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難忘的一個(gè)人作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個(gè)人作文1
打開(kāi)記憶的大門(mén)，無(wú)數身影從這斑斕的世界涌現出來(lái)。在這里頭，我看見(jiàn)了我最難忘的一個(gè)人——魯賓遜。
你身處上流社會(huì )，但卻不肯安于享樂(lè )，而是去為了自己的航海夢(mèng)去奮斗，不顧家人反對，毅然選擇了出海。那一幕，仍鐫刻在我的心里，你的那一份執著(zhù)，不知不覺(jué)中便鉆進(jìn)了我的心頭。
你盡管曾被海盜抓去，但卻能脫險，成功地逃生，那份膽量是常人所沒(méi)有的。在巴西開(kāi)拓農場(chǎng)，使你嘗到甜頭，但你也不曾就此放下自己心中的夢(mèng)想，繼續出海。此時(shí)此刻，你的執著(zhù)已經(jīng)在我的內心撒下了種子，發(fā)了芽。 那時(shí)，突如其來(lái)的大風(fēng)暴來(lái)臨，當你在心底默默認為自己將葬身大海時(shí)，老天卻像戲耍你一般，讓你幸存，你卻沒(méi)有抱怨上天，而是心存莫大的感激之情。由此可見(jiàn)，你的心胸何其寬廣，就算那次風(fēng)暴來(lái)臨，你也未曾為自己的夢(mèng)想后悔過(guò)。于是，你的堅毅，澆灌著(zhù)我內心的那顆種子，那棵芽，它便飛快的`生了根。
荒島之上，孤獨的你也未曾感到過(guò)寂寞，而是用別人惆悵的時(shí)間去想生存之道。然后，你便通過(guò)你的智慧創(chuàng )造房屋、捕獸籠、羊毛衫??你的那份生存的勇氣，任何人都為之嘆服，接著(zhù)，它成了我內心那棵小苗最好的養料，小苗一下子便長(cháng)出了了枝葉。
在你荒島生活的28年里，你常常望著(zhù)水天一色的海平線(xiàn)，然后在山頭上感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的淡泊之感。漫長(cháng)的歲月早就了你不同于常人的心智，它變著(zhù)魔法般，把我內心的小苗變成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
你雖然是小說(shuō)中的人物，但卻是活的，你以樹(shù)的方式在我的心中永遠長(cháng)存??
難忘的一個(gè)人作文2
在我們的人生中，會(huì )有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學(xué)……但最讓我難忘的是一個(gè)普普通通的教官。
我所說(shuō)的這個(gè)教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長(cháng)得非常瘦，個(gè)子不太高，留著(zhù)短發(fā)，非常精神。無(wú)論站著(zhù)、走動(dòng)，在他身上都能體現出軍人的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)深深地吸引著(zhù)我們。
汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開(kāi)始之際，他都要我們站立半個(gè)小時(shí)的軍姿，不能動(dòng)彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時(shí)我們的腿站得十分疼痛，微微一動(dòng)彈，他那敏銳的眼光就會(huì )察覺(jué)，便會(huì )大聲訓斥我們：不要放松，要堅持。
汪教官盡管訓練時(shí)那么嚴苛，但私下里他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會(huì )跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。一次，在休息時(shí)，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個(gè)同學(xué)逗他說(shuō)：“教官，等你復員后，聯(lián)系我，給你介紹個(gè)老婆�！蓖艚坦傩χ�(zhù)就給了他一拳，并對他說(shuō)：“你話(huà)都不會(huì )說(shuō)，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時(shí)我們全都笑了。
汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時(shí)會(huì )頂著(zhù)烈日訓練；在訓練中，有的同學(xué)會(huì )支撐不住，出現頭暈等現象，他便會(huì )立即扶起他到旁邊休息。有時(shí)我們的嗓子會(huì )很干，他就會(huì )將身上攜帶的'藥片給我們吃。這一點(diǎn)一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關(guān)懷。
雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時(shí)大部分同學(xué)都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來(lái)。
人生漫漫，在接下來(lái)的人生中，我要將汪教官作為我前進(jìn)的動(dòng)力，更奮然前行。
難忘的一個(gè)人作文3
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的`精神。
記得在第六屆校運會(huì )，她以出眾的身材成為運動(dòng)健兒們?yōu)檫\動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學(xué)校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)�？粗�(zhù)小玲逐漸在挑戰高難度時(shí)，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì )害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”��！小玲在競爭激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著(zhù)要攻破難關(guān)，為班爭光，她的精神多么值得我們學(xué)習！
到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我們開(kāi)玩笑：“只要我想著(zhù)那里是麥當勞的門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著(zhù)，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。
這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因為大家都沒(méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學(xué)習，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文4
我忘不了他，盡管我連他的姓名和地址都不知道。我們彼此素不相識，但自從發(fā)生了這件事后，我就怎么也忘不了他了。
記得有一天，爸爸的一位同事帶我去體育館看演出。開(kāi)演前，我爬上休息廳的窗臺往窗子上靠。誰(shuí)知窗是虛掩著(zhù)的，我一下摔到了窗外。
我碰了一下樹(shù)枝，摔在了地上。這下可摔得不輕，一陣麻木之后，我渾身上下劇烈地疼痛起來(lái)，特別是腰部，猶如萬(wàn)根鋼針在猛扎一般。我無(wú)力地睜開(kāi)雙眼一看，這兒是個(gè)死角，心里害怕極了。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)什么地方有聲響，便吃力地抬頭一看，只見(jiàn)一位叔叔正從四米多高的水管上往下爬。叔叔一定是來(lái)救我了，一線(xiàn)希望從我心中升起。這位叔叔長(cháng)得并不高，動(dòng)作十分敏捷。只見(jiàn)他雙手緊抓水管，雙腳用力鉤住管子，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地往下移。叔叔的`雙腳終于落到了地上，他直奔我的身邊，俯下身子關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔疼了嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皠e急”，叔叔安慰我說(shuō)，“讓我想法抱你出去�！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔四周掃視著(zhù)，尋找出路。我見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，我心里真過(guò)意不去：叔叔這樣做，全是為了我呀！
不一會(huì )兒，叔叔發(fā)現墻角有扇窗子�！坝修k法了！”他眼睛一亮，抱著(zhù)我快步跑到窗前�？纱白雨P(guān)著(zhù)，叔叔緊皺雙眉，邊思考邊仔細打量著(zhù)窗子。我抬頭一看，天窗開(kāi)著(zhù)，叔叔也看見(jiàn)了。他把我放在窗臺上，然后縱身跳上窗臺，手扒著(zhù)天窗，從天窗費勁地鉆了進(jìn)去�？粗�(zhù)他那吃力的動(dòng)作，我感動(dòng)了。叔叔從屋里把天窗打開(kāi)，用力把我抱了進(jìn)去。這時(shí)，醫務(wù)人員也趕來(lái)了，叔叔和他們一起把我送進(jìn)了醫院。等爸爸趕來(lái)，那位叔叔便悄悄地離去了。
從那天起，我就從心底里感激這位叔叔。雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，但他那張臉已深深地印在我的腦海里了。我忘了他，真想再見(jiàn)到他，當面說(shuō)一聲：“叔叔，謝謝你！”
難忘的一個(gè)人作文5
漫漫人生長(cháng)河，總有人從始至終一直在你心中，陪你走過(guò)輝煌，走過(guò)黑暗，令人難以割舍，難以忘懷。曾幾何時(shí)，我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失敗了一次，便迷失在人生低迷的深淵，不可自拔——在經(jīng)過(guò)夢(mèng)想之風(fēng)霜的洗禮之后，我遍體鱗傷。
就在這時(shí)，當大家都不再相信我的時(shí)候，那個(gè)陌生的孩子，卻給予了我希望，令我不再迷茫。
猶記得那日，因挫折而失魂落魄地獨自躲在公園中，像往常一般，打著(zhù)寫(xiě)生的名義在畫(huà)紙上惡意地揮彩潑墨，以示我心中不滿(mǎn)。本就雜亂的草叢，用畫(huà)筆刷到紙上，更顯不出本來(lái)面貌，那副樣子，怕也是與我心之繁亂不差幾分罷。
在畫(huà)紙上隨意涂抹著(zhù)，愈畫(huà)愈亂，畫(huà)亂，人心更亂。最后，又煩躁的將筆丟到草坪中，撕了畫(huà)丟進(jìn)垃圾桶，皺了皺眉抓起筆繼續在紙上涂下毫無(wú)章法的亂線(xiàn)條，愈來(lái)愈煩躁，以至于最后直接用筆粗粗的在紙上橫豎劈幾道，又狠狠地打上一個(gè)叉號——那是用鮮紅色用力刷上去的。
正準備扔掉時(shí)，一稚女走來(lái)天真不諳雜事地善言道：“姐姐，你是在畫(huà)畫(huà)么？”此時(shí)煩躁的我，只是不耐煩地道了一聲：“嗯�！蹦切∨s并不在意我冷淡與否，指著(zhù)畫(huà)上的叉號對我說(shuō)：“這里。。。。。。為什么要畫(huà)一個(gè)叉號呢？嗯。。。。。。姐姐，可以給我畫(huà)一幅畫(huà)么？”皺了皺眉，剛想拒絕，抬頭望見(jiàn)她燦爛的笑容，終是不忍，
輕嘆應下。
拿起筆來(lái)，認真地描出那孩子的.身影，躁動(dòng)不安的心也平靜下來(lái)，最后竟沒(méi)有了狂躁，將畫(huà)遞過(guò)去時(shí)，我的臉上也出現了絲絲笑意，像是不可思議的美妙魔法。
也許是她無(wú)意中的攀談，竟將我從痛苦的深淵之中拯救出來(lái)——她那如春日初暉般溫暖的微笑，令我至今都難以忘記她。
難忘的一個(gè)人作文6
人的一生會(huì )遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個(gè)難忘的人，他給了我春天般的溫暖。
那是我小的時(shí)候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊去一個(gè)地方表演。我不記得它在哪里，但它又大又遠。
我一大早起來(lái)，乖乖的洗漱吃飯，然后下樓等校車(chē)來(lái)接我。我媽看著(zhù)我上車(chē)，告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個(gè)很依賴(lài)的孩子。我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽一個(gè)人，所以這次媽媽很擔心。但是為了訓練我，我還是放了我。
下車(chē)后，我們進(jìn)入大廳，到后臺換衣服化妝。一切準備就緒，走過(guò)舞臺，準備上場(chǎng)。
老師讓我們分成兩組。一個(gè)從左邊打，一個(gè)從右邊打。但是我去錯地方玩了，時(shí)間不多了。老師要把這里的孩子組織起來(lái)玩，我只好自己去了。
我不知道我去了哪里，但我回到了,那里有很多人，但我一個(gè)也不認識。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來(lái)，把我的妝都浪費了。
終于引起了大人的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱著(zhù)我，溫柔的問(wèn)我怎么了。我斷斷續續含糊地說(shuō)了一句，就不哭了。哦，去入口，對嗎？來(lái)，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見(jiàn)到了我的朋友和老師。
好嗎？看老師同學(xué)們。阿姨哄我。老師把我接過(guò)來(lái)，感謝姨媽。
那場(chǎng)演出非常成功。我臉上化的妝沒(méi)影響我的動(dòng)作。我們都盡力了。
那個(gè)不知名的阿姨像春風(fēng)一樣驅散了我的.不安。雖然我已經(jīng)不記得她現在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個(gè)大概的感覺(jué)，讓我意識到除了我媽?zhuān)�有人會(huì )幫助我，會(huì )給我安全感。
這件事和那個(gè)不經(jīng)意走進(jìn)我生活的阿姨我至今都忘不了！
難忘的一個(gè)人作文7
歲月的墻上，晃著(zhù)一道影，承載著(zhù)時(shí)間的足跡，背負著(zhù)歷史的留意；歲月的墻上，隱著(zhù)一首詩(shī)，蘊含著(zhù)心靈的沉寂，流露著(zhù)靈魂的真諦；歲月的墻上，留著(zhù)一抹光，追尋著(zhù)輝煌的痕跡，逃避著(zhù)落寞的印記。驀然回首，往事悠悠，蕩起一片漣漪……
那是個(gè)很殘酷的夜晚，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有呼呼的風(fēng)聲，和那已經(jīng)年老體弱的老人在艱難的.買(mǎi)藥途中沉重的喘息聲------那便是我的外婆�？墒巧咸靺s容不下他那笨拙的腳步，讓她摔倒在地，永遠，永遠……
那個(gè)夜晚我刻骨銘心的。黑漆漆的夜，星星和月亮沒(méi)有站崗，只剩下一張黑色的布料緊緊地與天空相互擁抱，窗外不時(shí)的傳來(lái)青蛙的鳴叫聲，給這個(gè)凄涼的夜添加了一點(diǎn)生機。這漆黑而又悲涼的夜似乎在暗示著(zhù)什么，正望著(zhù)窗外的我心情也隨之沉悶下來(lái)，接著(zhù)不知怎么了，我的眼前一黑就沒(méi)了知覺(jué)，但在暈倒的那一刻我隱約聽(tīng)到了外婆焦急的喊叫聲，接著(zhù)我就和周公聊天去了。
外婆見(jiàn)我暈倒的那一刻心臟似乎停止了幾秒，后來(lái)驚慌失措的外婆邁著(zhù)笨重的步伐去醫院買(mǎi)藥，這黑漆漆的夜依舊是那么狠心，那么的無(wú)情，不舍得給一點(diǎn)星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老，但事實(shí)證明上天是無(wú)情的，它始終容不下外婆那笨拙的腳步，使她摔倒在路上，冷風(fēng)無(wú)情的刮在她身上，似乎還以為其他事物的無(wú)情還不夠。但外婆沒(méi)有被這小小的困難所打倒，她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前，她一邊端著(zhù)藥一邊對還在夢(mèng)里的我推動(dòng)著(zhù)，急促的呼喊著(zhù)，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼，看見(jiàn)外婆那焦急的臉。我接過(guò)藥，看了看外婆的一身著(zhù)裝就察覺(jué)到有異樣，我心知肚明了。
歲月的墻上，閃著(zhù)一個(gè)人的背影。雖然看不見(jiàn)正面，但我依然知道他是誰(shuí)——我的外婆。漸漸地這面我想留住的歲月之墻，離我越來(lái)越遠，遠到再也看不到這個(gè)令我難忘得背影。
難忘的一個(gè)人作文8
在六年的小學(xué)學(xué)習生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，看著(zhù)。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì )兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著(zhù)呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著(zhù)書(shū)去還，他還是那樣認真地檢查�？粗�(zhù)小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�(zhù)，曉明抬起頭，嚴肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門(mén)響了．我打開(kāi)了門(mén)，呀，是曉明，他還夾著(zhù)一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)．我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半．曉明笑著(zhù)說(shuō)：＂上午的`事，對不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護它．你說(shuō)對嗎？＂說(shuō)著(zhù)他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了．＂
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
難忘的一個(gè)人作文9
我的小學(xué)同桌——趙靜寒可是一個(gè)奇特的生命體，她的體態(tài)超敦實(shí)，密密麻麻的雀斑在她白嫩的臉蛋上泛濫成災，更悲哀的是好不容易有一個(gè)瓜子臉，還長(cháng)倒了。
她樂(lè )于助人，從不計較自己的得失。那是一個(gè)悶熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們剛結束一堂體育課，同學(xué)們都想回到班里，享受一下教室里的清涼。當我們跑進(jìn)教室時(shí)，眼前豁然一亮：地面被拖得干干凈凈，臉盆里盛滿(mǎn)了清亮亮的井水，幾條潔凈的毛巾整齊地搭在椅背上。我們正疑惑之時(shí)，同桌趙靜寒拿著(zhù)臟兮兮的抹布汗涔涔地走了進(jìn)來(lái)。我將信將疑地說(shuō)：“這些都是你的勞動(dòng)成果……？”她羞赧的回答：“哎，就是為班級做點(diǎn)事嘛，沒(méi)什么的！”平淡的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了自豪。
她不僅是個(gè)熱心腸，而且還是一個(gè)加肥版的周立波，說(shuō)話(huà)幽默又風(fēng)趣，在課余時(shí)間，總能給大家帶來(lái)一些歡樂(lè )。記得一次課間活動(dòng)，她看到校長(cháng)兇巴巴的站在甬路上，就對我們說(shuō)：“你們看，校長(cháng)站在那兒真是八十歲老頭兒跳高——嚇人，我們可不要惹他，小心挨他一頓鐵砂掌！”我們聽(tīng)了都捧腹大笑，而她卻在一旁一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們的笑肌也未免太發(fā)達了吧！”我們聽(tīng)了，眼淚都笑了出來(lái)。
她走路時(shí)，全身的肌肉都顫微微的'，你別看她體態(tài)臃腫，但她從不因此自卑，總是驕傲地述說(shuō)自己的理想：“你們可不要小看我，我的夢(mèng)想可是參加奧運會(huì )拿冠軍呢！”這時(shí)，我們就會(huì )在一旁逗她說(shuō)：“你是想當舉重運動(dòng)員還是柔道運動(dòng)員呢？”她聽(tīng)后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“管它是什么運動(dòng)員呢，只要能拿冠軍的就是好運動(dòng)員！到時(shí)候你們就羨慕嫉妒恨吧！看來(lái)她對自己的夢(mèng)想還挺執著(zhù)呢，不過(guò)我們都覺(jué)得她的理想很豐滿(mǎn)，但現實(shí)很骨感。
Look！ 這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，自信大度，有著(zhù)美好夢(mèng)想的小萌女。
難忘的一個(gè)人作文10
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過(guò)，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個(gè)子高高的，身材胖胖的，一對如黑豆般的小眼睛看起來(lái)十分可愛(ài)，他的臉又大又圓，一害羞起來(lái)就會(huì )紅的像蘋(píng)果似的，對了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的`話(huà)既會(huì )讓人好奇，也會(huì )讓人惱火，還會(huì )讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛(ài)好可真不少：在繪畫(huà)上面，他可是了不起的“國畫(huà)大師”。在運動(dòng)方面，他也是個(gè)不折不扣的“籃球小將”。不過(guò)最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
有一次，我們在體育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因為你，好幾次都與成功失之交臂，我不和你組隊了！”說(shuō)完，我便去找其他的搭檔去了，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個(gè)人都有不足，再說(shuō)，林楚承也有他的閃光點(diǎn)��！我怎么能因為他的一點(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個(gè)好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對不起，我的話(huà)可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個(gè)會(huì )心的微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是無(wú)心的，咱們是永遠的好朋友！”那一刻，我覺(jué)得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。
當然他的樂(lè )觀(guān)態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱(chēng)贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學(xué)，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說(shuō)：“看樣子，這支筆與我無(wú)緣，上帝就把它給沒(méi)收了！”哈哈，這態(tài)度，真是夠樂(lè )觀(guān)的。
林楚承的大度、樂(lè )觀(guān)、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會(huì )忘記，希望我們的友誼能夠地久天長(cháng)，他就是最令我難忘的人！
難忘的一個(gè)人作文11
真是“光陰似箭，日日如梭”!小學(xué)生涯將要結束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位同學(xué)成了好朋友，他叫小甘。他個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是他關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
忘了那是第幾屆校運會(huì )，他參加一個(gè)項目，就是跳高，這是他的強項啊，因為小甘以前在學(xué)校跳高拿了第一。因為這樣，所以他要參加跳高。低難度的高度他都的一躍而過(guò)�？葱「手饾u在挑戰難度時(shí)，我們也替他擔心，當他在跳1米的高度之前，有人問(wèn)他會(huì )害怕嗎，他卻自信地說(shuō)：“我有信心，你們就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在競爭激烈、高手云集的比賽上，毫不畏懼，一心想著(zhù)要攻破難關(guān)，為班爭光，他的精神多么值得我們學(xué)習!到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小甘和其他實(shí)力很高的'對手。我們的心情十分緊張，問(wèn)他：“你有信心取勝嗎?”想不到小甘對我們開(kāi)玩笑：“只要我想著(zhù)那里是麥當勞的門(mén)口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎?”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對1。05米的高度，小甘咽了一下口水，靜靜地站著(zhù)，突然，他猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小甘沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小甘加油。這使小甘重新振作了起來(lái)，到了最后一跳，他用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是他堅持參加接下來(lái)的賽跑，真難得!最后，因為大家都沒(méi)有跳過(guò)1。05米的高度，小甘還一躍而過(guò)獲得了金牌，為我們班爭光了!
小甘這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學(xué)習，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠也忘不了他。
難忘的一個(gè)人作文12
在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無(wú)法忘記。她是誰(shuí)啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對我來(lái)說(shuō)，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無(wú)恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽(tīng)……
那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的.悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒(méi)辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒(méi)買(mǎi)參考字典呢，只好頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)趕到書(shū)店去買(mǎi)。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿(mǎn)了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著(zhù)一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著(zhù)急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì )淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì )感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì )停啊!正當我急得直打轉轉時(shí)，謝星姐姐撐著(zhù)雨傘正好經(jīng)過(guò)這里，一看見(jiàn)我，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?沒(méi)帶雨具?來(lái)，我送你回家!”我無(wú)奈的說(shuō)：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉過(guò)頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來(lái)，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺(jué)到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說(shuō)：“我沒(méi)事!我身體棒著(zhù)呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著(zhù)，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著(zhù)一首美妙的交響曲……
謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開(kāi)朗，她是我值得學(xué)習的好姐姐。她教我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛(ài)他人、幫助他人的人。
難忘的一個(gè)人作文13
文老師，和你在一起的時(shí)光總是那么的快樂(lè )，和你在一起的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我知道你實(shí)習馬上結束了，你知道嗎？我每天都習慣性的把在我身邊的桌子擦一遍凳子擺好，因為我知道，有一個(gè)人，她一定會(huì )來(lái)，讓我好好畫(huà)畫(huà)，耐心的輔導我，我知道，有一個(gè)人，我喜歡跟她開(kāi)玩笑，我喜歡逗她笑。我喜歡看她笑。我知道，我們在一起相處的時(shí)間不長(cháng)可是我卻把她當成我最貼心的人。最?lèi)?ài)的人。每天能見(jiàn)到你，我就能心安，每天能見(jiàn)到你我就會(huì )興奮，如果有一天我再也見(jiàn)不到你了我一定會(huì )哭我一定會(huì )失落，我一定不會(huì )像現在這么開(kāi)心，因為失去了你我怕我不習慣，我怕沒(méi)人吵著(zhù)要我好好學(xué)習，我怕沒(méi)人愿意讓我在逗她笑，給她開(kāi)玩笑，我喜歡你畫(huà)我像時(shí)的認真。你說(shuō)我不看你，其實(shí)，我是不敢看你，我怕我會(huì )哭，我怕我看你時(shí)間久了會(huì )一直記得你的樣子，然后想起你的樣子我就會(huì )難過(guò)，其實(shí)，我也不是每天都那么的開(kāi)心，我也有自己不開(kāi)心的事情，我是不想把我的情緒影響到身邊的人，其實(shí)，我也不是做什么事情總是堅持不了，而是想再聽(tīng)你多說(shuō)我幾句，我怕……我怕以后就沒(méi)了機會(huì )，就沒(méi)人在吵我，其實(shí)，我也不是那么的無(wú)理取鬧，我是想讓自己傻傻的樣子留給你，我不喜歡你看到我不開(kāi)心，因為我想在你心中永遠是那個(gè)愛(ài)笑開(kāi)心的我。分別以后，我希望我們要一直聯(lián)系，你一定不可以忘了我。因為你是我最真摯的回憶。
分別以后，你要好好生活，再見(jiàn)面時(shí)一定要讓我看到幸福的你。
我最?lèi)?ài)的文老師你知道我有多么的舍不得你？你知道上專(zhuān)業(yè)課時(shí)候，我看不到你是多么的.著(zhù)急？
不會(huì )有人會(huì )有和我一樣的情感，她們對我說(shuō)不能對實(shí)習老師投注真的感情因為她們總有一天會(huì )離我們而去，可是，我不怕失去，因為，我擁有過(guò)。認識你真的很開(kāi)心，很幸福，很難忘。如果以后見(jiàn)到你，我一定不會(huì )猶豫我一定會(huì )大聲叫你。
你實(shí)習離開(kāi)的那天，我一定不會(huì )哭，我會(huì )笑著(zhù)送你離去。
我最最最最親愛(ài)的你，以后要幸福。
難忘的一個(gè)人作文14
在我的記憶中，有一個(gè)魁梧的身軀，拄著(zhù)一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷。雖然我不知道他姓名，但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子。
那是在我小學(xué)四年級的時(shí)候，常常由于我迷戀電視導致晚睡，早上不得起。一天，討厭的鬧鐘又發(fā)出那使我痛心的鈴聲，媽媽又把我趕起來(lái)了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要暈倒，忽然從我身邊走過(guò)一個(gè)佝僂的老爺爺，這個(gè)老爺爺與往人不同，他的兩條腿是僵硬的根本不能行動(dòng)，而只靠一條“腿”在向前移過(guò)，我不禁發(fā)笑了。
那位老爺爺什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)聲向前移過(guò)，我覺(jué)得很羞愧，越想越生氣，終于，我決心向老爺爺道歉。
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爺爺。果然，不出所料，那位老爺爺過(guò)來(lái)了。我急忙跑上前去說(shuō)：“對不起，昨天是我不好，我向您道歉�！崩蠣敔斘⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認錯誤就是個(gè)好孩子�！蔽也唤謫�(wèn)：“爺爺，您這么差的身體應該在家中休養，難道您的兒女不管嗎?”爺爺坐在石柱上對我說(shuō)：“不是的，他們對我很好，也讓我在家中休養�？墒恰谟谶\動(dòng)’，有一個(gè)完整的'運動(dòng)就讓我心中無(wú)比興奮。你知道嗎?有一次我從家中走到菜場(chǎng)，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高興得連睡也睡不著(zhù)�！彼终f(shuō)：“有位發(fā)明家說(shuō)過(guò)‘他的成功主要有百分之一的機遇和百分之九十九的汗水�！匀艘趧�，學(xué)生一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習�！闭f(shuō)完，他便走了。
我還沒(méi)愣過(guò)神來(lái)……
直到現在，我不知道這位老爺爺是否還在，但我相信憑他的勤勞，全的身體一定很健康。從老爺爺的話(huà)中，我悟出了一個(gè)道理，只有勤勞，不怕困難才能取得成功。
直到現在，我也忘不了那魁梧的身軀，和拄著(zhù)拐杖的老爺爺。
難忘的一個(gè)人作文15
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，我有著(zhù)許許多多的同學(xué)，有的成了我的好友，而我最難忘的一個(gè)人是我的好朋友——xx。xx是一個(gè)文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和苗條的身材更加體現了她那可愛(ài)的淑女風(fēng)格，外表軟弱的她卻是一個(gè)堅強的陽(yáng)光女孩。在我的記憶里，她是一個(gè)不折不扣的.樂(lè )天派，她給我留下了深刻的印象。
有一次期中考試時(shí)，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個(gè)半死。因為那天是匆匆忙忙趕來(lái)學(xué)校的，沒(méi)多帶一支筆來(lái)備用�！霸趺崔k，怎么辦？這次的期中考試，可是要和家長(cháng)“打招呼”的。跟xx借？不行，平日這個(gè)小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟xx借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時(shí)，xx好像用余光發(fā)現了我的窘態(tài)，見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支圓珠筆……接著(zhù)，她就繼續答題了�？粗�(zhù)她的臉龐，我的心里有著(zhù)說(shuō)不出的感激。
還有一次，我的心情不好，在學(xué)校里我總是悶悶不樂(lè )，連走路也無(wú)精打采。這時(shí)，xx發(fā)現了，便走過(guò)來(lái)和我聊天。很明顯，她是來(lái)問(wèn)我原因的，在她的再三追問(wèn)下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語(yǔ)比賽中，我沒(méi)能考上前三名。xx聽(tīng)了，對我說(shuō)了很多話(huà)。到現在我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“結果并不重要，重要的是過(guò)程。雖然你沒(méi)有考上前三名，但至少你有努力過(guò)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我也就沒(méi)有那么傷心了。打從那時(shí)起，我就又變回以前的那個(gè)我了。
這就是我的同學(xué)，我的好朋友。雖然她的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但我和她在一起卻無(wú)比開(kāi)心。我知道在過(guò)不久我們就要分開(kāi)了，但我現象，我們會(huì )是永遠的好朋友，我們的友誼一定會(huì )繼續保持下去。