì )銘記于心，永久珍藏!
有關(guān)生活的作文10
盼望著(zhù)，新的學(xué)期開(kāi)始了。高中的學(xué)習生活由此拉開(kāi)了序幕。帶著(zhù)一份欣喜與好奇，推開(kāi)了向我半開(kāi)著(zhù)的高中生活的大門(mén)。好一座圣潔的殿堂！我暗下決心，努力學(xué)習，為自己在生長(cháng)的路上增添輝煌的一筆！當然，一切還是從零開(kāi)始。
高一的學(xué)習任務(wù)艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確，那就是讓我們學(xué)會(huì )做“舟”的本領(lǐng)�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！學(xué)習一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。
在我看來(lái)，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數學(xué)，有時(shí)老師竟把鮮為人知的.東西搬出來(lái)給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個(gè)字──學(xué)！于是滿(mǎn)桌子全是參考資料，高高地堆起來(lái)，形成了一座書(shū)山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘。然而，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。
不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢(mèng)中依舊演算那白日冥思苦想的數學(xué)題，說(shuō)夢(mèng)話(huà)竟然是一口“流利”的英語(yǔ)。夢(mèng)中夢(mèng)到考上名牌大學(xué)，夢(mèng)到取得博士學(xué)位，夢(mèng)到拿諾貝爾獎。夢(mèng)醒之后呢？又迎來(lái)了一個(gè)忙忙碌碌的日子。畢竟是個(gè)高中生，應該懂得學(xué)習的道理。
于是各科的復習、預習全都在晚上進(jìn)行，結果睡覺(jué)的時(shí)間大打折扣。鏡頭轉向教室，這是下午第一節課。地理老師正在講地球自轉一節。老師講得津津有味，同學(xué)們聽(tīng)得也很“入神”，頻頻“點(diǎn)頭”，眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去，早已經(jīng)“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦！”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊，逗得全班哄堂大笑。
盡管我們很累，但我們都說(shuō)，我們能吃這個(gè)苦。一分耕耘，一分收獲。付出了勞動(dòng)，必會(huì )得到果實(shí)。當知道數學(xué)作業(yè)得了“優(yōu)”，當看到自編的英語(yǔ)短文上印出一個(gè)“５分”，心里是那樣暖融融，眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西，但美好需要人人自己去創(chuàng )造！
有關(guān)生活的作文11
身邊的書(shū)多著(zhù)呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì )學(xué)到很多
——題記
但清晨的曙光射進(jìn)你的眸中時(shí)，生活便開(kāi)始了。記得有人說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話(huà)：生活像一杯白開(kāi)水，加點(diǎn)糖它是甜的，放點(diǎn)鹽它是咸的。我喜歡生活。
我喜歡，一個(gè)人停留在清晨的和煦中，一縷陽(yáng)光，一滴露水，仔細地，體會(huì )生機；我喜歡，一個(gè)人陶醉在午后的靜謐中，一杯香茗，一把藤椅，認真地，學(xué)習寧靜；我喜歡，一個(gè)人佇立在夜晚的清涼下，一絲和風(fēng)，一束星光，安詳地，揣摩思念。
喜歡生活，就去傾聽(tīng)生活吧：傾聽(tīng)一片楓葉，體會(huì )它蘊涵的熾熱；傾聽(tīng)一朵粉花，感受它綻放的激情；傾聽(tīng)一座高山，領(lǐng)悟它顯示的'不屈。喜歡生活，就去品讀生活吧：品讀“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯；品讀“大江東去浪淘沙”的豪邁；品讀“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂(yōu)傷。無(wú)時(shí)不刻的傾聽(tīng)與品讀，換來(lái)的是純真的感動(dòng)，做一個(gè)熱愛(ài)生活的人吧！品讀生活，也許會(huì )讓你惑世的心受到啟迪，傾聽(tīng)生活，或許會(huì )讓你更愛(ài)你擁有的一切一切……
我曾把一滴墨，滴到盛滿(mǎn)清水的玻璃杯中，任由它在水的世界里演繹著(zhù)不羈的釋放，最后，使整杯水變成了淡藍色。透過(guò)杯中的誰(shuí)看周邊的一切，整個(gè)世界都被純潔了，變成淡藍的世界，溫馨而舒適。我也曾想過(guò)做一滴墨，凈化世界，純潔生活。
生活是什么？生活就是“生下來(lái)，活下去”！但我感覺(jué)缺少些什么，于是加上了：卑微的生下來(lái)，微笑著(zhù)活下去。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，生活不亦是如此嗎？
有關(guān)生活的作文12
樂(lè )觀(guān)面對生活的人到處都有，他們用他們樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，感動(dòng)著(zhù)身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個(gè)殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒(méi)有向命運低頭。他堅強的說(shuō)：“我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。沒(méi)有人規定不可以用腳彈鋼琴！”正是這樣的積極、樂(lè )觀(guān)使他堅強的活下來(lái)，而且很精彩！
讀了在暑假訂閱的書(shū)籍——《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫他們做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)一個(gè)紅發(fā)女孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮。她一歲失去了母愛(ài)，在孤兒院里長(cháng)大的她沒(méi)有自卑和內向。而是活潑、開(kāi)朗。充滿(mǎn)想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話(huà)。雖然她長(cháng)得不好看——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但她的'善良贏(yíng)得了真摯的友誼和愛(ài)。她樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，她愛(ài)大自然，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓原來(lái)塞閉的綠山墻農舍鄉村吹來(lái)一股清新的風(fēng)。她的最大特點(diǎn)就是幻想自己遠大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現。她不但聰明還很勤勞，憑著(zhù)自己的汗水和努力，順利地考取了大學(xué)——但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學(xué)來(lái)照顧瑪麗拉。
從這個(gè)故事里我知道了三點(diǎn)：
一、人盡管不漂亮，但要有一顆純潔的心靈；
二、安妮為了考取大學(xué)，付出了多少的汗水和勤勞呢？但在親情面前，她選擇了舍棄。
三、積極、樂(lè )觀(guān)面對生活。沒(méi)有因為從小失去母愛(ài)而自卑、內向！
總之命運之神對她十分的公平，給了她面對生活的積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，這也成就了她追尋自己的幸福。
有關(guān)生活的作文13
有一次，我和汪汪一家去爬山-圍嶺公園，我們一路走，一路跳，一路玩，我對汪汪說(shuō)：“汪汪，要不我們一直爬到草鋪那邊�！彼饝�，我們經(jīng)過(guò)了家長(cháng)的同意，開(kāi)始向草鋪前進(jìn)。
路邊怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千，我們玩起了尋找恐龍化石的游戲，我們看到了好像恐龍頸椎的石頭，它看起來(lái)很高，比我高出一個(gè)頭，我們猜測以前這一座山上有恐龍，因為火山爆發(fā)，把恐龍埋住了，才有這樣的石頭。在路上，我們還找到了許多可以畫(huà)畫(huà)的石頭，我們拿來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟。路邊的山坡上，看到了蛇洞，那個(gè)蛇洞有碗口那么大，里面好像有一條蛇在慢慢爬出，我們趕緊走開(kāi)，怕真的有一條蛇出來(lái)咬我們。
當我們走到一個(gè)只有一米寬的小路時(shí)，我們十分害怕，因為旁邊就是幾層樓那么深的`懸崖，我的腳一直在發(fā)抖，似乎快掉下去了。突然，我的腳一踩滑，差點(diǎn)摔下去了，好在我抓住了樹(shù)藤。
過(guò)了十幾分鐘，我們終于走出了這個(gè)恐怖地帶，來(lái)到了一片大樹(shù)林，樹(shù)林里十分寂靜，偶爾聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，我們看到了一只大蜘蛛在一個(gè)有一間小房間那么大的蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛正等待這它的午餐，一只手掌大的蝴蝶就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂飛，撞到蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛當作了午餐。我們覺(jué)得蝴蝶很可憐，可又是蝴蝶自己撞上去的。我們覺(jué)得蜘蛛的精神值得我們學(xué)習，因為，他十分耐心地等待，著(zhù)自己的午餐。
有一棵應該有幾百年的大樹(shù)，樹(shù)桿上爬滿(mǎn)了白螞蟻，許許多多的氣生根一直垂到地上，好像一條條蛇，風(fēng)一吹，氣生根就好像會(huì )動(dòng)一樣，把我們嚇得哇哇大叫。大樹(shù)身上凹凸不平的洞，就像一只只眼睛，很可怕。
走出了樹(shù)林，我們就來(lái)到了一片青苔地，青苔地很滑，我和汪海琦都摔了一跤，但摔得不疼，青苔幫我們墊住了屁股。
經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我們有驚無(wú)險的走到了草鋪�？墒腔叵肫鸢l(fā)生的事，真的很后怕，不過(guò)還是有驚無(wú)險。
有關(guān)生活的作文14
我是一個(gè)幸運的女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對此十分著(zhù)急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵。
我十分喜歡體育活動(dòng)，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著(zhù)腳下的八個(gè)鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難啊!我一定無(wú)法學(xué)會(huì )的，還是不學(xué)好了�？蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，溫和地對我說(shuō)："別害怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你，你有著(zhù)較好的天賦!一定能成功的!"我疑惑地看著(zhù)父親："我真的能行嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵中成功地站了起來(lái)，邁出了穿著(zhù)旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學(xué)的時(shí)候，老師想讓我上臺領(lǐng)誦，但我拒絕了，因為我覺(jué)得比我強的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著(zhù)對我說(shuō)："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著(zhù)優(yōu)越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應了老師的要求，在老師鼓勵的目光下，我成功地走上了講臺……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的`鼓免勵下慢慢長(cháng)大，由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小女孩長(cháng)成了一個(gè)有著(zhù)充足自信心的少女，我的自信使我贏(yíng)得了許多機遇，成功地走到了今天。一個(gè)月前，我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì )。那時(shí)，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一團糟，根本無(wú)暇管我，而我也不再像從前那樣膽怯，整理好行李之后，我出發(fā)了。我面對的是一個(gè)新環(huán)境，幾百號人中沒(méi)有一個(gè)我認識的。但我有著(zhù)充足的自信心，這份自信心使我出色地開(kāi)完了為期四天的大會(huì )，認識了來(lái)自四面八方的朋友……
十六年的歲月，我得到的是無(wú)數的鼓勵，換來(lái)的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。我從鼓勵
有關(guān)生活的作文15
人的一生就像是一輛正在行駛中的火車(chē)，期間你會(huì )看到許多靚麗動(dòng)人的景色，也會(huì )遇到許多千奇百怪的事，也會(huì )在車(chē)上碰到許多形形色色的人，他們有的熱情開(kāi)朗，有的沉默內向，其中絕大多數人只是與你有一面之緣，之后便不再見(jiàn)。而有的人成為了你的朋友，他們當中有些在路途中下車(chē)離你遠去，而有些人一直陪伴你到終點(diǎn)。從上車(chē)到下車(chē)，從出生到死亡，這是你必然要經(jīng)歷的事情，而你所看到的風(fēng)景，所遇到的事情，所碰到的人就是你的生活。
生命是由上天注定的，而生活時(shí)候，自己選擇的窗外，遇到了美麗的風(fēng)景，你選擇看還是不看看，看一眼可能只適合平常一樣普普通通的風(fēng)景：黑磚白瓦，千篇一律。而不看你有可能會(huì )受到一過(guò)絕美的風(fēng)景落日瀑布，白云雪山。就像是在現實(shí)中，我們沒(méi)有很多時(shí)間都沒(méi)有去看窗外的風(fēng)景，只是專(zhuān)注眼前的事情。有時(shí)抬起頭看一看，就會(huì )發(fā)現別樣的世界。
我們在生活中也會(huì )遇到許許多多的事情，可能是家里沒(méi)人要，自己一個(gè)人吃飯，你會(huì )怎么解決？在餐館里吃飯可以享受到新鮮的美食，要外賣(mài)可以更加方便的快捷，自己做可以增加廚藝和儲備。問(wèn)題的選項沒(méi)有對錯，得到的只是結果。
在生活中我們會(huì )接觸到很多人你接觸的人影響著(zhù)你樂(lè )觀(guān)的人給你帶來(lái)開(kāi)朗的性格溫柔的人可以讓你更加體貼他人，悲哀的人會(huì )讓你變得更加傷感，而邪惡的人會(huì )讓你的靈魂變得不急，他們形形色色的走過(guò)你的人生。為你那空白的畫(huà)卷添上自己濃墨重彩的一筆。
小時(shí)候老愛(ài)胡思亂想，人，生下來(lái)是為了什么？如果人有一天終將會(huì )死去，那為什么還要生下來(lái)呢？感受死亡嗎？原來(lái)這么努力的.忙碌著(zhù)。終究逃不過(guò)死去的命運，我帶著(zhù)不解，長(cháng)大了，心中的疑惑也逐漸減開(kāi)，或者是為了看到?jīng)]有�？吹竭^(guò)的風(fēng)景，遇到?jīng)]有遇到過(guò)的。事情了解，沒(méi)有了解過(guò)的人，接觸自己所熱愛(ài)的，觀(guān)察自己所好奇的。尋找自己所愛(ài)的。這就是生活。雖然我們只是宇宙中的一片塵埃，但人會(huì )過(guò)好每一天。