科技的作文

時(shí)間:2024-02-05 17:34:48 科技 我要投稿

科技的作文10篇(薦)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的科技的作文10篇,歡迎大家分享。

科技的作文10篇(薦)

科技的作文 篇1

  這個(gè)暑假爸爸、媽媽帶我來(lái)到了北京,北京是祖國的首都,是我向往已久的地方,我們游覽了很多地方,其中我印象最深的就是北京科技館。

  科技館的東西真是五花八門(mén)啊,我不能把他們一一講出來(lái),就把我認為最好玩的介紹給大家吧。迷宮大家都知道吧,就是很多通道連在一起,可是這里的迷宮卻與眾不同,它的所有的墻和地板都是用鏡子做成的,一走進(jìn)去就感覺(jué)暈頭轉向的.,光往墻上撞,沒(méi)辦法只好把手放到墻上摸索著(zhù)前進(jìn),最后費了好大得勁才走了出去,真是累死人了。

  我們繼續往前走,看到了一條倒映在地上的河流,走到附近的時(shí)候沒(méi)發(fā)現有什么特別的,可是我一踩上去,可真神了,我踩的地方竟然有波紋出現了,里面還有幾條魚(yú)在游來(lái)游去。

  這次來(lái)到科技館,我的感觸非常深,這讓我感受到了科學(xué)的力量是偉大的,我長(cháng)大了也要當一名科學(xué)家,我喜歡北京,更喜歡有趣的科技館。

科技的作文 篇2

  一天,貓王正在睡覺(jué),突然外面殺聲震天。貓王拉開(kāi)窗簾望窗外一看,大驚失色。原來(lái)有無(wú)數不知名的東西向王宮涌來(lái)。貓王連忙派老貓去調查。老貓回來(lái)后說(shuō):“是老鼠軍隊!”貓王一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái):“老鼠呀老鼠,是不是活膩了!闭f(shuō)完才慢吞吞地派軍隊迎戰?墒鞘髧勘鴤冞沒(méi)有靠近貓國士兵,就發(fā)了大炮。大炮在貓國士兵中開(kāi)了花。這大炮威力非常強,炸得貓國士兵逃的逃,散的散,死的'死,傷的傷,不一會(huì )兒就被打敗了。鼠國大獲全勝!

科技的作文 篇3

  前幾天我們家樓下來(lái)了一群人,也不知道在下面干什么,第二天才知道,他們在為新居民搬家。

  我不明白了,為什么人和動(dòng)物離不開(kāi)植物呢?這是為什么呢?我百思不得其解,我想來(lái)想去也不知道,我只好去請教上天入地,無(wú)所不能的老爸了,老爸卻神秘的一笑,說(shuō):“自己去解決一下吧!”我明白了。

  我一想,先拿自己做實(shí)驗品吧!我先來(lái)到了廢水排放廠(chǎng),這里臭臭的,很難讓人呼吸,我又來(lái)到了一片樹(shù)林中,這里的空氣十分清新,十分純凈。我有一些明白了。

  為了進(jìn)一步探索,我抓了兩只小白鼠。把一只放進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有植物的密封空間中,這只小白鼠四處逃串,也是一直沿著(zhù)最外面,我不知道了,這只小白鼠活得好好的沒(méi)有一點(diǎn)異常!可是過(guò)了一會(huì )兒,這景象變得緩慢,有些要奄奄一息的感覺(jué),我馬上把第一只小白鼠拿出,在密封空間中加了一些土壤和一些小植物,然后把第二只小白鼠放了進(jìn)去,咦?這只小白鼠不動(dòng)了,我一拍那箱子,這個(gè)小白鼠立刻驚慌失措地逃了?墒沁^(guò)了一會(huì )兒,小白鼠還是活得好好的,這可讓我頭痛了。老爸走了過(guò)來(lái)問(wèn):“自己弄明白了嗎?不明白就趕快跟我去書(shū)店看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和老爸去書(shū)店了后來(lái),經(jīng)過(guò)我不斷的做實(shí)驗,查資料,看圖書(shū),我終于明白了,并總結出了以下幾點(diǎn):1,人明天都要呼吸兩萬(wàn)次,假如一個(gè)人幾天不吃飯,不喝水而一息尚存的話(huà),幾分鐘內他的性命就不保了。一個(gè)大人一天要呼吸兩萬(wàn)次,吸入氧氣0。75千克,呼出的二氧化碳是1千克,呼吸是人類(lèi)生存的第一需要。2。,動(dòng)物和植物的呼吸,物質(zhì)的`燃燒到會(huì )減少氧氣那整個(gè)世界不都是二氧化碳了嗎!才不是呢,植物是氧氣的“創(chuàng )造者”,也是二氧化碳的“廣闊天地”3,有人統計過(guò),一公斤的樹(shù)林可以生產(chǎn)出750千克氧氣,收集1000千克的二氧化碳。植物在平衡這世界上的氧氣,如果沒(méi)有植物世界上的氧氣將在500年左右就被吸光了。

  人類(lèi)和動(dòng)物的生存,果真離不開(kāi)生產(chǎn)氧氣的植物。

科技的作文 篇4

  在人們大多數都關(guān)注著(zhù)科技。既然大家都喜歡科技。那我們就去未來(lái)世界20xx年去看看那時(shí)發(fā)達的科技吧!

  我坐上時(shí)光機嗖的一聲穿越到了20xx年。我迫不及待得像看看中國的變化,便自己情不自禁的觀(guān)賞起來(lái),哇!這里大街上沒(méi)有一輛車(chē)全是人和商場(chǎng)?,原來(lái)交通工具全都在天上飛——飛行器。

  說(shuō)起飛行器便想起了我的遠大志向——飛往太空。雖然現在20xx年人們已經(jīng)實(shí)現了,但我的夢(mèng)想不是在太陽(yáng)系里探索,而是飛出太陽(yáng)系,去探索人們所不知道的全新宇宙,去探索全宇宙中是否只有地球有生命體,去探索黑洞到底是什么?

  我走在這繁華的大街上,忽然我看見(jiàn)一個(gè)大屏幕。什么!我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的名字——我的名字。屏幕中出現了我長(cháng)大后的樣子,畫(huà)面中說(shuō)我是中國著(zhù)名的博士而且我正在研究能超光速行駛的星際飛船。未來(lái)的我說(shuō)道建造星際飛船和探索宇宙是他從小的夢(mèng)想。而我小時(shí)候非常的刻苦學(xué)習,所以現在才有這么大的成就但我還是想實(shí)現我的夢(mèng)想。

  我的心激動(dòng)的一陣亂跳。哇那個(gè)就是長(cháng)大后的我嗎,我一定要找到他,看一看星際飛船是什么樣子的。

  我撥打了畫(huà)面上的電話(huà)號碼,找到了那個(gè)未來(lái)的我。我激動(dòng)的擁上去。未來(lái)的我給我看了星際飛船的構造圖?戳诵请H飛船的構造圖之后我決定留在這個(gè)地方,親眼目睹飛船建造成功再回去。

  終于飛船開(kāi)始建造了,現在的科技都發(fā)達得連建造飛船都是機械手臂來(lái)操作的。當我看見(jiàn)星際飛船的框架漸漸出來(lái)時(shí),我心里有一種無(wú)法控制的力量正在涌動(dòng),心里十分向往那神秘的宇宙世界。我看了一眼未來(lái)的我心里想起了一句話(huà)“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在奮斗的自己”。這一句話(huà)讓我更加奮斗,努力的學(xué)習,讓我更接近中國夢(mèng)!

  現在是我在這里的第七天了。飛船差不多快完成了,只差一個(gè)超光速的渦輪加速器了。未來(lái)的我帶我去了他的實(shí)驗室,拿出了他畢生所研究的渦輪加速器。他小心翼翼的拿出它,把它裝在飛船上,建造成功了。不,沒(méi)有。他的助理說(shuō)還需要一個(gè)非常重要的X超合金來(lái)加固渦輪加速器。如果不加固,加速時(shí)它就會(huì )脫離飛船。原來(lái)是這個(gè),那時(shí)中國已領(lǐng)先全球發(fā)明出了X超合金。這個(gè)東西非常重要,所以他自己手工操作。不久,經(jīng)過(guò)努力飛船終于建造成功了。

  未來(lái)的'我激動(dòng)地流下了眼淚,那不是悲傷的眼淚而是中國發(fā)明出最早的星際飛船而高興的眼淚。這一重大的事件瞬間傳遍了全球,這可是我們中國的一件大事。我也激動(dòng)地流下了眼淚,這眼淚是被未來(lái)的自己這么有才華高興所流下的,也是被中國未來(lái)有這么強大的科技感動(dòng)所流下的,也是我長(cháng)大后為國家爭光使國家有了榮譽(yù)所流下的。

  之后,我和他和一些助理一起飛上了宇宙。到了太陽(yáng)系,我們使用了超光速飛離了太陽(yáng)系。不可思議,太陽(yáng)系的外面有很多新的星球。我看見(jiàn)了一個(gè)星球它的表面綠綠的,像是有樹(shù)一樣。再看那個(gè)星球,表面似乎是用科技激光保護起來(lái)的,我想里面應該有生命存在。于是我們就繼續探索大千的宇宙世界……

  未來(lái)的科技是可以實(shí)現的,中國成為世界強國也是可以實(shí)現的。但需要我們這一代發(fā)奮學(xué)習將來(lái)給國家爭光,使國家強盛,希望大家記住“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在奮斗的自己!

科技的作文 篇5

  我在我家里一力吃著(zhù)壓縮牛肉丸,一邊在飛行器上畫(huà)上了今天的路線(xiàn)。我先飛到了零件店,零件店的零件真是太有趣了:有的像一個(gè)扭曲的東西,有的像一個(gè)木棒,還有的像一個(gè)氣球……真是變化多異,看得我眼花繚亂。

  我又飛到建立太空的星際科學(xué)站,這個(gè)科學(xué)站不僅是地球人的.科學(xué)站,而且還是地球以外所有星球上外星人的科學(xué)站。我們大家一起為全星球上的人帶來(lái)方便。當然要除去與我們?yōu)閿车膼耗侨。每天都有絡(luò )繹不絕的人來(lái)參觀(guān),呀!又來(lái)我這里了,我得做好準備,我先戴好星際翻譯耳機就可以聽(tīng)懂外星人嗡、嗡……哇、哇……這些稀奇古怪的說(shuō)話(huà)聲了。

  我為他們介紹了我的一些發(fā)明,如:有氧氣帶,人工太陽(yáng),綠……然后,我再帶大家參觀(guān)。哦,一聲巨響傳來(lái),糟糕!惡魔星人打了過(guò)來(lái),大家嚇得有點(diǎn)緊張,我勇敢地對大家說(shuō):“別怕!我發(fā)明了一種能打敗惡魔星人的武器!蔽伊⒓聪驉耗侨碎_(kāi)火,經(jīng)過(guò)激烈的打斗,我們勝利了!一切又恢復了平靜!

科技的作文 篇6

  聽(tīng)說(shuō)迷你科技館進(jìn)了我們的校園,大家都興奮極了,默默等待著(zhù)老師帶我們去那里參觀(guān)。下午第三節課邢老師終于帶我們到后操場(chǎng)去參觀(guān)了科技展覽。

  我走進(jìn)之后東看看,西看看,突然發(fā)現前面有個(gè)像鼓的東西,我迫不及待地跑到了它的前面。我問(wèn)坐在那邊的叔叔:“叔叔能告訴我這個(gè)怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動(dòng)作就會(huì )發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個(gè)鼓,它發(fā)出的聲音是:“咚咚咚!崩锩娴哪莻(gè)的聲音是:“吱吱吱!

  咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊,我問(wèn)他們這個(gè)叫什么?黃珺楊說(shuō):“這個(gè)叫彩影立方體!比缓笪覍W(xué)著(zhù)他們的樣子先按著(zhù)按鈕,然后把手從那個(gè)洞里伸進(jìn)去,我的手影就映在了立方體上,還是彩色的呢?繆佳晨也對這個(gè)感興趣,就走過(guò)來(lái)了,我叫她從我的.手上面伸進(jìn)來(lái),然后我們倆個(gè)把手握在一起了,這時(shí),從上面照下來(lái)的光是我最喜歡的粉紅色呢!

  我又去玩了看得見(jiàn),摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說(shuō):“快來(lái)抓我,快樂(lè )抓我呀!”我把手伸進(jìn)去它就往里逃,我再往里伸一點(diǎn),它就再往里逃一點(diǎn)。我的手伸到了最里面,它就不見(jiàn)了。我現在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)叫作看得見(jiàn),摸不到了。

  我正想去看看別的東西,這時(shí)薛金如叫住了我。我就走了過(guò)去,她叫我把手放在上面那個(gè)手的模型上去,我就把手放上去了。誰(shuí)知她動(dòng)手搖動(dòng)邊上那像方向盤(pán)那樣的東西。突然我的手上感覺(jué)像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來(lái)了, 好難受哦!

  啊!今天參觀(guān)了迷你科技館之后,我感覺(jué)到現在是科技日新月異的時(shí)代。我熱血沸騰,好開(kāi)心,好興奮!心想:祖國明天會(huì )更加的美好!我暗下決心:現在一定要好好學(xué)習,而且學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)。長(cháng)大為祖國發(fā)明更多的新的東西!

科技的作文 篇7

  今天要去科技館嘍,真高興!

  一起床,媽媽讓我把燒水壺關(guān)了,可我找不到開(kāi)關(guān),翻來(lái)覆去的在壺身上找,不料,水忽然從壺里冒了出來(lái),給燙傷了,到現在還有著(zhù)清晰的傷痕,不過(guò)不疼了。不管他了,我可不能因為它而失去了去科技館玩的.機會(huì ),正所謂“痛哭著(zhù),快樂(lè )著(zhù)”。

  吃完飯,我們便乘車(chē)到了科技館,我們先參觀(guān)了主展館大廳,看了機器人樂(lè )隊,機器人投籃,機器人對話(huà),機器人表演。還有一些體驗活動(dòng),可因為我有傷,體驗活動(dòng)都無(wú)法參加,真是可惜啊!最后看了一個(gè)實(shí)驗就到一點(diǎn)了,穹幕電影“珊瑚礁歷險”就要開(kāi)播了,我們在離開(kāi)大門(mén)之前先用一個(gè)機器留下“記憶”,方便一會(huì )兒還來(lái)參觀(guān)。

  穹幕電影也是一種立體電影,整個(gè)屏幕就在屋頂上和前面,不用戴立體眼鏡,就能感到自己簡(jiǎn)直是融在了這個(gè)海洋世界,真是一種夢(mèng)幻般的感覺(jué),真后悔當初沒(méi)有選“極限”這部電影,肯定會(huì )更刺激。

  接著(zhù)回到主展廳繼續參觀(guān)了許多神奇的發(fā)明,一些科學(xué)現象,又帶了將近兩個(gè)多小時(shí),我們一家三口便高高興興地回家了。

科技的作文 篇8

  我們在一個(gè)晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場(chǎng)難忘的科技節。

  在早晨我們做了小古箏和氣球車(chē)。我覺(jué)得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來(lái),請看鏡頭回放,當梁老師說(shuō)可以開(kāi)始做氣球車(chē)了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問(wèn)梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數著(zhù)“1、2、3”說(shuō)了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。

  在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺(jué)得最有意思的作品。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著(zhù)精美的圖案,有畫(huà)著(zhù)美麗家園的',有畫(huà)著(zhù)中國歷史的,還有畫(huà)水果蔬菜的。在它的底部有一個(gè)小洞,然后我從洞內看見(jiàn)我的手指似一個(gè)天梯,有點(diǎn)似巨人。

  這個(gè)科技節既讓我們玩了個(gè)痛快,又學(xué)到了更多的知識,真是開(kāi)心極了。難忘,難忘呀!

科技的作文 篇9

  今天我和張智睿去了科技館那里有很多好玩的東西。

  以前去科技館都沒(méi)有仔細玩過(guò)今天可以好好玩了,以前的二變成賣(mài)手機的,一進(jìn)門(mén)是一個(gè)地球儀從右走,第一個(gè)看的是一個(gè)轉輪,前面是一個(gè)小電腦。轉輪的每個(gè)面是一個(gè)節氣,轉到那個(gè)面電腦 上便顯出一個(gè)節氣,還有一個(gè)很有趣的.東西,上面有一個(gè)氣球變大,那個(gè)面往下,氣球變小,其中很多玩的中我最喜歡高壓發(fā)電,有兩個(gè)球中間有一二厘米的間隔,摁一下電鈕中間一下了有了電流。磁 一直響,這里的很多都是有科學(xué)原理的。像剛才那高壓發(fā)電如果可以好好得用還以造福人類(lèi)。

  這回玩的真爽啊。

科技的作文 篇10

  科學(xué)知識,我可不在行,在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現著(zhù)里面的事物,感覺(jué)很新鮮。

  我看見(jiàn)有一個(gè)地方有很多人在那里“圍觀(guān)”,就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人,我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。

  我擠了進(jìn)去,看見(jiàn)有一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)東西,我看了看,原來(lái)是中間有一節電池,然后有一個(gè)小男孩的兩只手里分別拿著(zhù)一根如同電線(xiàn)的東西,拿著(zhù)的.部分有一個(gè)東西,應該會(huì )安全的吧。不過(guò)是有接頭的,他正饒有趣味地嘗試著(zhù),但是失敗了,我知道,這就是電池的正極與負極,只要對好,就可以。

  我耐心地排著(zhù)隊。輪到我的時(shí)候,我雙手拿著(zhù)著(zhù)那兩根如同電線(xiàn)的家伙,然后看了看電池,同時(shí)對了上去,可是沒(méi)有亮燈,于是,我又嘗試了嘗試,把對的位置給轉換了一下,這樣就可以了,我樂(lè )滋滋地看著(zhù)我面前的一個(gè)玻璃罩子罩著(zhù)的小汽車(chē)在軌道上面跑了起來(lái),同時(shí)亮了燈,很漂亮。但是一松手,就不行了。

  之后,我來(lái)到了電力發(fā)熱的這個(gè)地方,我看了看操作要求,就是把那里的一個(gè)東西轉呀轉,這樣就會(huì )發(fā)熱,玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會(huì )冒很小很小的泡泡。于是我轉了起來(lái),可是徒勞無(wú)功。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了之后,對我說(shuō):“我來(lái)轉,你來(lái)觀(guān)察觀(guān)察!

  我們順著(zhù)一個(gè)玻璃走廊揣著(zhù)忐忑不安的心情走了進(jìn)去,之后,我仿佛走在時(shí)光隧道中。然后,感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉網(wǎng) ,但是很快,我就產(chǎn)生了幻覺(jué)——最初是感覺(jué)這個(gè)橙色的“時(shí)光隧道”在旋轉,可是現在感覺(jué)是這個(gè)可以扶著(zhù)的玻璃走廊開(kāi)始晃動(dòng)。感覺(jué)如同蕩秋千。開(kāi)始,我使勁撐著(zhù),但是逐漸,我也感覺(jué)有點(diǎn)兒承受不住,只好用手抓住扶手,才感覺(jué)稍微穩當了一些。

  這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷,感覺(jué)非常新鮮、有趣。不過(guò),這只不過(guò)是其中的一小部分,我希望,下一次我能夠有機會(huì )仔細、徹底地把科技館研究研究,獲得更多的知識。

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