讀后感的作文

讀后感的作文合集[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我看了《中國兒童成長(cháng)故事》里的.一個(gè)故事叫《三個(gè)和尚》。

　　這個(gè)故事說(shuō)的是：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚先是沒(méi)水喝。因為他們都不想吃虧，后來(lái)他們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)火災后，再也不算誰(shuí)吃的虧多誰(shuí)吃的虧少，他們分工起來(lái)：小和尚打掃衛生、高和尚挑水喝、胖和尚做飯，他們高興地過(guò)日子。(.)

　　我覺(jué)得非常好看，他告訴我一個(gè)道理：團結起來(lái)力量大。我們以后要團結為集體做好事。

讀后感的作文 篇2

　　感謝學(xué)校布置的這份給父親的家庭作業(yè)。這篇文章的作者也許就是位孩子的媽媽?zhuān)瑥哪赣H的良苦用心和女性視角闡述了好父親的定義以及怎樣可以做到好父親。讓常以忙為借口的我深受鞭策和啟迪。

　　還記得最近一次（也是迄今唯一一次）參加孩子的家長(cháng)會(huì )，劉老師還表?yè)P了我們這些參會(huì )的爸爸們，并在幻燈片中秀出美國心理學(xué)家一系列很震撼的觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)孩子能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親的教導！同樣一句肯定的話(huà)，爸爸說(shuō)出來(lái)的影響力是媽媽的50倍！最后劉老師給在座的爸爸們提出的建議是：每天專(zhuān)注地陪伴孩子15分鐘。15分鐘不長(cháng)，但關(guān)鍵是要專(zhuān)注。

　　慚愧的是，自己工作后回家就想歇著(zhù)，不管是看會(huì )兒書(shū)還是玩手機刷微信，感覺(jué)都比陪孩子要自在和舒服的多，有時(shí)候心血來(lái)潮做兩天好爸爸，之后又全都交給了好媽媽?zhuān)�自己忙別的事兒去了。

　　人到中年，往往都會(huì )開(kāi)始思考人生，我是誰(shuí)，從哪里來(lái)，往哪里去？人們會(huì )說(shuō)You are what you eat （比如胖子是吃出來(lái)的）you are what you read（讀書(shū)讓人有品）等等都挺有道理，更進(jìn)一步you are your time構成一個(gè)人的.實(shí)質(zhì)不就是他的時(shí)間么？填充時(shí)間不就是真實(shí)地填充生命么？ 我們每個(gè)人在內心中其實(shí)都是認同自己所花掉的時(shí)間，不管這時(shí)間是拿來(lái)干什么。工作狂就是日復一日把時(shí)間花在工作上造就的，冷靜下來(lái)想一想，工作是為了什么，為了家人為了孩子么？可那不是她們需要的，恐怕還是為了自己更真實(shí)。再冷靜想一想時(shí)間都去哪兒了？工作和生活不能平衡么？所謂的忙，不就是在宣布自己?jiǎn)适Я藢�時(shí)間的控制么？

　　再回到主題，如何能把時(shí)間花在做好父親上面并持之以恒。本文的作者提出了一些建設性的觀(guān)點(diǎn)：首先從思想上得認識到父親這一角色的特殊責任和巨大潛能，并將做好爸爸角色當作既重要又緊急的事情，這樣即便是日理萬(wàn)機每天也應該理所當然地規劃出一段時(shí)間專(zhuān)注地陪孩子，做雙方都有興趣參與的活動(dòng)，比如運動(dòng)，比如讀書(shū)，比如棋子牌子游戲等等。

　　日積月累，不但對孩子有幫助，我想對于我們做父親也是一種修行吧。

讀后感的作文 篇3

　　今天又學(xué)習了《不抱怨的世界》，上面說(shuō)我們最大的敵人是我們自己，要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。有時(shí)我們經(jīng)常會(huì )被自己的情緒左右，影響到自己的工作和生活。

　　這讓我想起了一個(gè)小故事，總經(jīng)理早上出門(mén)的時(shí)候，跟太太有一點(diǎn)不快，所以帶著(zhù)一些不良情緒來(lái)到了公司。一來(lái)公司碰到副總經(jīng)理，就隨便找個(gè)事情把副總經(jīng)理給訓一頓——成心要找個(gè)事情訓人哪能找不到呢？那副總經(jīng)理當然敢怒不敢言——回到辦公室去，把經(jīng)理叫過(guò)來(lái)也給訓了一頓。這經(jīng)理一大早莫名其妙就給副總K了一頓，也敢怒不敢言，就回到自己辦公室，正好看到一個(gè)助理，也順手找個(gè)事將他訓一頓：“這么一大早，你做這個(gè)干什么？！”這個(gè)助理是個(gè)女孩子，莫名其妙地被經(jīng)理訓一頓，也敢怒不敢言，這個(gè)時(shí)候接到一個(gè)電話(huà)。誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)？男朋友打來(lái)的。女助理正好抓住了一個(gè)對象，順勢就把男朋友也給K了一頓：你對我不好，一直不體貼我，一直不關(guān)心我等等，沒(méi)事找事把人家罵一頓。這個(gè)男朋友一大早的心情很舒暢地給自己的女朋友打個(gè)電話(huà)報個(gè)到，結果莫名其妙被女朋友K一頓。心里實(shí)在不舒服啊，一看左右沒(méi)人，不好發(fā)泄，往腳下一看正好一只貓蹲在那里，就一腳飛過(guò)去：“你這該死的貓！哪里不好蹲你蹲在這里！”一腳就踢過(guò)去。

　　“踢貓理論”，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)在平時(shí)沒(méi)有控制好自己的的情緒，把不良情緒，一層一層地傳染下去。

　　所以不隨便抱怨，有一個(gè)良好的心態(tài)是多么的重要，請不要讓你的`壞心情影響到他人。

　　每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，俗話(huà)說(shuō)，天生我材必有用，謙虛和自信也是必不可缺的，只有控制好自己的情緒，再擁有謙虛/自信，成功必屬于有準備的你！

讀后感的作文 篇4

　　今天，我讀了《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。

　　《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》講述了三件事，第一件，松骨峰戰斗；第二件，火中救嬰兒；第三件，一口炒面一口雪。其中最讓我感動(dòng)的.是第三件事，那是作者魏巍在防空洞里見(jiàn)到的，他看到戰士們吃一口炒面吃一口雪，便問(wèn)：“你們不覺(jué)得苦嗎？”戰士們說(shuō)：“不苦，因為我們在這里蹲防空洞，吃一口炒面一口雪，可祖國的人民就不用蹲防空洞，可以走在陽(yáng)光明媚的大街上，冬天到了，也不用一口炒面一口雪，他們可以圍在爐子前，煮點(diǎn)飯�！笨吹竭@里我不禁流淚了，我們的戰士是多么偉大呀！他們默默的奉獻著(zhù)從來(lái)不求什么回報。 誰(shuí)是最可愛(ài)的人？是我們偉大的戰士，他們在前線(xiàn)戰斗，付出了許多許多，甚至是生命，卻一心只想著(zhù)祖國人民，他們是多么偉大��！他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊鄥s不求一點(diǎn)回報，我們真應該感謝他們。 我在這想對最可愛(ài)的戰士們說(shuō)一句：“謝謝你們，你們辛苦了。

讀后感的作文 篇5

　　《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的主人公是一只可愛(ài)的小豬。它有很多的好朋友，有：狗汪汪、貓咪咪，還有白兔姐妹。

　　笨笨豬很笨，但是它過(guò)得都快活。在小熊的生日上，它因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此也救了生日上所有的動(dòng)物。它睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像在打雷，居然嚇跑了想吃掉小兔子的'大灰狼。它見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股。為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉的讓老鼠學(xué)習了知識。

　　你們看，這就是聰明的笨笨豬。笨笨豬給別人帶來(lái)了快樂(lè )，所以笨笨豬也很快樂(lè )，這種快樂(lè )的品質(zhì)是多么可貴呀！

讀后感的作文 篇6

　　巴學(xué)園可好玩了！那里的教室是廢舊的電車(chē)，同學(xué)們的座位是隨便坐的，想坐哪兒，就坐哪兒。書(shū)包可以投進(jìn)籃球筐，也可以放到柜子里。在巴學(xué)園，你想先上什么課，就先上什么課，只要把一天的作業(yè)都完成就OK了！

　　讓我最眼饞的是，巴學(xué)園的午飯是自備的，而且還有“海的味道，山的.味道”。什么意思呢？就是說(shuō)，午飯要具備山上，海中的東西，如果少了山上的，小林夫人會(huì )給山芋，少了海中的，小林夫人會(huì )給魚(yú)丸。讀著(zhù)讀著(zhù)我的口水都要流出來(lái)了！

　　幸運的小豆豆在巴學(xué)園還遇到了和藹可親的小林校長(cháng)。小林校長(cháng)聽(tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)的訴說(shuō)，中間沒(méi)有打一個(gè)哈欠，也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長(cháng)真是讓人羨慕呀！

　　不過(guò)，我也很幸運，遇到了一位好老師，那就是我的班主任——過(guò)老師。一年級時(shí)，我上課常常管不住自己，會(huì )講悄悄話(huà)、做些小動(dòng)作......不過(guò)這些都沒(méi)有改變過(guò)老師對我的愛(ài)。一下課，她就會(huì )找我聊天，微笑著(zhù)聽(tīng)我講那些我認為很有趣的事......

　　我愛(ài)《窗邊小豆豆》這本書(shū)，我要和小豆豆一樣開(kāi)心地生活、學(xué)習。

讀后感的作文 篇7

　　暑假里，我讀了一本名叫《阿比琳的夏天》的書(shū)。主人公阿比琳不情不愿地被父親扔到堪薩斯州的一個(gè)小鎮來(lái)，卻一下子就卷入了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉間諜游戲之中……

　　阿比琳在這夏天里獨自到爸爸的故鄉小鎮來(lái)過(guò)暑假，住在牧師謝迪家里，偶然發(fā)現了一個(gè)裝著(zhù)舊信件和紀念品的神秘香爐盒。信中提到了一個(gè)代號為“響尾蛇”的間諜。于是她為了完成修女老師給她布置的暑假作業(yè)，為了抓到間諜，也為了了解爸爸閉口不談的過(guò)去，她與露絲安以及萊蒂，在鎮上開(kāi)始了一系列令人啼笑皆非的打探。而薩蒂小姐可以幫助阿比琳找到她的父親。

　　讀完這本書(shū)，我不禁感動(dòng)的`想要哭。阿比琳最終找到了爸爸，吉登·塔克，也就是薩蒂小姐口中的《金克斯》，她也慢慢的發(fā)現爸爸送她走的原因。原來(lái)是費恩叔叔的一句“他是克死人的災星”使他害怕阿比琳也被他“克死”。我同情阿比琳，也敬佩阿比琳。這故事感動(dòng)悲傷。

　　曼尼菲斯特是作者虛構的一個(gè)場(chǎng)景，但在這個(gè)虛構的場(chǎng)景里，發(fā)生了令人感動(dòng)至極的故事。這些故事把我領(lǐng)進(jìn)那個(gè)小鎮，使我懂得了許多道理。團結一致，堅持不懈、勇往直前，最終達到自己的目的。

讀后感的作文 篇8

　　最近，我喜歡上了一套書(shū)，名叫《笑貓日記》。我最喜歡看里邊的一本名叫《保姆狗的陰謀》

　　這書(shū)的作者是當代女作家楊紅櫻阿姨，她于十九歲開(kāi)始寫(xiě)書(shū)。同學(xué)們是無(wú)人不曉，無(wú)人不知。是我們一些同學(xué)的偶像。

　　《保姆狗的陰謀》這本書(shū)主要介紹了：在一個(gè)叫翠湖公園的地方，笑貓、地包天、杜真子第一次遇見(jiàn)了牧羊犬帥仔和保姆狗老頭。后來(lái)，笑貓發(fā)現了保姆狗一次又一次謀害帥仔，并揭穿了他的`陰謀。在一次和帥仔的鄰居菲娜談話(huà)中。笑貓知道了原委：原來(lái)在帥仔來(lái)之前，老頭兒已經(jīng)是成狗了。突然帥仔來(lái)到了這個(gè)家庭，老頭兒成了保姆狗。隨著(zhù)時(shí)間的推移，帥仔越來(lái)越漂亮。最后老頭失寵了！由于嫉妒心太重，老頭死在了一場(chǎng)自己策劃的車(chē)禍中。

　　這本書(shū)活靈活現的把嫉妒心、朋友的關(guān)懷描寫(xiě)了出來(lái)。品了這本書(shū)你會(huì )發(fā)現，嫉妒是一種沒(méi)有自控力的表現。當一個(gè)人比你強，你會(huì )怎么辦？設想一下，你會(huì )嫉妒別人嗎？嫉妒別人最終沒(méi)有好下場(chǎng)。

　　這本書(shū)中我有一個(gè)很喜歡的句子：其實(shí)，每個(gè)人的頭上都有一片屬于自己的天空。想知道是什么意思嗎？自己來(lái)看吧。

讀后感的作文 篇9

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《莫莉的假期》。

　　這本書(shū)主要講了莫莉有一個(gè)五彩繽紛、快樂(lè )的假期，每天都和好朋友一天起談天說(shuō)地；和朋友一起進(jìn)行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書(shū)店打工，還認識了一位自卑的女孩……

　　這本書(shū)有一個(gè)故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰(shuí)小心眼”，一個(gè)非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過(guò)了于靚靚，于靚靚覺(jué)得莫莉瞞著(zhù)自己是每天挑燈夜戰來(lái)復習功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說(shuō)莫莉虛偽得很，莫莉發(fā)現后，打電話(huà)給于靚靚，最后兩人在電話(huà)里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場(chǎng)口水戰。這好像是將我身邊的校園生活點(diǎn)滴寫(xiě)了出來(lái)，我們的`身邊也是經(jīng)常有類(lèi)似的事情發(fā)生，從故事中使我們認識到，只有同學(xué)之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學(xué)之間的相處之道。

　　這本書(shū)用一個(gè)個(gè)觸動(dòng)心弦的故事來(lái)傾訴孩子們在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷的諸多煩惱——作業(yè)的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……描述出了孩子們對未來(lái)的憧憬。

　　我非常地羨慕莫莉，因為她擁有一個(gè)五彩繽紛的假期，即使她媽媽經(jīng)常嘮叨她要好好學(xué)習，但這也讓她的假期充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣，讓人感覺(jué)到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因為這個(gè)社會(huì )處處充滿(mǎn)競爭，貪玩一時(shí)，便會(huì )被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”，根本不會(huì )有莫莉一樣快樂(lè )的假期。不過(guò)在成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來(lái)走上社會(huì )工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰。

　　莫莉的假期這本書(shū)就好像一面鏡子，照出了我們成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經(jīng)過(guò)了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。

讀后感的作文 篇10

　　寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，使我聽(tīng)到了純真的友誼，感到受益匪淺�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事： 在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃所以跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是碰到了愛(ài)它的男孩瑪利歐和活潑機靈的老鼠塔克，還有一只忠誠的亨利貓。男孩瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富裕的家庭，就連有的時(shí)候連兩美元都不能掙到。記得書(shū)里的有一次，蟋蟀柴斯特一不小心就把兩美元的紙幣吃掉了，塔克老鼠就把難以割舍的兩美元送給蟋蟀柴斯特，讓男孩瑪利歐家不損失掉兩美元。柴斯特是一只非常賦有著(zhù)音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不但能學(xué)會(huì )各種各樣的音樂(lè )作品，而且并能演奏出非常流行的曲子。它還能自己創(chuàng )作歌曲，成為第一位能創(chuàng )作歌曲的蟋蟀。

　　?讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼，我浮想聯(lián)翩。蟋蟀是多么的努力��！我要學(xué)習它堅持不懈的精神!因為我的愛(ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習其他課程也要有著(zhù)堅持不懈的精神哦！為一個(gè)助人為樂(lè )的`好市民！讀完以后，我浮想啊，親愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師們，我讀了這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)它讓我懂得了一個(gè)小小的道理：我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該珍惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。民！