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幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的廣告》大班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的廣告》大班教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的廣告》大班教案1
設計意圖：
電視廣告以其聲、像、色兼備，聽(tīng)、視、讀并舉，生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)一直吸引著(zhù)孩子們，孩子們喜歡看廣告，說(shuō)廣告，幾乎所有的孩子都能說(shuō)上幾句那上口、簡(jiǎn)短、生動(dòng)的廣告語(yǔ)，孩子們對電視廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣。在自由活動(dòng)中，我時(shí)常發(fā)現小朋友在說(shuō)廣告,你一句，我一句的說(shuō)，特別高興，有的還邊說(shuō)邊演，興趣十分濃厚。因此根據幼兒的興趣愛(ài)好及認知發(fā)展水平，選擇“有趣的廣告”這一為幼兒所喜愛(ài)、又具有時(shí)代氣息的教育內容為語(yǔ)言教育的切入口，使幼兒真正成為活動(dòng)的主人。
活動(dòng)名稱(chēng)：有趣的廣告
活動(dòng)目標：、
1.了解廣告的作用及特點(diǎn);
2.通過(guò)學(xué)說(shuō)、創(chuàng )編廣告，提高幼兒分析概括的能力和簡(jiǎn)練生動(dòng)的口語(yǔ)表達能力。
3.體驗談話(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.錄像(3—4個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告)
2.日常生活中鼓勵幼兒說(shuō)自己看到或見(jiàn)到的廣告;
3.各種物品(雨傘、玩具、學(xué)具、幼兒用品、日用品等)
4.圖片:墻面廣告,車(chē)身廣告,門(mén)面廣告等.
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解廣告。
1.請幼兒觀(guān)看一段廣告的錄象，
�、牛骸靶∨笥褎偛趴吹降氖鞘裁�？”（引導幼兒說(shuō)出廣告）;
�、疲骸澳阋�(jiàn)過(guò)什么廣告？”（引導幼兒說(shuō)出墻面廣告、車(chē)身廣告、報紙廣告、門(mén)面廣告、電視廣告、影視廣告等,并出示圖片）
(3):我們剛看到的是什么廣告?（引導幼兒說(shuō)出：電視廣告）
2.學(xué)說(shuō)廣告。
�、牛ㄖ鹨徊シ烹娨晱V告并提問(wèn)）師“小朋友，這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（幼兒回答）廣告里說(shuō)了什么？（請幼兒學(xué)一學(xué)），師“這些廣告告訴我們什么？”（幼兒回答，教師對幼兒的回答進(jìn)行總結）例，幼：“我看到了高露潔牙膏，能保護牙齒、保護牙齦，使口氣清新�！�
�、� 請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的廣告語(yǔ)，并請其它幼兒用廣告語(yǔ)說(shuō)出廣告介紹的產(chǎn)品、名稱(chēng)，作用及用途。
二、了解廣告的作用及特點(diǎn)。
1.師：“小朋友們，我們看了這么多的廣告，你知道廣告的有什么作用嗎？”（幼兒討論，教師對幼兒的討論進(jìn)行總結：廣告的作用：可以幫助人們了解更多的物品、更加了解產(chǎn)品）
2.師“小朋友你們都喜歡廣告嗎？”（幼兒回答）“為什么小朋友學(xué)廣告非�？�，聽(tīng)幾遍就記住了？”。（教師對幼兒的回答總結：廣告的特點(diǎn)非常簡(jiǎn)單、話(huà)不長(cháng)、很有趣像兒歌一樣。）
三、創(chuàng )編廣告語(yǔ)
1.出示各種物品，請幼兒自由選擇物品，通過(guò)觀(guān)察，操作后，根據物品的特征、特性進(jìn)行創(chuàng )編，并請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己創(chuàng )編的廣告語(yǔ)。（引導幼兒知道廣告要說(shuō)出物品好的特征，教師要予以創(chuàng )編較好的幼兒鼓勵和表?yè)P；鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編）
2.幼兒自由結合分小組，以‘幼兒園’為主題進(jìn)行宣傳,創(chuàng )編廣告，可分擔不同角色，進(jìn)行表演、音樂(lè )、說(shuō)唱等多種形式創(chuàng )編表演。（幼兒創(chuàng )編過(guò)程中，教師對幼兒不明白的問(wèn)題予以幫助，并鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編、表演）。
四、結束部分:
“小朋友設計了這么多的廣告，都非常的棒，我們讓更多的人來(lái)了解我們小朋友自己設計的廣告吧！”
活動(dòng)延伸：
在語(yǔ)言區、美工區、表演區投放圖片資料供幼兒說(shuō)廣告、畫(huà)廣告、演廣告。
活動(dòng)反思：
在上這個(gè)活動(dòng)前，我請家長(cháng)們和孩子一起關(guān)注一些有趣的廣告，有意識的讓幼兒去接觸一些廣告。每個(gè)孩子也許就會(huì )一兩個(gè)廣告語(yǔ)，那么許多的孩子在一起他們所知道的就不止是一兩個(gè)了，那是好多好多個(gè)。因此設計了第一個(gè)環(huán)節：師幼共同討論所知道的廣告。在第一個(gè)環(huán)節里孩子們表現還可以，許多幼兒都把他們的小手舉得高高的'，都想來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己知道的廣告。第二個(gè)環(huán)節從看廣告錄像著(zhù)手，讓孩子們在影像的幫助下，進(jìn)一步了解廣告的特點(diǎn)。在讓孩子們欣賞的時(shí)候自己還有一個(gè)疏忽點(diǎn)，在欣賞前沒(méi)有提出要求，已經(jīng)在播放了才意識到這句話(huà)沒(méi)說(shuō)，要想說(shuō)已經(jīng)遲了。在第二環(huán)節中孩子們的表現每有我想象中的要好，感覺(jué)都能說(shuō)出來(lái)的去說(shuō)的很少。在介紹公益廣告時(shí)，我怕他們說(shuō)不出來(lái)，自己都說(shuō)出來(lái)了。其實(shí)他們很想說(shuō)的，結果被我都說(shuō)了去了。一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，我想給孩子們說(shuō)機會(huì )要多，要讓孩子想說(shuō)、要說(shuō)、會(huì )說(shuō)。在今后的活動(dòng)中，我將會(huì )努力避免出現類(lèi)似的失誤。果實(shí)是在勞動(dòng)后收獲的，我們也將在反思中收獲我們的成果。
幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的廣告》大班教案2
活動(dòng)目標：
1.了解不同廣告的特點(diǎn)、形式及用途，學(xué)說(shuō)廣告語(yǔ)。
2.能積極表達自己的所見(jiàn)所想，嘗試表演和創(chuàng )編廣告。
3.體驗各種新奇廣告帶來(lái)的不同感受。
活動(dòng)準備：
1.在生活中尋找自己感興趣的廣告。
2.教師自制課件（關(guān)于青島啤酒節的不同形式的廣告，公益廣告宣傳）。
3.?幼兒學(xué)習用書(shū)?—《身邊的科學(xué)》。
活動(dòng)建議：
1.引導幼兒交流自己感興趣的廣告，回顧已有經(jīng)驗。
�。�1）提問(wèn)：你找到的是什么廣告？你在哪里找到的？
�。�2）結合《身邊的科學(xué)》第 24 一 25 頁(yè)，組織幼兒觀(guān)察、了解不同的廣告形式。2.請幼兒欣賞青島啤酒節廣告，知道廣告可以有多種表現方式。
�。�1）組織幼兒欣賞啤酒節的多種廣告。提問(wèn)：啤酒節都用了哪些廣告形式？
�。�2）師幼互動(dòng)交流。提問(wèn)：啤酒節為什么要做那么多的廣告？
小結：廣告有很多表現方法，有平面廣告（報紙、傳單、雜志）、戶(hù)外廣告、影音廣告（電視、網(wǎng)絡(luò )）等。這些廣告都是為了引起大家的注意，讓大家關(guān)注廣告中的物品或者事情。
3.組織幼兒進(jìn)行集體交流與分享，拓展談話(huà)內容。
�。�1）通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒拓展談話(huà)范圍。提問(wèn)：在哪些地方能見(jiàn)到或聽(tīng)到廣告？人們?yōu)槭裁匆鰪V告？廣告會(huì )給人留下什么印象和感受？
�。�2）引導幼兒拓展談話(huà)范圍，指導幼兒展示、交流富有特色的廣告語(yǔ)，幫助幼兒積累和豐富相關(guān)經(jīng)驗。
4.組織幼兒觀(guān)賞公益廣告宣傳片，幫助幼兒理解其意義。
�。�1）組織幼兒觀(guān)賞公益廣告。提問(wèn)：廣告中講述了一件什么事？為什么要做這樣的廣告？
�。�2）師幼交流。提問(wèn)：你還知道哪些公益廣告？
小結：關(guān)于戒煙、環(huán)保、愛(ài)護公物、奉獻愛(ài)心、關(guān)心殘疾人等主題的`公益廣告，倡導人們要做有愛(ài)心、有責任心的人。
5.談話(huà)活動(dòng)后，引導幼兒創(chuàng )編廣告語(yǔ)。生活用品等，引導幼兒根據物品的外形特征、質(zhì)地、用途、特性等創(chuàng )編廣告。
�。�1）可結合玩具、生活用品等，引導幼兒根據物品的外形特征、質(zhì)地、用途、特性等創(chuàng )編廣告。
�。�2）引導幼兒根據熟知的廣告語(yǔ)和廣告形式嘗試創(chuàng )編廣告，采用直接介紹、說(shuō)廣告詞、表演等形式與同伴交流。
幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)《有趣的廣告》大班教案3
一、活動(dòng)目標
(一)認知目標
1．引導幼兒結合“廣告”創(chuàng )編內容并能用連貫、完整的語(yǔ)句表達自己的想法。
2．培養幼兒耐心專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴談話(huà)的好習慣，能理解別人談話(huà)的主要意圖。
(二)情感目標
通過(guò)談?wù)摵蛣?chuàng )編廣告詞激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣。
二、活動(dòng)準備
(一)物質(zhì)準備 錄音機及錄好廣告詞的磁帶，報紙。
(二)知識經(jīng)驗準備 在日常生活中，讓幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。
三、活動(dòng)過(guò)程
1．創(chuàng )設情境，引出話(huà)題。
請幼兒傾聽(tīng)錄音里放出的廣告詞，再出示報紙上的廣告，念一段廣告詞給幼兒聽(tīng)。提問(wèn)幼兒：“剛才錄音機里放的、報紙上刊登的是什么?”(幼兒回答)教師提出話(huà)題：“你們知道哪些廣告?廣告上是怎么說(shuō)的?”
2．幼兒分成幾組圍繞“廣告”話(huà)題自由交談。請幼兒將自己知道的廣告說(shuō)給同伴聽(tīng)。要求說(shuō)清楚這是什么廣告，廣告詞是怎樣說(shuō)的。教師輪流參與各小組的談話(huà)。
3．鼓勵幼兒將自己交談的內容大膽地講給全班小朋友聽(tīng)。教師及時(shí)將好的語(yǔ)句反饋給全班幼兒，讓幼兒學(xué)習用連貫的語(yǔ)句表達自己的想法。
4．教師幫助幼兒借鑒已有的廣告內容和形式，創(chuàng )編廣告詞。
引導幼兒根據出示的'玩具汽車(chē)及橡皮泥的樣子、用處來(lái)編廣告詞，鼓勵幼兒編出與眾不同的廣告詞。表?yè)P說(shuō)話(huà)聲音響亮、表演出色的幼兒。
四、各領(lǐng)域滲透
科學(xué)：引導幼兒進(jìn)一步了解廣告的作用。
藝術(shù)：通過(guò)美術(shù)活動(dòng)讓幼兒根據某種事物創(chuàng )作廣告畫(huà)。
五、生活中滲透
在日常生活中注意引導幼兒觀(guān)察周?chē)母鞣N事物，形成愛(ài)觀(guān)察的好習慣，并學(xué)習描述某種事物。
六、環(huán)境中滲透
在活動(dòng)室內張貼廣告版的報紙及報刊，引導幼兒細心地觀(guān)察。
七、家庭中滲透
與家長(cháng)聯(lián)系，在日常生活中引導幼兒注意收看、收聽(tīng)廣告。
八、活動(dòng)評價(jià)